(优)活动策划9篇
活动策划 篇1
一、活动目的
勤协是为我校大学生提供一个锻炼自我的平台，为有每一个协会成员服务的精神，尽全力为每一个在经济上有困难的学生提供一个勤工俭学的机会的协会。在新生到来之际，为给xx级新生提供一个锻炼自我，提高能力的`平台。现面向xx级全体新生招纳会员干事。
二、活动时间
xx年9月
三、活动地点
招新宣传在全校范围内进行
四、策划主办单位
湖南城建勤工俭学协会
赞助单位：
五、活动负责人
会长，副会长
六、招新小组
各部门分工合作招新
七、活动安排
1、协会召开招新商讨会议，会长分配好招新任务
2、确定招新大概会员人数，及招收的部门人数
3、做好海报宣传并粘贴在校宣传栏处
4、打印好宣传单分发于各大寝室楼
5、提前做好布置招新相关工作，并准备好报名表
6、招新结束后，召开一次新会员大会，指引大家相互认识，并向大家介绍协会的日常工作等
八、活动用具
海报纸，笔，胶布，传单，报名表（还有待商讨）
九、经费预算
约估200元（具体有待会议商议）
勤工俭学协会
xx年9月6日
活动策划 篇2
一、节日前夕
活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
二、活动设计思路
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的.场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
三、设计意图
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
四、活动目的
1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
五、活动时间、地点
20xx年xx月xx日，xx幼儿园以及幼儿家里
六、活动准备
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
七、活动过程
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
八、活动延伸
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
活动策划 篇3
活动目标：
1.初步学会将三条直线交叉出六角形，并用短线、点、圈等装饰表现六角形的雪花。
2.学习用排水画的方法，表现五彩的雪花形象。
3.通过语言、音乐、美术三种手法，综合表现五彩的雪花。
活动准备：
1.黑板、彩色粉笔若干支。
2.油画棒、底纹笔、黑色和深蓝色颜料若干。
3.幼儿用书人手一册。
活动过程：
一、猜谜，引出活动主题。
教师：像糖不是糖，像盐不是盐，冬天飞满天，夏天看不见。
请你猜一猜，猜猜我是谁？
幼儿猜出迷底后，教师在黑板上画出一朵小雪花。
师生一起朗诵诗歌《小雪花》。
感知认识雪花，了解雪花的外形结构：引导幼儿观察，说说：小雪花有几个花瓣？是什么样子的？
二、教师在黑板上示范讲解六角形，然后，在中心点上用简单的圆或线条画出中心花纹，再在六个短线上或空格内画上简单的短线或图形，最后，用简单的图形装饰六个角，一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼儿示范练习。
教师请2——3位能力较强的幼儿到黑板上来画，鼓励他们用直线交叉法画出三朵不同的小雪花，开阔幼儿的思路，也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。
提出绘画要求：带领幼儿打开幼儿用书，欣赏排水画——五彩的雪花，提问：
1.画面上的雪花是什么颜色的.？丰富幼儿的词汇：五彩缤纷、五颜六色等。
2.你知道这是什么绘画方式？我们以前画过吗？
3.怎样画排水画？引导幼儿回忆已有的经验，了解到先用彩色笔在纸上画出彩色的雪花，再用水彩颜料涂上底色的装饰过程。
四、幼儿进行绘画创作，教师给予指导和提示。
鼓励幼儿先用各种彩色油画棒在纸上画许多雪花，再用底纹笔将画面涂上底色，教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。
欣赏幼儿作品，看一看，谁的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》，结束活动。
师生随着音乐扮演小雪花在田野里飞舞，边唱边表演相应的动作。
活动策划 篇4
一、策划目的
随着社会的发展，服装经济在市场需求的不断变化下蓬勃发展，女士们对于服装的要求越来越高，品种要求越来越多，对衣服的质量也越来越在意。茵曼女装主推“棉麻”，在服装市场上容易独树一帜，获得关注度。策划的主要目的就是把这种“棉麻”的主张进一步推广，取得顾客的广泛认知。
二、市场现状
1、市场形势：服装市场良莠不齐，因经济水平不同，顾客购买力不同，消费者在需求、观念与购买等方面都不同。
2、产品情况：产品销量经常是排在淘宝女装品牌前列，价格偏高，利润偏高。
3、竞争形势：主要是新兴涌现出来的一系列棉麻服装品牌，开始抢占市场。茵曼女装市场占有率比较高
4、宏观环境：消费者对服装需求巨大，服装市场很有潜力。而且近年经济发展迅速，消费者的购买实力也很强。
三、SWOT分析
营销方案，是通过产品和市场的结合分析，和策略的运用，因此，SWOT分析是营销策划的'关键。
1、产品优势分析（相对竞争品牌）：
产品质量好，手感比较好；
产品款式多样化，能够满足不同需求的消费者。
2、产品劣势分析
棉麻市场质量良莠不齐，有些消费者分不清好与坏，茵曼品牌比较容易被有些消费者混淆，品牌宣传度不高。
3、市场机会分析
在服装市场中，“棉麻”概念是一个全新的概念，现代人开始注重环保与养生，比较容易接受“棉麻”产品的衣服，市场潜力很大。
4、环境威胁分析
由于服装市场没有一个良好的市场机制与市场环境，有些法制不健全，服装款式容易被抄袭，而没有一定的法律来规范。
四、营销目标
营销方案策划实行期间，达到综合销售量为1000万件，预计毛利20000万元，市场占有率实现30%
五、营销战略
1、目标市场战略
(1)市场细分：依据人口、地理、消费者心理、行为进行细分
(2)市场选择：以25~29岁的经济实力比较雄厚的女性白领为主要消费人群，对她们进行一系列服装的设计。
(3)市场定位：定位于中高档人群，服装价格偏高。
2、市场营销组合
(1)产品策略：独立研制开发、联合经营、协约开发
(2)价格策略：采取节假日放利等活动
(3)渠道策划：采用垂直渠道营销
(4)促销策略：在淘宝首页采取广告方式进行宣传，通过促销让利。
交易则通过线上线下完成，促销内容则根据时令调整。
3、市场营销预算
总费用：20万元
阶段费用：10万元
项目费用：10万元
4、促销
(1)广告：十一国庆节，在淘宝网首页进行广告宣传
(2)销售促进：
a.通过满“199元减10元、满299元减20元、满499元减50元”让利消费者;
b. 抽奖活动：每天前十位消费者有机会免费抽奖
C.会员制：一次性消费满多少限额，可以送会员卡
六、客户管理
1、建立销售信息：注明产品类型、名称、价格，由顾客签字确认，方便售后服务。
2、建立会员信息簿：记录会员信息，会员在生日当天，凭会员证和身份证可以免费领取一份礼品。
七、总结
通过促销活动，可以传播企业文化、树立企业形象以及宣传企业新主张，聚集人气、吸引人流、增加销量，从而提高市场占有率，对抗竞争对手带给我们的市场压力。一次成功的促销策划活动，可以提高企业名声，使产品品牌获得更高的关注度，从而扩大产品销量。
活动策划 篇5
一、活动主题：
春暖苏，于一瞬
校林大，漫步间（苏大瞬间）
二、活动背景及意义：
5月18日，亲爱的苏州大学将迎来110周年华诞。活跃在苏大这棵一百多年老树下的影子，光影交叠。年代光轮，抹不去苏大人对母校真挚的爱。用你的相机记录身边的老师，同学，以及一切你眼中漫步在美丽苏大下的身影。用你的DV拍摄下一切能为苏大唱的歌，一切表达苏大情感的故事。以此为110周年的诞辰奉上最动人的寿礼。
三、活动时间：
报名时间：4月中旬
作品上交：作品上交日期始截止到5月15日
作品评选：网上投票时间为5月16日---5月26日，专家评审时间为5月26日--5月30日。
四、报名方式
短信报名：********
电话报名：************，
电子邮件报名：*************
五、活动可行性分析
1．强大的硬件支持
随着经济水平的提高，DV 、数码相机、电脑等高端电子产品迅速进入寻常百姓家中，拥有DV，数码相机的学生队伍也日渐庞大。而UleadVideoStudio、Premiere等制作软件在学生中也比较熟悉，再借助电脑，作品的后期制作也很容易。
本院为同学们提供优质的全套拍摄剪辑设备，充足的演播室资源不仅保证了拍摄可能，作品质量，同时还大大减少了租借设备的经费支出，故可行性很大。
同时，本着广告动画专业同学在多媒体制作方面的优势，作品后期制作可以充分发挥我院专业特色和学生的实践能力。
2．丰富的作品来源
我院是传媒学院，拥有极强的新闻敏感度和动手能力，照片和MTV制作大赛这一活动形式一定会吸引广大的专业学生参与其中，利用自己的专业知识以及学院丰富的拍摄器材大展身手。因此，作品数量一定十分可观。
3．赞助可行性分析
商家可取得此次大赛的冠名权，如“XX杯”首届校园摄影/DV作品大赛。大赛的影响力将扩大商家的知名度、树立良好形象。
六、活动方案
1、前期宣传：
海报宣传：七张（文综楼前、五六食堂前、七八食堂前海报栏、宿舍楼A01,A03,A07三张、一期海报栏），
网站宣传：将活动内容公布于学院网站，鼓励学生参加。
班级宣传：通知各班班长，有各班班长通知本班学生，鼓励其积极参加。
宿舍宣传：利用各宿舍楼前的电子滚动板进行宣传。
2、参赛细则策划：
参加对象：全校学生
参赛要求：
MTV作品：
（1）作品以MTV制作为形式，由作者自行选择一首歌曲，然后根据歌曲进行故事情节拍摄。
（2）拍摄内容以反映我校区校园文化为主，表达学生对于苏州大学的深切感情，即内容积极向上。
（3）歌曲自选，可以是翻唱歌曲，也可以是原创歌曲。
（4）拍摄内容要求原创，不得抄袭、剽窃。
（5）时间长度为控制在五分钟左右。
（6）拍摄器材为家用DV或者专用摄像机，不得使用手机进行拍摄。
摄影作品：
（1）照片内容积极向上，以表现苏大生活的精彩瞬间以及与苏大历史发展或者有特殊渊源的相关人物照片；主题必须与苏大有关。
（2）照片内容要求原创，不得抄袭和剽窃他人作品。
（3）照片作品要附着照片主题和作品解说。
（4）参赛者可于规定时间将自己的参赛作品交至*******，上交时请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式
原始作品：
（1）光学相机与数码相机作品均可，光学机必须同时上交原始底片；数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。
（2）作品注重拍摄水平。
视觉创意作品：
（3）在原创作品的基础上，用图形工具进行视觉编辑。
（4）讲究图片修改后的美感和创意，同样注重图形工具的运用水平。
（5）上交的`作品必须有两种格式：jpeg和psd
3、作品评选：
预选：提前筛选一些入围作品，之后再进行复选，确定奖励等级。
网投：把作品挂在网站上，大众的点击率作为评判标准之一。
专家评审：由凤凰传媒学院相关专业的专家老师对入围作品进行评审，根据专家意见确定一、二、三等奖，并且在摄影作品中评出最佳构图奖、最佳色彩奖、最佳主题奖、最佳PS创意奖、最高人气奖。在MTV短片中评选最佳主题奖，最佳导演奖，最佳技术奖等奖项。
4、作品展览：
（1）由学院将获奖照片作品在凤凰传媒学院办公楼液晶电视处进行滚动展出，视频作品挂到学院网站/活动网站。
（2）学院将在教学楼以及五六食堂举行摄影展，向全校学生展出获奖照片一周。
（3）摄影作品直接作为学院代表作品参与校级的摄影大赛。
（4）推荐优秀的MTV短片和照片发表在校外媒体上。
5、奖励方式：
对获奖者颁发奖励证书和奖品奖金等进行奖励
在校媒上刊登获奖作品名单
七、注意事项
1、参赛作品内容必须是表现苏大事件以及苏大人物的。
2、要提前与专家评审团即本学院相关专业老师进行预约，以确保评审的公正性和时间的确定性。
3、要请专门人员管理网上投票事件，减少刷票的几率，保证评选的公正性。
八、活动预算
名称
单价（元）
数量
总价（元）
海报
15
7
105
证书
15
20
300
奖品
50
20
1000
总计
1405
活动策划 篇6
一、活动背景：
为普及大学生心理健康知识，在全校范围内营造积极、和谐的心理氛围，决定举办我校第二届“5〃25大学生心理健康节”，现将有关事项通知如下：
二、活动主题：
心理健康知识进宿舍
三、活动时间：
20xx年5月9日——20xx年5月28日
四、活动目的：
引导大学生更好地认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，提高心理素质，塑造完美人格。
五、活动对象：
湖南财政经济学院全体学生
六、活动内容：
（一）“大学生与心理健康”征文比赛；(5月11日到17号)
1、主题为“心灵之约”。
2、每班至少上交2篇征文（需打印稿），并请自行保存电子
档，在17号8:30时之前交到系办。
3、征文要求：字数在800到20xx字，诗歌除外。题材不限。
4、系部推选4份到校部（19号）。
5、校部在25号之前评选优秀文章，并在心理健康知识报上刊登，在颁奖晚会上颁奖。
（二）心理健康主题班会：（5月11到5月18号）
1、主题自定；
2、宣传心理健康教育与咨询中心；
3、内容包括：
（1）对心理咨询的正确认识；
（2）设立班级心理委员的必要性；
（3）心理咨询中心地点：
（4）心理咨询中心电话：
（5）心理咨询中心邮箱：
（6）心理咨询QQ号码：
（7）心理咨询中心值班时间：
①心理咨询中心预约时间：周一至周五8:30—21:00
周六至周日8:30—17:00
②个体心理咨询时间：周一至周五12:00—17:30；
4、各班在13号8:30之前将策划书交到系办；
5、各班在18号之前完成班会，并在18号8:30之前将班会总结及照片（打印稿，保存电子文档）交到系办，备注：举办班会前请通知本部门人员；
6、将推选一个班级进入校部比赛，入选班级在25号之前将班会再举行一次，并邀请其他系和校部心理健康部负责人观看评分。
（三）自拍DV征集大赛:(5月11号到24号)
1、主题：和谐寝室；
2、拍摄一段有关主题的视频，时长为5-10分钟；
3、每班至少上交一段视频，5月19日8:30之前交到系办，并附上文字说明；
4、推选2份作品参加校部复赛与决赛（5月22日）；
5、复赛：7系从16份作品中选10份进入决赛；
6、决赛：时间为5月24日晚7:00——9:00在2J01。复赛
过后在大一年级内以系为单位按比例抽取100名大众评审，同时邀请专业评审。入围决赛的`同学带上自己的作品，现场放映视频，并对自己的作品做创意简短的介绍，时间限于3分钟。由专业评审打分，100位大众评审投票。
最后的评选结果由大众评审、专业人士评选和现场亲友团纪律而得出
备注：专业人士的评选占总成绩的60%
大众评审占总成绩的30%
现场亲友团纪律占总成绩的10%
（四）、专家讲座及颁奖大会；
1、时间：5月26日19:00-21:00；
2、地点：2J01；
3、主题：职业规划，快乐生活，颁奖；
4、各班班长、心理信息委员、活动获奖者必须到场；
（五）大学生素质拓展训练；
1、可以团队也可个人报名；
2、各班心理信息委员登记本班报名人员及联系方式，在日20:30之前交到系办；
3、内容：“过电网”，“信任背摔”等活动；
4、时间：5月27日14:00；
七：活动奖项设置（校部）：
（一） 征文：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；
（二） 主题班会：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
（三） 自拍DV：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；
（四） 素质拓展：最佳团队奖1名；
（五） 系组织奖：1名。
八、活动主办：
院学生会心理健康部及咨询中心
学生会
院团委
活动策划 篇7
【活动主题】：“我心，感恩”
【活动背景】：感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。
【活动目的】：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。在学校内营造感恩节氛围，在活动中了解感恩的意义和重要性，将感恩精神传递到校园的每个人。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
【活动时间】
xxx年11月22日
【活动地点】
各班待定
【活动对象】
交通运输工程学院10、11、12级全体学生
【主办单位】
交通运输工程学院心理学研会
【活动人员安排】
1、活动统筹：班长、组织委员、心理委员
2、会场布置：文艺委员
主要负责：黑板的主题设计、现场布置
3、后勤工作：生活委员
主要负责：购买水果、矿泉水、水杯、会场用品等。
4、会场纪律：团支书
主要负责：到会同学考勤、会场纪律等。
5、嘉宾邀请：班长
6、主持人：各班待定
7、PPT制作:心理委员、组织委员、主持人
8、拍照：宣传委员
【活动前期准备】
1、利用网络收集有关感恩节的背景知识、歌曲、视频下载，制作相关PPT。
2、物资购买（根据实际情况购买小卡片、水果等）。
3、邀请班主任，学工办辅导员，下班党员等参与班会。
4、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的.气氛。
5、全程播放《感恩的心》、《相亲相爱的一家人》、《烛光里的妈妈》等。
【活动流程】
一、听歌曲《感恩的心》创设情境导入主题。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难、时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你扶起来，让你攀上人生的高峰…你最终战胜了苦难，杨帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
二、介绍感恩节
感恩节（Thanksgiving Day），美国和加拿大节日，由美国首创，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。
感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。
活动策划 篇8
软笔书法活动计划 软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1.了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2.坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3.培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1.利用每周三下午辅助活动进行教学，小组成员必须准时 到达4.3班教室，每次上课点名。
2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不
准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3.保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
三、采取的措施：
1.上课教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2.实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，激发学生学习兴趣。
3.评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。
4.在元旦展期间举办书法作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排
第一周 讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
第二周 学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。
第三周 学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。
第四周 继续学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。
第五周 巩固横的写法及带横的笔画的汉字。
第六周 学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。
第七周 学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。
第八周 继续学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的.汉字。
第九周 巩固横、竖的写法及带这几个笔画的汉字
第十周 笔画和带笔画的汉字小结，阶段测试。
第十一周 学生有了一定的基础后，让学生书写“元旦节快乐”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
第十二周 学生学习成果汇报。
软笔书法班成员：
一班：刘佳明 陈昱迪 周 林 曾令梦 赵桂樱 舒婷婷 吴家发 曾品露 李瑞香 刘芮妍 胡 彬 唐章杰 陈 谣 李宇婷 耿云露
二班：马东月 唐 芹 于悦悦 廖鑫悦 蒋周美 杨勋灿 张书源 周欣怡 李春霆 康 玲 唐 刚 丁昌府
三班：宋陆润
四班：
何其科 陈 棚 李 胜 杨 欢 唐小岚 郭方旺 余南锦 吴 青 杨万烨 张华成 罗 成 卜升平 左弟豪 黄 琴 罗钰棋 杨卓品 罗 帅 何 斌 刘虹玮 杨斯荛 赵宏渝 曹培艺 陈青青 双路镇小学 覃永辉 二00四年九月一日 梁 爽 谢佳家 瞿 阳 李云军
活动策划 篇9
一、活动前言：故乡是每个在外游子心中最温暖而美好的地方，在每个人心中故乡都有着它独特之处。为了更好地展示家乡各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化，故我们举办第三届“家乡美”摄影活动。
二、活动目的：组织“家乡美摄影活动”，其目的在于让同学们发现自己家乡文化的美，发掘家乡文化的独特之处，并通过同学们的拍摄、展出，让各地不同的文化得以宣传，有助于同学们培养热爱祖国热爱家乡的情怀，并希望通过此次活动，使大家更为了解中国的传统文化，使泱泱中华文明得到更好的传承与发展。希望同学们能用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受家乡的可爱和美丽
三、活动名称：我的家乡我来夸
四、活动时间：XX年1月1日--XX年3月20日
五、策划主办方：山西大学商务学院体育系团总支
六、活动安排 1、筹备时间：XX年1月
2、上交时间：XX年3月20日
3、展览时间：XX年3月25日-4月10日
4、展览地点：7号楼五楼办公室
七、参展作品要求
1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。
2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。
3、 数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的`照片。
八、作品评选办法
1、截稿后，由主办单位汇集各参赛作品，组织评委（专业摄影师、知名摄影家、专业摄影教师等）进行评选。评选时为了大赛的公平，每份作品一律只附选手编号不附选手姓名等资料。
2、评委可根据各参赛作品的水平对获奖名额进行适当调整，但获奖名额总数保持不变。
3、评选结束后，获奖名单将在公示栏公布。同时主办单位将整理获奖作品及优秀作品做专题展览。
4、评选标准：照片的文化底蕴60%+美感25%+技术10%+文5描述%。
九、具体事项
1、所有作品的电子版格式上交各班班长邮箱，由班长收齐统一发送至：（邮箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
十、奖项设置
一等奖：1名，荣誉证书、精美礼品一份
二等奖：2名，荣誉证书、精美礼品一份
三等奖：3名，荣誉证书、精美礼品一份
优秀奖：5名，精美礼品一份
体育系
XX年12月30日
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