倡议书

读书倡议书

时间:2022-10-30 00:53:44 倡议书 我要投稿

【推荐】读书倡议书汇编5篇

  在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到倡议书,倡议书是一种号召性的专用书信,具有一定的格式要求。那么,怎么去写倡议书呢?以下是小编收集整理的读书倡议书5篇,欢迎大家分享。

【推荐】读书倡议书汇编5篇

读书倡议书 篇1

亲爱的同学们:你们好!

  联合国教科文组织从19XX年起把4月23日定为世界图书与版权日,又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。我校为了丰富学生的文化知识,培育对祖国语言文字的悟性和灵性,倡导通过各种语文实践活动来丰富积累,但就目前来讲,我校学生阅读量很少、很单一。因此,树立“大阅读观”,加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合,帮助学生广开信息渠道,大量储存信息就显得十分必要。

  “书是人类进步的阶梯”,人类的'一点一滴的进步都离不开书籍,中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。读书对于人的成长和发展至关重要,科洛廖夫说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料,培养语感,发展语言能力,提升人的精神,净化人的心灵,提高人的人文素养,有着极其重要的作用。

  我校根据当前课程改革的要求和学生现在普遍存在的读书少的现状,决定从这个寒假开始,以后每个学期(包括寒、暑假)连续开展“点燃读书热情、书香伴我快成长”课外阅读活动,使之成为系列活动,使之成为学生的习惯。因学校图书种类、数量有限满足不了全校学生的借书需求,希望家长朋友能与学校积极配合,为了孩子有一个更好的将来这一共同目标,希望家长在节假日带上孩子到书店购买,在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。

读书倡议书 篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。xxxx曾对阅读的意义有如下阐述:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。阅读,就个人而言,是摆脱庸俗、自我净化、自我革新、自我完善、自我成长的有效途径;就一个国家而言,全民阅读水平则是衡量一个国家社会文明程度的重要标志,直接影响一个国家的未来。党报告提出“大力推动全民阅读”,更将全民阅读提升到了国家战略高度。

  在深入贯彻全国教育大会精神、推进实施一流本科工程的今天,继承和发扬阅读的优良传统,大兴读书之风,以“品味经典·悦读成长”读书行动打造书香校园,其意义重大而深远。为此,我们向全校师生倡议:

  1、在日常中坚持阅读,养成终身学习的好习惯

  金庸先生曾经对广大青年寄语:“一定要养成读书的习惯,要学会从书中得到知识和乐趣,这样子,任何人也剥夺不了你的乐趣。”多读书、读好书,让我们不把“忙”作为不读书的推辞,积极行动起来,走进墨香、亲近图书,感受书籍的魅力,在阅读中寻找自己的诗与远方;多读书、读好书,让我们不把“累”作为不读书的理由,坚持每天阅读一小时,每月阅读一本书,养成终身学习的良好习惯,让阅读成为一种生活方式。

  2、在阅读中体会生活,享受更丰富的生命体验

  阅读是一个了解生活的过程。在不同的书中,我们可以寻找到不同的生活方式,体验到不同的'生活态度。阅读,使我们在走访老街民俗时能激起民族文化的自豪感,在遍历风光美景时能拥有独特超拔的审美力,在体味百态人生时能生发敏锐细腻的感受力。让我们在书中了解世界,在路上拥抱世界,在实践中成就自我,真正从阅读走向生活,感受生活的趣味、生命的丰富。

  3、在阅读中积极思考,打造更优良的思维方式

  阅读客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程。古人说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。让我们坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,在学习和实践中领悟真谛;让我们坚持阅读与思考的统一,把阅读作为进行自我教育、自我觉醒的途径,不断构建新的知识体系和能量系统,打造更优的思维方式。

  4、从经典中汲取营养,追求更高尚的精神境界

  西汉刘向把书当药,因为“善读之可以医愚。”经典阅读,是与智者为伍,是与古代先贤对话。xxxx曾说过:“人的追求是否高远、人品是否贤达、处事是否得体,应该说与是否‘曾读数行书’密切相关。”在信息大的文字泛滥时代,让我们立足于经典开展阅读,体味先贤智慧和高尚品格,更好地提升自己的精神境界。

  亲爱的各位老师、同学们,“书读百遍,其义自见。”阅读,是将梦想变现的有力手段。当我们的指间浸满淡淡的书香,当琅琅的读书声回荡在校园,营造优良学风和育人环境才不是一句空话,人才培养才能真正做实。让我们一起点燃读书热情,共建美好书香校园!

读书倡议书 篇3

XXX:

  手机被放下也许才8秒,书已经被放下了多久?诗人狄金森说:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。”

  读一本好书,如交一位益友,一个时代的精华尽在其中。读书是一种精神,更是一种格调和修养。读书决定一个人的境界和成长,读书关系一个集体的`方向和力量。读书的好处已被古今中外道尽。青帮读书会发起每天读书半小时倡议。每当闲暇时,把手机放在口袋,打开书。每天入睡前,把手机放在客厅,拿起书。每次出差时,把回家的票订好,带本书。每天阅读半小时,每月至少完成一本书。21天可以形成一个好习惯,我们一起用100天把他夯实。

  倡议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

读书倡议书 篇4

尊敬的家长:

  您好!

  三月份,我校继续开展“学生家长共读书”活动。为了督促学生多读书,培养良好的读书习惯,取得更加优异的效果,我们希望家长在以下几个方面得到你们的配合:

  1、根据各自的居住条件,在家中适当的位置设立书房、书架、书柜、读书角等,创设读书读报的氛围。

  2、给孩子一个安静、文明、良好的读书、学习环境,每天保证孩子有半个小时的读书时间,并及时填写“阅读记录卡”。

  3、开展“亲子共读”活动。低年级的学生家长每天给孩子讲故事至少十分钟;督促识字多的孩子自己主动阅读家庭订阅的期刊和教师推荐书目,然后给家长讲故事。孩子读简短的文章,家长要指导读出声,读出感情来,训练孩子的口语和发音,锻炼孩子的口才。中年级,家长要与孩子共读一本书,共同分享,共同讨论书中的问题,抒发看法与感想,举行“家庭故事会”。

  4、孩子独立阅读时,您也要主动阅读,和孩子一起共享阅读的好时光,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,逐渐养成良好的读书习惯。同时善于倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他(她)的快乐,热情地赞扬他(她)、鼓励他(她)。

  5、当孩子取得成绩时,用书奖励他(她);当他(她)寂寞时,让书本成为他(她)的朋友;当他(她)落后时,让书本鼓励他(她)扬起前进的风帆。

  6、经常带孩子到书店,与他(她)一起选购高品位的课外读物。学校的推荐书目,家庭要尽量全部配齐,而且让孩子在规定的时间读完。

  7、家庭阅读作业,家长进行指导或督促并及时签意见或建议。

  8、增加家庭图书存量、年年订阅适合孩子的报刊杂志。

  成事贵有恒,希望家长持之以恒督促、指导、帮助孩子读好书。期盼在您的协助与鼓励我校要评选书香家庭、书香学生,愿您与孩子能获此殊荣。

  爱孩子,就陪孩子一起读书吧。您的.家庭充满书香、快乐阅读充盈空间,将会使您的孩子更加热爱阅读,养成阅读的好习惯!我们学校已营造了浓厚的读书氛围,形成了良好的读书风气,希望家长加入到读书者的行列,走进丰富多彩的精神殿堂,营造书香家庭,开展亲子共读。读书需要学校的引导,更需要家长的教导,因为家长是孩子最好的老师。

  希望您家庭溢满书香!

读书倡议书 篇5

亲爱的朋友们:

  春回大地、满镇书香;快乐阅读,诗意栖居。在第21个世界读书日、第二个江苏全民阅读日到来之际,开展全民阅读活动,对于丰富人民群众精神文化生活,提升我镇历史文化底蕴具有重要的意义,也为我镇建设实力、美丽、和谐、高效新富安提供强大的精神力量和智力支撑!在此,我们向全镇人民发出倡议:

  读书吧,让读书成为一种生活习惯!开卷有益,学无止境。我们倡议大家始终保持对知识的渴望和追求,从忙碌中走出来,养成爱读书、多读书、读好书的好习惯,在读书中陶冶情操、提高素养,在读书中开阔视野、增长才智,在读书中感悟人生、提升境界,让我们每一个人的生活因为阅读更加充实、更加健康、更加完美。

  读书吧,让读书成为一种优良传统!家庭是社会最小的细胞,是建设书香社会的基础。我们倡议家庭成员每天抽出时间共享阅读好时光,让体验好书、分享好书,成为家庭茶余饭后话题的新常态,让亲朋好友之间互赠书籍和交流阅读成为我们生活新时尚,让书香充溢每个家庭,促进精神愉悦、心灵交融与家庭和谐。

  读书吧,让读书成为一种社会风尚!全民阅读是一项社会性、群众性、长期性活动,建设书香社会人人有责。各单位各部门、各行各业都要行动起来,结合实际推进全民阅读,采取多种形式,广泛开展丰富多彩的.读书活动;开展阅读进家庭、进学校、进企业、进农村、进机关等活动,让阅读之风吹遍富安的每一个角落。

  读书吧,我们在书中探寻知识就是力量的真理,徜徉于书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意境。读书吧,我们倡导读书,去丰富自己,去壮大自己,以坚不可摧的信念,锐不可挡的力量,为建设强富美高的新富安而做出更大贡献!

【读书倡议书】相关文章:

实用的读书倡议书范文 读书倡议书内容11-17

实用的读书倡议书范文 读书倡议书内容11-18

经典读书倡议书06-14

读书的倡议书01-05

读书倡议书06-11

读书倡议书[精选]07-10

读书倡议书【精选】07-06

读书倡议书06-14

读书倡议书05-09

读书倡议书06-13