活动策划

活动策划[必备3篇]

活动策划 篇1

　　为促进我校大学生精神文明建设的开展，丰富校园文化生活，充分展示21世纪当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌，现举办第五届大学生街舞大赛，现将有关事宜通知如下：

　　活动主题：大学生街舞大赛

　　一、参赛对象：在校学生

　　二、比赛时间和地点：

　　时间：10月21日晚上7：00

　　地点：瑶湖校区清心广场

　　三、比赛内容和形式： 1、团体赛：

　　团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking（地板舞)、popping（机械舞）三个舞种，每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟，道具、伴奏光盘自备。

　　2、个人秀：

　　个人秀为个人solo表演形式，每位参赛选手只限参加一个舞种的`比赛。个人比赛时间为1-2分钟，道具、伴奏光盘自备。

　　3、斗舞：

　　斗舞采取淘汰制，赛前抽签确定对阵双方，胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮，音乐由承办方统一安排。

　　四、组织实施：

　　1、团体赛可自由组队参赛，每队限3人以上（含3人），性别不限，团员必须为我校在校生；

　　2、各队将团体赛报名表（见附件）统一收齐后于10月18日下午4：30交社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）；

　　3、个人赛参赛选手10月18日（星期一）下午4：30—6：30直接到社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）报名、抽签；

　　4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。

　　五、评奖办法：

　　1、团体赛总分10分,由评委当场赋分，直接取平均分，按分数高低取名次；

　　2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的表现和观众的现场气氛，由评委讨论决定比赛名次。

　　六、奖励办法：

　　团体赛（不分舞种）、个人秀（按分组情况分别录取）、斗舞（以地板舞为主）分别取前3名进行表彰，设优秀组织者奖若干。

　　七、有关要求

　　1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上，能够反映当代青年大学生的特点和精神风貌。

　　2、各参赛队伍要高度重视选手安全，避免使用高危险动作。

　　3、参赛选手必须为我校在校学生，报名时请带上学生证。

　　4、为确保本次比赛的公平公正，将对比赛全过程进行现场摄像，如发现违反比赛规则的参赛选手，将提交仲裁，取消名次；

　　5、参赛队员和观众要文明参（观）赛，不得寻衅闹事，确保本次比赛有秩序的进行。

　　联系人：

　　主办单位：南昌工程学院学工处、团委

　　承办单位：社区团工委

　　策划协办单位：麦克斯街舞团、火舞团

活动策划 篇2

　　一、活动名称：圣诞PARTY

　　二、活动主办： 市场营销一班班委。

　　三、活动主题：圣诞HAPPY

　　四、活动人员： 班全体学生

　　五、活动目的：

　　⒈为班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

　　⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。

　　⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

　　六、活动时间：20xx年12月 22日 下午7:10开始（班委及活动负责成员6:30到场，通知其余同学7:00到场。）

　　七、活动地点：

　　八、活动场地：

　　㈠ 圣诞节气氛；

　　㈡ 粘贴气球，彩带，喷雪写"merry Christmas"等；

　　㈢ 备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

　　九、活动流程：

　　㈠ 开幕式：宣布活动开始

　　⒈ 负责：主持人：江振藻、张丹妮

　　⒉ 说明：①由张丹妮主持人用致开场辞，江振藻主持人致幽默开场白；

　　③由主持人向观众自我介绍；

　　④江振藻介绍第一个开场节目，张丹妮介绍第二个节目。

　　⒊ 备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演

　　准备工作。

　　㈡ 开场互动：寝室表演

　　⒈ 负责：主持人、各寝表演队！

　　⒉ 说明：各寝表演准备的节目！

　　⒊ 组织：① 主持人做简要活动介绍；

　　㈢ 备注：班级表演由各寝寝室长组织排练节目，节目用于穿插于游戏中，由于各寝节目名字不确定就不一一列出。

　　㈢ 集体活动一：萝卜蹲！

　　⒊ 负责：主持人、陈巧玲

　　参加对象：各班班长和营一两位同学。

　　结束本环节。

　　㈣ 集体活动二：击鼓传球！

　　⒈ 负责：主持人，后勤组

　　⒉ 说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

　　⒊ 组织：①主持人背对观众开始传球，主持人叫停是球在谁手里，谁就上台抽取题目，在按要求做！

　　② 服务组注意同学们的安全！

　　（五）集体活动三：看动作猜词！

　　⒈ 负责：主持人

　　⒉ 组织：

　　① 主持人宣布活动规则；

　　② 参与者上台就有奖励，奖励棒棒糖；

　　③ 观众可以起哄，干扰参与者判断；

　　④ 结束后主持人点评，摄影组拍照。

　　⒋ 备注：

　　① 活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；

　　② 主持人要思维活跃，评论幽默；

　　㈦ 集体活动五：猜歌名！

　　⒈ 负责：主持人、音像组。

　　⒉ 说明：主持人随机播放音乐前奏，由观众猜歌名和歌手。猜对的奖励寿司或桔子一个。

　　⒊ 组织：① 主持人做规则简介；

　　② 相关人员配合活动，向参与者发放奖品。

　　③主持人做活动总结。

　　㈧ 集体活动六：写许愿瓶！

　　⒈ 负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

　　⒉ 说明：主持人给每位同学发放便利贴让同学们许下自己四年之后的愿望，然后统一收到一个许愿瓶中，埋到学校某地·四年之后在一起打开看自己的愿望实现了没。

　　⒊ 组织：① 主持人。

　　② 目地是为了让同学在这现在就为自己的'四年定下一个明确的目标不让自己的大学荒废！

　　十、活动资源：

　　㈠ 道 具：圣诞树，彩带，彩条，喷绘，小饰品……

　　㈡ 食 品：瓜子，糖，可乐……

　　其 他：圣诞帽……

　　十一、活动分工：

　　㈠ 主持组：

　　负责本次活动的主持工作等。

　　㈡ 撰稿人：

　　负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。

　　㈢ 摄像组：

　　负责活动全程的摄影，拍照等。

　　㈣ 后勤组：

　　负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。

　　㈤ 采购组：

　　采购道具、装饰等。

　　㈥ 音像组：

　　负责背景音乐的搜集和播放等。

活动策划 篇3

　　一、活动目的：

　　母亲节即将来临，为弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德，引导学生深入体会母亲为自己成长付出的艰辛和努力，深切了解母亲的伟大与无私，深刻理解母亲对自己的期望，懂得用真心和行动回报母亲，特开展以“倾听、倾情、倾诉”为主题的`母亲节感恩活动。

　　二、活动时间：5月9日(周日)

　　三、参加人员：初三级部每班选择十名学生。

　　四、活动安排：

　　开展“共沐书香”亲子读书活动，学生与母亲共同阅读推荐书目：

　　(一)“同读书、共成长”读书征文。

　　在认真阅读推荐书目(后附)的基础上，针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关心的问题，从不同的角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立平等、互学的亲子关系。

　　要求：征文可以是学生完成、家长完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文微软雅黑小四，行距设置值为18磅。

　　(二)“同读书、共成长”读书演讲。

　　围绕亲子教育中的具体问题(如：文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等)从不同角度讲述参加亲子共读活动的体会和感受。

　　要求：采用亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字，每班上交5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文微软雅黑小四，行距设置值为18磅，推荐一对母子参加学校的演讲比赛(后附)。

　　后续要求：

　　1、5月12日(周三)以班级为单位收齐，上交德育处，同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

　　2、5月15日(周五)下午5：00到阶梯教室参加演讲比赛，比赛按附件二的标准统一评比打分，评出奖项。

　　3、根据各班递交的作品，从数量和质量两个方面分等评价，反馈活动结果。

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