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活动策划

时间:2024-07-25 17:42:17 策划书 我要投稿

【热】活动策划

活动策划 篇1

  为了展现我校科技创新水平,提高我校学生科技创新能力,为全校同学提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台,机器人大赛作为我部科技节特色活动正式展开。为了能够使本届机器人大赛顺利举行,能够办出自己的特色,体现自己的水平,取得预期效果,现特作本届大赛策划书如下:

【热】活动策划

  第一阶段:宣传动员阶段:

  xx月xx日——xx月xx日

  为了使更多的同学了解认识机器人大会的基本情况,使更多的同学参与到本次大赛中来,我部在宣传动员方面具体做如下安排:

  1、成立机器人大赛机器人研发团队,本次大赛分两组,简单组和困难组,研发团队主要负责各项技术难点进行集体攻关。

  2、在例会上,将举行机器人大赛的.通知和有关注意事项告知各干事,要求各干事动员班级成员,届时将派分成员到场答疑。

  3、我部将于xx月xx日在xxx举行大赛动员大会,届时将邀请xxx作动员报告,届时将对机器人大赛参赛内容和具体流程作简单介绍。

  4、科技部将以横幅、宣传板和广播稿等形式进行宣传。

  5、本届机器人面向全校进行组队报名,截止时间为xx月xx日预期将不再接纳队伍

  第二阶段:组织培训阶段:

  xx月xx日——xx月xx日

  为了提高机器人大赛的技术含量,提高同学们的动手能力,我部将邀请研发团队成员和相关专业老师进行集体培训,具体时间初步安排在xxx。届时将根据实际情况进行调整。同时收齐个团队报名表,根据研发模型成本预算收缴个团队材料费用,并组织具体人员集体进料。

  第三阶段:机器人调试阶段

  xx月xx日——xx月xx日

  在xxx期间将安排专人为同学们调试提供调试场所和工具。我部决定将于xx月xx日对各队机器人进行验收

  第四阶段:机器人大赛:xx月xx日

  本届机器人大赛决赛定于我部决定将于xx月xx日末于xxx楼举行,届时将邀请xxx出席开幕式,最后根据成绩评出各组奖项。

  本届机器人大赛奖项设置如下:各组将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名,另设最佳组织奖,最佳外形奖,最佳创意奖,技术突破奖如干名,并由到场嘉宾为获奖团队进行颁奖。

  机器人大赛作为我院得特色活动,对激发同学们的创新热情,提高同学们的创新意识和创新能力具有重大意义。希望同学们积极参加。在分团委各部门的密切合作下,共同办好本届机器人大赛。

活动策划 篇2

  活动前言:为了欢迎XX级新同学的到来,为了充实大学的生活 ,为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,所以我们为新入学的同学们创造更好地交流、学习和娱乐的`机会,在团委指导和各学生组织的帮助下了策划本次“特舞团迎新生舞会”。舞会的具体相关事宜如下 :

  一、活动宗旨:动感热力 舞迎新生

  二、活动目的: 丰富校园文化生活,舞迎大一新生,增进新老同学交流,舞动青春。

  三、活动时间:10月9号

  四、活动地点:升旗广场

  五、主办单位:电力工程学院Hip-hoper特舞团

  六、承办单位:电力工程学院

  七、参加人数:14届为主,还有12届和13届同学

  八、宣传工作:

  1.前期宣传:

  a) 海报:于10月6日在南、北园贴出海报并保留至9 日 。

  b) 网站宣传:在我爱竞赛网、xxx、学校贴吧上发布舞会信息 ,

  2. 舞会现场宣传:

  a) 现场鸣谢赞助商:舞会开始时鸣谢赞助商。

  b) 舞台布置的宣传:在不影响舞会效果的情况下,可以融入商家的宣传。

  3、后期宣传:

  a) 学校网站上发布舞会取得圆满成功的信息 。

  九、活动流程策划

  1、主持人宣布开幕词和舞会正式开始。

  2、开场舞《最炫民族风》。

  3、These arms

  4、Tortilla chips

  5、初恋加鬼步

  6、摩登

  7、我们有点不同

  8、Day by day

  9、Stop girl

  10、Poker face

  11、Breathe

  12、军队舞

  13、歌曲三首

  14、12届13届上

  15、鬼步超级玛丽

  16、压轴舞Dangerous

  17、主持人致闭幕词

  十、活动经费预算:租灯光50元,一袋气球20元,10拉花,20元的小礼品。

  十一、注意事项:

  活动过程中注意安全,由三到四名负责人负责总协调,维持现场的秩序;活动要以愉悦为主,避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突;活动结束后做好场地清理工作。

  电力工程学院特舞团

  9月4日

活动策划 篇3

  文明养犬、关爱宠物大型主题娱乐活动

  一、 活动目的

  现代都市生活里,宠物与家庭、生活是密不可分的,有了和谐的家庭,有了热爱生活的心态,就会有爱心去关爱其他的事务。宁波,作为一个时尚魅力都市,也因此掀起一股无法阻挡的饲养宠物风潮,不仅借以饲养来纾解生活、工作上的压力,同时也是热爱生活的一种表现。为了让宠物的`“爹地妈咪们”渴望掌握更多关于宠物饲养的知识,让自己能够更加文明的管理自己的宠物我们举办此次大型宠物娱乐、训练等一系列活动,从玩中学,从玩中让大家享受高质量的宠物生活。活动打出“爱生活、爱宠物”的口号,体现我们在生活、家庭为活动的大背景的前提下,打造出品牌持有的文化氛围以及品牌亲民度,塑造企业品牌形象。

  二、 活动范围

  各小区业主宠物爱好者合法饲养的宠物(以狗为主),持有免疫证明的健康宠物方可参加比赛;生病期间宠物不得参赛;发情期宠物不得参赛;烈性犬不得参赛;参赛宠物不分品种,不分年龄组别。

  三、 活动规则

  活动分不同形式的主题性宠物活动按阶段性进行,评选出冠亚季军,奖励宠物礼品,力争达到宠物展示、人犬互动、才艺表演等活动为一体,为广大宠物爱好者打造一场宠物趣味赛。

  四、 活动规程

  活动一‘小鬼当家’宠物形象大使选拔

  活动内容:

  在活动现场,参加宠物活动的宠物宝贝们现场亮相,现场提供展板展示宠物可爱照片,同时可以展示宠物详细资料,供现场观众欣赏。可在现场增加投票环节,

  限定时间,准备投票道具,由观众现场投票选取宠物形象大使,得票最多者将获得礼品一份。

  活动二 爱宠时尚秀

  活动内容:

  在活动期间,设置一场宠物乖乖秀环节,依然实行简单的比赛制度,主人们将自己心爱的宠物宝贝牵上台,宠物们照着主人的口令,指令等做出相应的动作,由现场观众及评委评判出最可爱,最听话,完成指令最快速,最完美的乖乖宠物宝贝,并获得礼品一份。

  活动三 宠物天仙配

  凡通过报名之后到活动现场参与活动的宠物家庭,可以在报名的时候注明要参与为宠物配偶这一环节,凡参加这一环节的宠物宝贝们可在现场进行“相亲”。亦增加了活动的多元化,娱乐化,以及提供给来参与宠物秀活动的宠物家庭一些务实的项目。

  活动四 宠物赛跑大赛

  活动内容:

  活动期间,举办一场宠物赛跑大赛,凡是参加报名的宠物家庭都可参加比赛。活动中参赛狗狗需要在50米的赛道上独立完成由起点到终点的自由奔跑,根据结果评出第一二三名,并奖励相应礼品。(本活动分大中小三组进行)

  活动五 宠物障碍赛

  活动内容:

  参赛狗狗必须越过赛道上的多个障碍物。障碍物包括:跨栏,隧道,雪糕筒,独木桥以及跳远等。最终由评委打分,选出一二三等奖,并奖励礼品。

  活动六 宠物家庭时装大PK

  活动内容:

  在活动期间,设置宠物家庭时装秀大比拼环节,实行简单的比赛制度,以“宠物家庭服装秀”以及“宠物宝贝t台秀”2个环节。比赛宠物家庭组的衣服最搭配,最具创意,最时尚等,比赛宠物宝贝的服装个性化,时尚化,潮流化等等,由现场观众投票或评委进行评分决定,获得最多支持的宠物家庭以及宠物宝贝将获得礼品。

活动策划 篇4

  活动主题:

  爸爸,我想对你说

  活动时间:

  20xx年6月17日

  活动地点:

  万象城V爱驿站

  青年大街V爱驿站

  承办单位:

  东北大学大学生志愿者协会

  活动背景:

  随着社会的进步,科技的发展,我们在电脑上的交流似乎愈发频繁,但现实生活中,我们却越来越疏于情感的表达,尤其是对我们至亲的人。我们可以在虚拟的网络中对一个没有见过面的人说“我爱你”,却不能对养育我们的父亲,那个曾经壮如山,只身挑起家庭重担的男人说一句“爸爸,我爱你”。大部分的'父亲在子女面前都是严厉的,但他们的内心却是如母亲一般的柔软。我们作为子女,应该更善于表达我们对父亲的情感,感谢这么些年的养育之恩。

  活动目的:

  旨在鼓励人们表达内心的情感,传承感恩的中华民族传统美德。通过此次活动,增进人们在现实生活中的感情,散发出温馨的味道。体现了和谐大家庭,温馨沈阳的精神。将活动与话题#V爱寄语传爱冲击吉尼斯#相结合,收集笑脸,收集对父亲的祝福,收集视频,让更多的人表达对父亲的爱,让更多的人为全运加油。

  活动分组:

  1.策划:由活动项目部负责此次活动的策划。

  2.联系:由活动项目部负责此次活动中与全运会志愿者部以及新闻媒体的联系。

  3.宣传:由宣传交流部负责此次活动的学校和网络宣传。

  4.活动报告:由宣传交流部负责此次活动相关的视频制作及报道,并负责新闻稿的撰写及图片的筛选。

  5.招募:由人力资源部负责志愿者的招募,以及志愿者人员信息的登记。

  活动前期:

  1.联系:与全运会志愿者部联系,说明我们此次活动的目的意义与流程,并请求其对活动所需经费的赞助;与新闻媒体等联系,进行当日活动的报道。

  2.活动宣传:

  1)横幅宣传:在大学生活动中心门口主干道及宿舍门前可悬挂宣传横幅,宣传此次活动。

  2)海报宣传:

  a.在全校各宣传栏内张贴海报。

  b.制作展板置于校内活动较多、人口流动量大的道路上和宿舍区,V爱驿站内。

  3)媒体宣传:利用各食堂宣传栏及屏幕滚动播放以及V站LED大屏幕。

  4)网站宣传:在志协网站、人人上对活动进行宣传。

  3.人员招募:进行志愿活动的人员招募及有关事宜的培训(着装要求,注意事项等)。

  4.物资准备:条幅,白纸,油性笔,相机,摄影机,logo贴,志愿者证等。

  活动流程:

  1.场地布置:悬挂条幅,粘贴海报等。

  2.向路人讲述活动内容,并邀请其参与活动。

  3.采访路人(录制VCR,以爱驿站为背景),“时值父亲节,你最想对爸爸说什么?”,并邀请路人说一句“父亲节快乐”。

  4.邀请路人在纸上写在最想对父亲说的话,并以全运会V站位背景拍照留念。

  5.邀请路人拍照,为全运收集笑脸,制成四十万的笑脸墙,挑战吉尼斯纪录。

  活动后期:

  1.志愿信息的登记:记录志愿情况,汇总成表,方便日后志愿认证。

  2.活动信息发布:撰写新闻稿,发布至校报,网站等。整理照片,将照片黏贴在空白展板上,构成一个爱心的形状;剪辑视频,做成合辑。

  3.活动反馈:将照片粘成的展板和视频的合辑反馈至全运会志愿者委员会。

  备注:

  1.注意礼节,礼貌邀请路人参与活动,活动讲求自愿性。

  2.对路人申明,此次活动纯属公益活动,拍摄的照片和录制的VCR不以营利为目的。

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  以建国65周年国庆节为契机,结合改革开放36周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

  二、活动主题:祖国发展我成长

  三、活动安排:

  1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)

  2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

  3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

  4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

  朗诵内容

  1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

  2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

  诵读形式:集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

  活动时间及地点 赛前准备:9月1日-9月29日

  比赛日期及地点:东校区 9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

  西校区:9月29日(周二)12:00分开始 (多功能教室)

  比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

  活动步骤

  1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

  2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

  3、诵读要求:

  (1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)

  (2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵

  味。(35分)

  (3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

  (5)自创诵读内容。(5分)

  (6)上、下场静、齐、快。(5分)

  评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

  协助配合:

  1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

  2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

  活动总结

  一、加强组织领导,把活动落到实处

  在校长的主持下,少先队辅导员和班主任多次召开会议,研究部署本校如何贯彻落实上级精神,如何把活动落实到位,班子的凝聚力形成,给开展工作带来生机。其次,召开各班主任、各中队干部的集体会议,安排具体的活动方案,落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问,对每一个阶段的程序做到心中有数,及时总结,提出改进意见,指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者,对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一,坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早,任务明确,主要是把各种活动高度集中,用台上文艺、说唱、舞蹈的`形式表现出来。

  二、落实主题活动,增强教育实效性

  第一阶段:

  (二)结合庆祝活动,丰富少儿生活,增加活动内容,把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体,努力提高他们对生活健康的认识水平。

  为了保证整个阶段活动圆满成功,根据当前形势需要,增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展,巩固书香文化成果,感受快乐;二是结合抗灾自救,抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识,

  如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强*他们安全防范意识,提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言,祖国建设的伟大成就,并将书画作品办了一期高质量的画展,吸引众多学生参观,提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动,学校在显着位置挂横幅标语,讲文明语、做文明事、当文明人,以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地,办一期高质量的教室墙报,从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员,以此壮大组织,增强组织新血液。

活动策划 篇6

  年暑假,我们学校学生会组织学生走到农村中去,和农村中的“留守儿童”一起交流学习,帮助他们。我作为学生会的重要成员,当然要参加这样的活动。在我们几天的活动中,我学到了很多,对社会也有了更加充分的认识了。在和“留守儿童”交流中,我也感受到了现实社会存在的种种问题,需要我们去解决。不过这些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!

  【活动背景及目标】

  “留守儿童”是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体;具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。

  调查提供的数据显示,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%,并有持续增长趋势。 “生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。目前我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态,由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。

  关于留守儿童的报道大家一定都见过很多了。我想一提到留守儿童,大家眼里一定会浮现出孩子们一张张稚嫩的脸,而他们的眼里闪烁着泪花,而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望……是啊,这些孩子们都生活在农村,而父母们大都进城打工去了,他们独自在家生活着,最多也只有爷爷奶奶相伴。尽管如此,那些孩子们仍然品学兼优,十分的争气;但是,也有不少孩子的性格开始变得孤僻,产生了严重的逆反心理…….

  当然,留守儿童的问题已经成为了当下最值得关注的焦点,但我认为他们的父母更值得人们去思考。不仅要给他们经济上的帮助,还要给他们精神上的帮助。友情的力量也不要忽视它,它很强大的。虽然不能代替亲情,但也能有所帮助。

  【农村留守儿童接受教育存在的突出问题】

  (一)心理上存在阴影——留守儿童由于亲情缺乏,与外界接触交往机会少,有一定抑郁心理,性格内向封闭、不善于与人沟通;自卑感严重,与同学在一起总是听别人说,感觉自信心不足;逆反心理较强,内心比较敏感,往往因一点小事而有强烈的反应,对别人批评教育接受认可程度不够,甚至产生对抗行为。有些学生受不良影视影响,一旦受到不良因素诱导,不谙世事,对社会充满新鲜好奇的儿童少年很容易干出危险出格的事来。由于得不到正常的关爱,留守儿童的心理承受能力往往较差,人际交往也比较敏感脆弱。失缺了爱的环境的熏陶,以致成为儿童未来人格发展的障碍。

  (二)安全上增加隐患——由于父母疏于照顾,临时监护人又因种种原因无法认真行使监护权,导致留守儿童少年患病不能及时医治,受到意外伤害不能及时处理。目前农村适合孩子的公益性娱乐设施很少,而社会上诸如网吧、游戏厅、不良报刊、黄色碟片等无不污染毒害孩子幼小的心灵,不少留守儿童因无人严格管教经常出入未成年人限制的场所。有些是非观念差、意志薄弱的孩子,一旦被坏人引诱后,就容易走上违法犯罪的道路。

  (三)品行上缺乏管教——农村留守儿童的家庭教育主要表现为三个方面的偏差:一是重养轻教。留守儿童的父母一般让祖辈监护,年迈的监护人在抚养孙辈的同时还要料理家务,管理农田,精力有限,很少考虑孩子教育问题;由于父母长期在外,祖辈监护人出于“隔代亲”心理,多娇惯溺爱孩子,容易使孩子养成放纵、任性的行为习惯。二是重智轻德。在一般农村人看来,孩子不犯法就不存在品德问题。与孩子交流的内容只集中于成绩怎么样,考了多少分,忽视对孩子思想道德和行为习惯等方面的培养与教育。三是重物质轻精神。大部分留守儿童的父母对孩子有一种歉疚感,出于补偿心理,便尽可能地在物质上满足孩子,多给孩子零花钱。在与孩子相处的有限时间里,尽量满足孩子的要求,甚至是无理要求,而从来没有想到多与孩子沟通从媒体上给予更多的关爱。

  (四)学习上缺少帮助——少数留守儿童具有较高的学习独立性、自主性,自我要求严格,能够体谅成人的辛苦,学习成绩优秀;大多数留守儿童却因放学回家后无人辅导功课,学习遇到困难时感到无助而表现出学习兴趣不高,上课精力不集中,成绩一般等情况。部分学生厌学情绪比较严重,存在辍学的隐患,少数学生学习自觉性和学习成绩都较差,不服从监护人和教师管教,自我放任,有逃学经历,成为问题学生。

  (五)生活上缺人照顾——留守儿童的生活主要靠外出务工父母寄钱回家或在家的临时监护人提供。大多数孩子家庭比较贫穷,有的.甚至失去依靠,生活极其艰辛,更有部分留守儿童营养严重不良和调理不当,身体发育和健康状况不佳。

  作为一种社会现象,留守儿童的教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长,也关系到农村教育的改革与发展,乃至会影响到我国教育的整体发展,关系到农村经济社会的协调发展,关系到我国社会的发展进程。我们期望家庭、社会能与学校一起对此给予足够的重视,共同探讨解决这一社会问题更为有效的途径。

  【丰富策划内容】

  “其实孩子们很聪明,就是内向自闭,不能认识自己的优点。”中学的学生们贵州乡音很浓,特别是英语练习这一方面,让他们晨练的过程中也许会遇到难题,但他们却有着强烈的好奇心与求知欲,对学习有着那一份执著。我们将带同学们来到球场上,经过湛师支教教员们的鼓励,通过传授“风暴汉语”和“疯狂英语”等学习方法,让学生们尽最大努力纠正自己的发音,并克服害羞心理,大声地喊出来、读出来,以此启动激情,感染着在场的所有人。

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