培训类策划书

时间：2022-09-30 20:10:41 策划书我要投稿

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培训类策划书

培训类策划书1

　　一、背景

培训类策划书

　　新的学期，伴随着新一届新生干事的加入，为了加强新干事对学生会的全面了解，提高整个新干事的综合素质，更好地让经贸学院为学生服务，特举办此干事培训素质拓展活动。

　　二、培训活动目的

　　通过培训，提高经贸学生会全体干事的工作能力和综合素质，找准自己的定位，清楚自己的职责，使他们能够更好地适应学生会工作，同时增强他们的团队合作精神，使学生会各部门更加团结互助，也使学生会今后的工作更加顺畅、其中各部门工作相互协调，更有效率，从而让经贸学生会真正成为一个和谐、温馨、充满激情的大家庭。

　　三、活动要素

　　时间：20xx年10月下旬

　　地点：白云校区杨钊杨勋教学楼

　　主办单位：经贸学院团总支学生会

　　承办单位：经贸学院学生会公关部

　　协办单位：经贸学院学生会各兄弟部门

　　培训对象：11届经贸学生会全体干事

　　培训内容：心理素质、团队精神及综合能力素质拓展活动培训形式：以素质拓展游戏形式为主，讲座电影表演为辅，让干

　　事感受到团队的力量和组织间亲密合作的重要性

　　四、培训活动要素

　　1. 活动名称：经贸学院学生会干事素质拓展培训活动

　　2. 活动地点：白云校区杨钊杨勋楼楼底以及B201（暂定）

　　3. 活动时间：10月20日9:00——21:00

　　4. 活动主题：一年的干事，一年的成长

　　5. 活动流程：

　　6. 活动内容：

　　(一) 培训前的介绍 9:00—9:30 首先对迟到的同学公开批评，同时迟到人数最多的部门将接受惩罚；然后主持人将会对本次培训活动作详细介绍，要求各部门干事细心听取。本次干事培训采取小组记分竞赛模式。

　　(二) 培训前的热身9:30—10:00

　　首先每位新干事会在各部门队列中蒙上黑色眼罩，然后听从主持人

　　安排，开始热身游戏“盲人问好”.

　　具体游戏玩法：每个人用黑色眼罩蒙上眼睛，在固定区域内活动，碰到别人的时候，双方需要握手，并相互自我介绍，自我介绍方式为“你好，我是XX部的XXX”。

　　游戏规则：每个人必须在固定时间规定场地移动，对于止步不前者予以惩罚；同时干事在游戏过程中可以稍加掩护。

　　游戏意义：让干事们突破一般交流思维模式，调节现场气氛，增加活动的趣味性、娱乐性，让组员放松。

　　（三）一阶段游戏环节10:00—11:30

　　首先新干事会在各个部门的队列中从1至8报数，相同数字的`干事成为一个新的小组，每个小组大约平均控制在15人。同时每个小组有15分钟的初步交流环节，在规定时间内，每个小组必须选出一名队长以及一名副队长，同时想好小组口号。接下来开始一阶段游戏环节。

　　（1）坐地而起

　　具体游戏玩法：小组成员围成一圈，背对背的坐在地上；在不用手的情况下撑地全组站起来。

　　游戏意义：通过“坐地而起”游戏体现团队队员配合，让干事们认识到团队合作的重要性以及逆境坚持的作用。

　　（2）无敌烽火轮

　　具体游戏玩法: 12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边

　　滚动大圆环。

　　游戏意义：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　（3）链式加速

　　具体游戏玩法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离约为20米.游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　游戏意义：通过加速游戏培养干事组织协调能力，增强队员间的相互配合以及了解。

　　经贸学生会公关部

　　二〇一二年十月二日

培训类策划书推荐4

　　一会议背景

　　公司业务发展迅速，销售渠道不断拓展，需要加深与基层导购店长之间的联系。会议思路：

　　——画饼

　　厂家需要为经销商与销售人员输入信心，经由愿景规划、策略制定、行动计划，让导购员倍受鼓舞，士气高涨，热血沸腾。一个成功的会议，既要“充电”，也要“打气”。

　　——关怀人情味十足。与会的多是经销商老或是经销商心腹，厂家应利用会议之机，多一些感情投入，增进厂商关系，推动“厂商一体”的进程。从一些细节入手，彰显人性化。如会议期间生日者、生病者等，适时送上祝福

　　——气氛

　　制造轻松宽松的气氛，一方面可以让客户积极参与其中，调动客户订货的积极性，同时可以消除客户的防范心理，感染其它客户，主要可以采取以下方式来做到：（1）设置游戏，邀请参与游戏让其放松。

　　（2）穿插娱乐节目，调动现场气氛。

　　（3）实行摸奖，调动积极性 (参与奖100个，三等奖三个，二等奖两个，一等奖一个）（4）开设有奖问答，让客户了解产品，对所出的问题设置不要过于复杂，以简单为主，达到宣传和让客户积极参与的目的。

　　二会议目的

　　1. 增进经销商及导购员对公司的了解，鼓舞其的士气，实现20xx年销售目标任务。

　　2. 最大限度调动经销商及导购员对阳光照明的销售热情和忠诚度。 3. 培养经销商及导购员的销售观念和调动他们主动学习的激情。

　　三会议主题

　　1.情系阳光，携手同行——阳光照明第二届店长培训

　　四会议时间： 20xx年6月15—17日

　　五会议策划会议前

　　● 与会人员邀约涉及事项：

　　1. 与会人员确定（到会人员确定、第三方与会人员确定） 2. 邀约形式确定：传真、邮件、电话

　　3. 邀约执行人员确定：XX

　　4. 接待安排确定：XX

　　● 会议确定

　　1. 会议地点、议程安排确定

　　2. 酒店住宿安排确定：XX酒店，房卡发放和回收——XX人员 3. 物料准备完成：XX 4. 场地布置完成：XX

　　● 人员分工表制作、分发完成：XX ● 时间进度表制作、分发完成：XX ● 《文件通知》、《意见反馈表》、《会议签到表》、《订货单》、纸、笔、文件袋：XX

　　● 与会领导：

　　会议中

　　● 人员到位

　　● 我们不要让业务员错过任何与导购员沟通的机会。一般来讲，先到的比较孤单无聊，所以要作以下事宜：

　　让导购员看阳光伙伴或看宣传片

　　会议后

　　● 填写满意度调查表

　　六会议流程

　　七会议地点

　　八会议场地布置

　　● 签到区

　　1. 签到方式：电子签到，合影留念

　　2. 迎宾人员：XX摄影人员：XX 3. 签到礼品：XX

　　配置logo手提袋 + 宣传册 + 单页 + 小礼品，两位美女负责为来宾贴上logo（带有编号）即可。可根据编号在来宾离开的时候送上礼品，免去来宾携带的不便

　　接待：XX

　　摄影示例——

　　● 会议＆宴会区 1. 发言区＆表演区

　　2. 座位区＆宴会区

　　● 座位安排

　　1．与创意性的展示方式结合

　　2．由来宾进行部分操作，活跃会议气氛

　　文档附件

　　1. 人员（部门）分工表

　　2. 时间进度表

培训类策划书2

　　1、成立培训班背景分析

　　2、培训班教授内容及对象分析

　　3、办学特色分析

　　4、自我宣传方式分析

　　5、教学场地、设备器材分析

　　6、风险评估

　　一、成立培训班背景分析

　　随着人们生活水平和受教育程度的提高，越来越多的家长每天忙于工作而无心照顾自己的小孩，同时现在的家长们对于子女的教育不再是传统的应试教育，而是注重孩子全方面发展的素质教育，如今的家长不再像以前那样一到放暑假和寒假的时间就把自己的小孩往“英、数、理”等一些为了考试而考试的培训班学习，现在的人们更加注重小孩的人格发展和素质教育，比如开办美术、音乐、舞蹈、武术等一切培养小孩兴趣爱好和身体健康的教育机构，纵观现在市场上的教育机构，大多数的培训还是基于传统的模式，对于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之处，到底何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者

　　对于本培训班的开办主要是依据以下几点的模式：

　　1、以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。

　　2、主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。

　　3、以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

　　既然素质教育在全中国的公立教育机构很难实施，那么对于我们私立教育机构这是个很好的尝试，小范围对学生们进行心理健康教育和自己动手动脑的科学实践教育。

　　二、培训班教授内容及对象分析

　　1、培训方式及目标

　　① 根据青少年求知欲强，好奇心重，活泼好动的特点，结合现行中小学、初中高中的教材，选择青少年感兴趣的，有意思的数理化等各科科学实验项目开展科学教育活动，进行物理、机械、计算机、几何数学多方面的知识全放面的`培训，从小做起，培养青少年热爱科学，激发学习兴趣端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯。

　　② 小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小制作、小科幻等各种自己动手，自己动脑的科学活动，让孩子们“八仙过海，各显其能”，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长、开拓学生的思维创新能力，在独立动手动脑的过程中更能感受到科技的魅力。

　　③ 心理健康教育和思想道德素质培训

　　每节课都有从事心理咨询、心理辅导的心理咨询名师陪伴和授课，引导孩子认识生命、珍惜生命、热爱生活、阳光成长，坚持以孩子为中心，走进孩子的心灵，塑造健全人格为目的，教会孩子“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会为人处世、学会理解父母）。

　　④ 选拔优秀学生参加省市级，国家级青少年科技创新大赛（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣）。

　　2、招生对象

　　小学1~6年级的兴趣班，初中1~3年级的初级班，高中1~3年级的科技辅导班，另外一些在性格方面比较内向和害怕与人交际的孩子均在培训范围内。

　　三、办学特色分析

　　① 一支专业基础厚实，善于动手、善于指导、经验丰富的科技辅导教师队伍。

　　② 由北京中科心理研究所青少年网瘾矫正专家，中南大学心理学教授及数名实战经验丰富的婚姻家庭咨询师等专业人士组成的心灵咨询师团队。

　　③ 将动手动脑的科技创新活动和思想教育、人格塑造的心理健康教育相结合，全面提高孩子的基本素质。

　　四、自我宣传方式分析

　　1、传统的发传单的方式自我宣传。