六年级倡议书【热】
在当今社会生活中，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，在写作上，倡议书有一定的书写规范。大家知道倡议书的格式吗？以下是小编整理的六年级倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级倡议书1
亲爱的同学们：
你们好!
春雷阵阵，绿意盎然的日子来临，植树节也将至。地球是我们的家园，保护生态环境已经是刻不容缓——稳固了30年的北极最大的冰架在今年一分为二。50年间大型海洋肉食动物减少了90%、全球气候变暖海平面上升……我们赖以生存的蓝色。地球会不会被科幻电影中的可怕未来不幸言中?
爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。
“心动不如行动”，我们二十一世纪的建设者就从现在做起，从身边的每一件小事做起。为此，我向大家倡议：1.积极、认真搞好工作生活区域、公共场所的绿化、美化、净化，少用或不用——次性塑料用具，有效控制日常生活中产生的污染。2.争做文明市民，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见不文明现象及时劝说。
3.倡导“人人动手，减少污染”，开展垃圾分类回收，防止垃圾的二次污染。
4.人人都是护绿天使，做绿色宣传员，用我们绿色卫士的实际行动影响周围的人，改变周围的'环境状况。
5.植树节阳光俱乐部成员集体植树活动，建一个“阳光林”，向地球母亲表一份爱心。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我们无关?
二十一世纪的世纪公民，行动起来!让我们心手相携，共同为我们的地球缔造—个绿色的明天。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
六年级倡议书2
禹州市的广大居民们：
水，是我们的生命之泉，如果没有了水，就没有我们人类，但居民们在生活中不知节约用水的现象却比比皆是：洗完蔬菜的水直接给倒掉，洗手、洗脸、刷牙时一直开着水龙头，洗衣服不用手搓而靠用水冲等。
如果我们还不节约用水，那么地球上的水就会慢慢地减少，直到枯竭，那么我们人类也不会在地球上幸存。
为了让地球上的水尽量减少的慢一些，为了让我们人类在地球上生存的更久一些，我发起节约用水的`倡议，让我们一起努力做到以下几点：
一、我们洗完蔬菜的水不要直接给倒掉，它还可以用来冲厕所、涮拖把等。
二、洗手、洗脸、刷牙时不要一直开着水龙头，不用的时候要把水龙头关掉。
三、看见哪里的水龙头一直流着水，要及时地给关掉。
我倡议：节约用水，让我们多生存一些时间；节约用水，让地球母亲也多一些储蓄，让我们从现在起，节约用水！
李明珠
9月18日
六年级倡议书3
广大的青少年朋友们：
有人说过每一粒沙子都是一滴渴死的水，我认为这句话是对的，因为现在的人们过度地经济活动，破坏了水与沙的平衡，使得许多非洲地区也开始沙漠化，这给我们人类敲响了警钟，让我们深刻的'明白了节约用水的重要性。
节约用水要从点滴做起，看似小小的一滴水，但是这里可是有学问的。我国是一个缺水的国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断的流下来，所以我们丝毫没有感觉到水的危机。可是，事实上，我们的生命之源——水，正日益短缺，现在，世界上还有至少10亿人喝不上干净的水，因此，人类每年就会有310万人因为水的问题而死去。所以，保护、节约水，从我做起，我在此提出一下倡议。
第一条：可以准备一条毛巾，把他绑在水龙头上，这样可以让水龙头的水不会开到最大。又可以将手洗干净。
第二条：刷牙时用口杯接水，用剩下的水洗衣服。
第三条：衣服集中洗涤，这样又节约水，还可以节约时间。
第四条：洗浴时，间断放水淋浴，搓洗时及时关水。
第五条：洗浴时最好冲洗，可以节约大量的水。
第六条：盆浴后的水可以洗车洗衣冲马桶等。
第七条：洗脸的水也可以用来冲马桶，加上热水可以洗脚。
第八条：小的衣物手洗，不要用洗衣机。
第九条：淘米水可以用来洗头，这样头发会有光泽，还可以节约水资源的流失。
让我们大家都快快行动起来，站到节约水的行列里吧。因为节约水，就是保护人类，因为只有节约水，才能给后代一个美好的未来。
六年级倡议书4
同学们：
你们知道吗，近年来，中小学生因伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路？可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢！你们千万要记住，必须在人行道上行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯行，绿灯行，做到文明走路。
骑自车的'同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技！可不能拿自己的性命开玩笑呀！第三，我们要学会乘车，在乘车时应井然有序，依次排队候车，待车停稳后先上后下，前门上，后门下，不能将果皮纸屑丢出窗外，不能将头和手伸出窗外，福州是我家，畅通文明靠大家。同学们，让我们珍爱生命，严格遵守交通规则，远离危险，牢记“三会”：安全走路，安全乘车，安全骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧！
六（4）班全体队员
六年级倡议书5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
伴随社会的经济进步，大家居住的地球环境紧急污染，目前一线城市已经开始了垃圾分类，可大家居住的城市却还没进行垃圾分类。
天天走到校门口，马路两边的垃圾堆的'好似一座座“垃圾山”。有些是喝完的豆浆瓶，有些是吃完早点后乱丢的塑料袋，一个个垃圾完美的避开了自己应该呆着的垃圾桶。还有小区里被风吹下来的树叶，医院里丢弃的废弃针管，菜市场里卖剩下的鱼肉，蔬菜和工厂里的废弃电池……
大家都了解，目前的垃圾可以分为三大类。1、类是废纸，金属等可收购垃圾，他们可以循环借助，变废为宝，长期给人类做贡献。2、类是菜叶，果皮等不可收购垃圾和厨余垃圾。这种垃圾可以制成农家肥，促进农作物成长。3、类则是废弃电池等有害垃圾，这种垃圾对于人体和土壤的害处很大，还会产生紧急的化学反应。一般含铅汞的废电池可以交给废电池收购机构处置，不含铅汞的废电池可以直接扔在城市分类垃圾箱里。垃圾分类从我做起。
1、不乱丢垃圾。
2、不私自处置各种垃圾。
3、要把各种垃圾分类好。
4、不要把废电池等有害垃圾填入土里或丢入河中。
一屋不扫，何以扫天下？为了更好地保护好地球环境，同学们，让大家行动起来吧，从自我做起。
倡议人：XXX
20xx年XX月XX日
六年级倡议书6
同学们：
我们的地球妈妈病了，为什么呢？因为生活中有太多太多的破坏环境的行为了，入砍伐树木，导致地球的绿色减少，森林中的小动物没了家园，还有工厂中排放出来的污水，使得小河从一条透明入玻璃的变成了一条黑的不知深浅的废水之河，同学们，生活中有太多的破坏环境的行为了，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、不乱丢垃圾。垃圾都要扔进垃圾桶，同时先确定他是可回收还是不可回收的，切记，不要让他们找错“家”哦。
2、多植树。树有憨多的好处，如吸附灰尘，减少噪音，制造氧气等等一系列的好处，让我们多治一些树，给地球增添一份绿色吧！
3、节约用水。谁都知道水是生命之源，如果没有水，那就没有了生命，在节约用水的同时，也别忘了不污染水资源，看看那些被污染的河水与海洋，有多少鱼儿翻着白肚皮漂在水面上，节约用水，不污染水资源，从我们做起吧！
4、不乱丢纸屑。地上的那些碎纸屑是很难清理的`，清洁工也需要用大量的时间去清理，关心一下清洁工，保护一下环境，为地球“洗一次澡”吧！
5、不用一次性产品，像那些一次性筷子，一次性手套，这些一次性产品对于环境来说也是有极大危害的，尤其是方便袋，这个在资源界中是很难溶解的，因此，对地球“母亲”的健康是有极大危害的。
亲爱的同学们“保护环境”不仅仅是一句口号，而是一种行动，就让我们一起行动起来吧！
东风小学604班周浩宇
11月22日
六年级倡议书7
亲爱的同学们：
你们知道我们现在写字用的纸是从哪里来的吗？是从一棵棵茂盛的参天大树上来的，人们破坏了树木，制造出来了一张张的手感滑软的纸张，现在科技的`进步给我们带来了便利，然而在学校的每个班级里都有一个小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一张张没用完的纸张。
据我所见，在我们班上，有的同学一个字写错，就把整张白纸都丢进垃圾桶里，这种浪费纸张的情景令人触目惊心，作为我校学子，我们应该积极行动起来，共同节约纸张，合理运用纸张，就是在保护一棵棵参天大树，保护环境。在此，我向广大同学发起以下倡议：
一、合理运用回收纸张，把多余的本和纸交给老师，等下次要听写或需要活页的时候，拿出来使用不浪费。
二、如有写错的现象，一定一定不要撕，可以用笔轻轻的划一下，再从下面写，如果不让划，就把正确的字写在错误的后面。
三、如有用完的本或纸也千万不能扔，可以把它卖给收废品的，既能有一笔小收获，也可以循环利用。
四、用完的本或纸，如有空余的地方可以用来验草，既节省验草用的纸，也可以反复使用。
我倡议：节约纸张，合理运用使用过的纸，节约纸张，各校严格要求合理引导纸张使用，不让更多的纸浪费。
xxx
20xx年9月26日
六年级倡议书8
尊敬的人类：
你们好!
地球无私的孕育着人类，水滋润着人类的心田。
水，与人类的生命及生活息息相关。水是甘甜的，同时也是苦涩的；水是宝贵的，同时也能造成灾难；水是清澈的，但在有些地方，它却是浑浊的；这个世界上的一切生物都需要水来维持生命，但在一些急需水的地方，它却是吝啬的......面对我们日日所需要的水，人类，你们又知道多少呢？
在离我老家不远处，有一条“无名河”。我小的`时候，那里的水还是清澈见底，里面有许多野生的小鱼儿 ，夏天的时候我经常和朋友们到那儿趟水，打水仗。可如今我所看到的那条“无名河” ，完全不再是往日的那种风光了，已经变成了鱼水绝迹的污水河了，上面飘着一层玻璃厚的垃圾，臭气熏天！
由此，我郑重的为你们提出几点建议：
1.不能把垃圾丢进河流或街道，应该扔进垃圾桶；
2.洗完手之后一定要把水龙头拧紧，不让水龙头伤心地流泪；
3.不用电时要及时切断电源，以免浪费电；
4.不要随地吐痰，不乱制造噪音；
5.要多植树，不能乱砍滥伐。
作为新世纪的小学生，我倡导人类提高环保意识，珍惜资源，节约资源，从现在开始珍惜地球妈妈赐予我们宝贵的资源，不要让地球上的最后一滴水成为你们的泪水......
六年级倡议书9
亲爱的老师们，同学们：
奉献，是一盏明灯，照亮你的心灵之路；奉献，是一泓清泉，滋润着每个人的心田；奉献，是一串美妙的音乐，徘徊在爱的人间……奉献是无私的，心灵是纯洁的，无私奉献则是我们灵魂的升华，它必不可少。
社会上有着许多无私奉献的人，比如清洁工、老师，比如人民的好榜样—雷锋，还有那千千万万默默无闻的中华儿女们。哪怕只是一份小小的'爱心，收获却是极大的。你可曾奉献过，当你付出心血，收获的则是那一张张真心的、感动的笑脸，当时，你的心是否快乐无比？
而现在，我们只顾着自己的生活，有多少人还在奉献呢？为灾区捐款的箱子里，还是一片空白；班级地上的垃圾，无人愿意捡起；代表班级的比赛名额，只有几行名字……奉献在我们心中，真的越来越暗淡了吗？原来那一颗颗真挚纯洁的心，真的荡然无存了吗？是啊，有的人活着，但他们仿佛已经死了，没有爱与奉献，心就是空洞的，就是寒冷的！
为此，我们向所有师生发出无私奉献的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、积极参加捐款活动，为灾区人民献出爱心。
2、积极打扫班级，维护班级卫生，哪怕只是一张废纸，也要将它捡起。
3、帮助同学、老师，可以帮他们做许多事，如管理、辅导等。
4、看到同学不珍惜他人的奉献，随意破坏他人的劳动成果，要及时去制止、教导。
没错，“给”永远比“拿”愉快。我们希望奉献变成一段优美的旋律，时刻在人间流荡。愿奉献化作高山流水，启迪我们的幼小心灵。啊，爱的奉献，奉献无私，让我们献出自己的一颗心，把爱谱写在人间吧！
XXX
20xx年XX月XX日
六年级倡议书10
亲爱的全国人民：
随着时代的发展，人们对粮食的珍惜意识也越来越淡薄，如果没有粮食，人们也就无法生存下去。但人们却肆意的浪费粮食，比如以下几种情况：
在餐馆里，有的人吃完饭但还是剩下很多，结完账出去后，剩饭剩菜都被服务员倒到了垃圾桶里，而有的人为了耍大牌，点的很多可就吃一点儿，剩下的全被倒掉了。而在网络上一些无良“大胃王”为了吸引人们的`眼球边吃边吐；有的假吃放进嘴里之后就扔了。这种用浪费粮食来剥夺人们的举动特别令人愤慨，好像粮食是从天上掉下来似的。而这些人都没有考虑过后果。新闻曾报道过：人们一天浪费的粮食够全国人民吃一年的了。现在超市里为什么有那么多美国进口、韩国进口、英国进口的食物呢？那是因为我们的粮食不够了，如果再这样继续下去的话，后果将不堪设想。
那么怎么避免呢？请听我的建议：
(1)有吃不完的饭菜可以打包回家用微波炉或其它加热工具加热后继续吃。
(2)不能为了面子浪费粮食，吃多少点多少。
(3)国家网络可以加强监督，再适当的加一些惩罚，比如：把“大胃王”的账号给封掉，网络也要拒绝这类节目的播出。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我倡议珍惜粮食从我做起，从自身做起！
xxx
20xx年9月26日
六年级倡议书11
全国的居民们：
古往今来，优美的环境是靠大家维护的.，可现在，人们为了自己的利益或方便，而垃圾到处扔，严重破坏了我们的环境，要知道，只有一个地球，地球正面临着严峻的环境危机，我为此提出以下倡议：
1、努力学习环保知识，增强环保意识。
2、倡议文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随手摘折花草，除了美好的回忆，什么也不要留下。
3、减少污染，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无数磷洗衣液，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道中。
4、垃圾应分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等这几类，要养成随手分类的习惯。
5、保护生物，使生物与人类共存，使万物环境和谐相处。不可以随意引来外来物种，不可以随意放生小动物，避免破坏生态平衡。
6、改变传统不良习惯，美化环境，再造环境，为环境做力所能及的事。
环境是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了全国人民能过上美好的生活，请大家积极响应倡议。为了绿色环保——“尽一份责，出一份力”！
xxx
20xx年9月26日
六年级倡议书12
亲爱的同学们：
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些花草树木是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的'。
但是，有一些不自觉的同学喜欢摘花折草。你知道吗？它们也是有生命的。花儿让世界充满色彩，小草让世界充满生机，树木让世界更加活泼。所以，我们应该做到以下几点：
1、不能摘花折草，践踏草坪。
2、不能在树上刻字，乱涂乱画。
3、不能砍树。
4、呼吁大家保护树木花草，并制作爱护树木的标语。
5、写倡议书，不要将森林毁坏，建造楼房。
6、可以种一些小树，让爸爸妈妈也参与进来。
同学们，地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗？不，我们不能！所以，让我们大家一起保护地球，植树造林，保护环境吧！
西海岸新区东风小学604班宁宜凡
11月22日
六年级倡议书13
亲爱的环保局叔叔阿姨们：
你好！
我曾看到过一篇漫画：一个榆木脑袋的人，拿着斧子，嘴里叼着香烟正在砍伐树木。有只啄木鸟飞在他肩头上，一边啄他的榆木脑袋，一边不听的说着：这个脑袋里有虫”为什么人类要砍伐森林呢？森林为我们做过很多的贡献，比如说：它为人类阻挡风沙，是阻挡风沙的天然屏障，它是空气的净化机，它更是噪音杀手。它为人类慷慨地做出了许多贡献。据可靠新闻报道，目前地球上森林仅剩下23公顷，森林每消失一公顷，温度就会下降1度。现在你知道为什么地球会出现严重温室效应了吧！
以前地球母亲穿着美丽的`绿色沙衣像位仙女，而现在凭空出现了许多黄色的补丁。这位美丽的仙女没有了树木工兵的保护就会被沙尘暴，洪水，泥石流一点一点的吞噬。这个灾难的始作俑者是谁呢？――脑袋里有虫”的人类！正是他们为了眼前的利益，一味地滥砍滥伐，竭泽而鱼，捕杀国家一二级保护动物做美味佳肴，一听有黄金矿石就不管三七二十一地过度开采是我们造成了地球母亲无法挽回的灾难，我们怎能坐视不管，无动于衷呢！
我十分忧心，因此提出以下建议：
一、多植树造林少砍伐树木。广播开展植树造林”的主题，每月组织开展一次植树造林植树活动”。
二、节约用纸。把草稿纸装订起来，两面利用，不能一面只写几个字就撕掉。
三、预防森林火灾：不能随意燃放烟花爆竹之类的易燃品；不能随意在森林里抽烟或丢弃烟头；不能随意进行野外烧烤活动。
四、少用一次性制品，多用耐用品，自备耐用品，一次性筷子是木制制成的，几棵树能制成几万双呢！
这就是我提出的建议！保护森林，齐心协力一起让青山绿水永驻人间。希望你们能多多采纳并大量实施我的建议谢谢！
赵鑫润
20xx年10月28号
六年级倡议书14
亲爱的同学们：
节约用水是非常重要的事。随着社会发展，水也变得更加珍贵。但是最近我们周围却出现了种种浪费水资源的现象，例如：用完水不关水龙头，故意破坏水资源，刷牙洗脸的'时候一直开着，不但会导致经济流失，还会导致水资源紧急短缺。
为了保护珍贵的水资源，为此我提倡大家“节约用水”，努力做到以下几点：
1、用完水之后，请及时关掉水龙头，避免一些不必要的浪费。
2、水是生命的源泉，所以我们应该保护水资源，坚决不向河流或者一些淡水资源中投掷垃圾和有字物品，避免污染了水资源。
3、循环利用水资源，如：洗脸的水可以用来拖地，洗菜的水可以浇花，洗衣服的水可以冲马桶……
4、洗漱的时候，可以用一个盆接住漏掉的水，水也可以开小一点，不要开得很大。
希望同学们可以做到以上几点，从我做起，从大家做起，让我们一起保护水资源！
xxx
20xx年9月26日
六年级倡议书15
一、激兴趣，引课题
1、播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示[课件2]关于环保的图片）图片看完了，你们有什么感受呢？
预设：
生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多植树造林……
引起学生对环保的关注。
2、谈话导入课题
同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。（板书：学写倡议书）
二、读内容，明要求
1、翻开书本，阅读习作内容。
2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？
3、学生把自己对习作要求的'理解在全班交流，并归纳要点：[课件3]
（1）倡议书的格式要正确。
（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。
三、拓思路，想问题
1．同学们，在课前，我建议大家找一找身边存在的环境被破坏，被污染的现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？
2．根据调查报告，生交流反馈。
例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。浪费电，不随手关灯，无人看电视还一直开着等。空气的污染，白色塑料袋的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑，浪费纸张等问题。
3、巧设对立面，解决疑难点
（1）师根据生的回答提出不同主张，生反驳，引发对立。
学生们说节约用水，老师可以说：反正我家不缺少水，我家花着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……
（2）师生之间在争辩中寻求正确答案：倡议书不仅仅只满足个人需求，而且应该要考虑到大多数人的利益。（板书：存在的问题产生的原因）
（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来解决呢？
（生说出一些建议，教师适当引导看建议是否合理，帮忙梳理。）
师适当的时候，提出建议要求：合理、具体（板书：解决的办法——合理、具体）
四、借例文，明格式
1、[课件4]师出示一份有问题的倡议书。
2、生再次回顾习作内容，明确格式。[课件5：格式要求]
（1）题目：在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。
（2）称号：倡议的对象。
（3）正文：写清倡议的事项和原因。
（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名，再另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。（板书：格式要规范正确）
3、[课件6]师出示正确格式的倡议书，再次引发学生注意格式。
五、谈收获，留作业
1、说一说，学习了这节课，你有什么想法？
2、写一份倡议书，根据现实生活提出合理化的倡议，格式要正确要规范，根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。
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