活动策划

活动策划[实用9篇]

活动策划 篇1

　　活动背景：

　　为了活跃我校大学生文化氛围、促进同学间的友谊，加强台球爱好者之间的技术交流，丰富学生的业余生活，最主要的是想通过本次活动增强班级的内部团结和班级的凝聚力，特举办此次台球大赛活动！

　　活动时间：

　　12月6号，9号，12号，每天下午3点半至5点。

　　活动场地：

　　齐鲁台球厅

　　活动流程策划：

　　以班级报名（每班仅限六人报名）

　　12月6号第一轮（预赛）；

　　12月9号第二轮，第三轮（复赛）；

　　12月12号第四轮（决赛）；

　　2、每天下午3点半由班委会组织同学们集体进入比赛地点。

　　负责人：班委会

　　活动规则：

　　1、比赛必须让球进入指定的洞内；

　　2、打进一次白球，停杆一次；

　　3、不允许跳球，不允许爬上台球桌；

　　4、男女组分开进行比赛，规则一样；

　　5、第一轮根据运动员的人数制作签，每个签号做两个签，抽到相同签号者进行比赛，赢者进入下一轮。如人数有单，抽到单张签号者直接进入下一轮；

　　6、将这一轮的按照第一轮的.抽签比赛方法进行比赛；

　　（以上实行三局两胜制）

　　7、按照上面的规则最后决出3到4人进行轮流比赛决出1，2，3名予以奖励；

　　（以上实行五局三胜制）

　　8、每次抽签在每轮比赛前进行；

　　9、对进入第三轮复赛者予以优秀奖。

　　活动奖项及奖品：凡进入复赛者获得：10元代金券

　　第一名：富华游乐园圣诞套票（RMB70。00）两张、笔记本、齐鲁台球优惠卡

　　第二名：富华游乐园圣诞套票（RMB70。00）一张、笔、齐鲁台球优惠卡

　　第三名：笔、齐鲁台球优惠卡

　　赞助单位：齐鲁台球厅

　　注意事项

　　1、注意安全（包括人身安全、财务安全等）

　　2、维护赛场秩序不能随意无事私自离开赛场

　　3、保持赛场的卫生。禁止吸烟！

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。

　　2、社会人群对于工读学生存有误解和漠视。他们或认为这群孩子坏到无可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知。

　　3、社会之中甚或我们周围也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”，人们对他们的忽视大于关注。

　　二、活动目的：

　　1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为，对工读学生造成积极正面的影响，让他们也能去找寻自己的方向，开创美好的人生。

　　2、通过我们大学生志愿者的宣传行为，能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视，同时也能实现社会人群的反思，从而为未成年人创造良好的成长环境。

　　3、通过我们大学生志愿者的参与行为，使志愿者在展现公益心与爱心的同时能够实现自我教育与自我提升。

　　三、活动内容：

　　（一）义务家教

　　1、准备阶段：

　　（1）与工读方、及学生及其家长协调好暑期家教的具体事宜，根据家长和学生自愿的原则，选定暑假需要义务支教的家庭。

　　（2）做好志愿者的动员与组织工作，并为志愿者进行前期的有关心理与法制培训

　　2、执行阶段：

　　志愿者深入工读家庭进行义务家教据不同学生所需教授课程选择相应志愿者，实行“多对一“的教学方式。

　　3、时间安排：7月12——7月26

　　4、人员安排：

　　（1）总负责人：程聪贤

　　（2）支教共分三支队伍，每个学生家庭派一支支教小分队设负责人一名，负责分队支教活动的组织和安全

　　5、课程设置：

　　（根据孩子的不同学习基础，兴趣爱好，原有的不良生活习惯，心理状况而设置的有针对性的暑期教学的课程安排；教学具有明确的目的性，即有针对性的对具有不同特点的孩子设置不同的教学目标及教学方法。

　　1）文化课程：根据不同学生的血学习基础开设相应的小学，初中课程

　　可选择科目：语文，数学，外语，政治，历史，地理，物理，化学教学目的：为孩子补上因为家庭学校等原因落下的课程，并引导厌学或者学习基础较差的学生树立对学习的兴趣，培养良好的学习习惯。

　　2）兴趣爱好课：根据学生的不同兴趣爱好设置相应的课程。

　　授课内容：武术，绘画，唱歌，象棋，篮球，朗读，文学等。

　　教学目的：培养工读生形成良好的兴趣爱好，树立积极向上的精神追求。

　　6、支教基本要求：

　　1）注意说话的语气，不能有讥讽、挖苦，应多一些激励与鼓舞。

　　2）心态平和，遇到意外情况要保持冷静、沉着。

　　3）教课的过程要有耐心和热心。

　　（二）调研活动

　　调研地点：工读学生家庭，阜新市“关心爱青少年”协会，市教育局，市区各派出所（均在阜新市内）

　　调研时间：七月十五——七月二十五

　　人力安排：

　　（1）调研活动总负责人：魏芳

　　（2）调研小队设组长一名，副组长一名，负责团队建设、组织撰写活动实施

　　细则

　　（3）调研活动共分四个小分队，各个分队单独行动后将所调研资料统一整理

　　调研形式：（1）系统数据和资料的获取（如公安机关或派出所等机构的调研）

　　（2）无结构访谈，以MP3、照相机为主要记录设备

　　（3）口头访谈，并用笔记载后加以整理

　　调研内容：

　　课题一：关于不良家庭环境对未成年人成长的影响

　　调研内容：（1）工读生的家庭详细情况

　　（2）家庭对于于未成年人成长的不良影响

　　（3）减少不良家庭环境对未成年人成长影响一般方法

　　调研思路：

　　“人之初，性本善”。每一个孩子刚出生时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的环境，接受不同的教育，“入苍则苍，入黄则黄”，使得人生变得迥然不同。每一个未成年人身上反映出来的问题，都可以在成年人身上找到根源，父母尤其如此。英国教育家尼尔曾说过：“问题少年是问题父母的产物”。父母是孩子的首任教师，是孩子的常任教师，也是孩子的“全科”教师。

　　调研对象：工读学生家庭及其邻居，阜新市“关心爱青少年”协会，市教育局，市区各派出所

　　预期效果：1以个案形式记录当前工读学生家庭的真实情况及家庭对其成长的不良影响，作为研究资料备案。

　　2据团队活动经验和相关青少年教育专家的指导，初步拟出一系列减少不良家庭环境对未成年人成长影响一般方法

　　课题二：关于大学生关注“工读学生”志愿活动开展的效果

　　调研内容：（1）志愿者活动给学生带来的收效及其影响

　　（2）大学生对工读学生的关爱活动，什么样的形式最有效

　　（3）学生家长对大学生志愿活动的看法及期望

　　调研思路：

　　大学生关注工读教育，关爱工读学生的志愿活动在以前没有过先例，而且“情系工读”项目组的活动也是从去年年末才刚开始，仍然处于摸索和尝试阶段，有很多地方还不够成熟，对于团队活动开展的.形式也尚未固定。很多活动的开展仍停留在组织者的个人的经验与主观判断层面，带有很大的盲目性；况且志愿活动的实际效果不易准确检测。因此，我们试图利用这次暑假，深入学生家庭，去从家庭和孩子的层面去了解志愿者活动对他们带来的影响。让活动，为以后大学生关注工读的志愿活动的开展做出参考，促进活动的规范化、质量的提高。

　　调研对象：

　　工读学生及学生家长和邻居、工读学校老师，参加志愿活动的志愿者，

　　（三）活动成果整理

　　1、影音资料、文字资料以专题博客、成果汇报册的形式提交。

　　2、调研报告在活动结束后规定时间内提交，项目组负责联系相关专业老师指导

　　修改。

　　1、工读生感恩系列活动——献爱心活动a)目的：让工读生在活动中学会感恩

　　b)时间：20xx—8—11项目成员商讨活动细节及与有关方联系

　　20xx—8—12~8—14志愿者与工读生排练节目

　　20xx—8—15~8—17志愿者与工读生到敬老院及光荣院做义务劳动及看望演出

　　c)流程：

　　1.与光荣院（敬老院）取得联系，协商活动事宜。

　　2.协助工读学生排练好去光荣院的节目，做好准备工作

　　3.带领工读生在光荣院做义务劳动

　　4.工读生为老人们表演节目

　　5.工读生与老人促膝谈心。

　　6志愿者分组把工读生安全送回家

　　2、工读生感恩系列活动——回报社会关注环保A)背景：

　　阜新市是一座工业城市，本生就难以避免的存在严重的污染问题；同时工读生作为一个特殊的群体长期为社会所忽视甚至遭受偏见。

　　B)时间：

　　20xx—8—18与阜新市环保局联系以获取他们的支持并请求其对本次活动做一些指导；做环境状况的实地考察；做活动的动员组织工作及活动中的相关宣传资料的拟定及印刷。

　　20xx—8—19~8—23带领工读生展开活动。

　　C)目的：

　　工读生参与维护城市环景的行动，用实际行动向社会宣扬环境保护，同时向社会展示工读生积极阳光的面貌，让社会对其改观。

　　D)活动内容：

　　带领工读生清理细河沿岸白色垃圾，清除墙面张贴小广告；向社会人群分发环保宣传单。

　　（四）活动预算

　　财务制度：

　　1、项目组各分队专款专用，每阶段做出决算，如有出入，予以登记并做出书面说明。

　　2、款项使用以收据或发票为证。

　　3、经费使用情况由财务负责人高卢记录备案，相关材料予以保存，活动结束后向团队成员公示

　　车旅费：支教分队（3支队伍）6*14=84元

　　调研分队（4支队伍）6*6*3=108

　　水费：60元

　　通讯费：50元

　　宣传单：30元

　　伙食费：支教队伍：15*14=210元

　　服装：

　　总计：542元

　　注：

　　1、市内交通工具均选择公交车

　　2、水费均为户外的实践活动中所需（面向社会的返恩活动）

　　3、调研队伍的伙食费自付

　　（五）安全措施

　　签订志愿者安全协议

　　志愿者分组，形成安全监督

　　团队派专人负责安全

　　聘请安全监督员（校方或公益团体等）

　　（六）可行性论证

　　1、此次暑假实践活动已与工读学校校方协商，并取得了家长的支持，且校方在活动中会派专人负责暑假活动中学生的组织并为活动提供一定安全保障。

　　2、与被关注主体有过长时间的接触和交流。

　　3、团队前期有过走访及调研，有充分的理论支持。

　　4、前期针对被关注主体开展过一系列的活动，积淀了大量的实践经验。

　　5、团队对于假期活动的开展早已做了大量的准备工作。

　　6、作为实践主体的志愿者都热心公益。

活动策划 篇3

　　一、 活动背景

　　以开展宣传“DIY”自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。通过设计新颖，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌，倡导健康高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。

　　二、 活动主题

　　声声不息，张扬个性，炫舞青春

　　三、 活动目的

　　1. 弘扬大学生炫舞青春中的创新精神，增强大学生青少年的社会责任感，锻炼大学生的'社会活动能力。

　　2. 激发我们对创作艺术的热情，培养激发青少年大学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进大学生合作交流培养合作精神。

　　3. 推广“用自己的双手，创造美丽的奇迹”的DIY理念，在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

　　四、 活动要素

　　1. 主办单位：xxx学院装备工程系

　　2. 协办单位：装备工程系

　　3. 支持单位：10级--二班第二组

　　4. 制作人: ------ --- ---

　　5. 制作时间段：20xx年3月——20xx年5月

　　6. 制作地点：xxx学院装备工程xxx班

　　7. 制作对象: 大学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游

　　8. 活动方式：以小组的方式分工合作制作

　　9. 活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。

　　五、 活动流程安排

　　1. 策划流程图：

　　2. 作品主界面：

　　3. 作品一级界面：

　　4. 作品二级界面：

　　5. 作品展示界面：

　　六、 前期准备

　　1. 前期制作素材准备:界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理

　　2. 前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作

　　3. 素材保存工作：素材保存采用分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避免素材的遗失

　　4. 素材修改工作：进行组内讨论素材的多次修改工作

　　5. 素材整合工作：素材进行筛选、整合

　　七、 中期活动中可能遇到的问题：

　　八、 后期制作：

　　九、 注意事项

　　1. 坚持不懈，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生力量。

　　2. 坚持小组合作，相互配合，相互支持，保障各环节的顺利完成。

　　3. 坚持有问题向有关人士请教的原则，一切以作品的顺利开展为前提，遇到问题不断的想办法解决问题。切不可意气用事，浮躁了事，有头无尾。

　　4. 作品的相关问题需不断改进，不断向大家展示，以征求大家的意见。不断完善作品。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　俗话说；鸟要有巢，人要有窝。家是每个人一生中不可缺少的部分，世间因有了家，才有了一丝丝的幸福.才有了一份份的温情.才有了恩恩爱爱.才有了诚诚恳恳.才有了相互理解.才有了人间真情……对于我们出门在外读书、偶尔才能回一次家的学子来说，学校、班级甚至宿舍都可以说是我们的第二个家，在这里我们感受喜怒哀乐，有欢笑也有泪水，我们感受颇多。结合本次团日活动的主题“我们的团支部，我们的家”活动。了解我们团支部每一位成员对于我们这个团支部这个家的感觉，组织我们支部成员写下一年来在这个家成长，学习的感受感想，是非常有必要和重要的。

　　二、活动目的：

　　通过组织我支部成员宿舍卫生评比，全支部成员参与夜间跑步等等一系列活动，让我支部成员都能感觉到虽然身在外，但仍有家的温暖，进一步增加我支部的团结力量。进而让我支部成员写下对于我支部这个家的感觉与感想，增强支部凝聚力。

　　三、活动前期准备

　　通过飞信或口头形式在本班宣传此次活动，通知我支部成员都要参与到这个活动中来。

　　四、活动的开展：

　　1、10月19号晚上，组织全支部成员全体穿上我支部的`班服，带上班旗，围绕校道进行夜间跑步，并大喊我支部的口号，向全校师生展示我支部的团结与精神面貌。让支部成员都为是我支部一份子感到自豪。

　　2、10月20号，由生活委员和各个宿舍的宿舍长组成的卫生评比队伍到各个宿舍进行卫生检查与评比，评出卫生质量最好的宿舍并给予奖励。让我支部成员充分认识到宿舍作为我们日常生活与学习的主要场所，更是我们支部这个家的重要组成部分，卫生状况是非常重要的。

　　3、让我支部成员回想一年来在我支部这个家的所见所闻所想，并写下一年来的回忆或感想。

　　五、活动后期：

　　将同学们的文章收集整理并存档，上传到博客，作为我支部成员一年来的珍贵回忆与我支部团日活动的成果展示。

　　六、注意事项：

　　1、 我支部团员于10月23日晚上交文章。

　　2、 文章字数800字，电子版。

　　3、 文章内容可以是在我支部一年来的生活学习体会，也可以是在我支部生活了一年之后的感想。

　　七、预期效果：

　　通过开展“我们的团支部，我们的家”感想活动，达到增强我支部团结与支部凝聚力的目的。

活动策划 篇5

　　一、活动目标

　　中国是一个诗的国度，中华诗词源远流长，是中华传统文化中最为宝贵的瑰宝，是智慧的结晶，思想的火花，反应历代中华儿女对壮丽河山的热爱，对美好生活的向往，以及对真善美的执着追求。中华诗词如春风化雨、润物无声，为培育正气、塑造心灵、提升品格、陶冶情操的附小少年，本学期我们的读书活动月得到长沙市嘤鸣诗社各位专家的亲临指导和大力支持，率先响应长沙市委宣传部、长沙市教育局、长沙市文联积极倡导的`“中华诗词进校园活动”，并积极开展小学生诗词鉴赏考级活动。

　　二、活动内容

　　1. 4月1日至4月27日，每天背诵三至五首诗歌。

　　学校给每位学生下发一本《三十天古诗词背诵计划》，要求孩子在读书活动月期间，坚持每天按照《计划》规定的篇目，背诵三至五首的古诗词，由家长每天督促背诵并签字。

　　2.4月28日，由学校统一组织免费参加湖南省“中华诗词水平鉴定”考试。

　　3.教师古诗词教学研讨活动。

　　4.总结表彰。

　　三、活动具体内容步骤安排

　　3月30日下午年级组长布置读书活动月的相关工作教育处、语文组

　　3月31日下午班主任会要求班主任参与的工作说明教育处、语文组

　　4月1日与家长对接《给家长一个封信》教育处

　　4月1日早上启动仪式向全校师生启动读书月活动，给每位学生发放《中华诗词背诵计划》教育处、大队部

　　4月1日至7日第一次抽查学生上交《计划》到班级，班主任关注和督促中队长进行检查记录，并把检查结果送交大队部存档。教育处、大队部

　　4月5日至7日教学研讨青年教师“群文阅读”古诗词教学研讨活动教研处、语文组

　　4月10至14日第二次抽查学生上交《计划》，班主任关注和督促中队长进行检查记录，并把检查结果送交大队部存档教育处、大队部

　　4月17日至21日第三次抽查学生上交《计划》，班主任关注和督促中队长进行检查记录，并把检查结果送交大队部存档。教育处、大队部

　　4月24日至28日全体上交各班将《计划》全部收齐上交大队部，由大队部统一组织检查登记。教育处、大队部、语文组

　　4月28日诗词考级由学校组织专家团队进行全校诗词水平考级教育处、教研处、大队部

　　四、表彰与奖励

　　1.为考级过关的学生正式颁发湖南省“中华诗词水平鉴定”考级证书。

　　2.颁发校级“中华诗词水平鉴定”考级优秀组织班级荣誉称号。

活动策划 篇6

　　相依，相伴，相惜；不离，不舍，不弃！！ 通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台，加深成员对各支部的认识，增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神，推动“家”一般的团支部的建设。

　　活动内容：

　　根据本次“我们的团支部，我们的家”活动在基层的主题团日活动主题，本支部各支委经过讨论，策划了本次团日活动的方案如下：

　　● 肇庆鼎湖山游——在本次外出中，安排晚间游戏时间以及登山活动。晚间游戏主要是让大家在游戏中增进感情，我们选择到户外别墅集中居住，可让大家体现家人在一起的感觉。10月适逢重阳节，登山活动恰逢其时。登山过程中，大家可以体现到关爱互助的魅力。

　　● 团支部晚会——本团支部发动全团支部成员的力量举办一个简单而隆重的晚会。主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，mv播送，大合唱等节目，体现出本团支部成员多才多艺的一面。

　　● 总结会——总结会主要是让团支部各成员发表对本次团日活动的感受，包括通过本次活动所得到的收获以及对本团支部，对“家人”的新的体会与感想。

　　具体活动：

　　（一）肇庆鼎湖山之旅：

　　1.活动主题：

　　缘起，缘聚，温馨一家游

　　2.活动目的：

　　通过团支部出游，我们一起享受“一家人”温馨的假日。一同体验跟家人相聚相惜的感觉。让彼此互相了解，互相关爱。

　　3.活动形式：

　　因为是外出旅游，所以希望大家以愉快的心情过好这一天多的假期，本支部晚间游戏时间将以自主活动的形式，让大家聚在一起进行娱乐活动。而登山将以“群体移动”的形式，在观赏景色的同时，享受一家人游玩的乐趣。

　　4.活动内容：

　　part1:晚间游戏：真心话大冒险，麻将，杀人游戏，轮流讲故事等。

　　part2:登鼎湖山，喝山泉水，观赏景色。

　　（二）团支部晚会：

　　1.晚会主题：

　　同相亲，共相爱，永一家

　　2.晚会目的：

　　主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会发动本支部全体成员参与演出，阵容强大，晚会的成功举办更能体现出本支部各成员多才多艺的.一面。

　　3.晚会形式：

　　晚会以6个节目环节组成，用不同的形式呈现家人的爱。现本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，mv播送，大合唱等节目。本支部将租用无线电协会及电脑协会等相关设备,以求把晚会办得更好.

　　4.晚会内容：

　　part1:《歌曲——吉祥三宝》由本支部3名团员分别演唱父亲，母亲及孩子的部分。

　　part2:《话剧——72家房客》由本支部9名团员扮演角色。表现出邻里互助，亲如一家人。

　　part3:《情景舞蹈——我们的爱》由本支部10名团员主演。主要表现同学间的亲密感情，以及对前程的祝福之意。

　　part4:《诗歌朗诵——温柔的港湾》由本支部10名团员朗诵。主要表现大家对我们的团支部，对我们的家的爱与祝福。

　　part5:《dv展示——我们一起走来》由本支部部分团员共同拍摄，主要展现我们一起走过的两年光阴。

　　part6:《大合唱——我们是相亲相爱的一家人》由本支部全体团员组成大合唱，其中包括4名领唱。

　　本次团日活动，工管091团支部的全体团员，将以百分百的热情参与其中。相信在全体成员的积极配合，参与，努力下，我们将会完美地完成本次团日活动。同时，通过本次团日活动，本支部将更有凝聚力，同学更有爱，班级更和谐。成为名副其实的一家人。

活动策划 篇7

　　一、活动前言：

　　为充分发挥优秀学生的引领示范作用，引导广大团员青年坚定信心、振奋精神，不怕挫折、不畏困难，树立奋斗成就人生的价值观念，在全校范围内形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向，我院为响应号召，特决定在20xx年6月2日举办“奋斗的青春最美丽”分享会。

　　二、活动目的：

　　为使我院团员青年坚定信念，树立良好的人生价值观念，弘扬我院“博学笃行，经世济民”的院训，分享优秀学生的经验，从中学习。

　　三、活动主题:

　　奋斗的青春最美丽

　　四、活动时间：

　　20xx年6月2日中午12:00

　　五、活动地点：

　　文科一号楼601

　　六、活动针对对象：

　　经济学院13、14级全体学生

　　七、 活动内容：

　　1、动员13级 、14级全体同学，积极参加分享会，从优秀的学长学姐的事迹中学习经验，学生干部从优秀的学生干部前辈身上学习到积极的工作态度，确立自己今后工作的方向。

　　2、邀请优秀毕业生代表杨鹏、于洋，“科大之星”、“十佳‘五四’青年标兵”乔丹，分别上台为大家分享学习、体育锻炼、考研、科技创新、志愿服务等体验。

　　3、邀请在经济学院学生会中的.主要学习干部上台分享工作经验、方法、感受，让大一的学生会工作者学习到更多的工作方法，把学生会工作做得更好。

　　4、分享过后大家可以积极提问，学长学姐们会以自身经验作答。

　　5、请老师总结发言

　　6、邀请记者团在活动期间进行相关报道。

　　八、活动要求：

　　1、高度重视，精心组织。要充分认识到在青春时期奋斗的重要性，使大学生深刻明白在我们最美丽的年纪应该选择奋斗，远离安逸；活动设计要贴合大学生实际学习与生活，主题鲜明，形式活泼，内容积极向上。

　　2、注重宣传，营造良好的氛围。加大宣传力度，充分利用媒体平台，积极营造氛围，努力使学生全参与全覆盖，力争使每一个学生都能将奋斗这一字眼在学习生活中认真积极实践。

　　3、及时总结，认真上报。要将“奋斗的青春最美丽”这一理念长期的传承并付诸于实践之中，以此作为促进大学生积极向上的生活方法，提升大学生素质素养。

活动策划 篇8

　　一、活动背景：

　　进入本学期中期，我们学生会成员间的友谊也日渐加深，忙碌的事务常常让我们感觉疲惫，我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们心中的压力，并加深学生会各部门成员之间的联系。

　　二、活动目的：

　　寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，增进学生会成员之间的友谊,缓解大家的工作压力，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，使学生会内部成员关系更加和谐，促进学生会更好地发展。

　　三、活动时间和地点：

　　时间：x月x日 下午x点

　　地点：xxxx

　　四、主办单位：信息工程学院学生会

　　五、策划承办单位：信息工程学院学生会外联部

　　六、责任部门：信息工程学院学生会外联部

　　七、参与对象：信息工程学院学生会全体成员

　　八、节目要求：

　　1、内容健康、积极、乐观、向上。

　　2、风格、类别不限，但必须为群体节目。

　　每个节目时长控制在6分钟以内。

　　节目可由各部门商量所出节目，若某类节目过多则由抽签决定。

　　九、活动前期准备

　　策划准备：

　　1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格（详细见附表一）。

　　2、策划组负责联系各部门部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格（详细见附表二）。

　　3、各部门负责人于4月23日之前将能参加此次活动的'部门人数统计好发给策划组。

　　场地准备：

　　1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图。

　　2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责，并于5月8日上午宣传部、办公室完成。

　　节目准备：

　　1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别。

　　2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、积极、乐观、向上，形式、风格不限。

　　3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频（各部门节目所需道具自备）。

　　4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。

　　5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则

　　后勤准备：

　　1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持，以及根据预算计算出aa制下每人预收经费并负责管理已收总经费。

　　2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则

　　时间安排：

　　4月16日4月18日：通知各部长抽签具体事宜，确定各部门负责人及部门节目。

　　4月19日4月25日：召开各部门主要负责人会议。活动经费筹集完毕。

　　4月26日5月6日：场地准备完毕。节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕。

　　5月7日5月14日：后勤组将所需物品准备完毕。节目准备完毕，并与5月13日晚7点各部门派34名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。

　　总负责：王逸 15970689973 李吕琪 15879003365

　　十、活动内容及流程：

　　时间：5月16日下午2点整

　　地点：大学生活动中心

　　准备材料：多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机或dv机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等

　　会场布置：

　　于5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕，根据会场布置图布置现场完毕。

　　晚会流程：

　　1、开场前10分钟一切准备工作就绪。

　　2、开场前大厅内播放较欢快的音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。

　　3、5月15 日2点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序

　　4、主持人进行开场白，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。

　　5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一位参赛选手的视频，并进行现场助威。

　　6、恢复灯光，第一位参赛选手开始表演，下一位参赛选手在后台候场。

　　7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。

　　8、4个部门节目表演完毕后，表演暂时停止。由主持人组织各部门进行站起来了游戏。游戏结束后，继续表演流程。

　　9、第5至第8个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行你比我猜游戏。游戏结束后，继续表演流程。

　　10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。

　　11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。

　　十一、游戏细则：

　　站起来了游戏规则：

　　比赛前，主持人选出若干名同学，使他们在台上并排为一排。

　　比赛开始后，主持人随意报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开始，所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的同学被淘汰，直到最后剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。

　　你比我猜游戏规则：

　　比赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组（保证同一个部门不在同一个组），使他们排成一列，且均背向出题者。

　　比赛开始后，第一名同学转身面向出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学，依此类推。最后，由最后一名同学说出他所理解到的词。期间，不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。

　　十二、可能突发事件及应急方案：

　　1、停电超过30分钟，主持人宣布大赛改天进行。

　　2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作。由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作。由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

　　3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺利地继续进行。

　　十三、活动所需资金预算

　　略。

活动策划 篇9

　　一、春游简介

　　春游，古称踏青，是一种传统的文体活动。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，白鸟争鸣，阳光和煦，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂血压，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。

　　春游的好处首先是释放压力，放飞心情。置身于山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以修复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧；

　　其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有助于刺激人脑的“快乐中枢”从而让人心情舒畅，精神愉悦，开拓思维，激发创意；

　　第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪，获得经验智慧，其形如春雨润物，快乐而又实效。

　　第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀；人文景观与自然景观是绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作。特别是当人的'梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人得到顿悟和升华；最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日晞。常恐秋节至，昏黄华叶衰”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，最求效率，永无止境。

　　二、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊，我与百车汇共成长”集体春游

　　三、活动目的及意义：

　　时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，让我们一起走进春天，欣赏百花争艳的美丽，让我们聆听花开花落的声音。本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，提升公司品质，扩大影响力，丰富员工的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月—4月（具体时间待定）

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、活动对象：

　　公司全体员工（考虑到公司性质，员工春游活动分两个时间段，两批人员进行，采取先自行报名，后作人员调整。）

　　七、活动形式：

　　以户外踏青、欣赏自然风光为主（提倡步行），宣传为辅（宣传以印有公司标语旗帜和横幅为主要形式）。

　　八、活动前期准备

　　（一）宣传事项

　　做好活动宣传海报，并提前一星期通知各部门好准备工作。召开会议，说明流程活动安排和注意事项。

　　（二）必备物品

　　集体配置：公司印名红旗一面，横幅一条（对外起宣传作用，同时起主标志，方便人员的迅速找寻目标和结合）；车辆安排（依最终参与人次而定）；饮用水若干（依参与人次而定）紧急备用救生药品（创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布）；相机一部。

　　（三）活动人员安排

　　1、总负责人：一名，负责此次活动的总体调度和安排。

　　2、经费与物品负责人：两名，负责保管与分派此次活动所需要的物品，记录物品消耗详单，使用情况，活动所需经费的记录与分派。

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