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活动策划

时间:2026-02-07 08:11:02 策划书 我要投稿

【通用】活动策划9篇

活动策划 篇1

  为了庆祝“五一”国际劳动节,物业公司积极响应股份公司工会的号召,为丰富广大员工的业余文体生活,决定举办“五一”国际劳动节庆祝活动。

【通用】活动策划9篇

  物业公司于 月 日下发通知举行职工乒乓球赛和篮球赛,公司领导对此次活动给予了高度重视,要求各部门积极动员员工参加,同时制定了详细的比赛规则,并通过努力与市一中商定在该校校园标准场地举行比赛。广大员工以极高的热情纷纷踊跃报名,共计65人次报名参加男子篮球、女子篮球、男子乒乓球、女子乒乓球四个项目的比赛。

  因 月 日下雨,活动推迟至 日下午7:30举行。参加比赛的员工表现出了积极向上、敢打敢拼的精神,不论对手强弱,始终保持着顽强的斗志,一分分拼抢、一局局争夺,经过近百场次的较量,最后从26名参加乒乓球赛的员工和5支参加篮球赛的队伍中分别决出了男子乒乓球、女子乒乓球各前三名和男子篮球、女子篮球各第一名。尽管经过了激烈的比赛,员工们仍然保持着高昂的斗志和充沛的体力,在 日股份公司工会举行的拔河比赛中,由12名男选手和6名女选手组成的物业公司代表队在二十多名员工组成的啦啦队的助威声中,经过三局八回合的争夺,最终获得了比赛的`第一名。

  通过此次活动,物业公司员工们在体能上得到了锻练,在精神面貌上都得到了改观,同时增进了各部门之间的互助与协作,企业的凝聚力也得到了充分体现,物业公司领导表示,将根据企业的实际情况,在今后为员工提供更多参与企业文化活动的机会,为公司的物质文明与精神文明共同发展做出更大的努力。

活动策划 篇2

  一、活动目的:

  1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

  2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

  3.让学生获得情感的体验;

  4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

  5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

  6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

  二、活动内容:

  1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

  2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

  三、活动建议及进程安排:

  第一阶段:

  了解“元宵节”

  学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

  教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的'专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

  第二阶段:

  1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

  2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

  学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

  开学后举办猜灯谜活动;

  以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

活动策划 篇3

  一、活动目的

  为了增强同学们的学习意识,营造良好的寝室学习氛围,提高文化课成绩,提高师范生素养,使同学们成功地通过英语4、6级,特举办此次活动。

  二、活动主题:

  提高学习意识 建设学习型寝室

  三、活动时间:

  XX年xx月x日至本学期期末

  四、活动地点:

  xx科教班各寝室

  五、参与对象:

  xx科教班全体成员

  六、活动流程

  活动前期准备:

  宣传方式:

  1、班长在教室里宣传;

  2、活动 策划书上传群共享和班级博客;

  3、班委下寝室宣传。

  活动举办阶段:

  11月10日前,每个寝室长上交一份寝室学习计划表格电子稿(表格见附页)和一份具体的时间计划表至李赛男处。每一个月寝室长在寝室长会议中展示本寝室的学习风采,限时5分钟,形式不限。期末召开11科教班会选出学分最好的5个寝室。

  活动后期:

  1.生活委员将奖励分发给各寝室长;2.活动负责人写活动总结。

  七、奖项设置

  每月寝室长在寝室长会议中作出总结,由杨莹老师及班委商议决定前3名的寝室。这三个寝室的成员可以将此项奖项写在《生命科学卡》上,也会在班级博客上公示。期末时,召开班会,各寝室长展示本寝室的优良学习风气,展示形式不限,由杨莹老师及全班同学投票决定学风最好的`5个寝室,分别给予100元,50元,30元,20元,20元作为寝室费,寝室成员可以将奖项写在《生命科学卡》上,并给予一定的综合考评奖励,成果博客公示。(光棍节活动策划书:缘分1+1

  我们不再孤单)

  八、经费预算

  220元

  九、预期效果

  同学们意识到学习的重要性,增强了学习意识。师范生技能,英语四六级通过率均有明显提高。

活动策划 篇4

  一、活动主题:“关注老年群体,健康与爱同行”

  二、活动时间:xx年10月16日

  三、活动地点:某某敬老院

  四、活动人员:xx学院青年志愿者协会志愿者文明助残队

  五、活动目的:

  丹桂飘香,金秋送爽,10月16日,我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里,我们决定前往青年志愿者协会社区部活动基地之一——某某敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们,为他们送去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,不断完善自我。

  六、活动内容:

  1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点要倾听老人的心事和烦恼,为他们排忧解难,消减他们的孤独感。

  2、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。

  3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生,比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

  4、尽最大的努力与老人们的子女取得联系,节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。

  5、与敬老院的`工作人员一起为老人们包水饺。

  6、表演自己准备的节目(有武术、书法展示、手工艺品展示等)。

  7、与老人进行互动,一起观看经典视频,分享内心的感受。

  七、活动流程:

  1、16日上午8:30在真知馆楼下集合,人员到位后即集体乘车前往敬老院(按分配好的小组分别乘车以确保人员安全)。

  2、到达敬老院后把人员分配成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天,另外安排部分志愿者到厨房帮助工作人员包饺子。

  3、10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。

  4、演出结束后与老人们一同到敬老院的专设招待餐厅与老人们一同吃饺子。

  5、活动结束后与老人们合影留念。

  八、注意事项:

  1、 行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。

  2、及时准备道具(音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等)。同时注意保护所带的道具,避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。

  3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子,穿戴要整洁。

  4、遵守纪律,听从指挥,注意安全。

活动策划 篇5

  为了提高学生会成员的工作积极性,让大家在活动中获得快乐,缓解学生会工作的压力,同时为了提高各部门成员的团结,增进相互之间的交流和认识,能更好,更出色得完成以后的工作,在阳春三月,春暖花开的时候,学院分团委举行学生会成员趣味系列活动。

  活动对象:学生会各部门成员均要参加,以每个部门为一个组。

  活动时间:3月27号早上,如遇天气原因,时间另行通知

  活动地点:河东田径场

  活动形式:学生会共11个部门,比赛以得分制进行,某部门获得一项比赛第一名,则记为11分,第二名记1分,第三名记9分,得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分,分数最高的部门获胜,并给予一定的奖励,比赛设有名次奖,鼓励奖和成功参赛奖。

  活动内容

  (1)快乐一条龙

  这个项目分为四个小活动,包括四人五脚(即四人绑脚),投篮,化学药品猜谜,5米冲刺。

  规则:四个人站成一排,1.2.3.4依次编号,用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离,到达绑脚终点后,然后1号跑到篮球场的罚球线投篮,2号捡球,投进三个球后,3号立即到化学药品猜谜台前答题,若连续答错两道题目,则宣告闯关失败,若答对三题中的两题,则4号马上冲过5米的跑道,到达最后的终点,用时最少的一队伍夺得冠军,名次此后类推。

  (2)跳长绳

  规则:以部门为单位,其中两个人挥绳子,其余的成员依次穿过挥动的'长绳(成员可重复穿过),两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。

  (3)打“保龄球”

  规则:在一定距离上,摆上1个装有大约1/4水的矿泉水瓶,用篮球充当保龄球,向矿泉水瓶滚去(不能砸,必须滚过去),每个部门三次机会,以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。

  (4)拔河

  规则:为了增加挑战性,拔河的一支队伍由两个部门组成,加上主席团,每支队伍12个人,6男6女,(部门组合由抽签决定),比赛以淘汰制进行,抽签决定对决的队伍。在第一轮淘汰赛时,一局定胜负,胜出的三支队伍直接进四强,还有一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛采取三局两胜制。

活动策划 篇6

  活动目的:为积极配合社联活动,广泛的推进我社的知名度,我社特此在文化节中开展主题活动。

  活动时间:20xx年11月29日下午1:30.---5:00

  活动场所:篮球场门口到硅步楼门口

  活动对象:轮滑协会成员。对轮滑感兴趣的同学

  活动内容:穿上滑冰鞋,让他们感受到滑冰的乐趣

  赛前宣传阶段

  1. 海报:2张

  2. 横幅:1张

  3. 宣传单:500份

  时间:23—28

  活动节目单

  一. 轮滑协会的.花样表演

  二. 激情大比拼

  活动规则: 五人一组,在指定的地点范围内用最快的速度到达终点。中间会有阻碍物。

  设备:桩40个。计时器1个。

  工作人员注意事项

  负责人:胡坚 陈世福 计数人员:赖霜,肖斌

  1.比赛之前,工作人员要组织好参赛选手换好鞋。并带好护具。

  2.当主持人喊开始时,五个参赛选手同时开始比赛,在中途,工作人员必须以最快的速度把倒了的阻碍物扶正。

  3.当到达终点的时候,计时人员统计出时间最短的一个。

  三. 男女转转转

  活动规则:三组参赛选手必须由一男一女穿滑冰鞋组成一组,搭配转圈,以最快的时间转完5圈,时间最短的胜出。(工作人员先示范)

  设备:计时器

  负责人:陈材 黄蓉 计时人:文金 邝俊杰

  游戏间隔:有奖竞猜

  四. 疯狂过山车

  活动规则:教练担当火车头,参赛者担当车身,在音乐的节奏下过阻碍物,摔倒者推出,音乐结束时,剩余人员胜出。

  负责人:黄蓉

  五. 单飞

  活动规则:参赛选手必须由2人参加,用一根绳子绑住两人的一只脚,在指定的范围内,到达终点。最先到达的获胜。

  设备:计时器

  负责人:刘杍豪 黄竹娜 计时人:胡坚 赖霜

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  轮滑一直是一种积极,健康,热烈,活泼,富有朝气的一项体育运动,为了使更多的同学投入到此项运动中,丰富同学的课余文化生活,壮大海都的轮滑协会。我院轮协特此组织了一次轮滑表演纳新活动。

  二、活动名称:轮滑协会纳新活动

  三、活动宗旨:

  通过本次主题活动,让大家了解轮滑;通过本次主题活动,让大家喜欢上轮滑;通过本次主题活动,达到以轮滑会友的目的;通过本次主题活动,让大家能够丰富自己的大学生活。不论你对轮滑是否了解,是否曾经体验过这项活动的魅力,甚至不管你是否会进行轮滑,只要你喜欢这项活动,就可以加入我们。带起大家参加户外活动的积极性,拥有一个健康活力的体魄。

  四、活动时间:20xx年10月12日下午3:00—5:00

  五、活动地点:××学院排球场。

  六、参与人员:社团内部人员。轮滑爱好者及大一新同学。

  七、活动内容:

  1、轮滑活动的介绍

  罗列出介绍轮滑知识的展板,把轮滑运动的好处介绍给大家,让大家了解轮滑这项时尚的'运动。

  形式:轮滑知识展板

  2、精彩轮滑平地花式表演

  邀请校内轮滑协会的高手,为大家做现场的平地花式表演,让大家了解轮滑的魅力所在。

  形式:现场表演

  3、观众互动

  让大家加入到现场的活动中来,通过现场人员的讲解,学会简单的基础动作。运用找来的鞋子,让大家亲身感受轮滑的魅力。

  形式:轮滑技术讲解。

  八、活动具体流程:

  1。 场地布置

  2。 嘉宾到位

  3。 主持人宣布活动开始

  4。 轮滑平地花式表演

  (1)多人排火车

  由社团老会员带领12位成员慢速绕排球场3圈。

  (2)10人轮滑表演

  10人绕桩3圈后分别上3组不同的动作。(正剪。正蛇。正单脚)

  (3)6人轮滑表演

  6个人分别从一排桩的两端同时起步。

  (4)双人轮滑表演

  由两名社员老成员先上一组平花表演,动作完后另两名会员接上双人表演。完后4人交替表演。

  (5)个人激情表演

  由老会员分别用自己拿手的动作上桩表演包括单轮速桩表演。

  (6)刹车表演

  (7)跳箱子表演(调高)

  5。 观众互动

  九、活动要求:

  前期做好宣传活动,在各重要地点(宿舍,教学楼。。。。。)做好宣传及办好板报。力争吸引最多的观众来参加本次活动。加强管理,做好人员的管理工作,合理分工。

  十、前期准备:

  1、解决活动场地。

  2、邀请相关的表演人员。

  3、进行宣传海报的制作。

  4、找齐轮滑鞋。

活动策划 篇8

  活动设计背景:

  中华民族五千年的传统文化源远流长,博大精深。丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化,每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。随着时代的飞速发展,人们受西方文化的浸润,更注重西方的洋节,尤其是小学生在社会的影响下,知道西方的许多节日,对中国传统节日知道的却寥寥无几。为了拓展学生的视野,加深对中国的传统节日了解,体验中华民族的传统文化的丰富,我设计了《走进中国传统节日》这一综合实践活动。主要通过传统节日这个窗口,学习、继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,提高学生的语文素养;挖掘语文教材中的资源,体现在学科教学中渗透、运用中国的传统文化,在学生的灵魂深处,夯筑起民族文化殿堂的基础。

  活动设计目标:

  1.通过活动让学生了解我国的几大传统节日,知道人们在过传统节日时各地的风俗。

  2.通过搜集、交流、汇报传统节日的资料,培养学生搜集和处理信息的能力;通过诵读有关传统节日的诗歌等活动,提高学生的学习能力和语言表达能力。

  3.通过活动,培养学生对中国传统文化热爱之情,弘扬民族精神,激发学生的爱国热情。

  活动准备:

  活动前布置学生搜集有关民族传统节日传说及习俗的资料;教师搜集相关的资料并制作成多媒体课件。

  活动过程:

  一、创设活动情境:

  师:春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯。详细描述过春节的三次高潮,即除夕夜家家灯火通宵、鞭炮声日夜不绝、吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。

  师:那么在我国的其他地方是怎样过春节的呢?同学们想不想去看看?(播放课件:快乐春节回味)。

  生:描绘看到的情景和知道的春节习俗。

  师:春节是我国最盛大、热闹的一个传统节日,中国的传统节日还有许多,今天我们一起走进中国的传统节日,去感受中国传统节日的风情吧。

  二、探究活动主题

  (二)、节日习俗大放送

  师:同学们每个节日各地都有不同的风俗。课前,你们搜集了哪些传统节日的习俗?简单地说说这些节日的风俗习惯。

  1.小组内交流搜集的资料。

  2.汇报学习的成果(师适机点拨):

  生:我们搜集了关于端午节来历的资料。传说端午节是为了纪念诗人屈原的。在中国历史上,屈原是一位深受人民景仰和热爱的诗人。据说他因自己的见解得不到国王的理解,忧国忧民投入汨罗江中而死。屈原死后,渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的尸体。人们扔下饭团和肉,希望鱼不要吃他的尸体。从此,在端午节那天,人们就通过赛龙舟,吃粽子来纪念屈原。

  生:端午节这天有很多习俗,比如划龙舟、吃粽子、悬艾草、吃鸡蛋等。端午节流行广泛,不仅在汉族地区流行,而且在少数民族地区也相当活跃,如壮族、傣族、白族??

  生:我们还搜集了一首赞扬屈原的歌谣,如:“端午节,吃粽子;配香囊,赛龙舟;悼屈原、颂屈原,爱国诗人不平凡;一心为国为民想,疾恶如仇立场坚。”

  师:关于端午节的起源,说法有很多,各地都是根据自己的历史文化,对它作了自己的解释。其中纪念屈原是端午节来源的最为流行的一种说法。知道屈原的故事吗?(播放屈原投汨罗江的课件)(我们课外可以找些他的作品来读一读。)

  (设计意图:通过汇报交流,让学生更多地了解端午节的来历,知道端午节的习俗。了解诗人屈原,对屈原那种心忧天下,忠贞不渝的爱国主义精神肃然起敬。)

  生:我们小组搜集的是关于中秋节的资料。中秋夜这天人们吃月饼,代表团圆。月饼又叫宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等。传说,月饼是为了纪念古代奔月的嫦娥仙子。人们把中秋赏月与品尝月饼融为一体。中秋之夜,遥望像玉盘似的明月,思念着远方的亲人。

  师:我们学过哪些望月思乡的古诗?

  生:唐代诗人李白的《静夜思》:“举头望明月,低头思故乡。”

  生:我们小组汇报的是重阳节。农历九月初九是重阳节,也叫老年节。重阳节早在战国时就已经形成,到了唐代,重阳节被正式定为民间的节日,后来在重阳节这天又有赏菊花、吃年糕的习俗,古代还有插茱萸的习俗。我们学过王维写的《九月九日忆山东兄弟》。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥望兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”

  生:我们小组汇报的是清明节。清明节也叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日到4月6日之间。清明节是我国传统节日之一,也是重要的'祭祀节日。每年清明节,人们都要扫墓、上坟来祭祀死去的人。“清明时节雨纷纷,路上行

  人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

  师:(小结)中国传统的节日习俗还有很多,它们是中国悠久历史中的一束奇葩。(出示课件播放元宵节、重阳节、中秋节的故事。)

  (设计意图:师生资料交流分享,加深对传统节日习俗的了解。学生在主题实践中感悟传统节日、享受实践中的快乐,感受中国文化的传统底蕴。在小组学习、汇报成果、教师小结的学习方式中,创建了生生合作、师生合作、探究分享的平台,体现了构建自主、合作、探究的学习方式和师生平等的教学理念,激发了学生热爱中华民族优秀传统文化的热情,增强了民族自豪感,提高了学生的语文素养。)

  (三)、继承中国传统文化

  师:同学们现在我们国家非常重视保护传统节日这种非物质文化,制定出台了弘扬非物质文化的政策。同学们想弘扬中国的传统文化,你现在想做些什么?

  生:办小报、设计广告语、画宣传画、编诗歌、进行诗歌朗诵等。

  师:课后同学们可以组成小组,用你喜欢的方式来为弘扬中国文化尽自己的一点微薄之力。

  (设计意图:通过活动激发学生的爱国之情,产生保护、弘扬中国传统文化的欲望。相信从这次活动开始,孩子们会加入保护中国传统文化的行动中来。)

  三、总结活动成果

  中国的传统节日越来越被人们的关注,传统节日中的习俗也越来越成为中国传统文化不可缺少的一部分。谈谈这节课你的收获和感受。(出示课件)

  在我走进中国的传统节日时,我看到________________________

  在我走进中国的传统节日时,我听到________________________

  在我走进中国的传统节日时,我想说________________________

  在我走进中国的传统节日时,我想做________________________

  (设计意图:通过总结活动成果,学生心灵产生震撼,情感得到升华,完成本节课的活动目标。)

  师:传统节日的风俗就像中华民族优秀文化的种子,它将会在人们心中生根、发展,代代相传。

  活动简析:

  中华民族传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。我设计的《走进中国传统文化》这一专题活动,在主题探究中通过“传统节日知多少”、“节日习俗大放送”、“继承中国传统文化”三个活动环节的设计,让学生了解传统节日的文化内涵,激发了学生的学习热情,使学生受到优秀传统文化的熏陶,增强他们保护和弘扬民族优秀传统文化的意识,提升了学生的民族自豪感。

活动策划 篇9

  一、活动名称:“文明新华人”演讲大赛

  二、活动背景:为了进一步增强全院师生的文明礼貌意识,加强学生日常文明规范的常规教育,创建和谐校园,使学生的整体素质得到全面提高,形成良好的校风。经研究决定:自三月中旬开始在全院开展“安徽新华电脑专修学院第三届文明礼貌月”系列活动。

  为配合20xx年新的素质教育教学计划,第三届文明礼貌月针对“高台演讲”特开展演讲大赛。为了让全体学生的`语言表达能力得到锻炼,教务处素质教育办公室将在4月份开展高台演讲课,以此来培养同学们的语言表达能力

  三、活动目的:1、提高全院学生的文明素质,使学生的语言更文明,行为更规范。

  2、教育学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯。

  四、活动主题:倡导文明新风,共建美好校园

  五、承办单位:网络工程系团总支学生会

  举办部门:网络工程系团总支学生会学习部

  六、活动宣传:1、展台宣传,大女生宿舍楼北面展台宣传

  2、广播宣传,写广播稿到广播站

  3、利用自习查班向同学们宣传

  4、海报宣传

  七、参赛选手及要求:

  1、活动面向整个网络工程系10级秋季以后入学的同学,每班限报三名,在自愿报名的基础上,以班级为单位报名参加,参赛选手名单需送到主办方处(二栋五楼办公室)

  2、参赛选手要有演讲的热情与活力,并且具有一定的演讲水平

  3、根据演讲主题,演讲者提前准备好演讲稿,参赛原稿必须提前交至主办方进行审稿

  4、演讲当天,选手应脱稿演讲

  八、活动时间:1、3月15日开始向全系师生宣传并开始报名

  2、3月21日报名截至

  3、3月22日第一轮初赛14:30——16:30

  4、3月29日第二轮初赛14:30——16:30

  5、4月5日系部总决赛14:30——16:30

  6、4月17之前将系部代表队选报给学生处盛文兵主管处

  九、活动地点:1、宣传地点:女生宿舍一号楼北面

  2、初赛地点:2201自习教室

  3、决赛地点:2201自习教室

  十、活动流程:1、3月17日宣传工作开始,同时开始报名,21日报名截止并统计报名人员名单

  2、宣传工作进行时并向校领导老师、老师和各社团负责人发出邀请,来做评委。评委将根据评分标准,对各选手现场评分,打分去掉一个最高分和最低分,其余评 委成绩之和的平均分即为参赛队的最后得分,评出一等奖2名、二等奖3名,三等奖4名。(此项分值为10分,打分保留到小数点后两位数。)评委人数为5—— 8位

  3、工作人员在比赛前20分钟到比赛场地,布置比赛现场,其中2人做礼仪,负责接待

  十一:活动评分标准:A、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4分)

  B、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)

  C、声音洪亮,普通话标准流利(2分)

  D、服装整洁,仪表端庄(1分)

  E、演讲时间规定在5——8分钟以内,要求脱稿(1分)

  十二:前期工作:1、写好活动策划书及广播稿,及报名用的海报

  2、利用晚自习时间,到各个班级里宣传

  3、统计出报名的同学的联系方式,及时通知他们比赛的地点及时间,布置好比赛的场地。

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