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活动策划

时间:2024-09-12 17:26:09 策划书 我要投稿

活动策划[汇编10篇]

活动策划 篇1

  一、活动目的:

活动策划[汇编10篇]

  通过此次活动,丰富同学的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩!

  二、活动名称:

  大家一起来,我要我精彩。

  三、活动主题:

  我的青春,我的style!

  四、活动时间:

  xx年11月1日。

  五、活动地点:

  第一活动中心。

  六、主办单位:

  学院学生会。

  七、提前准备:

  1)提前一星期进行踩点,安排活动地点和就餐地点。

  2)提前准备游戏及其他所需道具,礼品。可与宣传部,体育部等协商准备。

  3)人员分配。包括买道具,买礼品,布置会场,接待工作,主持人,节目负责人,维持现场秩序人员等。

  4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间,确定各部参与人数和姓名,收集活动资金。

  5)进行分组,除文艺部成员外,其他人员共分四组,每组由一~二个常委负责。

  6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。

  7)活动当天上午11点,全体学生会成员在一教门口集合,各部门清点人数再出发。

  八、活动流程:

  1)主持人开场,学生会主席致辞。

  2)主持人按事先安排,进行分组。

  3)给每组五分钟时间商量队名和口号。

  九、活动设计:

  1)环节一:文艺部表演节目。

  2)游戏1:拔河比赛。道具:一条拔河绳子。(可到体育部借用。)规则:两两队进行一组,用事先准备好的绳子进行拔河比赛,获胜的两支队进行第三场比赛,其他两支队各记十分,并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分,失败队记三十分。

  3)游戏2:数7。规则:每对派五人进行比赛,共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数(两百以内),按顺序由他旁边的人从左往右数下去,到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着,任意说一个数字,下面的`人接着数下去。到最后胜利的五个人,每个人所在的队,加上五分,可累加。两轮,可换不同人。获得加分最少的队伍接受惩罚。

  4)环节二:组织部、办公室、新闻科技部表演节目。

  5)游戏3:*子背瘸子。道具:鲜花、纱巾和气球、长绳。游戏规则:每队选择两名同学,一男一女,男生背女生,男生当*子,女生当瘸子,男生将纱巾蒙住眼睛,女生当瘸子说话为*子引路。场中间设立两边界,选手出界一次加时15秒,内设五个气球,两支鲜花。气球需要踩破,鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破,两支鲜花都送给女方,并到达终点,计时停止。用时最短的队伍获胜,加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分,并接受惩罚。

  6)游戏4:淘汰游戏。规则:每队派出15人参与游戏,共60人手拉手围成一个圆圈,然后在慢跑的同时,听主持人说数字,说到什么数字就得有几个人围在一起,但数字不能超过8。(比如,主持人喊道4,就应该有4个人手拉手围在一起。)错了的淘汰,最后剩下少数人(根据具体情况定),每个人所在的队,加上五分,可累加。(共进行两轮,第二轮可换没上场的人上)。获得加分最少的队伍接受惩罚。

  7)环节三:宣传部、素拓部、生活部表演节目。

  8)游戏5:杯子传水。道具:一次性杯若干。规则:每队派出8人(五男四女),混合排成一排,每人发一纸杯,用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始,由第一个人给第二个人杯里倒水,并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子,最后一个人将水倒到指定器皿(不能用手)。在一分钟之内,传递水最多的两个队获胜,各加三十分。其余两队不加分,并接受惩罚。

  9)环节四:学习部、体育部、实践部表演节目。

  10)游戏结束,记分员统分,宣布各队得分,发放奖品。

活动策划 篇2

  活动名称: 追梦剧组名人模仿大赛

  一、活动目的:活跃校园学习氛围,提升学生职业能力。

  二、活动意义:演绎出自己的“未来梦”有利于同学更好的学习,更好的向这个方向努力。

  三、活动主题:追梦剧组名人模仿大赛

  四、策划主办单位:南昌理工追梦剧组

  五、活动时间:11月21日

  六、活动地点:南昌理工学院e栋101

  七、活动流程:

  (一)以我的未来不是梦活动背景,宣布名人模仿大赛开始,主持人介绍选手入场。

  (二)主持人介绍评委、嘉宾,介绍大赛。并宣布开始,讲解流程,介绍评分细则。

  (三)在前八支参赛队伍或选手表演完毕后邀请专业评委老师表演结束后,主持人宣布前八支队伍或选手的分数。

  (四)后八支队伍后选手展示完毕后邀请嘉宾表演节目,表演后宣布分数。

  (五)比赛结束后主持人邀请承办模仿大赛幕后工作人以及会长上台,并对大赛总结发言。

  (六)主持人宣布大赛最后成绩及名次,嘉宾颁奖,与选手合影,晚会结束。

  八、宣传方式:

  (一)条幅。在同学集中处(如:电子公告栏处,a、b栋正门处)进行条幅悬挂,宣传。

  (二)海报。由赞助商提供海报,在人流集中地进行分发。

  (三)协会成员深入各系各班级进行晚会的.宣传。意在加大晚会的影响力,吸引更多的同学参与。

  九、资金预算

  (一)、荣誉证书 160元

  (二)、奖金 600元

  (三)、奖杯 320元

  (四)、条幅 200元

  (五)、服装 300元

  共计:1580元

活动策划 篇3

  活动目标:

  1.能在老师创设的情境中阅读绘本,理解“清清、密密”等词。

  2.会用绘本的句式,在一问一答中表现绘本内容。

  3.感受有家的温暖。活动准备:绘本《家》人手一份,相关的PPT图片,《家》的大书一本以及相关场景的图片。

  活动过程:

  1.创设情境,激发兴趣。

  (1)师:宝宝们!今天老师带了一只找不到家的小动物,它是谁呢?(小虫子)谁知道小虫子的家在哪里呢?(幼儿说一说)那我们一起来看一看。哦,真的是草丛。(出示飞跃的草丛图片)它是什么样子的草丛呢?(幼儿说一说)

  (2)师:那我们一起来问问小虫子吧!“小虫子,小虫子,你的家在哪里?”如若你是小虫子,你会怎么回答呢?(引导幼儿说我的'家在绿绿的草丛里)

  (3)师:我们一起来听听小虫子是怎么说的?“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏,你们做小虫子,我来问,好吗?(师幼共同游戏)。

  2.自主阅读,寻找其它动物的家

  (1)师:我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里,我们还有小动物需要找家呢?我们一起来看一看。(出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片)我们一起来猜猜它们的家在哪里呢?(幼儿猜测)

  (2)师:这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢?我们一起来找一找呢?

  (3)引导幼儿自主看书。提示幼儿:看书时要保持安静,学会用大拇指和食指一页一页地翻阅。看到喜欢的地方可以和好朋友说一说。3.集体交流,游戏体验

  (1)师:宝宝们,看好了吗?你找到了哪些小动物的家呢?它的家在哪里呢?追问:池塘是怎么样呢?(幼儿回答)师:我们一起来听听书中是怎么说的?(我的家在清清的池塘里)

  (2)欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”,提醒幼儿注意:书里面是怎么说池塘和树林的,用了哪些好听的词语?(理解“清清、密密”。)

  (3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。

  4. 联系生活,拓展经验

  (1)师:老师这里也有一本大书《家》,我们一起来看一看。(从开始到我的家在高高的蓝天里)

  (2)师:其实这个故事到这里还没有结束呢?这个是谁呢?(宝宝)没有出生的宝宝的家在哪里呢?谁知道吗?(在妈妈的肚子里)那谁会用好听的话来回答我呢?小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?(幼儿回答)

  (3)小结:每个人和动物都有自己的家,这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里,我们很开心、很幸福。

活动策划 篇4

  一, 注意事项:

  1,因该活动在户外开展,请各位同学注意保暖措施及安全,并独立完成;

  2,观察完毕后2日内统计完成

  二, 实践活动内容:

  商业统计分析

  1, 目的及要求:观察年货市场某一类商品(烟花、糖果、春联灯笼等)在某段时间内的销售情况,并通过计算,得出有关销售数据。(共挑选2组做比较,以便下面的分析)

  2, 考核知识:数学统计计算及分析、人际沟通、观察力。

  3, 完成附表填写及计算。

  4, 与销售者语言沟通,以便了解商品单价,计算出1#及2#人员一天的盈利(假设其利润为售价的30%),并算出其一个月的.总收入。

  5, 求出两者收入的区别,并试分析造成差别的原因。

  6, a你每月的零花钱为多少?主要用于作什么?

  b你的花费中最贵的物品约为多少钱?

  c你将来的理想是做什么?从事该职业要求的学历是

  d你的父母从事何种工作 ( ),每月工作 天,他们的工作辛苦度是

  (辛苦--一般--不辛苦)

  e他们目前给你提供的生活、学习环境你的满意度是

  (满意--一般---不满意)

  如果一般或不满意,你期望父母在哪些方面需要努力?

  f你的学习成绩在班里位居(上---中----下),

  如果分析原因,你认为自己以后需要在哪些方面进行努力?

  g简单谈谈你的观察体会。

  7, XX年,你的愿望是什么?

活动策划 篇5

  一、活动主题:

  护士节

  二、 活动时间:

  5月12日—5月26日

  三、活动地点:

  会议室

  四、活动目的及意义:

  弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。

  五、活动前准备:

  1. 成立策划小组:

  2. 参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。

  3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

  4. 出题小组出题,并制成卡片。

  5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的.背景音乐,集中置于一台电脑上。

  六、活动流程:

  (一)、活动序幕:

  1. 主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。

  2. 主持人介绍本次活动大致流程。

  3. 主持人宣布比赛开始。

  (二)、 竞赛阶段:

  知识竞赛:

  本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:

  1、必答题规则及计分标准

  (1).必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。

  (2).必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。

  (3).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

  2、抢答题规则及计分标准

  (1).抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。

  (2).主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。

  (3).获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。

  (4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

  (5).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。 (6).选手答错时,该题交由观众答。

  3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。 (二)演讲比赛

  各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。 评分标准:

  1.每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

  2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

  3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

  (三)操作比赛—穿针引线

  每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

  七、奖励:

  三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。

  八、总结记录

  记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。

活动策划 篇6

  活动目的:

  七夕节,是中国的传统情人节。为弘扬传统文化,歌颂忠贞爱情,把家具文化与传统爱情文化完美融合,倡导人们过中国式的情人节,通过大型相亲会和爱情文化节等系列公益活动赋予红星美凯龙“家居生活,因我更美好”深刻的企业文化内涵,构建健康和谐积极向上的居家生活理念。

  活动形式:

  活动以游园形式为主,活动现场分为相亲寻缘区(活动报名、红娘服务)、互动区(参加比赛,互动场地)、休闲区(嘉宾休闲、商家参展)。通过新颖的爱情文化节主题活动及喜庆布置将吸引泉州市民的热情参与,为渴望爱情的'青年男女的一次浪漫的爱情游园盛会。

  组织机构:

  主办单位:

  xx早报社、xx市婚庆行业协会

  冠名主办:

  xxx龙水头家居博览中心

  协办单位:

  泉州市青年摄影家协会、泉州汉服社、沃尔沃汽车、晋江123摄影、石狮新人汇婚庆策划等

  整合策划:

  泉州恋爱吧

  支持媒体:

  泉州晚报、泉州人民广播电台、泉州电视台、泉州网、泉州论坛、小鱼论坛等

  活动时间:

  8月15日(星期日)

  活动地点:

  水头红星美凯龙

  活动亮点:

  1、“恋爱巴士·爱情集结号”:本次活动开通泉州、晋江、石狮、南安、安溪等各县市单身青年联谊团,乘坐十部豪华“恋爱巴士”一同奔赴参加“红星美凯龙·爱情文化节”, 每辆恋爱巴士限乘40名乘客,每辆车上都配有两名专业红娘,组织大家一路上进行速配活动,为活动嘉宾穿针引线,巧搭鹊桥。

  2、“牛郎织女·七夕文化秀”:活动当天将上演现代版牛郎织女爱情剧和七夕汉服民俗秀,同时邀请到场嘉宾参加折千纸鹤、扎中国结、穿针刺绣等乞巧互动游戏,好戏连台,精彩不断。

  3、“非诚勿扰·七闯爱情关”:活动当天征集70对情侣嘉宾或者速配情侣参加一绳相牵、同窗共读、筷乐一餐、亲苹无间、同鞋到老、巧背媳妇、爱情双簧餐等七个情侣互动游戏环节,最后评出十佳情侣,登钟楼抛绣球,轻松、甜蜜的情侣趣味运动会上尽情秀出你们的爱吧!

  4、“执子之手·寻宝总动员”: 缤纷夏日,火辣恋季,执子之手,快乐寻宝,活动当天邀请10对以上情侣参加家居城堡定向寻宝,在智慧考验与游戏运动中体验情侣默契,赢取心动大奖。

  5、“千人热恋·幸福抓拍赛”:本次千人浪漫情侣盛会,处处洋溢着幸福与感动,活动组委会将邀请泉州广大摄影家及摄影爱好者一起抓拍幸福瞬间,记录浪漫时刻,更有机会赢取幸福抓拍大奖。

  活动流程:

  1、宣传报名期(即日起至8月10日):发布活动预告、招募合作伙伴、征集报名嘉宾。

  2、造势筹备期(8月1日至8月14日):媒体宣传造势,恋爱巴士巡回,活动全面筹备。

  3、活动执行期(8月15日):

  8:00-9:00各地恋爱巴士集合出发,前往红星美凯龙;

  9:30-10:30活动开幕,七夕爱情文化秀

  10:40-11:40 爱情趣味运动会、参观红星美凯龙

  12:00-14:00 自助冷餐会、爱情双簧餐

  14:30-15:30 情侣寻宝总动员

  16:00-16:30 活动颁奖、合影留恋

  16:40-17:40 带着幸福和喜悦返回

  4、后续宣传期:主办各种媒体追踪报道活动。

  活动宣传:

  1、新闻媒体:在主办媒体《东南早报》、《泉州晚报》、泉州网发行不少于10次新闻软文报道(两个整版以上)。

  2、广播:联合泉州人民广播电台开通活动专题,宣传活动和征集报名。

  3、邀请函:在泉州、晋江、石狮、南安、安溪、水头附近镇区派发10万张活动邀请函。

  4、宣传车:8月10日起,装饰布置“恋爱巴士”大型活动宣传车泉州各地市巡回宣传,派发5万张大16开活动宣传单。

  5、网站:泉州乃至全国近30家主流网站发布活动报名帖,宣传预热。

  活动进度安排:

  ①洽谈确定活动商业合作赞助单位(7月20日前)

  ②启动整体宣传造势,发布报名启事,接受报名(7月20日开始)

  ③相亲会报名截止,审核报名人员情况(8月底前)

  ④相关活动环节的排练(8月10日开始启动)

  ⑤现场环境布置、搭建舞台(正式活动前三天)

  报名须知:

  费用:全程免费、定点接送、自助午餐、寻宝抽奖。

  报名电话:****(泉州市婚庆摄影协会)

  报名须知:报名时须携带身份证原件和一份复印件;户口本原件和一份复印件;或者单位出具的单身证明;一张一寸照片并填写报名表。(资料越全,诚信越高)

活动策划 篇7

  活动名称:世界地球日签名活动

  承办单位:绿色环保协会

  活动主题:天湛蓝地碧绿水清澈

  活动时间:x月22日中午11:30—12:30

  活动地点:中区餐厅门口

  参与人员:两个协会全体会员及全校师生

  活动背景:相信经过环保视频欣赏以及地球一小时等活动之后大家对我国环境的污染现状有了一定的思考、认识,为了使全体会员以及学校广大师生重视环保,保护环境,爱护地球,我们两个协会特举行大型签名活动,呼吁大家保护环境,爱惜我们的地球。

  环保签名活动流程:

  前期准备:提前一周两协会负责人商议举办的.具体时间地点及活动内容,做好条幅以及准备好音响设备,提前两到三天做好会员的动员工作!

  活动意义:本次活动目的是提高全体会员以及广大师生对环保问题的认识,呼吁大家在生活学习中做好环保工作,爱护环境,保护地球。

  活动步骤:

  1、提前准备好条幅。

  2、做好活动开始前的桌子以及音响设备的摆放工作。

  3、组织同学们有序进行签名活动。

  4、签名结束,将活动使用的物品撤离,做好活动的总结工作。

活动策划 篇8

  一、 活动主题

  1、增加校园生活的质量,构建和谐校园。

  2、春季防流感

  二、 活动标语

  待定

  三、 活动宗旨

  2、提高同学的'健康意识,了解防流感途径、方法。

  3、丰富同学课余生活,树立健康向上的校园观念。

  四、 活动时间待定

  五、 活动地点学三楼前主干道

  六、 活动对象徐海学院全体学生

  七、 活动内容

  1、在学三楼前主干道上挂条幅、摆放展板。

  2、向同学发放防流感手册和口罩等物品。

  3、随机采访同学关于春季防流感的问题,向百汇医院医生请教。

  4、将3制作成视频,在新媒体中心平台投放,进一步加强宣传。

  八、 人员安排指导老师: 乔成诚

  总策划: 汪玮 张帅

  秩序负责: 朱杨军

  现场布置: 金欣 袁帅英

  现场拍摄: 数字采编中心

  后期宣传: 新媒体中心

  九、可能存在的问题

  1.宣传效果没达到预期。

  2.现场秩序有些混乱。

  十、联系方式院学生会副主席:

  院学生会生活部部长:

  徐海学院新媒体中心平台:待定

活动策划 篇9

  一、 活动目的

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的`“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组 长:窦文军

  副组长:柏瑞祥 张正强 张秀玲

  成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任

  三、活动时间:20xx年xx月xx日

  四、活动主题:放飞童心 快乐成长

  五、活动地点:馨苑十区

  六、活动要求:

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想:

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

活动策划 篇10

  一、活动名称:感恩教师节

  二、活动主题:感谢师恩,诉说心声

  三、活动对象:经济管理系全体学生

  四、主办部门:经济管理系团总支学生会

  五、活动时间:20xx年9月10日

  六、活动地点:教室公寓楼下

  七、活动背景及意义:

  金秋的9月,又是一个新学期的伊始,在桂花飘香的季节里,我校迎来了20xx级新同学,同时我们也迎来了一年一度的教师节。9月10日本是个普通的日子,正是因为您——人类灵魂的工程师,变得伟大而神圣!

  秋高气爽的九月,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,也为了发扬经济管理系团总支学生会的良好作风,培养我们服务工作的高涨热情,同时倡导“感恩教育”,经济管理系在教师节来临之际,组织开展一次庆祝教师节活动,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的关心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系,创造出更加和谐融洽的校园氛围。

  八、活动安排

  1活动准备:

  精美信纸300张、一般信纸一沓、POP彩笔12枝、中性笔10枝、便签纸2沓、展板2个、一把大伞、包装纸4张、自制收件箱、宣传单40张、手绘海报。

  2活动内容:

  教师节(9月10日)这天在教师公寓楼下为愿意给院领导、老师、 辅导员写下祝福和感谢话语的来往同学免费提供一张精美信纸,用于给他们最想感谢的老师说说心里话,他们写好后,我们统一收起来放于收件箱中,在活动最后统一替大家交给各老师。 同时我们也会在教师公寓楼下放置展板,在展板上贴一些师生情的照片,向来往的同学征集“我最想对老师说的一句话”,让他们写在便利贴上,甄选出较好的,贴在展板上展出。并在活动中向来往同学发放宣传单,宣传感谢老师的必要,希望 大家能勇敢的表达出自己对老师的祝福和感激之情。

  3活动流程:

  在9月10日上午10:00,参加活动的经济管理系团总支学生会成员在行政楼205集合,第一、二、三组的成员分别把展板、海报、桌椅、大伞、信纸、宣传单、资料单等物品带教师公寓楼下,布置好场地。

  11:00活动正式开始。

  由第一组同学分别在人流密集处发放宣传单并向来往同学介绍本次活动的内容和意义,并引领愿意写感谢信的同学至桌椅

  放置处交接给第二组同学。由第二组同学在桌椅放置处留守,管理信件并接待前来写感谢信的`同学,为其提供信纸、笔。引领其本人将信件放入收件箱中。

  同时第三组的同学在教师公寓楼下分别放置展板,在活动中在展板上粘贴的一些反映师生情的照片可以吸引同学们,同时向愿意写下自己祝福和感谢的来往同学提供便利贴、笔,写好后帮其帖在展板上。

  此活动一直持续到下午18:00结束,结束后由负责各项目的同学收拾清理场地,将各自负责物品(海报展板除外)还回,并由三个组分工将信件分别送往各个老师处(当日18:00之前完成)。完成各自的任务后,通知负责人。

  4后期工作:

  将展板留在教师公寓楼下展示,于当天下午由负责展板工作的同学前去收回,拿回行政楼205。

  九、应急预案:

  如果遇到突发天气变化。活动另行举行。

  如果信纸不够,可以改用一般信纸。

  如果参加活动的人太多,太拥挤,可以让我们工作人员上去维持秩序,保持现场的有序。

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