倡议书

六年级倡议书

时间:2022-09-05 13:04:57 倡议书 我要投稿

六年级倡议书【精】

  在不断进步的社会中,倡议书应用范围愈来愈广泛,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级倡议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级倡议书【精】

六年级倡议书1

  第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!而今,话语还在耳畔回响,可再看我们可爱的家园现在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭面对满目苍荑,我们不禁要问:这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗?

  一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己。在全球环境问题日趋严重的今天,环境保护和国际贸易间的关系正变得越来越密切,在贸易自由化的同时,你必须注意环境保护。因为不加限制的贸易自由化,将会导致环境污染和破坏的问题在国际间蔓延。

  据世界卫生组织公布的有关资料显示:在全世界污染最严重的50个城市中,我国占了30个;在全世界污染排名前10位的'城市中,我们站了8个。另据国家环保总局有关领导前不久向新闻界透露,我国环境污染恶化还在加重,经大气污染每年就损失1100多亿。

  这是一组惊心动魄的数字。做为生活在这片土地上所有清醒、理智的公民,没有理由不为着严酷的现实而焦虑,因为这与我们的现实生活质量息息相关,更与我们的子孙后代能不能拥有一个适宜的生活环境、在这片古老的土地上继续生存下去——姑且不论高质量的生存下去——密切相关。然而,仅仅是焦虑或者仅仅寄希望于环保部门的动作,又远远不够,更重要的是,从现在起,我们能为我们的星球,我们的国家,我们所处的城市与地区的环境保护作些什么呢?

  为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,为此作为大学生的我们倡议:

  (1)倡导从我做起、从身边的小事做起,保护好赖以生存的环境。

  (2)倡导节约每一滴水,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,生活垃圾分类放置,拒绝食用野生动物。

  (3)提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装",食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品",使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器,盛装物品使用"绿色包装",禁止"白色污染",搞好居室卫生,回收废旧电池。

  (4)积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动,增强"人类只有一个地球"的忧患意识,坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。努力建设生态城市,绿化和美化我们的家园,使我们生存的环境更加美好,舒适。

  (5)从身边一点一滴做起,关心和爱护江安河、府南河。 保护环境就是保护我们自己!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

六年级倡议书2

亲爱的同学们:

  大家都知道一句谚语“赠人玫瑰,手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢?三月是学雷锋月,学校要求我们在这个雷锋月里学雷锋多做好事。为此,我向全体同学提出以下倡议:

  1、主动拾起地上的垃圾,为环卫工人减轻一份负担。

  2、将自己的旧衣物书籍整理好,找出能够使用的,捐赠给山区贫困儿童。

  3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子,与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容,重新流露在他们忧郁的`小脸上。

  4、去敬老院,看望一下孤寡老人,为他们唱首曲,帮他们打扫打扫房间,洗洗衣服,帮他们捶捶背,洗洗脚。

  5、去荒野郊区,多植树,沙漠变绿洲,变成小鸟温暖的家园。

  6、帮助流浪的小狗小猫,用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。

  7、去献血,将自己的血捐给有需要的人,同时,自己也健康。

  8、将自己的零花钱捐给慈善机构。

  希望同学们能采纳我的建议,多去做一些好事,让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。

  西海岸新区东风小学604班刘耀蔚

  11月22日

六年级倡议书3

同学们:

  夏季即将来临了,每年春夏之际,是学校各类安全事故的多发期,其中数溺水事故尤为突出,为了增强每个人的安全意识,提高大家的自护自救能力,今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神,进行预防溺水的.专项教育活动,杜绝安全事故的发生。

  死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上,悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛,由此带来的对家庭、学校甚至整个社会来说,也是一块抹不去的心痛。

  春夏交际,天气转热,为了防止学生溺水事故的发生,x小学作出以下规定:

  1、严禁学生私在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

  2、严禁学生私自下水游泳。

  3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪。因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

  4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

  5、不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

  6、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊。岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

  7、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

  8、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

  同学们!安全无小事,生命价更高,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐。

倡议人:xxx

20xx年xx月 xx日

六年级倡议书4

全体少先队员们:

  安全是生命的保障,我们的老师、父母等所有关心我们的人都高度重视我们的安全。学校和龙泉交警大队建立了交警护学岗,成立了文明乘车小队。交警叔叔每学期都来为我们作安全知识讲座,培训学生小交警,大家每天都可以看见他们冒着风雨,顶着烈日护送我们过马路,平时爸爸妈妈、老师也时刻提醒我们注意安全,并教给我们一些有效的安全防范措施,这些我们都铭记在心,我们感谢他们对我们的关心和爱护!为了不辜负他们对我们的期望,更为了我们自身的安全和幸福美好的'明天,少先队大队部特向我校全体少先队员发出以下倡议:

  1、在放学和上学时,做到及时、直接回家和到校,不上网、不访友、不在途中逗留,若有事不能按时回家一定先告知家长并被许可后方可行动。

  2、上学、回家途中不到危险区域活动,不靠近发生斗殴的人群,不与陌生人攀谈和接受其物品,不单独为陌生人带路,不做高危体育活动。

  3、遵守交通规则,不乱穿马路,不抢道不越道行走,不骑自行车上学。

  4、若与他人发生矛盾,可与老师、同学、家长、亲朋交流,保证坚决不负气出走,以免给亲人和关心我们的人造成经济和精神上的重大伤害。

  5、途中若被劫持,坚持求生第一的原则,不盲目反抗,巧妙地将信息传递给亲友或警方。

  6、若有同学存在先天性生理或心理疾病,或在学习、活动过程中有不适应者要尽早告知老师和家长。

  7、上下楼梯慢步轻声,靠右行,不拥挤;不做危险游戏,不在教学楼上做剧烈活动。

  8、不私自游泳,若不慎落入水中要大声呼救。

  9、在家中做到不玩火,正确使用电器,讲究用气安全,不让陌生人到家里去,不擅自外出,若外出一定告诉家长:外出时间、地点、同伴及事件,家长同意后再外出。

  少先队员们,请积极响应吧!

  倡议人:XXX

  时间:20xx年X月X日

六年级倡议书5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  校园安全与我们每个同学密切相关,它关系到我们能否健康地成长,能否顺利地完成学业。为营造学校安全环境,创建一小平安校园,我向全校同学提出如下倡议:

  1、 注意在楼道、教室里的安全。上下楼梯有序缓慢右行,不在楼道内拥挤和起哄;不在教室里打闹,不翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏。

  2、 体育运动注意安全。体育课上,大课间活动时,都要做好准备活动,防止肌肉拉伤和关节扭伤;活动结束后,要坚持做好放松活动,使心脏逐渐恢复平静。

  3、注意用电安全。不要用湿手和湿布触摸电器外壳;发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,千万不要莽撞乱动;发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师,千万不要自己直接救人。

  “安全无小事,生命重如山”同学们,为了自己和他人的安全,让我们每一个人都行动起来,从自我做起,从现在做起,自觉学习安全保护常识,牢固树立安全意识,人人争当安全卫士,真正做到珍爱生命,关注安全!让我们的.校园更和谐,让我们的生命更精彩!

  请大家跟我一起来读:安全无小事,生命重如山!既要自己安全,也要他人安全!人人行动,从我做起!珍爱生命,保障安全!珍爱生命,保障安全!

  倡议人:XXX

  时间:20xx年X月X日

六年级倡议书6

亲爱的全体市民们:

  在新世纪里,大家渴望漂亮的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清爽的空气。但是,因为人类的肆意破坏、污染、浪费,是漂亮的地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。

  人类受到了大自然的惩罚,渐渐意识到保护坏境的重要程度。我的家乡南山,一条河江贯穿县城。听老人说,以前这条河清澈见底,而目前,这条河变成了“排污河”。

  河水浑浊,还夹杂着恶臭,各种各样的垃圾漂浮在河面上,大家再也不敢像从前那样下水游泳,洗衣,每人避而远之。难道这不是大家破坏环境的恶果吗?

  大家应该吸取教训,好好保护环境,清洗环境、美化环境,从我做起,从目前做起!为了地球,为了人类的将来,也为了大家永远拥有一个美好的存活环境,特提出以下建议:

  1、一同建设“节省型社会”,节省每一滴水,节省每一度电,节省每一张纸。节省用水,

  用完水后准时拧紧水龙头,少大开水龙头,倡导用脸盆洗手、洗脸:节省用电,电器不用时,应准时关闭电源;节省用纸,多用手绢、抹布。

  2、为降低空气污染,节省能源,尽可能乘公共汽车、自行车或步行。

  3、为保护森林,矿产等自然资源,尽可能购买用再生材料制造的,多可长期用的产品,降低一次性纸杯、一次性木筷和餐具等。

  4、降低用塑料袋,它是白色污染的元凶。

  5、进步经济不可以以破坏环境为价,要把进步与保护环境放在同等的地方。

  6、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

  地球只有一个,她的'生命是脆弱的,大家不可以为眼前的进步和微小的利益,以放肆的行为无“度”的获得,使原本已经脆弱的躯体愈加脆弱!

  记住,保护地球,就是保护大家自己!

倡议人:xxx

  20xx年x月x日

六年级倡议书7

亲爱的环保局叔叔阿姨们:

  你好!

  我曾看到过一篇漫画:一个榆木脑袋的人,拿着斧子,嘴里叼着香烟正在砍伐树木。有只啄木鸟飞在他肩头上,一边啄他的榆木脑袋,一边不听的说着:这个脑袋里有虫”为什么人类要砍伐森林呢?森林为我们做过很多的`贡献,比如说:它为人类阻挡风沙,是阻挡风沙的天然屏障,它是空气的净化机,它更是噪音杀手。它为人类慷慨地做出了许多贡献。据可靠新闻报道,目前地球上森林仅剩下23公顷,森林每消失一公顷,温度就会下降1度。现在你知道为什么地球会出现严重温室效应了吧!

  以前地球母亲穿着美丽的绿色沙衣像位仙女,而现在凭空出现了许多黄色的补丁。这位美丽的仙女没有了树木工兵的保护就会被沙尘暴,洪水,泥石流一点一点的吞噬。这个灾难的始作俑者是谁呢?――脑袋里有虫”的人类!正是他们为了眼前的利益,一味地滥砍滥伐,竭泽而鱼,捕杀国家一二级保护动物做美味佳肴,一听有黄金矿石就不管三七二十一地过度开采是我们造成了地球母亲无法挽回的灾难,我们怎能坐视不管,无动于衷呢!

  我十分忧心,因此提出以下建议:

  一、多植树造林少砍伐树木。广播开展植树造林”的主题,每月组织开展一次植树造林植树活动”。

  二、节约用纸。把草稿纸装订起来,两面利用,不能一面只写几个字就撕掉。

  三、预防森林火灾:不能随意燃放烟花爆竹之类的易燃品;不能随意在森林里抽烟或丢弃烟头;不能随意进行野外烧烤活动。

  四、少用一次性制品,多用耐用品,自备耐用品,一次性筷子是木制制成的,几棵树能制成几万双呢!

  这就是我提出的建议!保护森林,齐心协力一起让青山绿水永驻人间。希望你们能多多采纳并大量实施我的建议谢谢!

  赵鑫润

  20xx年10月28号

六年级倡议书8

同学们:

  我们国家有些环境是被污染的:垃圾成山,黄土露,树木过少,天空灰蒙。这样的环境我们也难以继续呆下去,因此,我们为了保护环境,应该做到以下几点必做的:

  一、少用一次性物品,多用自带餐具、盒子、环保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800万年去进行降解,同时还会占用城市空间,一定要少用。同时,一次性筷子会砍掉很多木材,会严重破坏地球的`生态环境。

  二、一定要进行垃圾统一分类。我国资源缺乏,需要能源缺乏,光靠目前的能源量是远远不够的。同时,清洁工在垃圾处理厂也要进行分类,有些清洁工还有背上面的坚硬碎片给划出伤口的呢!所以说,一定要将垃圾分类,能用就回收,不能用就焚烧发电或有害单独处理。

  三、多参与和“爱护环境”有关的所有活动,比如植树、垃圾分类知多少的活动,就是亲自体验一下清洁工的艰辛。

  四、一定要少用自家的私家车上班,多乘公共交通出行或开电动汽车。汽车尾气含有许多的二氧化碳,是使空气污染的原因之一。也希望大家能够注意到这一点。

  地球是我们的家,保护一定靠大家。我们的地球虽然可爱,但特别容易破碎,需要我们的帮助。同学们,让我们从今天做起,从生活的小事起,去爱护这个地球,保护这个环境!

XXX

  20xx年XX月XX日

六年级倡议书9

  大家所生活的这个世界看似漂亮,实则危机四伏。看你们的周围吧:白色垃圾随处可见、有毒液体到处都有、蚊蚁毒虫随风飞翔。而这部分都是人类自己造成的恶果。

  地球过去是多么美好啊!花草树木成行满畦,植物成长茂密。大家一片欢歌笑语。在一年四季中度过美好的日子。

  春季,柳树在微微的风下翩翩起舞,大家在树下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季,池塘里荷叶遍地开,荷花荡漾,宛若一个小女孩。秋季,果子熟了。大家把它打落下来,在小凉亭下品尝、说笑。冬季,大雪纷飞,小孩们打雪仗,堆雪人,赏风花雪月。

  但现在的`地球,已是满身疤痕。为了防止地球再一次被破坏,我向大伙郑重地提几条建议:

  1、不乱砍乱伐;

  2、不乱扔垃圾;

  3、尽可能不用一次性物品;

  4、保护一草一木,不伤害小动物;

  5、了解收购使用;

  6、节省用水,看到水龙头没关要准时关上;

  7、从小树立起保护环境的意识。

  作为21世纪的小学生,我相信只须大家努力,地球肯定能回归它的本来面貌,最后我建议大伙呼吁大家一块保护地球,由于每人有责。

六年级倡议书10

亲爱的全校学生们:

  今天,我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没准时把水龙头关好,清澈的水白白的浪费了。这个时候我就想到了今年南方的大旱灾。那里的大家没水喝,小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄。农民伯伯跪在干旱的稻田里拿着水盆向上天求水。

  在目前日常大家浪费水的现象还是不少。如目前有些马桶冲水时就有的浪费。用燃气热水器洗澡时刚放出的水是凉的就让它白白的流进了下水道……

  水,是生命的源泉,是人类社会进步的基本物质条件。有了水,大家的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。大家把赖以存活的水资源浪费了,就是在毁灭人类的将来。假如不想让如此的惨剧第三上演大伙就要行动起来节省水资源。

  我目前为同学们提什么时间建议,期望大伙在家可以从多方面进行节水。譬如在家可以用节水马桶,据有关资料介绍在居民的日常,马桶的冲洗用水占到居民平时总用水量的40%—50%,伴随居民生活用水的比率逐年增长,城市生活用水浪费也越发突出,仅坐便器每年浪费的水资源就已经构成城市浪费水资源的最主要部分。

  我为大伙提供几个节水小技巧:

  1、洗漱时应缩短用水时间,用完后立即关闭水龙头;

  2、洗澡时掌握调节冷热水比率;尽量先从头到脚冲洗一遍,然后全身涂香皂冲洗,最后一次冲洗干净,不要单独洗头、洗上身和洗脚;洗澡要专心致志,抓紧时间。

  3、假如家没节水马桶水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的.大可乐瓶,以降低每一次的冲水量。一水多用:洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来刷碗筷。在家大伙可以预备一个采集废水的大桶,采集洗衣、洗菜后的废水冲卫生间。

  4、平时刷牙、取洗手液、抹肥皂时要准时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗水果应先削皮后清洗;正在用水时,如需开门、接电话等应准时关水龙头。

  5、爱护每一滴水,共建人水和谐。爱水是一个人的品质,节水是大家的责任。建设美好家园,需要每人爱水、处处节水。让大家积极行动起来,爱护每一滴水,共建人水和谐,让大家的生活愈加文明,让大家的家园愈加漂亮,让大家的世界愈加漂亮!

倡议人:xxx

  20xx年x月x日

六年级倡议书11

  同学们好!今天我在此向大家提出倡议,“让我们节约每一点粮食。”今天早晨,我在餐厅前见到三年二班的晓理同学随手把一块面包丢到草丛中。

  同学们,晓理同学这种浪费粮食的行为是很不好的,你们知道吗,在解放战争时,新四军的环境、条件是非常艰苦的',在当时,战士们最好的食物就是青稞,吃完青稞就只得吃草、牛膝骨,你们要知道你们现在是多么幸福啊!应该珍惜粮食。我们是寄宿制学校,你们也应该遵守学校的规章制度,不乱扔果皮纸屑,珍惜粮食。以国家的角度来说中国是世界上人口最多的国家,平均每人占有粮食总数排在世界末位,所以更应该珍惜粮食,这也对国家做出了贡献。

  你们再想想,假设一块面包5角钱,再假设全校同学一天浪费一块面包,校园一天就得损失700元左右。想得更远,中国每人每天浪费一块面包,国家一天就得损失7亿人民币!在三国时期,一次曹操率众军南下,途中经过一村庄,当时稻子已丰收,曹操于是下令:“凡损坏粮食者,杀之!”没想到自己的坐骑受惊,狂奔数里,一大片稻子被马踩死,曹操便要拔剑自缢,众将士苦苦哀求,曹操仍坚持自杀,后经谋士郭嘉一番劝告,割发代首。

  中国古代还有许多珍惜粮食的诗句。同学们,从现在起,让我们珍惜每一点珍贵的粮食吧!

六年级倡议书12

亲爱的朋友们:

  你们在日常看到过如此的景象,水龙头不停的流出清澈的自来水,而用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里却长期空无一人;只用了仅仅几页笔记本就被随手扔进垃圾桶……而你又是不是想到过,自然资源是有限的。这部分看上去日常的小事,会给人类带来哪种后果?

  大家常常把保护环境挂在嘴边,可真的做起来就往往有的困难。

  就拿塑料袋来讲,大家都了解,多次用塑料袋会导致白色污染,也知晓国家有限塑令的需要,当大家还是能发现,塑料袋依旧频繁出目前超市,农贸市场里。说明大伙还真未意识到环保的重要程度……

  还有,大家也知晓,在日常,还有很多浪费资源的例子:大家出去吃饭时,由于没自带筷子,所以不能不用一次性筷子,而用一次性筷子,就等于在浪费树木……

  另外,大家身边环境污染的例子也有很多:大家大都了解,废旧电池处置不当会污染环境,但有的'时候,大家仍然是把废旧电池随手一扔……

  为了防止将来出现这样的情况,我提出了以下几种建议:

  1、加大有关环境保护常识的宣传,引导广大市民收听,收看关于环境保护的节目。阅读环保常识读,讨论环境保护问题,与破坏环境的现象作斗争。

  2、倡导市民节省纸张,节省粮食,节省用水,节省用电,节省燃料,一同节省大家有限的资源。

  3、把损毁的物品维修好再用,延长用期;多用可循环借助的物品;不需要或少用一次性制造品和木制品。

  4、引导市民购买有环保标志和绿色标志的物品。不抽烟、不随地吐痰,不用污染环境的物品。

  5、设置专门的收购站,让垃圾准时收购并合理,在运用。

  让大家一同努力,一块创造美好的家园!

倡议人:xxx

  20xx年x月x日

六年级倡议书13

亲爱的市民们:

  你们好!作为一名小学生,我不能不提出目前大家的城市人口稠密,垃圾的产量也日益增多。为了保护家园,大家需要进行垃圾分类的大行动了!

  日前,我校发下一本《垃圾分类》环保的图书,我看了之后感觉非常有意思。所以我觉得大城市里的角角落落,所有些大街小巷或是公园、游乐场等地方都要放置四个垃圾分类箱:塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如:大家在逛街或游玩时吃完了的食品,用完的废弃物品都可以根据垃圾分类的.办法扔进垃圾箱。如此等垃圾车来了,就能把垃圾通通分类运走,也不需要进行整理了,不只便捷而且快捷!垃圾车把垃圾运入工厂后还能把塑料垃圾改导致无毒的生活用品,把其他垃圾转化成肥料,把有毒有害垃圾扔进废弃库处置掉,就不会再污染空气了,从此不会再有那一股难闻的恶臭!

  为此,我向大伙提出市民们需要遵守的建议:

  1、垃圾需要投放进指定的分类箱。

  2、不允许乱丢垃圾。

  3、看见垃圾要立刻捡起,投进分类箱。

  垃圾分类大行动正式开始!让大家每个市民都伸出勤劳的双手,一同打造一个干干净净的家园吧!

  倡议人:XXX

  20xx年XX月XX日

六年级倡议书14

亲爱的同学们:

  作为心理最脆弱的青少年,当有人恶语相向或使用暴力时,都会给他们纯洁的心灵蒙上阴影。

  然而,最近校园欺凌现象直线上升,给众多小学生留下了阴影。这不仅是身体上的'伤害,更是心灵上的创伤,导致他们的心理素质极不健康。

  为了减少这类事情的发生,作为本校学子,我们应该严禁校园欺凌看,对暴力说“不”,对恶语说“不”,在此,我向广大同学们发起如下倡议:

  (1)如果陌生人要把你拽到一个地方时,你要尽量挣脱,然后跑到人多,密集的地方。

  (2)如果挣脱不了,要大声呼救,引起周围同学或老师的注意。

  (3)如果到人多、密集的地方,他们还追你时,你要往离你最近的教室或有老师的地方跑。

  (4)如果跑不了,周围也没人,那么先服从他们的要求,保护好自身安全,事后要向老师或家长报告。

  (5)如果自身已经受到伤害,心理也有创伤,那么就拨打“110”报警,并让专业的心理疏导师为你治疗心理问题。

  同学们,我们正直青春年少,应该做好自我心理保护,严禁校园欺凌事件发生,让我们的心灵保持纯洁,让大家看到最阳光的一代少年。

  周子涵

  9月18日

六年级倡议书15

  一、激兴趣,引课题

  1、播放幻灯片,激发兴趣。同学们(师出示[课件2]关于环保的图片)图片看完了,你们有什么感受呢?

  预设:

  生:现在的水资源严重缺乏,世界上很多地方都严重缺水,那些孩子们真可怜,我们要保护水资源,从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害,我们要多植树造林……

  引起学生对环保的关注。

  2、谈话导入课题

  同学们,刚刚你们说的那些想法、点子,我们可以让更多的人来共同关注,为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。(板书:学写倡议书)

  二、读内容,明要求

  1、翻开书本,阅读习作内容。

  2、学生自由读习作内容,概括本次习作提出了哪些要求?

  3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流,并归纳要点:[课件3]

  (1)倡议书的`格式要正确。

  (2)倡议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法。

  三、拓思路,想问题

  1.同学们,在课前,我建议大家找一找身边存在的环境被破坏,被污染的现象,你们能不能说说,都发现了哪些问题?

  2.根据调查报告,生交流反馈。

  例如:生活中,人们浪费水,水资源被农药等化学用品污染。浪费电,不随手关灯,无人看电视还一直开着等。空气的污染,白色塑料袋的滥用,汽车尾气的过量排放等。学校中,乱扔果皮纸屑,浪费纸张等问题。

  3、巧设对立面,解决疑难点

  (1)师根据生的回答提出不同主张,生反驳,引发对立。

  学生们说节约用水,老师可以说:反正我家不缺少水,我家花着钱呢,浪费不浪费和别人没有关系……

  (2)师生之间在争辩中寻求正确答案:倡议书不仅仅只满足个人需求,而且应该要考虑到大多数人的利益。(板书:存在的问题产生的原因)

  (3)这么多的不环保现象,浪费现象,你们有什么好的办法来解决呢?

  (生说出一些建议,教师适当引导看建议是否合理,帮忙梳理。)

  师适当的时候,提出建议要求:合理、具体(板书:解决的办法——合理、具体)

  四、借例文,明格式

  1、[课件4]师出示一份有问题的倡议书。

  2、生再次回顾习作内容,明确格式。[课件5:格式要求]

  (1)题目:在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。

  (2)称号:倡议的对象。

  (3)正文:写清倡议的事项和原因。

  (4)署名、日期:最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名,再另起一行(对应署名位置)写上提出倡议的日期。(板书:格式要规范正确)

  3、[课件6]师出示正确格式的倡议书,再次引发学生注意格式。

  五、谈收获,留作业

  1、说一说,学习了这节课,你有什么想法?

  2、写一份倡议书,根据现实生活提出合理化的倡议,格式要正确要规范,根据倡议的对象,将倡议书发布在合适的地方。

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