[热]活动策划8篇
活动策划 篇1
一.活动前言
集邮是一种高雅的业余文化生活,集邮可以增知益智、怡情添趣。它可以给集邮的人带来潜移默化、悠然清纯的享受。著名的俄国生物学家巴甫洛夫说过:“一个脑力劳动者,应该培养一种爱好收集的习惯,借以转换他的注意力,从而使他的神经系统得到休息。”正所谓“方寸藏精华,集邮知天下”,随着我国集邮事业的蓬勃发展,我国的集邮爱好者人数与日俱增,其中不乏广大青少年集邮迷。集邮,已不仅是一种娱乐,一种消遣,而是逐渐成为人们增长知识,开阔视野的一种方式。在邮票中,人们可以游览到祖国的名山大川;可以欣赏到品种各异的花卉;可以回到了已经远离我们的`那个动荡的年代,或者拉近了与指点江山的伟人的距离。所以我们决定举办一次大型邮展,这样既可发展集邮文化,也可丰富大学生的课余生活。
在此背景下,我们江西农业大学集邮协会特组织筹办第三届集邮文化节,本次文化节包括四个部分:集邮知识讲座,集邮展览,集邮灯谜和校园慢递。
二.活动策划
1.活动时间:兹定于11月26日(星期六)上午九点。
2.活动地点:大学生活动中心一楼展厅和大学生活动中心402室。
3.活动规模:活动对象面向全校师生。
4.活动内容:
(1)集邮协会大型邮票展览;
(2)集邮协会集邮邮展开幕典礼;
(3)集邮知识讲座和现场制作邮集;
(4)校园慢递活动。
( 5 )大型集邮灯谜会
(6)闭幕仪式暨表彰大会
5.活动预期效果:
(1)让农大学子了解邮票价值,普及邮票知识 发展集邮文化;
(2)让农大学子了解邮票知道本次活动是江西农业大学集邮协会举办的第十次邮展;
(3)本会邮友能亲手制作邮集;
(4)让学子加入了校园慢递活动,丰富大学生的课外活动。
三.活动特色:
(1)特邀南昌市老干部集邮协会集邮专家现场普及邮集知识,以及大型集邮展览。
(2)集邮灯谜是一大亮点,江西农业大学集邮协会再次出现
(3)校园慢递是本次活动的一大特色。因为在江西农业大学是首次出现。
(4)请老干部专家现场制作邮集,使同学对集邮影响更深。
四.可行性分析:
(1)本次集邮活动中参加了校园慢递活动,具有新颖性和吸引力。
(2)本次活动得到了南昌市集邮协会和老干部集邮协会的大力支 持,如邮品赞助,人员安排等。
(3)本次集邮活动中添加了猜灯谜活动,能更好地调动现场气氛。
(4)得到了学校的重视和支持,如财务,场地,人员等。
(5)本会会员积极努力,希望看到本活动的完美出现。
五.活动突发事件处理:
1.领导的车路遇堵车。
处理方法:整个活动推迟,一直等到领导到校。
2.参观人数不够。
处理方法:立即派会员进行宣传,如走寝室宣传,发传单等。
3.场地秩序混乱。
处理方法:加强人手,整顿秩序,会员一定不能离开展框,提高安全系数,确保邮票安全。
4.目录和礼品不足。
处理方法:财务部长立即购买和印刷。
5.大学生活动中心未开门。
处理方法:活动前一天通知管理员,说明本次活动具体时间,留下联系方式。
6.如果天下大雨,活动推到下周,多云天气最好。
主办单位: 南昌市集邮协会
承办单位: 职业师范技术学院
江西农业大学集邮协会
活动策划 篇2
活动目的:
1、通过幼儿的操作尝试活动,感知沙的特性:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。
2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。
3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。
活动准备:
幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟 、 、耙等)、水、手巾。
活动过程:
一、把幼儿带到沙池边,以玩沙导入学习活动,引出活动主题并进行安全教育。
师:小朋友,你们看这是什么呀?(沙),对啦,你们喜欢玩沙吗?
今天,我准备了很多玩沙工具,待会请你们用手玩一玩,用脚踩一踩,跳一跳,讲一讲你发现了沙有哪些秘密?告诉老师或者同伴们!不过你们玩的`时候,请注意:不能把沙往上抛,要保护自己和同伴的眼睛和鼻子,不要用脏手揉眼睛。知道了吗?
二、通过各尝试活动,初步感知沙的主要特征。
A、幼儿自由玩沙。幼儿通过团沙、踩沙、筛沙、把水放到手上的沙里,然后再把沙放进水里等操作活动,感知沙的特征。
B、师生一起归纳沙的特点:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的等。
三、帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。
师:你们知道了沙有这么多秘密,那么沙有什么用呢?(沙可以用来建房子、铺路、彩沙可以用来作画、装饰等等。)
四、幼儿用沙进行建筑活动,感受沙带来的乐趣。
师:好,我们来当建筑师,把你想建的东西建出来吧!(幼儿自由构建)
活动策划 篇3
一、圣诞嘉年华赞助策划书
举办单位:武汉语言文化职业学院院学生会
活动时间:暂未定
活动地点:暂未定
二、策划书目录
前言
市场分析
活动介绍
工作计划
宣传计划
三、前言 :
圣诞嘉年华是我院院学生会举办的一场传统娱乐活动,参加此活动的不仅有全院师生,而且还有我们邀请的二十多位外校的嘉宾朋友们参加。所以,赞助商的商品不仅可以在我校得到有效宣传,而且还会辐射到其他高校,故此商家可以获得双倍效益。
四、市场分析 :
1、此次活动是院级性活动,涉及到全校师生,在校生达万余生。
2、我校此次活动还会邀请二十多位外校代表参加,故此次的活动辐射面更广。高校学生是一个庞大的消费群体,而这个群体范围集中,针对性强,消费量大切易受周围环境的影响,易形成消费主流,带动潮流。
3、若商家选择利用媒体进行宣传,广告的制作及后期费用高昂,且宣传效果不明显,后期回报率低,较性价比而言,自助我校开展圣诞嘉年华活动既可以解决商家难以在校园进行宣传的阻碍,又可以使商家以小的付出收获大的利益。
五、活动介绍
六、宣传计划
1、将商家的产品商标以水印的样式制定于参加活动的外校甲兵的邀请函上。
2、传单宣传:传单上将商家冠名于圣诞嘉年华之前,()发放到各校内学生手中。
3、海报宣传:海报上商家将以赞助商的身份出现,并印上公司的`商标,贴在个学生公寓一楼。
4、展板宣传:展板上将附有赞助商自身海报。
5、横幅宣传:悬挂于校园主干道。
6、升氢气球横幅
7、利用校园广播台进行流动宣传。
8、活动现场会让工作人员穿上印有商家标志的服装。
9、如赞助商提供道具,我们会在每一场活动中展出使用。(视该道具功能而定)
10、利用校报,我们会为此次活动撰写新闻稿,会将商家的品牌冠名于活动名称之前。
11、现场宣传,邀请商家上台发言,可以选宣传自己的品牌。
12、现场鸣谢,活动期间主持人会以口头鸣谢的形式进行宣传。
13、视商家所赞助的费用而定。我们可以在节目中穿插赞助商产品广告。
活动策划 篇4
“红领巾飘呀飘起来……”悠扬的音乐从广播中传出,“咚咚咚——”校门口敲响了清脆的鼓乐,教学楼前悬挂着一幅幅丰富多彩的标语,操场上六个红艳艳地大气球迎风飘舞,围墙四周贴满漂亮的邮票,绚丽的舞台上写着“方寸映天地,集邮博古今”。同学们一个个就像过年一样高兴,因为今天学校举行隆重的邮票文化节庆典啦!
镜头一:“蚕”
欢快的音乐响起了,演员们穿着雪白的衣裳,在舞台上时而缓缓蠕动,时而手舞足蹈,时而一起翻跟头……颇像可爱的蚕宝宝。他们有的正津津有味地啃着桑叶,像是在说:“好吃,好吃。”有的正在吐丝结茧,不一会儿就吐出青的、红的丝,很是漂亮;有的已破茧而出,变成一只美丽的飞蛾,不停地扑闪着翅膀,似乎在说:“我要飞上蓝天。”这时,一个男孩来了个后空翻,竟然一连翻了六个!他那娴熟的.技巧博得台下一片掌声。我仿佛看到了辛勤的蚕默默吐丝,默默奉献。这不就是老师吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!
镜头二:“学习雷锋好榜样”
“学习雷锋好榜样……”,一个个“小雷锋”蹦蹦跳跳地走上舞台,她们穿着白衬衫、格子裙,脸上洋溢着热情的微笑。瞧,一位盲人正颤巍巍地走着,她们赶紧上前引路;一位老奶奶拎着沉重的菜篮子,她们连忙跑过去搀扶;一位老师不小心把书掉了一地,她们急忙将书捡起;还有很多“小雷锋”拎着垃圾篓,穿梭在大街小巷。这难道不是雷锋吗?雷锋叔叔虽已远去,但他的无私奉献精神万古长存。
镜头三:拉歌
“四年级,来一个。四年级,来一个。”哟,轮到我们了?我立刻走上指挥台,可我的双腿不听使唤地发抖。看到老师和同学们信任的目光,我马上信心百倍,昂首挺胸。我拿起红五星,举起左手,和着音乐“红星闪闪放光芒……”时而轻轻拍动,时而左右摇摆,时而立于胸前……拉歌在雷鸣般的掌声中结束了。
精彩的文化节已经落下了帷幕,可我们还呆呆地坐在那儿,脑海里翻腾着美妙的音乐……
活动策划 篇5
一、活动背景:在全校社团活动的背景下,以展示浙江经贸职业技术学院学生的书画才能为目的,以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点和归宿点,真正让全校同学融入到高雅的校园文化气氛中,弘扬中华书画艺术。
二、活动主题:传承中华文化,展示学生书法。
二、活动目的和意义:
1.展览高校书法,展示现代大学生的学习风貌;
2.展示中华瑰宝,弘扬博大精深的中华文化;
3.通过活动提高书法协会与社团联合会在杭州市高校的知名度,展示杭州大学社团风采。
三、活动时间:X年X月X日下午
四、活动地点:浙江经贸职业技术学院图书馆报告厅
五、活动对象:浙江经贸职业技术学院学生
六、组织形式:在全校收集大学生的书法作品,邀请专业老师评选,对优秀作品进行展览。
七、主办方:
主办方:浙江经贸职业技术学院应用工程系素拓部。
协办方:浙江经贸职业技术学院应用工程系团委
八、活动具体安排:
1、活动筹备期:
(1)地点申请:X月X日之前向系部申请好活动地址(浙江经贸职业技术学院)图书馆报告厅
(2) 宣传工作:a、X月X日再学院宣传栏粘贴海报进行宣传,在校区人流大的地方以及宿舍楼宣传栏贴出书法作品征集传单
b、X月X日在广播站以及X月下旬在校园新闻网活动专栏进行宣传(宣传部负责)
(3) X月X日至X月X日,收集好作品统一交给素拓部同学
(4) 作品评选:
X月X日邀请对书法有较深研究的老师及书法协会部门部长X人担任评委老师和顾问,对参赛作品进行评选,评出此次活动的`特、一、二、三等奖(软尾、硬笔分开评奖)特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖若干名
(5)优秀作品展出:
a、X月X日与宣传部进行协商,借用学院各处的海报栏;
b、X月X日将获奖作品张贴在学院各处的海报栏中
2、活动开展当天(或现场):
(1)各社团负责人(5-10人)、社员(50-100人)各班部分同学(100-200人)到场。邀请书法协会老师、各部门部长、系部辅导老师。
(2)组织所到人有秩序入场。
(3)主持人(某某)主持。
(4)书法协会老师、系部辅导老师讲话(3-5分钟)。
(5)致开幕词(3分钟)。
(6)老师评比,同学参观。
(7)老师颁奖。
2、活动结束:
(1)对展览物件进行归还;
(2)对优秀的作品在作者意愿的情况下进行建档保管,本次其他参赛作品归还给作者本人,对本次活动的策划书进行建档保存。
(3)对活动中的问题进行作结,为今后活动的开展积累经验。
(4)用海报宣传本次活动的情况。
九、经费预算:
a、海报 80张 80元
(手工或电脑制作,前期40张,后期40张)
b、2条横幅 40元
(1幅挂于图书馆报告厅,1幅挂于操场外栏)
c、奖品
特等奖:(证书+60元的礼品)X1
一等奖:(证书+40元的礼品)X2
二等奖:(证书+20元的礼品)X3
三等奖:(证书+10元的礼品)X4
鼓励奖:小礼品(20元)
证书3元/个 10*3=30元
共计:290元
活动对评委老师的礼品和饮水:150元
活动经费总计:560元
活动策划 篇6
一、活动目的及意义
舞动青春,激昂我心,每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧!或许你不是运动员,但你却一样激动不已,置身其中。在当今社会,健康越来越受人们的关注,因此我社举办这次趣味运动会,让我们在运动中享受快乐,在快乐中找寻健康,在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下,闪耀光彩!领略全校20多个社团骨干为我们展现趣味的脑力、体力、个性与团结的风采。
二、活动时间、地点
时间:20xx年11月24日星期二下午2:00
地点:南昌师范高等专科学校的田径场
三、活动形式:趣味运动项目比赛
四、活动对象:南昌师范高等专科学校所有的社团成员
五、主办单位:互动联心社
六、组队要求及报名的方式
报名方式:将自己的参赛项目、姓名、性别报于社团并填好表格,以社团为单位交到互动联心社秘书部
七、活动日程安排
(一)前期宣传
1、食堂门口海报宣传及张贴横幅
2、以社团为单位通知各个社团成员
(二)将活动项目提前发给每个社团,选好各项目的参赛人员,并做好准备
(三)了解比赛项目
时间:20xx年11月17日下午2:00
各社要参加项目的`成员,对各个项目进行观摩并了解比赛规则
(四)颁奖
时间:当天晚上7:00
地点:学术报告厅
内容:颁奖及各个社团的文艺演出
八、运动会现场布置及工作安排
1、主席台上方设置条幅“南昌师专第三届社团趣味运动会”,比赛现场用彩旗布置,布置在绿化带内。各个社团带好社团的社旗并用彩纸书写标语(如友谊第一、比赛第二,为……喝彩等,此为各个社团自己准备)为自己社团助威、加油。
2、主席台布置音响,并准备适合运动播放的歌曲。
3、各个部门组织、协调工作,选定裁判、现场拍照、拟定主持人、维持现场等。
活动策划 篇7
一、活动背景
1.开展原因:
春暖花正开,又是一年一度的出游的大好时光。校园里集体的自费旅游也已成了大学生们多彩的生活的一部分,同学们呢也可以通过旅途的见识来了解不同地区的风景和气候。
2.基本情况:
兴隆山国家自然保护区位于兰州市东南45里的榆中县境内,是国家“AAAA”旅游胜地。它海拔高,气温寒冷湿润。山里雨量充沛,植被丰富,深林茂密,峰峦叠翠。其主要景点如下:
天然雪场:位于兴隆山山脚,由于气温低,一进入冬天就会结冰,形成天然的雪常可供同学们免费玩耍。
云龙桥:云龙桥是兴隆山古建筑之一,也是兴隆山的标志之一,列入省级文物保护单位。它是一座画廊式木拱桥,桥身为木体拱形,精巧玲珑,似彩虹跨越山涧。桥身长155米,宽3米,桥上设廊7间,桥的两头各有一阁。桥头篆刻着一副醒目的对联:“云比泰山多,霖雨苍生仙人悦;龙入沧海外,扑峦翠霭灵气来”。
太佛殿:大佛殿中间有大殿三间,两旁各有配殿两间。斗拱重檐,雕梁画栋,均以蓝、绿、红三色相间彩绘,庄严肃目。殿前三株云杉挺拔高大,院内有蒙古包五顶。
刘一明与自在窝:在兴隆山西峰雷祖殿南侧的山湾中,有上,中,下三台组合而成共计106.73平方米的建筑群,系刘一明“修真”处,称“自在窝”。自在窝前系舍身崖。舍身崖原称炼真崖,其险处通往自在窝的羊肠小道,宽不盈尺,下为百米山崖,行其路稍有疏忽,便可“一失足成千古恨”。
3.执行对象:
XX级广告2班的全体同学
4.社会影响:
促进榆中县兴隆山的旅游收入。从一定程度上促进兰州旅游业的发展。
二、活动目的及意义
大学,一个充满青春与活力的激情世界,旅游既丰富了我们的课外生活,又陶冶了我们的情操。
春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受兴隆山的美丽景色。同时通过爬山活动,进一步培养我们的环保意识、集体意识,加强同学之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,同时也能增进师生之间的相互了解,让彼此的感情得以升华。
三、资源需求
1.人力资源
参加对象:XX级广告(2)班全体学生(身体不适者可以不参加)
组织领导:班级建立的春游活动领导小组
成员:全体同学及老师
2.物力资源
活动场所:兰州市榆中县兴隆山西峰
四、活动开展
1.时间:于20xx年3月14号上午08:30启程;于20xx年3月14号下午18:30返程
2.地点:兰州市榆中县兴隆山西峰
3.活动单位:XX级广告2班全体同学,诚请各科老师。
4.管理方面:以班委会为核心,并由班干,团干所组成的领导小组进行统一管理,全班同学分为四组,每小组10人左右,便于领导管理。
5.饮食及其他方面:由于本次活动的人数比较多,食物和自身用品皆由同学们自带。如:带合适的干粮,如面包,饼干等,带1—2瓶饮料,带小零食1—3种,不宜太多;有相机的同学,可以自带相机,不过要注意保管好;每人自带一个塑料袋,以便装垃圾,同时自备一块塑料布或者一长报纸,以便休息;身穿舒适的运动鞋,以便爬山。还要准备游戏时的用品。每个同学要记得带上学生证。
6.活动流程:
(1)预定的时间(08:30)提前十五分钟在校门口集合,由班长清点好人数,然后再乘车到达兴隆山脚下。
(2)预计09:30能够到达兴隆山脚,由班长收好学生证,统一购买门票。
(3)在爬山之前观赏云龙桥。云龙桥是兴隆山的古建筑之一,也是兴隆山的标志之一。同学们可以在此欣赏兴隆山的古建筑,了解古代劳动人民的建筑成就。在桥上,可以拍纪念照片,但是不能破坏周围的环境
(4)爬山途中观赏太佛殿。在太佛殿内,同学们可以自由选择参观的地方。参观完毕,继续向山顶前进。
(5)真正的进入了兴隆山后,各小组可以欣赏风景的同时举行爬山比赛。为调动大家爬山的积极性,可为最先爬到山顶的优胜者及小组颁发小礼品。在爬山的过程中,一定要注意安全,每个小组的人都要紧密的团结在一起,不能私自行动,也不要随意到处乱跑,有特殊情况的需征求班长和小组长的同意。在险峻的地方,大家要互相帮助。
(6)到达山顶,预计1:00左右,全班休息、吃午饭、玩游戏。各小组清查人数,确保每个同学都安全到达。午餐后产生的垃圾一定要自己收好,不能随处乱扔。游戏由文体委员组织大家进行,班长为最先到达山顶的人或小组发送小礼品,同学们也可以玩自己喜欢的游戏,比如扑克之类的,但是严禁赌博。
(7)3:00开始下山,下山途经刘一明自在窝,同学们可以自己参观
(8)5:00所有同学到达山脚。兴隆山脚下有一块天然的滑雪场,喜欢和爱好滑雪的同学,可以去体验一下。不喜欢的同学可以再去看看兴隆山附近的一些景点。
(9)6:00所有同学在山脚集合,乘车返校。
五、经费预算
经过初步预算活动费用(车票+门票)为950元。每个同学收取25元作为门票和车票费用。
门票:15元*40人=600元
车票:学校到榆中县往返,2*2.5元*40人=200元;从榆中县到兴隆山,15元一辆车*5辆*2=150元
注:另外从班费里拿出100元用来应对临时出现的情况。
六、活动中应注意的问题和细节
1. 在活动前加强对学生的安全教育,告诉学生一切行动听从组织者指挥,不准随意离开队伍单独行动。
2.往返前认真清点人数。每个小组由班干部担任组长,以负责小组的相关事宜,小组成员要互相记住各自的电话号码,以备需要保持通话;每个同学都要听从班长和小组长的统一安排,登山时注意行路安全,切勿过分嬉戏打闹,队伍要有序地行进,同学间做到互相照应。
3.在购买食品时一定要注意看食品信息,确保食品安全。
4.审查学生的身体状况,对身体不适或患有疾病的同学劝其不参加此次活动。
5.文明行事,不得随意破坏公共设施;保护环境,严禁学生攀摘花草树木和乱扔垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回时清理好环境卫生。
6.带上一些必要的`应急物品。还需带上创可贴、晕车药等常用药;女生记得带遮阳伞或者遮阳帽,水须多带。
7.定点返回,离开时必须集合人员,各组组长一定要清点本组人数,确保大家都安全后坐车返回。
七、安全应急预案
(一)发生车辆交通事故怎么办?
1.要维持好队伍秩序,不要慌乱,互相检查是否有成员受伤;
2.如果有成员受轻伤的,则应及时地予以正当处理(如用创可贴进行伤口包扎等);如果伤势比较严重的,负责人要立即通知就近的医疗卫生单位,请求派出救护车和救护人员。
3.保护现场,立即报案。事故发生后,应尽一切努力保护现场,并尽快报公安110或交通事故122报警台,请求派员赶赴现场调查处理。
4.立即联系调动其它车辆,终止本次出游活动,组织成员安全回校。
(二)发现成员食物中毒了怎么办?
1.设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄,缓解毒性;
2.立即将患者送医院抢救,请医生开具诊断证明;
3.留有中毒事物的样品,以作追究食品销售单位责任的证据。
(三)在旅游活动中,遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办?
1.保护人身及财产安全。负责人及时将同学们转移到安全地点,在保证人身安全的前提下力争追回钱物;如有成员受伤的,应立即联系院方组织抢救。
2.进行安全报警。负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案,并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过,提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。
3.负责人要安定同学们的情绪,维护队伍秩序,提高大家的警惕性。力争使活动按行程计划进行,实在不行,则要组织大家安全返校。
(四)若因路滑,同学摔伤了怎么办?
1.迅速察看摔伤成员的伤势,如果情况轻微的,则可用备用的药品加以处理;如果摔伤严重,应及时把受伤同学送往就近医院进行医治,并配有同学予以照顾;
2.向大家说明情况,要求大家提高警惕性和注意力,谨防路滑,小心摔倒。
(五)如果登山过程中发生了火灾怎么办?
1.组织成员有序地就近取水,第一时间内把较小的火源扑灭;
2.及时报警119或者可以先向景区管理人员求助;
3.倘若火势实在很大,无法进行简单扑灭,负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全的地点,清点人数和财务确保人身安全;
4.若有成员受伤的,应视伤势而定,及时做出处理办法,或者进行就地抢救或者送往就近医院。
八、活动负责人及主要参与者
组织者:XX级广告2班班委
参加者:XX级广告2班全体同学及老师
唱歌、舞蹈、乐器演奏等均可;
所在小区居委会将与9月25日前将参赛节目推荐到活动组委会选送。组委会将评出优秀节目。
(2)、现场绘画类:
在现场布置部分桌椅及遮阳伞,准备同类尺寸大小一样的绘画纸及绘画笔(一套),按免费(或按成本价)发放给小朋友,同时参赛的小朋友可以免费领取一个纸品卡通造型的遮阳帽。
画完的小朋友在递交绘画作品后可领取一瓶饮料,同时作品在现场进行布展。
纸张和文具以及的准备根据预计参加小朋友人数而定。
时间安排:8:30——11:30 现场绘画,随到随领取绘画工具,交稿时间不受限制,但不迟于11:30;
9:00——11:00 文艺节目表演
常青花园庆国庆系列文化活动之——
与时代同步 让青春飞扬
时间:10月6日
地点:游泳池旁边篮球场
对象:青年人
项目:(1)文艺表演类:
时尚动感,唱歌、舞蹈、乐器演奏均可。
节目由各小区居委会筛选推荐,于9月25日前报送到活动组委会,组委会将评出优秀节目。
(2)户外大型攀岩:
按两人赛制,每两个人分为一组,根据抽签的办法决定攀左右岩壁,在攀岩墙的最顶端设置一铃铛,当选手攀到顶端触摸到铃铛时为胜,可奖品一份,另外选手可获得纪念品一份。
同时可设助威团用锣鼓为选手助威加油,调动现场气氛。
时间安排:8:30——11:00 文艺表演
9:00——11:30 攀岩比赛
本次活动基本上是由活动组委会牵头,基本上以各小区居委会为单位参与宣传和组织的模式,因此本次活动主要以各小区组委会为主,在整个活动结束后组委会将评出相应的居委会优秀组织奖。
各小区居委会于9月25日前将参赛项目,节目名称、人员等报送活动组委会。
活动策划 篇8
【三维目标】
知识与能 力
通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感 受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当 的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
过程与方法
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
情感、态 度与价值观
引领 学生了解爱国主义教育有 关内容 ,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。
【教学重难点】
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
【教学法】
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
【课时】1课时
【合作探究展示】
一、课前先学:
1、阅读讨论: 课本内容,明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作:制定“爱国主义教育活动 计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资 料等。
4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的'准备工作。
二、口语训练:
演讲爱国主义诗歌.
三、导学读标:
了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性 的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和 大家分享成果。
四、释疑解难:
针对疑惑,提出解决方法。
五、精读探究:
1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的 爱国主义热情。
2、演讲竞赛
学生点评演讲要求:
脱稿,重点介绍当地爱 国人士的事迹;
点评要求:
从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸:
1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。
2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。
3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。
七、达标检测:写一份小报告。
板书设计:
开展一次爱国主义教育活动
活动准备:制定计划---采访某人----了解背景
活动过程:听取报告---收集资料----访问人员---同学交流
活动小结:整理记录---专题汇报----写小通讯
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