[优选]活动策划3篇
活动策划 篇1
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体资料如下:
一、主题活动时间:
1、中心校20xx年6月1日(暂定)。
2、林丰村小由教师组织自行庆祝。
二、主题活动地点:
共安中心校操场
三、主题活动方式:
首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园主题活动,最后组织学生有序放学。
四、组织规模:大队主题活动(全校师生参与)
五、主题活动目的:
透过六一儿童节主题活动,帮忙小朋友们度过一个完美的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、主题活动组织:
在校长、教导主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责主题活动的组织工作,其它相关部门给予配合。
七、主题活动具体分工
刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布置彭瑶:负责糖果准备、游园主题活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅:负责标语
华联军:负责集合整队、场地划分
代波:负责音响设备、音乐播放
王飞、艾贵群、高燕琼:协助舞台布置
周明宣、胡安莲:负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。
苟伟:摄影、信息报送
各班主任:负责本班推荐节目的排练。
八、中心校庆祝流程
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、朱校长“六一”致辞
3、领导讲话
①区领导讲话
②教科局领导讲话
③乡领导讲话
4、发奖仪式
①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。
(二)、文艺汇演主题活动
(1)每班至少准备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查,5月28日进行节目彩排。
(2)少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。
(4)6月1日节目汇演
(5)文艺汇演结束,各班将椅子搬回教室,发放糖果
1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)
材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子
游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛
2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)
材料:鼓槌,蒙眼布
游戏规则:原地象鼻子转三圈,准确敲响锣
3、吸管运输(廖凤群、苟伟)
材料:吸管一把、钥匙扣圈一个
游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管,交叉运送到终点
4、扔乒乓球(代波、艾贵群)
材料:乒乓球,盆子,水
游戏规则:站在规定的区域,往水盆扔乒乓球,共五次机会,扔进三个为胜。
5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)
材料:筷子、玻璃弹珠
游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时一分钟,夹进三个为胜。
6、运乒乓球(周文、张俊秀)
材料:乒乓球、乒乓球拍
游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头,共五次机会,成功运到5个为胜。
(四)成果展示:
收集整理布置成果,成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人:苟伟熊朝军
成员:各兴趣班老师
(五)中午十二点结束所有主题活动,群众组织放学。
九、其它事项:
1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好主题活动期间学生的安全教育与管理,确保各项主题活动资料安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要持续安静,确保主题活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的`原则,评出等级,进行颁奖
十、预期效果:
透过此次主题活动,帮忙共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节,帮忙小朋友们提高精神素质,以更好的姿态应对以后的学习和生活。
活动策划 篇2
一、活动主题
文化巡礼月“棋”聚一堂
二、活动目的
(一)庆祝闽科文化巡礼月,丰富大学生生活;
(二)锻炼同学们的竞技能力,培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活;
(三)以棋为纽带,以棋社为跳板,打造坚实平台,促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。
三、主办与协办单位
策划主办单位:学生社团联合会棋社
协办单位:团委青年志愿者协会
四、活动时间及地点
(一)报名时间:4月17日-4月23日
1.初赛:5月11日(周六)上午8:30-11:30地点:学生活动中心(暂定)
2.复赛:5月11日(周六)下午2:30-6:00地点:学生活动中心(暂定)
3.决赛:5月12日(周日)上午8:30-11:30地点:学生活动中心(暂定)
(二)若出现学生活动中心无法借用,将对比赛的时间及地点进行如下修改:
1.初赛:5月11日(周六)上午8:30-11:30地点:第一食堂前空地
2.复赛:5月11日(周六)下午2:30-6:00地点:第一食堂前空地
3.决赛:5月12日(周日)上午8:30-11:30地点:第一食堂前空地
五、参加对象
全院学生
六、报名方式
(一)报名至各学习委员(以专业团队形式,每个专业最低一个团队,团队人数为五人,团队选择一种棋种为自己的比赛棋种,不能重复,棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋)
(二)学委将名单交给棋社干事:
(三)逾期上交报名单,当做弃权处理,如有疑问可咨询棋社干事。
七、活动内容
(一)活动前期
1.于4月19日在社区门口张贴海报,为期连两周,并联系电台进行宣传,于4月15日召集各专业学委宣传比赛;
2.于4月20日到社联文艺部申请学生活动中心使用权;
3.于4月24日准备进行抽签分组,4月25日选手正式抽签;
4.于5月11日上午于学生活动中心布置场地。
(二)活动中期
初赛(5月11日上午8:30-11:30)
1.棋社干事提前一个小时到现场,布置现场,摆棋,陪棋手热身;
2.组织青协人员与棋社干事共同维护活动秩序,保证公平公正公开的进行比赛;
3.初赛采取积分制,一个专业与另一个专业比五种棋类比赛。分别为:
中国象棋比赛3场,每场2分。赢家2分,平局各1分,输家0分。
飞行棋比赛3场,每场2分。赢家2分,平局各1分,输家0分。
五子棋比赛5场,每场1分。赢家1分,平局各1分,输家0分。
军棋比赛2场,每场2分。赢家2分,平局各1分,输家0分。
跳棋比赛2场,每场2分。赢家2分,平局各1分,输家0分
取专业分数前10名。
复赛(5月11日下午2:30-6:00)
1.棋社干事提前一个小时到现场,布置现场,摆棋,陪棋手热身;
2.复赛采取与决赛相同的积分赛和相同的比赛方式;
3.复赛的最终分数等于初赛成绩的30%加复赛的70%;
4.根据各专业复赛最终分数排列出6强名次,晋级决赛;
5.活动结束后及时清理现场,归还用具。
决赛(5月12日上午9:00-11:30)
1.棋社干事提前一个小时到现场,布置现场,摆棋,陪棋手热身;
2.决赛采取积分制,依旧实行积分赛制,每种棋一场,各种棋的分数不变;
3.决赛的最终分数等于复赛的`最终分数的30%加决赛分数的70%;
4.根据各专决复赛最终分数排出冠军、亚军、季军和优秀奖;
5.活动结束后及时清理现场,归还用具。
(三)活动后期
在决出比赛的前三后开始轮流对获奖队伍进行拍照留念,之后开始收集整个活动的材料,同时对活动场地进行清扫,在活动结束的2天之内进行一次开会总结本次活动的优劣,为下次举办活动积累经验,并由策划组的人员进行资料整理,做成电子版与纸质版并且电子版将及时发给社联办公室的邮箱里,纸质版将打印成三份,两份由干事交到社联办公室一份由秘书组人员进行保管。
福建师范大学闽南科技学院
学生社团联合会棋社
4月11日
活动策划 篇3
一、设计意图:
节日是我们重要的课程资源,圣诞节虽然是一个洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,所以,为会更好的利用节日资源,营造快乐的节日氛围,利用圣诞节这一节日情境开展相关活动,促进幼儿各方面能力的发展。
二、活动目的:
1、借助圣诞赋予幼儿各项活动以情境,培养幼儿的`审美能力、动手能力、语言表达能力等,体验节日的喜悦。
2、让幼儿接触优秀的童话作品,感受文学作品的魅力。
3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,对比中国的春节,渗透多元文化教育。
三、活动准备:
1、推荐有关圣诞节的绘本书。
2、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事,丰富图书角
3、活动区的材料,如彩色纸、卡纸、圣诞袜、颜料、废旧报纸、大大小小的纸盒、饮料瓶、水粉等等
四、环境创设:
1、室内情景创设:利用圣诞树、雪房子、圣诞老师、饮料瓶、气球、棉花等等进行创设。
2、室外环境:展示活动作品:立体圣诞树、圣诞袜、雪屋、蛋壳驯鹿。
五、活动区游戏:
1:美工:我设计的圣诞袜---材料---各种卡纸、布条、瓦楞纸----设计自己的圣诞袜装饰圣诞礼物。
2:美工:我为圣诞老爷爷设计的圣诞帽子----材料--剪刀、红色卡纸、A4纸等等----为圣诞老爷爷设计一个漂亮的圣诞帽。
3:情景创设:包装圣诞礼物---材料---各种包装盒、包装纸、拉花、糖果。
4:手工:驯鹿、圣诞老人----材料:蛋壳、纸杯、彩笔、手工纸。
5:美工:立体的圣诞树---材料:卡纸、纸杯、彩笔、剪刀、装饰小物件。
6:立体圣诞老人:材料:可比克的筒、棉花、剪刀、白纸。
7:手工:立体的驯鹿:硬克的手提袋子、瓦楞纸、剪刀。
8:圣诞老人:材料:饮料瓶、红色水粉、水粉笔、棉花、瓶盖
9、表演区:《铃儿响叮当》《送礼物》----材料:音乐、头饰、衣服。
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