[集合]活动策划
活动策划 篇1
一、活动介绍
“学子讲坛”是学生的讲堂,由学生来讲,并动员广大学生到场观摩学习,主讲人不仅仅是优秀的学生干部,每个自强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是:“谈论我的经历,收获你的`经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平台,和同学们一起探讨人生,互动学习,收获经验,同时激发学生潜质,张扬学生才情,引导他们大胆表达思想,勇于展示个性。
二、活动对象
合肥学院电子信息与电气工程系全体学生
三、活动主题
“创优良学风、建和谐校园”
四、主办单位
电子信息与电气工程系团总支
五、承办单位
电子信息与电气工程系学生会学科中心
六、活动时间
4月29日(周二)
七、活动地点
38 栋1JT
八、活动具体安排
1. 前期准备
1.系学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作;
2.系学生会学科中心召开负责人会议,布置安排相关工作;
3.选择优秀学子,并提供优秀学子详细资料(如基本信息、主要事迹、获奖情况等)
九、活动流程
1. 主持人上台介绍主讲人;
2. 优秀学子依次上台讲解自己的相关经历和感悟;
3. 听众提问(主讲人与听众互动)
4. 听众当场发表感言
5. 主持人宣布本期讲坛结束。
活动策划 篇2
我们即将迎来了教师节,在这特别的日子里,让我们一起来举办活动为教师庆祝吧。
聆听心声,诉说感恩
一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:
“感谢师恩 诉说心声 ”
三、活动背景:
我国第29个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自19XX年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立60周年,9月10日恰逢我国第25个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的.师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:
20xx年9月9—10日
五、活动地点:
理科楼各办公室
六、活动对象:
信息工程系全体老师
七、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话!
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:
信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
活动策划 篇3
一、活动主题:
“快乐学生会,温馨你我他”为主题的联谊活动
二、活动目的:
1、丰富学生会成员的课余生活。
2、增强新老成员之间的认识,为以后更好的工作打好基础。
一、活动背景:
1、加强网工系学生会成员间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强网工系学生会的整体凝聚力;
2、对部门来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力'。
三、活动意义:
1、增进了我们网工系学生会各成员之间的友谊;
2、为各部门的干事提供了展现自我的舞台;
3、通过这次联谊可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
四、活动时间:
待定(暂定于6月6号晚6点?)
五、活动地点:
待定(暂定于5101)
六、参加人员:
网工系学生会全体成员。
七、活动内容:
(一) 活动准备
1、选派活动主持人;待定
(要有丰富的语言组织能力)
3、由学生会主席进行自我介绍并介绍活动的目的`;
4、申请教室并购买瓜子和水果;(部门:)
5、活动场地的布置。 (部门:)
6、组织人员维持现场的次序,并确保安全工作。(部门:)
(二)活动流程
1、主持人开场白,要做到带动现场气氛;
A:各位同仁,各位来宾
B:女士们,先生们
合:大家晚上好!
A:**年网工系联谊晚会
合:现在开始
B:一方水土养一方人,麦田是我们共同的家。
A:今天,我们齐聚一堂,欢度我们自己的节日。
B:今天,我们同是一家人,在这里携手描绘美好的生活。
A:时光如澌,我们同麦田一同走过四个春秋,同为梦想,让我们风雨同行携手尽显麦田精神。
B:同为爱,同雨里我们的人生显得与众不同,我们可以看到属于我们自己的彩虹。
A:成长的岁月如此吸引,在梦想和激情的如唤下,我们不管旅途,风雨兼程。
B:因为期望和责任,我们激发青春的热情,迎着沿途的种种千辛万苦去创造属于我们自己的奇迹。
A:岁月中我们将依旧同雨无阻。
合:因为我们以网工系学生会为骄傲,因为我们同为一个小小的梦想。
2、网工系各部部长发言并自我介绍;
3、节目表演
4、第三个节目后,做第一次互动游戏;
5、继续进行节目的表演;
6、有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在学生会工作半年的感想;
7、主持人作出总结发言;
12、全体以网工系口号以及宗旨结束活动。
(三) 活动后期
1、各部门合作清理活动现场;
2、各部干事写活动总结。
八。 注意事项:
1、在会场内和会场外都要保持安静,节目的声音不宜过大;
2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话,可离开会场,或者尽可能小声接打,不要影响到他人为宜;
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;
4、请妥善保管好自己的贵重物品;
5、联谊会结束后及时打扫整理会场;
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;(工作人员?)
7、确保每位干事都参加活动;
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;
9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
九、经费预算;
瓜子、水果100元
十、主办单位:网工系生活部
承办单位:网工系生部
活动策划 篇4
一、 活动主题:
缅怀革命先烈,弘扬红色志愿
二、 活动目的:
为了将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中,以激励和引导青年学生积极向上,乐于助人,为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节 缅怀革命先烈,弘扬红色志愿 活动的浓厚气氛,结合时代特点,对学生进行爱国主义和革命传统教育,培养学生爱国主义情操,继承、弘扬中华的革命传统美德。弘扬志愿者精神,坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!
三、 举办单位:
主办单位:田东青年志愿者协会
承办单位:各学校团委、学生会和田东爱心人士
策划书:田东青年志愿者协会
赞助单位:xxx、方案网
四、 活动时间:
20xx年4月4日
1. 活动前期准备阶段:3月30日 4月3日
4月3日田东青年志愿者协会将对活动路线,活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。
2. 具体准备阶段:3月30日 4月3日
田东青年志愿者协会准备材料。
为确保团队能整体顺利到达活动地点,由以前去过的成员带领队伍,在队伍最后保证全队都能达活动目的地。
为确保安全和活动的顺利进行,田东青年志愿者协会将对活动地点周围进行了细致的'实地勘察,与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。
3. 后勤准备阶段:4月3日 4月3日
田东青年志愿者协会为了本次活动能够顺利进行,制作了两套应急方案:
方案一:全队分为4个小组,每组人数不等,分别由4小组长负责,提醒青年志愿者、青年学生通讯工具务必要充好电,出现异常情况应立即与小组长取得联系,以便采取相应的应急措施。
方案二:各组小组长到田东青年志愿者协会副会长处领取创可帖、药膏等小医药品,各小组长应照顾好本组队员的人身安全。
4. 活动实施阶段:4月4日
因部分学生急需返乡,活动时间定于4月4日下午14:00开始大学生清明节“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动策划书2篇大学生清明节“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动策划书2篇。因是节日前期,考虑到活动地点人员较多,情况比较复杂。负责人实行责任落实制度,每个小组长认真负起责任,确保活动的顺利进行。
五、 活动地点:
田东县人民英雄纪念碑(烈士陵园)
六、 参与人员:
县党委副书记、县团委书记、田东媒体、部分田东青年志愿者、各学校学生代表和爱心人士
七、 活动流程:
(一) 按照活动规定到达英雄纪念碑, 缅怀革命先烈,弘扬红色志愿 活动做好准备工作
(二)第一项: 宣布 缅怀革命先烈,弘扬红色志愿 活动开始,第二项:向革命烈士默哀 第三项:向烈士敬献花圈。 第四项:田东青年志愿者代表 X X 发言! 第五项:县领导讲话。第六项:最后瞻仰纪念碑、烈士墓以及现场签名仪式。 活动结束大学生清明节“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动策划书2篇策划书。
八、 活动现场控制:
田东青年志愿者协会干部及各组小组长时刻关注成员们的活动状况,一有异常状况发生,立即采取预定措施。
活动策划 篇5
一、活动主题:
共携手同建爱心知识家园。
二、活动目的:
为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台,通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好,激励小学生奋发学习,树立远大理想,同时开阔眼界,培养自己的兴趣,充分发挥自己潜质,及早定位人生。大学生也重拾童趣,为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
三、活动时间:第十一周至第十六周每周一、五。
四、活动地点:xx小学。
五、参与人员:xx职业技术学院外语系青年爱心社。
六、活动对象:小学三、四、五年级学生
七、活动形式:
开办9个英语兴趣班,三、四、五年级第个年级分别开设3个小班,每班人数约20~30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识(如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等)。
八、可行性分析:
从校方的角度看,义教活动活动在学校内利用课余时间进行,不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动,还有助于学生赢在起跑线上,更不会给校方带来太多麻烦,符合校方培养人才的教学宗旨。
从学生的角度看,我们不布置课外作业、不考试,不会增加学生的额外负担,还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。
从我方角度看,我们的支教活动得到了学校领导的`大力支持,我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。
综上所述,这次活动可行性很高,我们有充分的理由相信我们能够做好。
九、实施细则:
1、与校方协商义教具体时间;
2、安排义教人员。
3、对义教老师进行培训,审核教案。
4、启动仪式。
1)我方由余长乐老师带队携义教老师到xx小学。
2)渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席。
3)仪式期间双方发言,阐述本次义教的过程、意义及注意事项。
5、开始义教。
1)每次活动,义教志愿者在校门口集合,由组长负责清点人数,强调注意事项,一起出发;活动结束后一起返校。
2)到达小学后告知校方领导,组织学生开展活动。
3)安排专人负责拍照。
6、整个义教结束后师生合影留念。
十、注意事项:
1、服从安排;
2、严格遵守各项规章制度;
3、应做到认真,不迟到,不可无故缺席,若有特殊情况应提前向组长说明,经批准方可请假;
4、认真备课(一份交给负责人,另一份则自己存档),做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,在学生心目中树立良好形象。
5、妥善处理好同学关系、和睦相处;
6、每位义教志愿者要对当天的工作进行总结;
7、义教人员若遇到解决不了事,应及时向校方及指导老师反映。
十一、经费预算:
200—300元(经费由校方提供)。
策划书:汕xx职业技术学院外语系团总支
20xx年xx月xx日
活动策划 篇6
一、 活动目的
为丰富公司员工的业余文化生活,打造一支执行力强、朝气蓬勃、综合素质高、责任心强的员工队伍,同时为激发员工的积极性和创造性,活跃工作氛围,增强企业凝聚力、向心力和核心竞争力,促进团队的和谐稳定。对此公司围绕科学务实、团结奋进的宗旨开展户外远足活动,提高员工主人翁意识,增强归属感。
二、 活动主题
放飞激情 超越梦想
活动主题旨在利用冬季严寒的气候条件,组织员工开展户外徒步活动,挑战极限,增强员工的意志力,增强团队成员的责任心,体现团结友爱、奋发向上的团队精神,统一员工思想价值观,共同营造一个轻松、愉悦的工作环境。
三、活动主办
XXXXXXXXX有限责任公司
四、活动对象
XXXXX公司各部门及下属企业全体员工
五、活动安排
活动地点:XXXXXXXX
六、活动流程
(一)、时间及集合地点安排
(二)、路线安排
(三)、徒步行走安排
1. 选举一名领队,一名旗手,由领队组织带领队员完成行走任务。
2. 所有人员按时到从起到出发按照路线要求徒步行走到终点,中途不得采用其他交通工具。
(四)、活动结束后具体事项安排
六、前期准备
1、办公室根据各部门工作进展情况安排活动日期并组织好活动中交通、餐饮等具体事宜。
2、各部门将参加活动人员上报办公室并确保人员准时参加。
3、活动期间公司通知的'事宜,各部门、分公司要明确告知所有员工。
七、注意事项
1、活动期间一切行动听指挥。
2、各部门员工应具有严格的组织性和纪律性,在活动期间不得擅自行动,如有意外、特殊情况发生时应及时向组织活动负责人汇报。
3、时刻谨记安全第一,严格按照活动中规定的内容行事,发扬团队协作精神。
4、在活动的整个过程中,要有绿色环保的观念,保护好场地环境,不得乱扔垃圾,活动结束后将垃圾收集到指定地点进行垃圾处理。
活动策划 篇7
书法,被誉为:“无言的诗,无行的舞 ;无图的画,无声的乐。”是中国特有的一种传统艺术及文化,是中国文化的精髓,传承着中华民族不朽的精神;绘画艺术是中国文化底蕴的体现,同时是向世界展示的窗口,连接着中国与世界。了解书画,走进书画,让我们共同欣赏书法的魅力,共同领略中华民族不朽的文化? 活动主题:弘扬传统文化,营造校园和谐文化氛围 活动背景:大学校园是一方文化的`净土,校园文化的发展给整个国家文化发展注入了新的血液,带来勃勃的生机。书法作为国粹,其独特的艺术魅力征服了一代又一代的文人墨客,为了弘扬国粹,让同学们融入到高雅的文化校园中,提高同学们的审美素质,让同学们利用有限的课余时间投入到积极的兴趣中并建立学校优良的学风,构建和谐校园,我院社团联合会及豪锋行书法社组织了此次书法展。
活动宗旨:
1.丰富校园文化,加强校园文化建设,提高学生的鉴赏能力。
2.传承书艺文化,弘扬中国国粹。
3.活动期间举办书法交流会。加强与附近高校书法协会的交流
参赛对象:中原工学院信息商务学院全体在校大学生
宣传工作:
1.海报宣传:阶梯教室门口和餐厅等明显地方张贴海报宣传。
2.网络宣传:在信商论坛上发帖进行宣传。
3.口头宣传:由社团常委及负责人向各班宣传
作品展览地点:
会场布置及人员安排:由社联及豪锋行书法社协调人员情况,安排常委值班,确保会展顺利进行。
活动中期准备:作品征集:书法社常委负责专门的系部从各系进行征集,上交作品于11月28号集中到书法社社团。
作品评选: 豪锋行书法社对作品进行初选,把优秀的作品整理出来,再见优秀作品交给专业的老师进行最后的评判!(注:奖获奖作品进行展览,书法社联系的优秀作品可与参赛作品同时展出)
奖项设置: 书法类: 一等奖 1名 二等奖 2名 优秀奖 5名
绘画类: 一等奖 1名 二等奖 2名 优秀奖 5名
硬笔类: 一等奖 1名
经费预算:
二等奖 2名 优秀奖 5名 大胶带3卷,回形针3盒,卡纸10张,夹子50个,小刀2把,剪刀1把,请帖10份,奖状24份,打印宣传单30份。 共计: 元
豪锋行书法社
活动策划 篇8
一.主题:融心之旅
二.指导者开场白:
各位同学们,大家好!我是应心20xx本科班的魏晓欢,很高兴今天能和大家欢聚在这里,做这次团体心理辅导活动。你们同学之间或许都还不了解,或许很多人连班里同学的名字都还叫不上来。俗话说;不是一家人,不进一家门。那么以后我们这个班也就是一个大家庭了,大家要尽快的融入这个大家庭中,相互关爱,相互照顾。
三.指导者宣读活动契约:
①请各位同学在活动开始后将手机关闭或调成静音状态
②请大家注意力集中在团体活动中,中途不得离场。
③在团体活动中,请与其他成员保持团结友爱的关系,不攻击、贬损任何成员,坦诚对待团体中每一位成员,真实的放开自己,相互尊重,相互信赖,学会倾听,学会经验分享。
④积极服从、配合和同伴的安排。
⑤在活动期间,当指导者发出停的信号时,请大家立刻保持安静
活动一:妙人妙事
器材: 空白卡片、纸箱。
方法: 1. 每人发给三张空白卡片,一张上面写自己的姓名,一张写时间地点(如:在黄昏时候的海边、或没有月亮的晚上),一张写做什么事(如:吃饭、逛公园、做恶梦),写的越有趣越好。
2. 同学们写好了之后分别放在三个盒子里,然后再分别从三个盒子里各随机抽取一张卡片。
3.现在请大家从这边开始挨着大声朗读你所抽取卡片上的内容。(如:杨xx,在喝醉酒的晚上,唱山歌。)被读到姓名者,应起立直到对方读完为止再坐下。
指导者:相信大家也从这个有趣的活动中知道了很多同学的名字,买有记住的呢以后就要多多交流啦。
活动二:大风吹
方法: 1. 全体围坐成圈,野外可划地固定各人的位置,第一个人没有位置,立于中央。(先抽取一个人的凳子)
2. 主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.穿白鞋子的人」则凡是穿白色鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人没有位置成为新主持人,再吹。持续5次
备注: 可「吹」之资料:吹男生、戴表的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、穿白色鞋的人
分享:由担任过主持人的为大家谈论一下自己的大学生活安排
活动三:松鼠搬家(互动活动)
1.参与者每三人一组,其中两人扮演“樵夫”双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”里。
2.根据主持人的口令进行变化,如:
“松鼠搬家”——“小松鼠”迅速调换到其他的“小木屋”里。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开,迅速寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”
“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”,“樵夫”可以变成“小松鼠”,重新组合搭建小木屋。
3..主持人变化发出口令,大家应做出相应的动作,不得站在原地不动。在活动开始会有一只无家可归的“小松鼠”充当竞争角色,这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
分享:我们来看看没有找到家的小松鼠吧,你是什么原因没有找到家吗?当你看到别的松鼠都找到了家,而自己却没有找到家时心里有什么感受?
指导者:家是我们休憩的港湾,它带给我们温馨。在这里有父母的照顾,我们才能健康的成长,才能拥有现在美好的生活。我们现在都远远的离开了自己的父母,来到了应数班这第二个家,同样,我们也因为有了同学而不再感到孤独,有了舍友而感到温馨。遇到困难也不会再害怕,因为有班里的同学会一起帮助你,一起为你加油!
活动四:巧解千千结
1、你们组的同学手拉手围成一个圈记住左右手的朋友(15人为一组,一共5组,有一组是13个人)。
2、松开手,在圈内自由走动,指导者叫停,成员定格,位置不动,伸手牵自己先前拉的'“左手”和“右手”,从而形成许多结,见到对面的朋友微笑点头。
3、不能松手,但可以钻、可以绕,队员间善于观察,共同想办法解决困难,恢复到起始的状态。
分享:①最先解开的一组:请问你们组是怎样做到的用最短的时间解开了这个让人看着乱的一团糟的结
②最后解开或没解开的一组:你们想过你们为什么没有解开这个结呢?
指导者:所以无论个人或集体遇到多大的困难,团结是最重要的。只要大家团结一心,互相配合,齐心协力,依靠团体的力量,再大的问题都不叫问题。我相信我们这个班在今后的学习生活上都会更加的团结。
活动五:心灵交流
给每个成员发一张纸,让她们在上面写上自己在大学里的计划或目标,或是最想做的事,或是对自己父母老师朋友最想说的话。(指导者在教室里转,等大家都快写完了则让大家停下来)
让想说的成员可以举手在班级里说出自己一直想说的(即以上内容)若没有人举手发言,则指导者可以点名让他们分享
指导者:同学们说的都很好。父母老师朋友陪伴我们一路走过来,在这其中,他们陪我们闯过那些风那些雨,在最无助的时候鼓励我们,在最孤独的时候陪伴我们。我们真的要好好感谢他们好好回报他们。走过那么多,进入大学并意味着你就成功了,这才是你步入这个社会的起点,是你人生的起点。所以,希望同学们好好珍惜大学四年的时光,尽情的展现自己。
结束:大家一起唱相亲相爱一家人
指导者结束语:希望大家以后像一家人一样快快乐乐的学习,快快乐乐的生活。我们的团体心理辅导活动到此结束。感谢大家的参与。
活动所需材料:小卡片(小,中,大)各73片
纸片73片
请同学们来时自带一支笔
注意:活动开始前班长要先点人数
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