活动策划通用(9篇)
活动策划 篇1
尊敬的________先生、女士:
您好！
首先，我们代表长春市全体在慈善事业工作的志愿者们给您以最诚挚的祝福！
当您坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当您喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当您安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当您向孩子嘴里塞着苹果的时候，当您和爱人悠闲散步的时候，您是否意识到您是在幸福之中呢？您的答案一定是肯定的吧！您可也知道，在我们幸福生活的另一个被遗忘的角落里，有一群人们却依旧过着另一面的生活，他们也许因为疾病的压迫而耗尽自己一生所有的积蓄，也许因为为儿女的学业而四处向亲朋好友借钱，也许……他们总被一些不为我们所知的无奈侵扰而生活在现代生活的底层。他们与我们没有什么两样，都拥有过着幸福生活的权利，但是他们却不能跟我们一样。
社会上有很多人需要我们的帮助，我们只要伸出我们的援助之手，献出我们的爱心，做他人生活插上一双幸福的翅膀，每个人只捐一元钱的'话，那么200个人的一元钱可以帮助一个辍学的孩子返回学校。我们捐出我们不穿的衣服，不用的书本去帮助那些还在为温饱问题不能读书而愁苦的孩子们。自然界最小的自然数，看上去微不足到。但是每一份微不足道的加在一起，就会有巨大的力量，捐出一元钱，捐献一小时，一点爱心，加一点行动。我们就可以帮助他人，同时也温暖了自己。
为此，共青团长春市委，长春市志愿者工作指导中心特举行全市性的大型公益活动“一元钱工程”活动，并邀请长春市的各界企业事业、知名人事参加这次活动。特邀请您出席活动，我们相信您将成为我们“一元钱工程”最重要的参与者和合作伙伴。
我们相信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”；我们相信“一元钱工程”公益活动在广大好心人的关注下一定能构筑我们伟大的爱心长城！
“也许有一天，当你厌倦了这个地方，当你决定离开。
但是，这份爱心将永远弥散。期待收获的那一天。因为感谢，所以铭记。”
以下是我们活动的简要介绍:
前期工作:
根据“阳光苗圃”计划，为了促进长春志愿者的作用，通过社会的作用来帮助那些城市贫困儿童、农村留守儿童，为他们打造快乐的学习生活、健康成长。对于所要帮扶的对象进行走访调查，邀请媒体（电视台、报纸、公交车）跟踪报道，对于社会所要帮助的儿童进行宣传报道，达到社会关注的目的。
1、开设新闻发布会（时间待定）
在阳光苗圃活动媒体等报道之后，开设新闻发布会，邀请新闻媒体参加此次发布会，同时邀请关心此次活动和给于帮助的单位和企业，并且对于这些单位和企业给予宣传，以使其他单位也参与进来。
2、设定银行帐户和捐助热线。（已完成）
银行帐户:
捐助热线:0431-84956068（早8。30-晚4。30）13314311595（上述时间以外）
物资捐助地点:吉林大路与吉林街交汇处南行100米（原青年宫院内长春青年志愿者工作指导中心）
3、走访儿童（10月27日-10月28日）建立贫困儿童信息库
组织长春青年志愿者协会志愿者进行走访贫困儿童，详细调查贫困儿童的信息资料，建立贫困儿童的信息库，以便于社会帮助和组织一对一进行对接帮扶。
4、建立捐助者信息库（宣传之后，助学部和捐助站共同负责）
对于帮扶单位、企业和个人等进行登记和记录，建立想详细的帮扶资源信息库，信息库主要内容大致为:
1）捐助者名称（单位名称、企业名称、个人姓名）、地址、联系方式、邮箱。
2）捐助者的数量（单位、企业、个人捐助的儿童数量）
3）捐助的物品和资金统计
4）捐助者对于捐助对象的要求和条件
5、安排对接表（捐助站负责）
主要是根据捐助者对于捐助对象的要求和条件进行合理的安排，对于没有捐助要求的根据实际情况进行安排。
6、帮扶对接大会及启动仪式
具体活动计划再定
实施阶段:
1、帮扶大会结束之后为正式帮助开始时间，志愿者工作指导中心对于捐助者和被帮扶者之间进行监督，以确定是否完成。
2、活动实施细则:
（1）活动以团体为单位
（2）参与团体自行组织、管理志愿者及所收集善款
（3）每名志愿者每月捐献1元钱
（4）捐献善款由参与团体每月定时汇入指定账户，收到善款后，主办单位及时将信息反馈参与者。
（5）对优秀的参与团体或个人将给予奖励表彰
3、总结表彰
本活动6个月进行一次总结，年终进行总结表彰大会年终总结表彰大会上将对优秀的参与团体进行挂牌奖励，个人颁发奖状及证书。对于没有完成工作计划的，要给予除名。有意向的团体可与青年志愿者工作指导中心结成长期合作伙伴。
4、活动模式
此活动在长期内进行，定期在长春市内举行募捐。筹得的资金创建一个基金会，名为“一元捐”基金会。基金会在长春市内弱势人群中确定援助对象；并建立由长春市市团委确认的公益奖“‘一元钱工程’慈善大奖”，奖项由基金会主席颁发给对“一元钱工程”公益活动作出巨大贡献的慈善家。
5、预算
宣传及推广费用
其他
6、备注
本次活动最终解释权归青年志愿者工作指导中心
遵守中华人民共和国相关法律法规。
参与企业需要遵照本次活动统一安排，不得擅自通过其他方式以本次活动牟利。
活动策划 篇2
一、活动名称：
观《功夫熊猫》
二、活动背景：电影是广大群众喜闻乐见的艺术表现形式。我们挑选的这部《功夫》熊猫，不仅是单纯的娱乐，而是一部生动有趣的励志动画。熊猫阿宝从卖面师傅到功夫大师的成长之路，告诉我们：自信才能成功。
三、活动目的：
1、缓解紧张情绪，提供沟通话题
2、增进会员交流，提高沟通能力
3、间歇穿插游戏，提高组织能力
四、活动时间：
20xx年8月29日下午五点四十
五、活动地点：
综合楼学习室
六、活动对象：
俱乐部成员
七、活动日程
1、俱乐部介绍
2、“爱看电影”环节。大家共同观看《功夫熊猫》。
3、“爱说电影”环节。首先“字字珠玑”，即看完影片后大家的直观感受，接着“追本溯源”，对影片角色进行分析评价，然后“真的.励志”，大家评说影片中最励志的片段，可以是一句台词，也可以是自己的总结
4、“我为电影来配音”，让会员们用各地方言为电影《功夫熊猫》配音；
5、穿插互动游戏“我是谁”、“我在哪儿”，即大屏幕上出现人物及场景，在规定时间内一名会员背对屏幕问问题，另一名会员通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字；
6、活动结束，组织者对此次活动进行简单总结。
八、活动注意事项：
1、大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，勿随意走动；
2、负责放映设备的支持；
3、在活动进行过程中拍照留念；
4、影片备份。
九、预期效果：
希望能通过此次活动达到舒缓压力、开阔视野的目的，不但让大家得到了放松，还在放松的过程中领悟到“自信”对于人生的重要作用。同时增进会员精神交流，传播积极向上的正能量。
活动策划 篇3
为纪念"五四"青年运动周年，加强共青团员意识，按照院团委文明精神及加强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：
一、 活动主题：
为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐" 主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"加强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。
二、活动时间
4月19日---4月25日
三、 活动创意：
本次活动以"加强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断加强政治意识、组织意识、模范意识，加强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。
四、 参加人员
全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员
五、时间安排、地点安排和内容：
1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的'积极性。
3、理论学习阶段。（4月20日-4月21日）4月20日就"如何加强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史； 21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。
4、活动实践阶段。（4月22日-4月25日）A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评； C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。
六、 活动效果：
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断加强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。
七、自我评价
作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代的考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提升团组织的素质。
八、 其他注意事项：
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加（视具体情况而定）；
2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报；
3、活动中都要佩戴校徽；
4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
活动策划 篇4
圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的.团圆、快乐
一、体育游戏：
亲子背背乐玩法：
宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：《happynew year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏：
what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!
三、亲子活动：
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(2)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
五、备选游戏：
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。
幼儿做动作、家长来猜。
活动策划 篇5
一、活动引言
岁月如歌，学府华章。“巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂学府，源远流长。承接涟衡形胜，汇聚四海英良，仁爱身修，精勤业广，兴我华夏，争做栋梁。吸取科技精华，弘扬人文理想，仁爱身修，精勤业广，兴我华夏，争做栋梁。”伴随着校歌迎来了湖南师范大学树达学院10周年华诞，十年的风雨兼程，学校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养数万计的各类人才，让我们牢记“ 仁爱精勤”的校训，倡导师范仁道，追求高尚；倡导爱人以德，追求和谐；倡导研精思覃，追求真理；倡导勤奋踏实，追求卓越，发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神，保持“行胜于言”的作风。
二、活动主题 知校 爱校 荣校 三、 活动目的使同学们通过这次爱校主题班会对学校文化，现状以及取得的成就有更多的了解，从而增强爱校情结，激发爱校的情感，激励同学们奋发向上，爱校之行，起于今朝。以“新气象，新发展”的实际行动，拒绝陋习，倡导健康文明的校园行为和校园文化；严于律己，营造奋发进取的学习氛围和生活环境，展现师大良好的学子精神风貌。
四、活动时间11月5日
五、活动地点第二教学楼202
六、活动对象12级艺术设计一、二班
七、策划主办单位12级艺术设计一、二班
八、前期宣传1、通过网信部宣传，宣传委员负责海报的宣传。
2、活动预期效果：通过这次班会使我们学习效率得到提高，
让同学们深深懂得热爱学校，集体是一种神圣的情感，努力学习并自觉维护好校园，团结、互助、友爱，共建和谐校园；促进了同学们“菁菁校园，文明生活，从我做起”的主人翁意识，为同学们在新校区健康安全、文明快乐的学习和生活奠定了良好的.基础。
3、经费预算
海报： 10元
矿泉水：9 元
共计： 19元
4、注意事项:活动正式开始后，维持活动的正常秩序，包括纪律、卫生更重要的是调动活动氛围，加强配合其它各项目工作人员工作，工作按部就班，有条不紊的进行。
九、活动流程1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾。
2、全班齐唱湖南师范大学校歌。
3、由工作人员播放PPT影音，照片展示学校的发展史和光辉成就，以及相关学校背景资料等。
4、诗歌朗诵。
5、“我知我校”知识问答。
6、学生才艺表演，声情并茂地再现了在校学习、生活中得点点滴滴，充分体现了他们关心、关爱学校的主人翁责任感和为学校健康、持续、跨越发展的自豪感。
7、安排人员负责活动现场拍照。
8、活动主持人进行总结，宣布会议结束。
9、安排人员整理会场。
十、活动后期整理活动材料，宣传委员作后期的班会宣传，张贴活动照片进行展示，并做好班会总结。
XX级艺术设计二班团支部
11月9日
活动策划 篇6
"抢椅子"游戏颇受大人和孩子欢迎。在"我们都是好朋友"这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系：
一、创新和继承的关系调整后的游戏既保留了"抢"这一竞争的形式，又避免了游戏者被"淘汰"的遗憾，使全体幼儿自始至终都能饶有兴味地参与活动，游戏的目的更明确，方法和手段灵活多变。
二、丰富性和单一性的关系调整后的游戏，其教育功能得到了拓展。过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促进幼儿体、智、德、美各方面的发展，不仅锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知能力和团队精神。
三、整体和个体的关系调整后的游戏在人多椅子少的情况下，教师引导幼儿想方设法采用挤一挤的方法，使大家都有位子坐，最后在十分拥挤、幼儿不可能全部坐下的情况下，鼓励幼儿进一步开动脑筋，解决问题。孩子们在教师的引导下终于想出了妙计，人人前胸贴后背，坐成密集的一路纵队。在这过程中，孩子们又想办法克服了坐不稳的困难。因此，调整后的游戏不仅使幼儿发展了动作灵敏性，体验到了成功，也品尝到了与同伴共同游戏的乐趣。
另外，调整后的游戏突出一物多用，促使师幼共同开动脑筋，设想出令人惊叹的叠坐方法。减少了搬运和布置器材的时间，提高了活动的密度。
目标：
1．通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。
2．想办法克服人多位子少的'困难，发展团结、合作的意识和能力。
准备：
与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。
过程：
一、游戏：抢位子1．幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交换位子的手势时，幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下，比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位子的手势时，幼儿快速从椅子上站起来，跑回相距4米远的线上，还原成一列横队。
2．教师反复使用语言提示和交换位子的手势这两种信号，幼儿根据信号交换位子。
指导要点：逐步加快信号的交替速度，使幼儿对两种信号的反应时间更短，奔跑速度更快（重复数次）。
3．用听觉来分辨有效信号和无效信号。
指导要点：告知幼儿拍掌三次为交换位子的有效信号。
（1）教师使用语言指令，用夸张的声音来迷惑幼儿，例如"123""预备跑""开始"等无效口令。
（2）教师用不确定的击掌次数来迷惑幼儿，如用拍一下手、拍多下手、拍两下后突然停止等方式来提高幼儿的注意力和听辨力，增强游戏的趣味性。
4．用视觉来分辨有效信号和无效信号。
指导要点：提示幼儿以教师伸出三个手指为交换位子的有效信号。
（1）教师用一只手快速交替出现手指的方法来迷惑幼儿，提高幼儿的注意力。
（2）教师用两只手共同快速出现三个手指的方法作为交换位子的有效信号。
5．用多种感官有效辨别各种信号。
指导要点：鼓励幼儿用眼看、耳朵听，并迅速反应。
（1）教师发出口令、击掌一至两次、伸出两个手指等无效信号，有效信号仍是三，即当教师伸三个手指或击掌三次、喊"3"的数字时，幼儿必须快速反应奔跑至另一处坐下或排队。
（2）教师综合运用其他各种交换位子信号。例如教师报出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼儿必须马上交换位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不为3的算式，则幼儿不能交换位子。
二、游戏：我们都是好朋友1．每次换位后，适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，以便全体幼儿都能坐下来。
师：现在我拿掉两张椅子，这次抢位子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下来，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。（幼儿尝试。）师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？
师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好。下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。
（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。）师：现在还可挤下吗？实在是坐不下了，怎么办呢？有没有办法把这几张椅子排得长一点？这样是不是就可以坐下更多的人了？（幼儿尝试把椅子排得稀一些，使大家都能坐下来。）师：这样每个人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。
2．尝试三个幼儿坐一张椅子。
师：如果三个小朋友只有一张椅子，用什么办法让大家都坐下来？（三个人分三边一起坐在椅子上。）师：三个人分别坐椅子的一边，这个方法不错。还有其他办法吗？
师：三个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来的，有什么办法呢？
（教师提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。）3．尝试6个人坐一张椅子。
活动策划 篇7
活动主题：
阳光体育 人人参与
活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的'精神，完善班级文化建设。
活动宗旨：友谊第一，比赛第二 精诚合作 互信共赢
主办方： 10级本科四班
承办方： 10级本科五班
活动时间：20xx年6月1日 星期三 19：00—20：00
活动地点：大学南路
活动预算：160元，四班、五班各80元
活动内容：
活动项目：
10×25m托球往返跑
游戏目标：掌握托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球能力。
游戏器材：每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。
游戏方法：在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。
游戏规则：
1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。
3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。
4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。
活动策划 篇8
一 、活动目的
扬州大学社团联合会组织的大学身素质拓展旨在加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。
二 、活动主题
友谊 合作 拼搏
三 、活动分析
充分利用了扬州大学和周边的地理优势，激发同学们的好奇心，而且校社联有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。
四 、前期准备
(一)时间安排：
活动分为三天举行，时间暂定在社团招新后，十一国庆假期后。
(二)具体事务安排：
1统计全体部门成员的名单，并且通知到人
2购买、准备活动道具
3工作人员简单培训，分工
五 、活动流程
(一) 第一天活动：
工作人员于8：00提前到达大学生活动中心，进行一些准备。
早晨8：30于大学生活动中心集合
9：00开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。
1、排序分队
依来人发扑克牌(1~10)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。
2、队员交流
在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。
3、友情链接
(打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力)
各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。
4、福尔摩斯
(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛)
每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。
5、坐长城
(调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神)
各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。
6、四人五脚
(考察队员间的默契程度及团结协作能力)
每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
7、火车快跑
(考察队员间的默契程度及团结协作能力)
每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督)，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。
8、在活动进行之后，进行烧烤。
大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。
9、在下午4：00左右合影。
(二) 第二天活动：
早晨8：30于大学生活动中心集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。
9：00准时出发，按既定路线行车。
11：00到达安排好的中途休息点，进餐
14：30按既定路线返回。
注意事项：本活动注意安全
(个人觉得素质拓展不应局限于学校附近，可以安排骑车野外露营)
(三) 第三天活动：
比赛道具：
地图 20张
号码牌、检查卡片 50个
计时器 4~5个
桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)
矿泉水 获奖证书、比赛奖品
1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队配合的考验，每点由工作人员记分。
2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。
3、参赛选手根据手中的'地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。
4、所有选手按照组别依次发队，从荷花池校区操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛，否则影响最终成绩。
5、比赛起点和终点都是桂园操常选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。
起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。
比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。
六 、后期工作
1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。
2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在扬大网和社联网
3、制作宣传板，扩大活动效果。
七 、经费预算
暂定
八 、活动主办方
主办：
策划：人资部
人资部联系方式：
活动策划 篇9
校风纠察队
20xx年4月26日
目录 成都理工大学校风纠察队
一、活动背景..................................................................................... 错误！未定义书签。
一、活动目的................................................................................................................... 3
二、活动意义................................................................................................................... 3
四、活动时间................................................................................................................... 3
五、活动地点................................................................................................................... 3
六、活动对象................................................................................................................... 3
七、活动组织机构............................................................................................................ 3
（一）主办组织 ........................................................................................................ 3
（二）承办组织 ........................................................................................................ 4
（三）协办组织 .......................................................................... 错误！未定义书签。
（四）合作组织 ........................................................................................................ 4
八、活动开展形式............................................................................................................ 4
九、活动内容................................................................................................................... 4
十、活动过程................................................................................................................... 4
（一）前期准备 ........................................................................................................ 4
（二）舞会开展 ........................................................................................................ 7
（三）后期整理 ........................................................................................................ 8
十一、人员安排 ............................................................................................................... 8
十二、活动经费 ............................................................................................................... 9
十三、活动安全 ............................................................................................................... 9
十四、应急方案 ............................................................................................................. 10
一、活动背景：
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,对新奇的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。舞蹈即是我们锻炼身体的一项活动又是我们广结善缘的有效途径，所以我们校风纠察队和体育舞蹈协会联手举办《校园舞会》，丰富同学们的大学生活，给同学们提供良好的交友平台，本学期对于每一个大学生来说大学生活已经进入了正轨,一切相对顺利,而且该月的功课也相对于其他月份少些,本月也是社团文化节，则会有更多的时间组织和参与活动,在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动.哪个组织就能在树立良好的`公众形象。
二、活动目的：
大学的生活就是丰富的、多样的。对于每个同学有不同的诠释，我们本次活动意在锻炼我们协会内部的合作意识，提高协会人员的团结精神、同时也锻炼学生干部的领导能力，加强沟通。同时也给校园的师生提供了良好的交流学习平台，也使我们校园的更加的和谐，给丰富的大学生活增添光彩。
三、活动意义：
在知识、科技高速发展的时代，人们面临着工作、家庭、生活、学习等诸多方面的压力，让心灵放松，与人沟通显得尤为重要，本次《校园舞会》意在提高同学们的舞蹈技能，增加同学们与人沟通的途径，提供一个交流的平台。同时也锻炼我们协会内部人员协会的能力及与其它组织的合作能力。
四、活动时间：20xx年5月11日晚上7:30——10:30
五、活动地点：成都理工大学灯光球场
六、活动对象：成都理工大学校风纠察队以及体育舞蹈协会
七、活动组织机构:
（一）主办组织： 成都理工大学学生工作处
成都理工大学社团联合会
（二）承办组织： 成都理工大学校风纠察队
成都理工大学体育舞蹈协会
（三）合作组织：成都理工大学电视台
成都理工大学“漫有目的”论坛
成都理工大学大学生记者站
成都理工大学理工之声广播站
成都理工大学大学生编辑部
八、活动开展形式：
前期我们主要本次活动以舞蹈，添加主文艺节目以及舞蹈培训等。
九、活动内容：
前期利用海报、展板、论坛、记者站、理工之声、编辑部等媒体大力宣传，活动过程中我们主要以跳舞为主另添加文艺节目，活动后期主要是场地的清理工作和资料的收集和整理。
十、活动过程：
（一）前期准备：
1、人员安排准备（详见 附表三）
a）落实具体的分工
b）确立人员安排
C) 于4月26号完成
2、场地租借（和校风纠察队商量在规定时间完成）
a）租借的时间：20xx年5月11号，晚上7点半到10点半
b）租借的地点：灯光球场
3、梯台、桌椅、帐篷、地毯、音响和话筒租借（和校风纠察队商量） a）租借的时间：20xx年5月11号，晚上7点半到10点半
b）使用的地点：灯光球场
c）租借数量：阶梯：1个
桌子：2张
帐篷：2顶
地毯：1条
音响：2个
话筒：2个
4、主持人
a）来源：在两个组织内部选拔
b）选拨时间和地点：8日12:30在行政楼111办公室
c）主持人的服装和鞋（自备）：男士：西服
女士：白色晚礼服
d）负责人：汪世雄
5、节目音乐选取与节目
a）5月1日前由舞蹈协会选出舞蹈节目（多人劲舞以及交际舞、拉丁舞、恰恰、兔子舞领舞）和人员，对节目进行排序。
b）5月1日前由舞蹈协会确定舞会音乐。
c）5月10号全体节目表演人员预期彩排合练。
d）5月8号前各分队排练好各自节目
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