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活动策划

时间:2026-02-01 10:19:35 策划书 我要投稿

【热】活动策划10篇

活动策划 篇1

  一、活动目的:

【热】活动策划10篇

  为了促进我系良好的学风建设,丰富学生的课余生活,营造浓厚的学习氛围,培养学生创新意识及团体精神,11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。

  二、活动概况:

  1.活动主题: 学科竞赛 关于这一学期所学的相关课程知识:系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学(具体范围:由各科老师确定,开学到5月26日所学内容)

  2.活动对象:

  11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。

  3.活动地点: 体育馆4楼

  4.活动时间:5月26日晚上7:00—9:00

  5.主办单位:11临床二系团总支

  6.策划承办单位:11临床二系团总支学习部

  7.活动嘉宾:辅导员(1名)、10级师兄师姐(各班班代)(6名)(确定名单、外联部邀请)

  8.奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名(以班级为单位,一个班级为一个队伍)

  9.活动内容:(1)竞赛形式:主要是以选择题竞答为主,(目的是浓厚学习氛围,帮助同学们更好的掌握所学的专业知识,增进同学之间的友谊与团队合作精神)。各班选出 4 名参赛代表,其他同学为亲友团。

  (2)评分细则:合分员现场合分,主持人当场公布竞赛结果,按分数高低评定。

  三、活动安排

  (一)前期工作:

  1、活动场地申请

  2、申请经费(经费明细见附表1)

  3、购买相关奖品(生活部负责)

  4、各班同学选出参赛代表各4名(各小班班长负责)

  5、比赛题目准备:学科知识竞赛的相关题目

  6、宣传:12 -4a海报张贴(宣传部负责)、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传(学习部宣传以ppt形式,ppt由科研部负责)

  7.请各参赛队伍尽量统一服装:穿班服,确定自己队伍的介绍,以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来;

  8.主持人2名:男女各一名

  (二)活动准备:

  1场地布置(彩排)

  2准备工作

  (1)人员准备:参加学科竞赛的选手(需要提前报名确认)、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员(安排记分员、监时员)

  (2)物质准备:现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等

  题型:问题形式:(选择题:单选题 & 不定项选择题,各科综合)

  (一)a、必答题(30分钟):此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分,答错者不扣分。每队有1分钟时间答题,必答题答对得5分,答错不扣分。

  b、抢答题(30分钟):为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分,答错不扣分。抢答题:共24题,每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后,各队伍按桌上的.抢答器?进行抢答,若在主持人读题时抢答,此队失去抢答机会;若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目,若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答,此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权,其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废,主持人公布答案后进入下一题。

  c、追分环节、观众互动(15分钟)10道题:有趣常识题,题目由学习部负责 答错或不答均要扣分

  锦囊:打电话、亲友团、四去二

  (二)1.答题过程中若有观众提前说出答案,此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。

  2.比赛题目情况:

  (2)题目难度:适中,以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本,不会超出书本的范围。

  (3)具体各类型题目类型:

  1)必答题:涉及各学科,单选题、不定项选择题各15道。

  2)抢答题:涉及各学科,20题为不定项选择题,10题为单选题。

  3)追分题:涉及各学科、生活常识题、趣味题等。

  (三)当天比赛流程:

  第一环节:7:00—7:15:

  (一)主持人致辞(10分钟)

  (主持人随着音乐进入舞台致开场白)主持人致词、介绍到场嘉宾,介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义,介绍各环节规则,各班团体做一个ppt介绍本团体,由主持人介绍,根据ppt效果打分。

  (二)辅导员致辞(5分钟)

  (主持人宣布进入第二环节7:15——7:20)

  第二环节:7:15——8:00

  1、必答题30分钟7:15——7:45

  休息 10分钟

  2、抢答题30分钟7:55——8:25

  第三环节:追分题(15分钟):8:25——8:40

  进入观众互动环节(有趣常识题,现场颁发奖品)期间工作人员(秘书部)计算各参赛队伍总得分,并排名。

  注:答错可选扣分或表演节目

  第四环节: 活动结尾阶段10分钟8:50——9:00

  1、由主持人宣布具体的获奖情况,并由辅导员颁发奖品

  2、辅导员为本次活动作总结

  3、 最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影

  注意事项 1、认真准备大赛所需试题、视频,同时注意保密性;

  2、各部门前期准备注意协调,确保整个活动顺利进行;

  3、在活动开始前要提前布置活动场地,活动结束后要将活动场地整理干净后离开;

  4、活动后总结经验

  注:以上安排如有变动,请以临时通知为准!

  应急方案

  1.后备多一部笔记本,备份所有音频、视频等全部资料,多备一些u盘。(电脑技术操作王嘉民负责)

  2 活动进行中麦克风出问题,比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式

活动策划 篇2

  活动名称:我们一起约会吧

  一、活动意义:社员之间交流可以很大限度的发掘个人的综合潜力,小至个人胆量、口语表达能力,大至人生态度能发生积极转变。

  二、活动目的:通过社团集体活动,调动社员们投身爱心事业的激情;与此同时,加深社员之间的彼此了解,促使社员间长久友谊的形成和维护。

  三、活动时间、地点、对象:活动时间:11月19日晚7:00

  活动地点:经干一教201

  活动对象:中南林业科技大学爱心社成员及同学

  四、主办单位:中南林业科技大学爱心社

  五、前期宣传工作:①巨幅海报的张贴(活动当天摆在经干一教门口)

  ②张挂横幅

  ③社员之间的'相互交流和宣传

  六、活动准备工作:①主持人的选拔:一男一女(在宣传部与秘书处中选出)

  ②参与约会活动的嘉宾报名:要求16名男嘉宾,女生嘉宾12名。(与主持人选拔在同一天报名,报名时间为3天)

  ③会场布置:运用气球、彩带、泡泡将会场布置成一个充满欢快与温暖的环境,让“约会”能够在浪漫的地方愉快进行。

  ④确定摄影人员

  七、活动流程策划①主持人介绍活动的环节与内容

  ②16名男嘉宾逐个进场,进行自我介绍和交友宣言、才艺表演。还可以说说自己的人生感慨和人生理想。

  ③主持人针对男嘉宾的自我介绍和择友要求进行提问,并请男嘉宾入座。

  ④待男嘉宾入场坐定,12名女嘉宾逐个入常进行自我介绍,提出择友要求、交友宣言,并进行才艺表演。

  ⑤主持人针对女嘉宾的自我介绍和交友宣言进行提问,并给女嘉宾与男嘉宾创造交流的机会。

  ⑥男生投票环节。举手表示对女嘉宾有好感。

  ⑦女嘉宾反眩女嘉宾从举手的男嘉宾中选择自己看中的。

  ⑧男女嘉宾看对眼的,就是约会成功。约会成功,放结婚进行曲。约会失败,则放爱情买卖。

  ⑨活动结束后,社长总结。

  八、活动所需材料及开支:①气球一包(8元钱一包 100个)

  ②彩带4卷(5元钱一卷 共20元)

  ③泡泡两个(5元钱左右)

  ④食物:一袋瓜子(20元左右)、十瓶大瓶饮料(共60元左右)、三包棒棒糖(共30元左右)

  ⑤笔记本电脑一台、音响两个、照相机一台。

  费用总计:143元

活动策划 篇3

  一、活动目的:

  落实中小学新课程要求,发挥学生实践学校育人优势,通过素质拓展、家政训练、科普教育等实践活动,增强学生身心素质,提高生活及生存技能,培养创新精神与实践能力。

  二、活动内容:

  (一)家政训练。

  学生自带食品原料(净菜)、餐具(包括碗、盘、筷、铲等),在规定场所及时间内,合作烹制荤素搭配、营养合理的菜品,接受老师评价。

  (二)素质拓展。

  学生在拓展训练师指导下参加指定的素质拓展项目(如背摔、电网、逃生墙、勇敢者之路等),增强身心素质,培养团队精神。

  (三)科普制作。

  学生在科普老师指导下利用提供的器材自制“棉花糖机”,培养创新精神和动手能力。

  (四)园林树木鉴赏。

  学生在园林专业老师指导下识别常见园林树木,了解生长习性、景观作用和经济用途,学习园林树木鉴赏知识。

  (五)环保教育。

  在老师指导下,进行水质生物净化实例观察,制作简易的`水质净化装置。(每位学生需自带一个类似矿泉水瓶的塑料瓶)

  (六)真人“CS”对战。

  三、活动项目安排:

  (一)上午

  1、始业教育(9:00—9:30):参加当天活动的全体学生统一集中,安排活动项目,开展组织纪律、安全事项等宣传教育。

  2、家政训练(9:45—11:30):全体学生到野炊营地展示各自厨艺,接受老师评价,完成中午用餐。

  3、场地整理(11:30—12:00):学生严格按要求清理野炊活动留下的垃圾,确保场地整洁,环境卫生。

  (二)中午

  1、休息参观(12:00—12:20):学生在B区就地休息或在班主任带领下统一参观名师林、百果园等景观。

  (三)下午

  1、第一节实践活动课(12:30—13:20):分设5个场地开展素质拓展、科普制作、园林树木鉴赏、无线电“猎狐”(或气象观测,任选一个)、心肺复苏术等5项活动项目。学生按选报项目到指定场地参加实践活动。

  2、第二节实践活动课(13:30—14:20):根据申报项目,学生交换场地继续参加实践活动。

  3、活动小结(14:30—14:45)

  4、返校(15:00以前)

活动策划 篇4

  一、活动主题:

  “用手写汉字,用心传文化”汉字英雄大赛

  二、活动背景

  汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自发明的那天起,直到现在一直被中国人使用,它的作用显然不可替代。而21世纪互联网时代的降临,彻底改变了人的书写方式、阅读方式。但是对于中国优秀非物质文化遗产的汉字,我们作为中文系学生更有理由传承发扬它。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记读写能力。就在20xx年暑假,CCTV 10播出的“中国汉字听写大会”引起了社会各界的关注,男女老少都满脸期待的盯着电视大屏幕等待答案的出现,而手里不断比划着。为了响应央视的号召,文学青协决定举办一场大型“汉字英雄”书写比赛活动。

  三、活动目的

  汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产,自发明的那天起,直到现 在一直被中华儿女使用。关于汉字的历史,基于现存的古代文献记载 和现已得到确认的考古发现,至少有五千年了,而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端,所以我们通常说中华民族有5000年文 明史。但是,中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我 们在认识汉字的基础上加强识记能力,正确地听写汉字。作为当代大 学生的我们,担负着努力学习,将来建设祖国的责任。因此,提高大 学生书写汉字能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。为弘扬中华

  传统文化,丰富校园文化生活,给广大同学们提供一个展现自我的平 台,提供一个锻炼自己的机会,提高学生的审美能力和审美情趣,同 时激发大学生写字练字的兴趣,培养大学生良好的.写字习惯,提高大 学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。

  四、活动时间

  20xx年六月初

  五、活动地点

  大学生活动中心

  六、活动对象

  20xx级文学部全体新生

  七、参加活动人数

  四十人左右

  八、比赛注意事项

  (1)汉字大赛立足于权威《现代汉语大词典》,所有有争议词句均以此为标准。

  (2)比赛形式为提示拼音考察汉字。如题目:lā里lā遢,答案:邋里邋遢

  (3)在比赛过程中若是参赛选手需要帮助,主持人可以提供部分释义,其他的有关词语的提示一律禁止。

  (4)书写过程中不允许有任何作弊行为

  (5)必须在10秒内写完字,并10秒内举出黑板,超时者自觉离场

  (6)书写字体要求:字迹清晰、不能出现草书、狂草。

  九、比赛流程

  (1)根据报名人数,初赛分5个组进行,1个组8位同学。

  (2)比赛开始前,舞台中央等距摆好5张桌凳,每个桌凳上面放着一个小黑板和粉笔和一个黑板擦。

  (3)选手上台坐好后,由主持人宣布比赛开始。由一位干事朗读词语,每写一个词语给10秒钟的默写时间和10秒的展示时间,听写一个词后换一组选手(选手举起手中的小黑板给评委和大众评审看写的对与错,同时大屏幕ppt上放映出正确写法,默写正确的留下继续默写,错的离场被淘汰,谁能坚持到最后一轮最后就可以顺利晋级为前五名,此时留下的选手只有5位同学了,并进入下一轮比赛。5位同学同时进行。此轮比赛结束只剩下2名同学获得(第二名)。并进行终极比拼,最终获胜者拿到“汉字英雄”(第一名)称号。

  十、工作安排

  (1)新网部负责照相,做比赛ppt,音箱等设施。

  (2)办公室负责写主持人稿、宣传稿、新闻稿。

  (3)人资部负责宣传,召集观众,联系评委、嘉宾和场地。

  (4)外联部提供奖品和及评委席上水果,制作横条幅。

  (5)宣传部负责画宣传画及制作嘉宾、评委、赛队、监督牌, 计分纸。

  (6)组织部负责协调各方面秩序和布置会场,确定比赛流程和规则。

  十一、注意事项

  (1)每个部各出一个人在比赛场地监督以保证比赛公平公正进行。

  (2)若比赛中途发生意外事故如停电,则比赛暂停,若不能及时恢复,则比赛推迟,时间待定。

  十二、奖品设置

  (1)一等奖一名,奖品证书和充电宝。

  (2)二等奖一名,奖品证书和8G优盘

  十三、活动经费预算

  (1)奖品约120元

  (2)横条幅20元

  (3)水果,瓜子,水30元

  (4)会场装饰20元

  十四、后期安排

  新网部将活动期间的照片及新闻稿传到腾讯空间,微博等社交网站,做到有力的宣传。

活动策划 篇5

  一.活动背景

  近年来,随着我国居民生活水平的提高,大学生衣物更新频率在大幅上升、书目的更新频率也是极快的、宿舍滞留无用品现象也是极为显著的。对于被淘汰衣物、没有二次阅读可能的书目和废品、废物的回收处理成为大难题。

  二.活动主办单位:阳光志愿者协会统筹部

  三.参与人员:科大全体学生

  四.活动意义 (1).物尽其用,把衣物、书本送到最需要它们的人手中,让衣物和书本的价值能够得到持久充分的体现。

  (2).对于贫困的.人们,这是最纯朴最简单的帮助,一件衣物、一本图书,一份温暖,一颗爱心,让他们感受到社会的关爱,每个人的生命都有同样的温度。这正是志愿服务精神所在。

  (3). 正值校庆之际,为弘扬雷锋精神、为母校增光添彩,我们,开展此次活动,为美化校园、培养大学生环保节约意识和循环、可持续的发展观尽我们的绵薄之力。

  五.活动宣传:

  (1).制作宣传单。在各交通要道、宿舍楼分发。确保大部分学生能够了解到活动的时间以及基本内容和形式。

  (2).宣讲。通过举办宣讲比赛,增强同学们社会责任感,了解作为大学生应该肩负的社会责任,以及深刻了解循环利用、可持续的发展观。

  六.活动流程策划

  (一)活动宣传

  时间:3.21-3.25

  地点:校园各学生宿舍

  宣传安排:

  1.传单:在校园内人口密集处及每栋寝室楼口分发,向广大同学宣传本活动的基本情况。

  2.横幅:在学校规定地点悬挂条幅宣传(餐厅门前、学院交通大道);

  3.展板、海报:在食堂前、寝室楼下及交通要道张贴大型海报宣传,让同学们能够直观的了解活动背景意义,积极加入到活动中来。

  4.通过人人网发表日志,介绍相关活动内容、情况以及活动意义,通过公共主页转载增强宣传力度,激发大家参与志愿服务的热情。

  (二)捐衣、捐书活动

  第一阶段:

  1.时间:3月26日~3月28日

  2.地点:七斋活动中心、经管楼

  3.实施方式:

  (1).在七斋活动中心、经管楼设立旧衣物、书籍、废旧物品搜集的活动场地进行定点收集。

  (2).与图书管管理员沟通,争取收集更多不同种类的书目。

  (3).书籍分类、衣物分类

  4.分类原则:

  书籍:

  (1).高等教育书籍为一类,为刚升入新年级的同学免费提供教科书资源,达到图书循环使用的目的

  (2).其他书目以年龄界限为标准进行分类,为不同年龄需要书籍的人们提供各种书目,增加公益活动的广泛性与延展性。

  (3).适合小学生读的书籍,将其捐赠给正与我协会合作的燕京小天鹅希望小学、京豫希望小学等学校。

  衣物:

  (1).按尺码范围分类(180以上,165~180,165以下)

  (2).按季节分类(秋冬为主)

  衣物捐赠要求:

  (1).御寒为主,如有棉被、床单也需要,如:棉衣、羽绒服、毛衣、外套等

  (2).衣服折叠整齐、不要有破损和明显的污渍,扣子、拉链、鞋带完好。

  第二阶段:

  1.时间:3月25日~3月31日

  2.地点:校园内各宿舍楼

  3.流程:

  (1).校内志愿者招募活动(附加)

  凡是对项目感兴趣,想为捐赠活动出一份力的都可以报名成为志愿者一员;同时志愿者协会会为志愿者们提供工时。

  (2).宿舍收集废品、衣物、书籍

  与楼管协商后,进行挨个宿舍的询问、搜集。两组成员负责在各楼层收集废旧品,一组成员负责向楼下运输。避免在楼道中积攒过多,也可以减少活动时间,运输与收集同时进行,防止耽误上课时间。

  第三阶段:

  1.时间:4月1日—4月3日

  2.项目:将所收集物品分批捐赠

  3.流程:

  (1). 高等教育教科书类:面向学校全体同学,为他们免费提供学习资料

  (2). 所捐衣物:将所捐衣物运送至贫困地区(以北京郊区、河北为主)

  (3). 所捐书籍:联系捐赠地点(包括希望小学、敬老院、残疾人关爱中心等)

  (4). 所收废品:将废品变卖,将所用费用用于运输捐赠物品。

  4.预期效果:

  (1). 将所收物品全部捐出,如有物品挤压,则以邮寄的方式运送至贫困山区

  (2). 如遇物资不够情况,则向协会、学校申请资金,采取物资购买、活动推广等措施,尽可能地保证此次公益活动进行顺利

  七.财务制度:

  1、所有资金由财务人员统一管理。(二人:一人记账、一人收款)

  2、凭发票和收据进行上报,并清晰规范做好记录。

  3、各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。

  4、在活动进行过程中,每进行一次活动进行花费公示,做到财务透明化。

活动策划 篇6

  一、活动目的

  让员工在工作之余,参加一些集体的体育、游戏活动,得以放松身心,感受集体的热情和快乐,培养员工的凝聚力和团队精神。

  弘扬体育运动精神,激发每个人心中积极、热烈的一面,有利于员工的身心健康。

  二、活动时间

  本次活动分个人比赛和集体比赛两部分,时间为1天,上午进行个人比赛项目,侧重于趣味性,比赛(游戏)中获胜的员工可获得小礼品;下午进行集体比赛项目,侧重于集体参与和团队精神,培养集体荣誉感。

  三、项目设置

  1、托球跑(个人项目):3人一组同时参赛。开赛前,各参赛选手单手持乒乓球拍,将乒乓球置于球拍上托稳,并在各自赛道的起点线后待令。令发后,参赛选手在保持所持球拍上球不掉的状态下行进,直至成功越过终点。

  在规定的距离(30米往返)用时最少为胜,在比赛行进过程中不得用手接触到球,否则违例;进入其他赛道视为违例;球落地需从落地原处将球重新放置于球拍上方可再次投入比赛,否则违例;以人球全部通过终点为终止计时。

  2、摸着石头过河(个人项目):3人一组同时参赛。开赛前,参赛选手在各自赛道的起点线后,手持一块木方,两脚分别站立在起跑线后的两块木方上(两砖在起点线后的赛道内成横向前、后摆放位置),身体侧对前进方向。令发后,参赛选手先将手中木方迅速放置于赛道前方适当位置,并移动一只脚踩在其上,另一只脚随后前移至空出的木方,然后捡起身后又被空出的木方在置于赛道前方适当位置,依次反复前行并直至成功越过终点。

  在规定的距离(30米)用时最少为胜;在行进过程中身体任何部位不得触地,否则违例;进入其他赛道视为违例;如双脚同时踩在一块木砖上(维持身体平衡)为违例;以人、砖全部通过终点为终止计时。

  3、赶猪(个人项目):3人一组同时参赛。开赛前,参赛选手在各自赛道的起点线后,手持一根木棒,将排球放置于起点线后。令发后,参赛选手用木棒赶动排球行进(身前1米范围),直至成功越过终点线。

  在规定的距离(30米往返)用时最少为胜;在行进过程中身体任何部位不得触及球或改变球的行进方向,否则违例;进入其他赛道视为违例;不得将球击打出(离开控制范围1米)后再追球,否则违例;以人球同时通过终点为终止计时。

  4、自行车慢骑(个人项目):3人一组同时参赛。开赛前,参赛选手跨于自行车上在各自赛道的起点线后,令发后,参赛选手上车沿各自赛道缓慢骑行直至终点。

  在规定的距离(30米)用时最多为胜;在行进过程中身体任何部位不得触地,否则违例;进入其他赛道视为违例;以车尾部通过终点为终止计时间。

  5、横渡太平洋(双人项目):每队由2名队员组成,3队一组同时参赛。开赛前,各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后,并分别将排球挤夹于彼此的身体之间(四肢以外任何部位),挤夹稳妥后,双臂应于体侧自然侧向展开或于体后互挽。令发后,以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑),直至抵达终点。

  以在规定的距离(30米往返)用时最少为胜;在行进过程中,应始终将球挤夹于彼此的身体之间,以手托球或相互把扶对方均应视为违例;行进过程中若球滑脱落地,即为比赛失败;进入其他赛道视为违例。

  6、一分钟踢毽子(个人项目):3人一组同时参赛。在一分钟内踢毽子次数最多者获胜。

  7、时代列车(集体项目):每队由4名队员组成,2组同时参赛。开赛前,各队参赛选手分别于本赛道起点线后成一路纵队依次排好,各队扮饰“车头”角色的运动员单手持旗上举并于队列首位排定,其他3位运动员双臂直臂前举并将双手依次搭放于前位选手的双肩之上。令发后,各队选手在“车头”的带引指挥下,步调一致,整齐划一的同步结队前行(跑),直至全队成功越过终点。

  以在规定的距离(30米往返)用时多少判定名次;行进过程中除“车头”选手外,其他队员的双手必须搭放在前位队员的双肩上,若出现脱手断档、摔绊在地等现象,视为成绩无效;必须始终成一路纵队结队前行,错位搭肩(之字形队列)或以其他队列替代均不予计取成绩;进入其他赛道视为违例;比赛过程中出现失误或违例不计成绩;往返比赛需绕过工作人员或标志杆,否则不计成绩。

  8、拔河比赛(集体项目):6个部门(车间)各选8名队员组队参赛(4男4女),采取三局两胜淘汰制,抽签决定比赛次序和对手。

  9、集体跳绳(集体项目):每队由11人组成,其中男队员(或女队员)不得少于4人。2人摇绳,9人跳绳。比赛时间为五分钟,五分钟之内跳绳次数多的队名次列前。

  四、赛程安排

  09:00开始比赛,个人项目预计每项需时20分钟,两个项目之间间隔5分钟,以便比赛各方做好准备。6个项目共需时间约150分钟。

  09:00-09:20托球跑

  09:25-09:45摸着石头过河

  09:50-10:10赶猪

  10:15-10:35自行车慢骑

  10:40-11:00横渡太平洋

  11:05-11:25一分钟踢毽子

  上午比赛结束。

  14:00开始下午的比赛,预计“时代列车”需时30分钟、“集体跳绳”需时60分钟,拔河比赛需时60分钟,共计约150分钟。

  14:00-14:30时代列车

  14:40-15:40集体跳绳

  15:50-16:50拔河比赛

  17:00颁奖

  收拾比赛场地。

  四、报名方法

  个人比赛项目直接向本部门主管报名,各部门在内部选拔优秀运动员参赛,每个项目每部门限报1人(双人项目为2人),每个运动员最多可报2项(不限制其参加集体比赛项目);集体比赛项目由部门主管组织本部门员工参加。各部门于10月28日前将报名情况交给活动组织部门。

  五、奖励及评分规则

  个人比赛奖励前三名,发给奖品;另为参赛者所在部门加分,第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分。

  集体比赛采取积分制,每项比赛第一名10分,第二名8分,第三名6分,第四名4分,第五名2分,最后一名不得分。比赛结束后,核算总分,奖励总分最高的'前三名,分别奖励800元、500元、300元,作为部门活动经费。

  六、费用预算

  奖品:7(项目)*3(人次/项目)*10(元/人次)=210元

  (前三名奖品预算分别为15元、10元、5元,平均10元);

  集体奖金:1600元

  道具:乒乓球+排球+拔河绳+跳绳+毽子=200元

  总计:210+1600+200=20xx元

  七、赛前准备工作

  1、成立“趣味运动会组委会”,商讨活动相关问题,组委会成员在比赛当天负责维持赛场纪律,为比赛的进行提供协助和服务;

  2、赛前张贴活动宣传海报,对比赛规则作充分说明;

  3、提前10天采购比赛道具,以便运动员练习;

  4、提前一周确定比赛裁判,每项比赛需2名裁判(可兼任多项比赛),裁判在赛前对自己负责的比赛作充分了解(比赛规则);

  4、提前3天采购奖品(按20元、15元、10元的标准,采购排球、跳绳、握力器、挎包、钱包、运动袜、太阳帽等物品,可提供多样选择);

  5、提前3天制作宣传横幅;

  6、确定颁奖领导成员(颁奖典礼上领导讲话?);

  7、提前1天规划好比赛场地,划分赛区和观众区,画好赛道;

  趣味体育活动策划书(三)

  为丰富学生周末生活,促进同学之间的沟通与交流,高年级组现策划举办一场趣味体育活动。

  一、活动主题

  丰富校园文化生活,促进学生综合发展

  二、比赛时间及地点

  1、时间:20xx年11月20日15:00——16:30

  2、地点:光华学校小学部国旗广场

  三、参赛人员与活动负责人

  1、参赛人员

  高年级组月寄宿制学生

  2、活动负责人

  黄孙应、聂艳霞、杨凤、张欣雨

  四、比赛规则

  【二人三足】规则

  (团体项目,四(1)与四(2)班比赛,五(1)与六(1)比赛每班挑出八人,组成四组。裁判黄孙应)

  方法:将学生分成人数相等的两队,各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起,双臂互相搭肩,准备起跑。

  游戏开始,教师发令后,每队第一组立即向前跑进,每人轮流跑一次,最后以先跑完队为胜。(若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑进。)

  【15米运球往返跑接力赛】

  (团体项目,四(1)与四(2)班比赛,五(1)与六(1)比赛每班挑出10人参加比赛。裁判张欣雨)

  运球规则按篮球运动规则进行。必须绕过指定物返回到起跑线才能收球交接,交接方式统一采用双手交接方式,接棒者必须接到球后才能跑出起点。

  一轮次后最后一名运动员率先冲过终点为胜。

  【喊数抱团】个人项目,自由组合,裁判杨凤

  方法:学生沿圆圈跑步或做行进间操,教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。

  规则:不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  曾经一名义务家教说过这样一句话:“记得小时侯,我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教,服务于那些因经济请不起家教的学生,不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦,我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。

  二、活动目的及意义:

  感受“送人玫瑰,手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手,给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神,并让更多的人加入到我们的队伍中来。

  三、活动口号:

  尽己所能帮助需要帮助的生

  不让每一个学生们因为贫困而失去受教育的权利

  四、活动时间:

  五、活动对象:

  学校周边家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学

  六、前期准备:

  (1)、详细的策划书,上交审批。

  (2)、进行一次学生需求调查,分析活动对象及活动方向,制定活动具体方案。

  (3)、义务家教宣传,与周边各小学联系,探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。

  (4)、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围,家教时间,地点及人员安排。

  (5)、确定家教所需教授科目。

  (6)、家教方式不限于进学校,可以进社区与一些学生单对单进行辅导;家教地点由家教双方约定。

  (7)、义务家教宣传:可采用挨家挨户调查的形式,还可以印宣传单进行宣传。

  (8)、有学生家长需要家教的,记下学生家的地址、电话、所需辅导科目、时间等,并把负责人的联系方式告诉学生家长。

  (9)、统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等信息,打印成表格。

  (10)、4月6日-8日在学校内进行外场宣传,面向全院师生公开招募家教老师。

  (11)、4月8日晚上进行家教老师选拔,所选出的老师一定要有耐心和较强的语言表达能力。

  七、活动开展

  (1)、联系学校及家长,及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段:每星期一至两次,一次两小时左右,一般在周末。如有情况家长可与进行家教的同学自行调整。

  (2)、义务辅导地点:

  I单对单的辅导尽量在学生家里,以减少不必要的`危险和麻烦,有需要课另外协商地点。

  II 在进行辅导的校内教室。( 根据实际情况进行调整)

  (3)、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。

  (4)、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习,可调节课堂气氛,促进交流。

  (5)、一个学生可分配以一至两名家教老师,可交替着去。

  (6)、义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。

  八、活动后期

  (1)、每个星期定期与学校及学生家长联系,了解学生的学习情况及家教老师的服务情况,为以后长期的合作做铺垫。

  (2)、定期召集家教老师开会,了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。

  (3)、对活动中表现出色的老师颁发“优秀家教老师”证书并进行一定奖励。还可做一期关于“义务家教感言”宣传板,让广大志愿者分享他们的家教心得,同时激励自己做得更好。

  九、预期效果:

  受辅导的同学的成绩可以有所提高,进行辅导的同学也能从中受益,提高自身能力;宣扬了青年志愿者的精神,让爱心可以传递下去。

  十、注意事项:

  I如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动,为避免给学生带来不良影响,请提前一周和活动负责人联系,我们可找其他同学接手这些活动。

  II若活动中出现任何意外情况,可以及时与我协会联系,我们定会妥善处理。

  十一、奖项设置:

  本次活动将颁发“优秀义务家教老师”证书给表现优秀的十名家教老师。

活动策划 篇8

  一、活动目的:

  为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的'志愿者精神,积极响应学院精神文明建设要求,展示青年大学生的时代风貌,全面推动青年志愿者行动的健康发展。

  二、活动宗旨:传递雷锋精神,携手自愿服务

  三、活动主题:延伸爱心舞台,关注最美夕阳

  四、活动时间:20xx年4月10日

  五、活动地点:南京市允徳乐龄老年公寓

  六、活动内容:

  1、清扫老年公寓大院

  2、擦洗围栏、各项基础娱乐设施

  3、文化娱乐服务,慰藉老人心灵

  七、活动注意事项:

  1、本次青年志愿者服务队共组织20名成员参加。卫生用具自带,包括抹布及塑料袋

  2、分工明确。女生负责清洗护栏,男生打扫院内卫生。

  3、若时间充足,则到公寓内部对老人进行慰问,沟通交流,做一些力所能及的小事。

  4、活动期间注意志愿者形象,服从安排。不得大声喧哗,随地吐痰,不得影响老人休息。

  5、活动结束后,志愿者不得逗留,负责人进行清点人数,并带回学校,保证活动期间不得出现任何安全事故。

活动策划 篇9

  一、领导机构

  组长:叶露君

  副组长:赖建新

  成员:刘小妮、范劲松、刘锦才、黄雪梅、马秋芳

  二、活动时间:20xx年12月31日晚7:30

  三、活动地点:紫金宾馆歌舞厅

  四、活动形式及要求:

  1、一至六年级级组、幼儿组、文体组、行政组,每个组出两个节目,由级组长组织并作好准备。

  2、节目内容要求健康、活泼、形式不拘,但此次活动不采用大合唱。

  3、这是学校组织的集体性活动,要求全体教职工(含临工)都要参加,特殊情况需向活动组长请假,规划方案《员工文艺活动方案》。

  4、此次活动不设奖项。

  五、节目主持人:林南、钟丽云

  六、活动准备、后勤工作负责人:范劲松、黄雪梅、马秋芳

  一、 时间:

  xx年1月26日14:00--17:30;xx年1月26日18:00员工团年聚餐。

  二、 地点:雷庭网吧、添天饭店

  三、 参与人数:公司全体员工 + 各部门员工家属 = 220人

  四、 活动流程:

  1、14:00-14:30员工及家属领票入场

  2、14:30-15:00各部门做20xx年工作总结及xx年工作计划

  3、15:00-15:10表彰20xx年工作先进员工及部门,并颁发奖状、证书和奖金

  4、15:10--17:30文艺演出(其中穿插各趣味游戏)

  五、文艺演出各部门节目安排如下:

  舞蹈(手语舞除外)3个: 市场部1个;网络部1个;职业介绍中心1个;

  小品2个:网络部1个;职业介绍中心1个;

  其他节目(安排节目除外)由各部门自行报名参加:

  报名数量:市场部1个以上;网络部3个以上;职业介绍中心1个以上;

活动策划 篇10

  一.活动目的:

  女生节在诞生之际,便秉着展现女生风采的理念一年又一年的进行。在这一天,不管你是美女还是丑女,学霸还是学渣,是恋爱还是单身,你都会是今天的女主角。因此,我校为更好的彰显出女生们的风姿,男生们的热情,为向女生传递自信,自尊,自强的正能量,特于月7日开展一系列生动活波,富有情趣的女生节活动,在活动中促进男女同学的友谊,丰富校园生活,尽显农大学子的飞扬青春。

  二.活动主题:

  花样美GIRL,,嘉年华

  三.主办单位:

  XX学校校学生会

  四.活动对象:

  在校全体女生

  五.活动时间:

  20xx年月7日

  六.活动地点:

  xx

  七.准备工作:

  1活动前一天,由宣传部负责进行“女生节”的宣传活动,让女生了解女生节的含义,让男生在这天愿意主动为女生节服务。做到展板内容丰富而不杂乱,言语幽默而不失风度。呈现给女生一种向上的正能量。在场人员鼓励全校女生参加。

  2事先联系好借用的场地。

  场地负责人要安排好工作人员布置场地。

  4事先准备好尽可能多的纸笔。

  八.活动内容:

  本次活动分为三个板块。

  1女生心愿版“非诚勿扰”

  —“我敢写下我的愿望,你敢实现吗?”

  —“你有你的愿望,我有我实现的锦囊,这一天,你就是我的STAR”

  女生将自己的心愿写在纸上并附加自己的手机号码,放入事先准备好的纸箱中,男生通过抽取纸箱中得小纸条帮助女生实现心愿。通过这个活动,促进男女生的友谊,在帮助中让女生幸福,让男生理解女生的快乐。

  2男生版“致同桌的你”

  “还记得你给我画得三八线吗?那时你好凶,不过我在我眼里,你一直你好可爱。。。”每个男生都有那么一个忘不了的女同桌,或温柔,或厉害,或可爱,现在就写一次“致同桌的你”吧。

  由主办方固定内容的开头,男生接下去写一句或两句想要和同桌说的话,字接力,直到展板写满为止。“致同坐的你”作为男生送给女生的.一份礼物,回忆当年的情愫,祝福现在如花美眷似水容颜的同桌们。让女生们也回忆起当年,或感谢或开心或珍藏那么一位同桌,陪伴自己过了那些年。

  晒晒墙之“嗨爆无罪,女王万岁”

  —“我是学霸,我怕谁?”

  —“你有你的令狐冲,我有我的何书桓”

  晒晒墙希望女生们能够大胆的写下自己女生节最想说的话,最想秀的照片,有关学业,或者幸福爱情,或是自己寝室公主们和自己的糗事,或者最想同某个人说却又不敢面对,没关系,晒晒墙帮你完成。我们的口号便是“嗨爆无罪,女王万岁”,这一天,你可以放下矜持,脱下淑女装,让自己的心换一片天地吧。

  目的通过晒晒墙,看到她人的美好,分享自己的喜悦,让自己在女生的蜕变之路上走的更自信,更自立,更自强,更充满希望。

  九.经费预算:

  一个大箱子

  20支笔(10支记号笔,10支中性笔)

  三本稿纸

  一盒彩色水笔

  两个展板布置用的纸张

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