主持词串词（通用11篇）
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个中国，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的主持词串词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主持词串词 篇1
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好！
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20xx年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一起。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20xx年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的.时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一起到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一起舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一起走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见！
主持词串词 篇2
甲：孩提时就有一个梦想，梦想心随白云飞扬;
乙：孩提时就有一个渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一样穿梭，陶醉于花的芬芳;
丁：像海燕一样呐喊，勇敢的搏击风浪。
甲：在大地的怀抱中，跳动的音符圆了我儿时的梦幻;
乙：在闪亮的聚光灯下，飞旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，欢迎来到20--级音乐学班“舞蹈编导专场晚会”。下面请允许我介绍莅临本次晚会的嘉宾，他们分别是：
丁：十分欢迎各位，以及到场的所有观众朋友们。
甲：经过同学们一个多月的辛苦排练，我们为大家献上本场晚会。在此期间许多同学只要一有空闲时间就来到舞蹈教室进行排练。
乙：虽然我们不是专业的舞蹈团队，但我们有一个非常负责任的老师，-老师有时即使生病也坚持与我们一起排练，在她的的辛勤指导下我们取得了很大的进步，我班辅导员张芷婧老师虽然身体不便，也仍然时刻关心本次晚会的进展。
丙：我系领导也非常重视对学生专业素质的培养，为我们提供了本次登上舞台的机会，使我们能由理论走向实践，陈艳伟副主任还亲临彩排现场进行指导。
丁：我们按照校领导制定的“就业能称职、创业有能力，深造有基础、发展有后劲”的应用型人才培养定位，坚持以第二课堂实践教学为载体，突出实践能力的培养和学生个性发展。
甲：今晚，就让我们一起在这里载歌载舞，
乙：今晚，就让我们一起在这里让理想之舟扬帆远航。
丙：茉莉原产于印度，叶色翠绿，花朵洁白，香气浓郁，满园花开也开不过它，
丁：下面请欣赏舞蹈《花茉莉》表演：邹红红马青梅王文桢
2、甲：下面有请大家欣赏歌舞串烧《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付贝贝杜翔宇表演李爽、秦怡、邹红红、聂广义等
3、乙：大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬;
丙：是的，接下来将为您呈现的就是爵士舞风格的舞蹈《action》，编舞：陈书会表演：杨婉君柳士燕桂银雪等，
4、丁：中华56个民族都是能歌善舞的民族，作为第一大民族的汉族当然也不例外，下面请欣赏由王文桢为大家带来的独舞《汉家小院》，有请。
5、甲：它眯着双眼?它点着脚尖?屋顶上的瓦片是它的琴键。
请欣赏刘小琳小朋友给我们带来的独舞《波斯猫》。瞧?它正一步一步向我们走来了
6、乙：《女兵》是根据东北抗日联军女战士冷云等烈士英雄史实创作的舞蹈作品。编导用革命现实主义的创作方法，把生活的真实转化为艺术的真实，生动地再现了“中华圣女”抗日民族女英雄的光辉形象。
丙：请欣赏由-老师指导，邹红红等表演的舞蹈《女兵》。
7、丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜爱。踏着节拍，让我们年青的心一起跳跃，让青春的理想一起飞扬。下面请欣赏由桂银雪编舞杨婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
8、甲：下面有请欣赏由10级音乐学男生带来的现代舞insomnia
9、乙：说到云南呢，人们自然会想到好吃的过桥米线，还有西双版纳的美丽的孔雀大象。不过要说云南的特点是什么，我想很少有人知道在云南省会昆明就有一个非常有地域性特点的民族歌舞，那就是花灯。花灯呢，有非常多的调子，有螃蟹调，-调，赶集调，那么接下来请欣赏由刘瑞倩编舞，韩珍珍，马雪燕，胡洪涛，冯石岩等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹调》
10、丙：花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、激动,令人精神振奋。电影《冰山上的来客》是这首歌传唱至今，下面请欣赏由-老师指导，朱珂表演的舞蹈《花儿为什么这样红》
11、丁：子娟，你知道最近非常火的.舞蹈吗?
甲：当然，骑马舞
丁：嗯，对，加上神曲《江南style》深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style
甲：接下来，让我们一起来欣赏邹红红王薇薇胡亚洲杨高岭等为我们带来江南style舞蹈。指导：聂广义王文桢
12、乙：北宋学者周敦颐写过一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来赞扬品德高尚的人，下面请欣赏由崔柳为大家带来的独舞《爱莲说》
13、丙：少女如春花，蓓蕾动心怀，花儿绽放时，春绿深似海，下面有请大家欣赏由崔晓刘莎莎田进霞编舞，贺子娟徐一萍房晓矗等表演的舞蹈《花开时节》
14、丁：古人云：台上一分钟，台下十年功，让我们一起走进我们优秀的舞蹈演员的日常的基本功训练。
结束舞：《神州共举杯》
从大漠戈壁到东海之滨
从北疆雪域到南国椰林
涛涛江河水，拳拳赤子心
巍巍昆仑山，浩浩中华魂
请欣赏舞蹈《神州共举杯》编舞：杨婉君秦智慧表演：李丽胡丽郅瑞娟等
结束语
甲：青春是一首诗，诗行里写满对未来的向往;
乙：青春是一幅画，每一种颜色都蕴含七彩光芒。
丙：青春，意味着无尽的活力，
丁：青春，让生命之火烈烈张扬。
甲：在母校这片热土上，我们尽展青春的亮丽，
乙：在师长关切的眼光中，我们迎风展翅翱翔。
丙：亲爱的母校，是您让我的羽翼逐渐丰满，
丁：敬爱的师长，是您在漫漫人生之路上，为我导航。
甲：感谢您，我的母校;
乙：感谢您，我的师长!
丁：--学院音乐表演系首届舞蹈专场晚会到此结束。祝各位来宾、各位朋友
合：身体健康，万事如意!
谢谢大家!晚安。
主持词串词 篇3
（男）：爆竹声声辞旧岁。
（女）：凯歌阵阵迎新春。
（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！
（男）：尊贵的各位来宾，
（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，
（合）：大家下午好！
（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，
（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
（男）：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！
（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！
（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！
（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。
（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
（女）：请x班xx同学做好准备。
（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。
（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。
（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；
（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，
（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。
（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。
（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的.舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。
（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。
（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
（女）：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。
（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！
（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
主持词串词 篇4
男女合：观众朋友们，大家下午好！
女：激荡企业之魂，分享文化盛宴，这里是20xx年xx公司《企业文化知识竞赛》的比赛现场。我是xxx。
男：我是xxx。
男女合：希望我们两能陪大家度过一段紧张、激烈、充满智慧的时光。
女：为系统宣传和持续推广xx公司新的企业文化体系，xx公司成立了企业文化宣贯领导小组，制定了切实可行的宣贯方案，先后组织了系列宣贯活动，今天的知识竞赛仅仅是其中的一项内容。
男：此次知识竞赛，旨在引领我们不断深化xx文化源于产业报国的责任意识，兴于持续改进、革故鼎新的创新意识，成于创造价值的效益意识，盛于以人为本、互利互惠、共同发展的共赢意识，牢固树立责任、人本、创新、共赢的核心价值观。
女：不错，企业文化是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则和成功的核心。没有强大的企业文化，再高明的`经营战略也无法成功。我们希望通过持续的企业宣贯工作，真正让公司企业文化的精髓内化于心、固化于制、外化于行，不断提升公司的管理水平。
男：这次企业文化知识竞赛，是在全员知识答题活动的基础上，对公司新的企业文化体系精髓的又一次强化和宣贯。经过今天上午两轮激烈的预赛，从13个参赛队中产生了6个参赛队进行最后的角逐。他们分别是……。
女：恭喜你们，真诚希望各位参赛队员在这场决赛中机智应对，分秒必争，取得好的成绩。让我们共同分享你们的智慧，分享公司企业文化的芬芳。
男：这次知识竞赛的举办，得到了公司领导的大力支持，在这里我们代表公司向你们表示深深地感谢。
女：今天，光临我们知识竞赛现场的领导有：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。现在，我宣布：20xx年xx公司《企业文化知识竞赛》正式开始！
男：下面，进入比赛的第1个环节，必答题环节。
比赛规则如下：必答题共18道，分为6组，每题10分，答对加10分，答错或答超时不得分不扣分。各参赛队自由选择一组题，选手按照座序独立回答，其他人不得提示和补充。答题时间30秒。
女：接下来进入比赛的第1轮抢答环节，比赛规则如下：
抢答题共20题，以抢答的形式分两组进行，选手在主持人读完题并说“开始”后，参赛组员方可进行抢答，答题时间不得超过30秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说“开始”就按抢答器的，扣10分，并由主持人继续补充完整后进行新一轮的抢答。抢答取得答题权后，可由三名队员中的任何一名队员进行回答，其他队员可补充、提示和回答。
男；下面进入比赛的第三个环节，共答题环节共答题共10道，由各参赛队自由选择题号，并推选一名队员答题，其他队员可作补充。答对加10分，答错或放弃不扣分。答题时间40秒。
女：接下来进入比赛的第二轮抢答环节。
男：激烈的抢答环节暂告一段落，接下来我们来进行观众互动答题，答对有奖哦。
女：下面进入比赛的最后一个环节，风险题环节风险题分为三组，共18道题，每组6道，分为10、20、30分值，每队最多可选择两道风险题，也可选择放弃。各参赛队自由选择题组、题号，推选一名选手答题，其他队员可以补充，答对得到相应分值，答错扣去相应分值。答题限时60秒。
经过4个环节的激烈角逐，本次比赛的结果即将揭晓，我们的工作人员正在紧张的核对，借此机会，让我们以热烈的掌声有请xx讲话。
女：经过选手们的激烈角逐，本次知识比赛的结果已经花落各家！
获得三等奖的是xx请xxx为三等奖颁奖。
男：获得的二等奖的是xx请xxx为二等奖颁奖。
女：最后，让我们把最热烈的掌声送给获得本次知识竞赛一等奖。他们是xx请xxx为一等奖颁奖。
男：获得本次知识竞赛最佳答题手的是xx，请xx为他颁奖。
结束语：
女：企业文化是企业的核心竞争力，是员工智慧的源泉，是企业领导者决策的依据，是团队成功的精神支柱。让我们牢记“二八法则”，坚持“科学决策、严格执行、有效监督、持续改进”的管理方针和员工行为准则，
男：大力弘扬“xx”的企业精神，肩负“xxx”的光荣使命，以“xx”的胸怀与韬略，立足岗位，面向未来，为xxx而努力奋斗。
女：朋友们，激荡企业之魂，分享文化盛宴，本次知识竞赛到此就结束了，但是我们宣贯企业文化的行动才刚刚开始，落实企业文化的脚步还需继续前行，让我们用行动、用智慧共同建设和经营我们自己独特的企业文化，让我们的企业在国内乃至国际市场上开出绚丽的花朵。
主持词串词 篇5
A：尊敬的各位领导，
B：盛情的各位来宾，
C：敬爱的老师们：
D：亲爱的同学们，大家——
合：晚上好！
A：我是主持人xx；
B：我是主持人xxx；
C：我是主持人xx；
D：我是主持人xxx，欢迎您的到来！
A：又是一年寒来暑往时，又是一轮花好月圆日。
B：今朝xx技术学院迎来了xx级的新同学。
D：今晚我们欢聚一堂，共迎xx级新同学的到来！
A：今晚我们载歌载舞，共庆新学期的到来！
B：；让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，
C：让我们纵情起舞，舞出我们共同的大学岁月。
D：让我们释放出心底的豪情，一起畅游在这欢乐的海洋中！
A：求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
B：在这特殊的日子里，我们向全体xx级新同学表示热烈的欢迎。
C：现在我宣布：xx技术学院数字多媒体学院xx级迎新晚会——
合：现在开始！
A：首先很荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导及嘉宾，他们是：……
C：今晚到场的还有各专业教研室主任、学生办辅导员、数字媒体学院355名新生以及兄弟学院的相关同学！让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师们的到来！
A：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
B：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
C：中华民族历经风雨、千锤百练。让我们的心跟随中华武术之精髓一起跃动。
D：下面请欣赏由校双节棍社为我们带来的表演，掌声有请！
A：刚才看过我们学校的校双节棍社带来的精彩演出之后大家是不是意犹未尽呢？
B：对！刚才是帅气十足的双节棍表演，那么下面就让我们听一首甜蜜的歌曲吧！
A：下面请欣赏由多媒体xx的同学们为我们带来《爱的华尔兹》。
B：掌声有请！
C：感谢多媒体3—1的同学们！
D：哎~你说，穿越~有那么让人着迷吗？
C：当然啦！你看，孟姜女哭长城成了千古绝唱，七月七鹊桥相会令人荡气回肠。下面的这个《千年之恋》更是不得了啊！
D：那就赶紧请出来自xx班的xx为我们带来歌曲《千年之恋》！
A：这场晚会啊，有一个有趣的特定互动节目。
B：没错，我们会通过两次抽奖，总共送出24份奖品。
C：大家看到自己座位上带有数字编号的纸条了吗？没错，这就是属于你的号码，请大家拿好了哦！
D：每一次抽奖，主持人将会从抽奖箱中抽取十二张号码。若喊中的就是你的号码，那请上台来领奖吧！
A：如果念到的号码在确认三次后还是没有人上台，那么很遗憾我们只能重新再抽取一次号码了。
B：每次抽取五份三等奖，五份二等奖，还有备受瞩目的一等奖，两份。
C：奖品有……！
游戏规则：规定座位上每个都有数字纸条，抽奖箱中有相对应的数字纸条。现场抽奖，抽中的数字将会得到奖品。若有抽中的数字无人认领，则本次无效，再抽一次。
此时《爱，因为在心中》大合唱可以趁此空挡抓紧时间准备。
C：恭喜获奖的同学！没能参与的同学，是不是觉得稍有遗憾？不要着急，机会还是有的！
D：不过，我们更应该学着抓住机遇，学着去珍惜眼前的一切，珍惜所有爱你的，你爱的人。
C：让我们在爱的共鸣中，默契而行，让我们在爱的慷慨中，团结相拥！让爱的旋律永远在你我心中流淌！
D：下面请欣赏由多媒体xx为我们带来的大合唱《爱，因为在心中》。
C：掌声有请！
A：你最珍贵，珍贵的是父母给我们的.哺育，给我们的恩泽。
B：你最珍贵，珍贵的是师长给我们的教导，给我们的慈爱。
A：xx学院是你是我最最温暖的家，数字媒体学院是你是我最最珍贵的珍宝！
B：下面有请来自xx班共同带来歌曲《你最珍贵》！
A：掌声有请！
C：感谢xx的同学们！要说呀，我们数字媒体学院就是人才多啊！
D：那可不！有会唱的，会跳的，这不，还有会B—BOX的！
C：那还不赶紧请上台来？
D：下面有请来自xx为我们带来B—BOX！
C：掌声有请！
A：今夜星光灿烂；今夜月色柔美；
B：欢乐的时刻总是那么短暂；
C：欢声笑语留在你我的心中；
D：青春的自由，青春的向往，有梦想的地方就有希望，
A：愿我们的新同学在三年后收获累累的硕果。
B：愿我们xx学院桃李满园，愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛；
C：再次感谢今晚到场的各位领导及嘉宾。
D：现在我宣布xx技术学院数字多媒体学院迎新晚会——
合：到此结束！
A：感谢您的参与！再见！
BCD：再见！
主持词串词 篇6
a：尊敬的各位家长，
b：亲爱的各位老师，
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏进取的xx年，迎来了奋发图强的xx年。
b：回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们豪情满怀。
a：今天，我们相约在这里，载歌载舞谱写和谐的旋律;
b：今天，我们欢聚在这里，同心同德规划孩子的未来。
a：我们的梦想，给孩子插上知识的翅膀;
b: 我们的追求，给孩子营造美好的人生;
a: 我们的信心，是孩子奋发拼搏的动力;
b: 我们的热情，是孩子日益进步的保障。
a：让家长与学校携起手来，
b：共创孩子美好的明天!
a：我们坚信，只要我们团结一心、众志成城，
b：只要我们与时俱进、开拓创新，
a：我们学校的明天会更好，我们孩子的明天一定会更辉煌!
b：陵水蓝翔实验学校xx学年度家长会，
ab:：现-在-开-始。(本次家长会分为两部分，一是在这里听报告及看演出;二是到班级与班主任或科任老师沟通)
a：首先请贺校长就学校的宏观情况向各位家长做报告。
b：听了贺校言简意赅的介绍，我想各位家长对我校的总体情况应该有了一个大致的了解。下面我们有请教务主任就教学方面给大家做具体介绍。
a：作为学校，教学是根本，但教学的优秀离不开纪律的保障，下面有请政教主任就本学期的思想教育工作向大家作以简要介绍。
b：身体是革命的本钱，没有健康的体质难以完成繁重的学习任务，下面有请总务主任就学生的生活情况对大家作以汇报。
a：听了我校各领导的汇报工作，我想在坐的家长肯定也有许多心里话要讲，有请 机场教导员，也就是一〈1〉班刘心怡的爸爸发言。
b：下面有请民族中学校长，也就是六〈1〉班王世锦的家长发言
a：下面有请北斗小学老师，也就是七〈2〉班李有发的姐姐发言
b：家长、老师都谈了自己的感言，那么作为学校的主体学生又是如何想的呢?有请 五〈1〉班周彬同学谈谈他的看法。
a：年级不同，看法也许会有差异，我们再来听一听九年级陈强同学又是如何想的。
b：刚才我们的领导、家长、学生都谈了自己的观点，现今社会是一个要求全面发展的社会，不仅要学习好，还要具备多方面的能力，下面请欣赏学生们的才艺表演。
a：首先请学前班的小朋友给我们跳《拍手歌》。——我们学校正在轰轰烈烈地进行改革，把江苏洋思中学和山东杜郎口中学的精华结合我们的实际情况加以运用。现在这些小朋友所跳的就是我们改革后的课间操，这可以使学生身心愉悦，更好地进行下面的学习。
b：学前班孩子们的舞蹈跳的可真不错，看得出他们非常快乐。可是有两位同学却在争吵，为什么呢?请欣赏九年级的相声《谁让你优秀》
a：盼望已久的优秀学生干部嘉奖令竟然不是给自己的，这真是让人有心碎的感觉啊!下面请六年级王立天同学为我们演唱《心碎》
b：悠扬的歌声让我们久久难忘，但是舞蹈的优美也会叫人回味无穷，下面请欣赏二年级孙雯同学的.芭蕾舞
a：俗话说：台上一分钟，台下十年功。芭蕾舞可真是一门不简单功夫啊。说到功夫，我就想起下面的一个小品。下面请欣赏九年级的小品《功夫》，表演者符江山、陈皓、吴晓龙、林泽佳。
b：我发现我们学校的学生的表演功夫还真不错啊，人们常说：名师出高徒啊，我们的老师也该给家长露一手了。下面请我们的黎秋亮老师表演《旋转童年》。
a：我们的黎秋亮老师不仅多才多艺，而且有一颗善良的心，深得学生的喜欢，下面请欣赏四〈2〉的王守正带来的《超喜欢你》
b：每个人都有自己喜欢的事，做自己喜欢的事会让自己感到非常的快乐，我们下面就有几位同学，他们就想向我们展示他们的快乐。下面请欣赏街舞
a：动感的街舞欣赏完了，让我平复一下心绪，请欣赏《采蘑菇的小姑娘》，演唱者五〈2〉谢乃雅
b：生活在这个世界上，总有许多事情值得我们感恩，学生感恩父母的养育、老师的教诲，家长感恩老师的尽职，老师感恩家长的支持。我们的教育将在感恩中和谐发展，请欣赏老师带给大家的手语《感恩的心》
a：时间总是匆匆而过，学生们的精彩演出到此结束。请各位家长到孩子所在的班级与班主任或科任老师单独沟通。
b：另外请家长注意我们小学部的放假时间为1月8日，中学部的放假时间为1月14日，即小学部送车的时间为8日，中学部送车的时间为14日，如有孩子想提前回家的，请家长自行接回。
主持词串词 篇7
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们!
合：大家晚上好!
男：时光流转，浩宇苍茫，青春的画笔涂抹又一年绚丽景象。
女：流光溢彩，乐舞飞扬，漫天的飞雪携来下一季明媚希望。
合：同时我们也迎来了我们出国学院经济管理系元旦晚会。
男：首先由我来介绍莅临本次晚会的学院领导：
女：
合：请大家再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
男：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
女：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
男：于此同时感谢xxxx、xxxKTV、xxxxx对我们晚会的大力支持
女：我们带着美好祝愿、带着未来的期望，向大家宣布2016出国学院经济管理系元旦晚会。
合：正式开始。
开场舞《ALONG》
男：人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲，而青春，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
女：让理想的奇妙火炬，点燃青春的熊熊火焰，发出夺目的光辉。从东升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找色彩，从宏亮的鸡鸣中寻找韵律让我们随着音乐的节奏一起《along》!
一、《ALONG》
二、突然想起你
男：在玻璃窗上，呵出你美丽的名字寂寞来袭，旧雨衣到底放在哪里。
女：想念著你，我的念头应该想到哪里。有什么方法，让两个人不分离。
合：下面有请2号选手带来歌曲《突然想起你》大家欢迎。
三、海航赞歌
男：接下来请听诗朗诵《海航赞歌》，朗诵者：xx
四、芦花
女：用形体语言表达抽象的思想情感，历来是舞蹈的追求，也是对舞蹈者的考验，舞蹈《芦花》是否能征服我们呢?请大家拭目以待。
男：那么赶快请出我们经融2-121班xx为我们带来舞蹈表演《芦花》。
五、理想情人
六、游戏环节
七、GEE
男：少女时代的《Gee》为音乐展示爵士舞的风采，动感的音乐显示出了年轻活力的形象，听着这样活泼的音乐，跟随着这舞蹈，跳起来，让你一天都精神满满。
女：请大家欣赏xx等带来的舞蹈《Gee》。
八、《双簧》
女：协调产生美、配合出力量。
男：步调一致是胜利的保障。
女：很多人喜欢看双簧，但要是把双簧演好还真不是件容易的事。
男：这不，工商企业班的两位同学就为大家准备了一段双簧。
九、竞技表演
男：武术，集实战、表演和健身于一体，具有鲜明的中国特色，是古代中国民间广为流行的传统体育活动。
女：那么还等什么呢，赶快请上武术协会给我们带来《竞技表演》。
十、父亲
男：父爱如山，而山，总是沉默的。
女：长大了的我们，渴望自由，渴望走出父亲的视线。
男：而越来越沉默的父亲把他们的爱埋得那么深那么深......
女：下面请欣赏xx带来的歌曲《父亲》。
十一、只想一生跟你走
女：大家再一次掌声送给我们的李斌。
男：这首歌让我想起了我的父亲，让我一种想法。
女：哦，什么想法?
男：那就是只想一生跟他走.
女：呵呵，先生，你这个词也用的太不适当了。
男：是吗?
女：是的，只想一生跟你走是爱情词，知道吗?下面就让你知道什么叫只想一生跟你走。有请xx为我们带来《只想一生跟你走》掌声欢迎。
十二、床前明月光
男：古诗是中国古代文化中的精粹，是华 夏文明的结晶。
女：古诗的'芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。
男：今夜，就让我们驻足留连吧，再次聆听流传千年的绝唱!
女：请欣赏舞蹈《床前明月光》，演出者：xxx。
结束语：
男：欢乐的气氛还在我们心中荡漾，
女：澎湃的热血仍然在不停地流淌。
女：生命的魅力尽情挥洒，
男：青春的风采无尽绽放。
男：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点。
女：我们用奔腾的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的青春风景线。
女：在这激情飞扬的时刻，让我们记住今天，我们献给自己的青春盛宴。
男：在这星光璀璨的夜晚，让我们期待明天，希冀到达未来的美好彼岸。
合：让我们祝愿我们的海航越来越好!我们的学院越来越好!我们的经济管理系越来越好!
出国学院经济管理系元旦晚会到此结束。
感谢各位的到来，让我们明年再见!
主持词串词 篇8
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢xxx对少年儿童的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙!
甲：xxx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!
合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!
幼儿园六一晚会主持词串词5
杨紫彤.王子畅:亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈叔叔阿姨
孙启硕.王传锦：敬爱的老师，可爱的小朋友们
合：大家好!
王传锦：我们送走了春天，迎来了夏天
杨紫彤：春天是温暖的，夏天是快乐的
王子畅：六月的阳光是灿烂的
孙启硕：六月的雨滴是透明的
王传锦：六月是童年的摇篮
杨紫彤：六月是童年的梦乡
王子畅：六月是童年的太阳
孙启硕：六月，是我们小朋友们自己的节日，我们为它增添光彩。
王传锦：今天是个特殊的日子，
杨紫彤：今天是个难忘的日子
王子畅：今天是个愉快的日子
孙启硕：今天是属于我们大家的日子
杨紫彤.王子畅:乘着歌声的翅膀
孙启硕.王传锦：踏着舞的步伐
杨紫彤.王子畅:迎着初生的朝阳
孙启硕.王传锦：让我们共同祝愿所有的小朋友
合：节日快乐，健康成长!
合：花新幼儿园六一联欢会现在开始!
一：杨紫彤：第一个节目——，时装表演亲子秀，时装表演可不全是大人的专利，爱美之心人皆有之，我们小朋友也不甘示弱。
王传锦：欢迎大一班的小美女，小帅哥以及他们的妈妈爸爸闪亮登场。
二：王子畅：谢谢大一班小朋友和家长们精彩的表演。
杨紫彤：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小机灵将用活泼可爱的'舞蹈诠释他们欢乐的童年，瞧，他们来了。
王子畅：请欣赏由小一班小朋友带来的舞蹈，快乐星猫!
三：杨紫彤：今天是我们小朋友自己的节日嘛!总想找机会来表现自己，看，中二班的小朋友已经等不及了。
王传锦：请欣赏由他们表演的舞蹈，谁不乖。
四：王子畅：我们幼儿园的小朋友多才多艺，不仅会唱会跳，还会演。
孙启硕：请欣赏中一班小朋友表演的小话剧，大战红孩儿，大家掌声欢迎。
五：王传锦：小班的小朋友们虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达他们快乐的心情
杨紫彤：接下来让我们用最热烈的掌声请出我们幼儿园年龄最小的小二班小朋友们和他们的爸爸们，为我们表演亲子操--爸爸去哪
六;孙启硕：谢谢小二班小朋友以及他们的爸爸们
王子畅：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，我们幼儿园的小朋友表演的好不好?棒不棒?哦，还有更精彩的节目呢!让我们擦亮眼睛以每秒几十次的掌声欢迎舞蹈班的小朋友为我们表演----印度舞
七：孙启硕：小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
王子畅：别以为小老鼠只会偷油吃，现在的小老鼠也会玩时尚，你瞧，这群不一般的小老鼠要干什么呢?
孙启硕：请欣赏童话剧----老鼠嫁女，表演者大二班小朋友
八：王子畅：我们自豪，我们拥有未来
杨紫彤：我们骄傲，我们拥有明天
王子畅：是老师，让我们的童年生活多姿又多彩
杨紫彤：是老师，给了我们最深沉的爱，让我们在幼儿园里健康快乐的度过每一天。
合：敬爱的老师，在此我们代表花新幼儿园所有的小朋友向您表示最衷心，最诚挚的感谢!谢谢您给我们的爱!
杨紫彤：老师说我们是祖国的未来和希望，是幸运的小星星，是老师的开心果，是老师心中的天使，接下来的表演表达了所有老师的心声，让我们以最热列的掌声欢迎全体老师出场为我们表演手语天使。
结束：
王传锦;是绿色的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
杨紫彤：是老师.爸爸妈妈的无私情怀孕育了无数未来的希望
王子畅：感谢您，敬爱的老师
孙启硕：感谢您，亲爱的把爸爸妈妈
王传锦：感谢您陪伴我们快乐的童年
杨紫彤：感谢您为我们付出辛勤的劳动
王子畅：感谢您帮我们迈好人生的第一步
孙启硕：让我说一声
合：老师谢谢您!爸爸妈妈谢谢您!
王子畅.杨紫彤：让时光停驻，我们还有千言万语要诉说孙启硕.
王传锦：让时光停驻，我们是那样依依不舍合：花新幼儿园六一联欢会到此结束!
主持词串词 篇9
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的同事们，大家：
合：上午（下午）好！
男：服务xx以人为本，和谐务实谋发展。
女：情系xx以效为先，同心跨越求突破。
男：企业文化是企业生存的基础，发展的动力、行为的准则和成功的核心。为了积极贯彻公司《关于开展“文化落地行动”系列活动的通知》的文件精神，不断强化员工的责任意识、大局意识和感恩意识。
女：同时，也为了进一步打造员工心灵的“阳光、绿色、快乐”三大工程，帮助员工树立健康的心态和正确的价值观，使广大员工积极参与到企业文化落地项目建设中来，在这个莺歌燕舞，鸟语花香的日子里，xx公司特此举办20xx年“xx”企业文化知识竞赛：回首往昔，在公司全体领导英明的指导和带领下，在浓郁的企业文化的熏陶和感染下，xx公司全体职工同心协力，众志成城，取得了一项又一项骄人的成绩。
女：展望明朝，我们将更加紧密地团结在一起，不断继承、学习和发扬优秀的企业文化，在和谐的氛围里，在务实的作风中创造出更多新的、更大的成绩。
男：本次活动一经开展就受到了各位领导的高度重视和广大员工的热烈欢迎，经过各部门的严格选拔，最终产生了18支代表队，而参加本场比赛的队伍分别是……。
女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！同时我们也对公司的各位领导和各部门的大力支持表示衷心的感谢！
男：今天，光临我们本场比赛的领导以及评委有……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：在比赛正式开始之前，首先由我为大家介绍一下比赛规则：
1、参赛人员及现场观众请将手机设置在振动状态或关闭。
2、上场选手不得携带任何文字资料，一经发现取消参赛资格。
3、竞赛每队底分为500分。竞赛以必答题、共答题、抢答题、风险题四轮决定胜负，如总分出现平局，由积分相等的代表队进行附加赛。
4、选手答题时需严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，逻辑严谨，表达流畅。答题结束时须说明“答题完毕”，答题超过时限者不得分。
5、选手回答问题有争议时，由评委作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和评委就有关问题进行争论。
希望各参赛队员和在座的观众朋友们在竞赛中不仅能赛出水平，赛出友谊，更能赛出我们各代表队，各部门的风采，xx公司的风采。
男：现在我宣布xx公司20xx年“xx”企业文化知识竞赛——
合：现在开始！
女：现在我们进入到比赛的'第一个环节xx必答题。本环节每队每人必答题为1题，每题10分，分4轮进行。每位选手按照顺序独立回答问题，所有竞赛选手和观众均不得提示和补充。否则，扣提示人10分。回答正确每题得10分；回答错误或不完全的不得分。每人每次答题时间为30秒，超时本题作废。
男：首先请1号台1号选手做好准备，请听题……计时开始……。
女：接下来进入到第二环节xx共答题。本环节每队共答题为1题，每对派代表回答，如果回答不完全，其他队员可以补充，每题20分。答题时间为1.5分钟。
男：下面进行第三环节xx抢答题。在本环节每题10分。答题时间30秒，答错或超时本题不得分。各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，违规抢答者扣10分。最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以在规定的时间里作补充作答。答错或不完全扣10分。
女：接下来是最后一个环节xx风险题。每队1题，由每队的队长采用随机选题的方式选题。题目的分值分别为30分、40分、50分。各代表队可视自身积分情况自由选择答题或弃选，每队有1次选择机会，按照台次依次选择自己希望分值的题目，并作答，回答正确的得相应分，回答不正确或不完全的扣相应分数。其中30分题准备时间为1分钟，答题时间为1分钟；40分题准备时间为1.5分钟，答题时间为3分钟；50分题准备时间为2分钟，答题时间为5分钟。
经过4轮激烈的角逐，本次比赛的结果即将揭晓，我们的工作人员正在紧张的核对，借此机会，让我们以热烈的掌声有请xxx讲话。
男：经过激烈的角逐，本场晋级决赛的名额已经花落各家。他们是xx代表队和xxx代表队。
女：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺，同时也预祝他们在决赛中能够再接再厉，独占鳌头！
男：企业文化是企业的灵魂，让我们大力弘扬“务实和谐，同心跨越”的企业精神，立足岗位，面向未来，为实现建设成为世界、国际一流、生态环保、旅游观光型现代化露天煤矿而不懈奋斗！
女：让我们用自己的实际行动，用我们的智慧经营自己特有的企业文化，真正让公司企业文化的精髓内化于心、固化于制、外化于行。
男：xx公司20xx年“xx”企业文化知识竞赛到此结束！再次谢谢大家的参与和光临。
再见！
主持词串词 篇10
男：敬爱的各位家长，亲爱的学员们
女：现场的观众朋友们
合：大家好!
男： 经过一个暑期的勤学苦练，我中心的全体师生精心排演了这台节目 女：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会，
男：另一方面也是展示我中心的办学成果，向家长、向社会汇报我们的成绩， 女：同时，也非常感谢家长们，还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。
男： 红日播种阳光，收获温暖
女： 我们播种勤奋，收获成功的能量
男： 看，那摇曳华美的拉丁舞和那柔情优美的民族民间舞，是多么令人欣心悦目，
女： 听，那激情澎湃的器乐演奏，是多么令人如痴如醉，
男： 下面，就让我们一起来欣赏艺海艺术培训中心学员们的精彩才艺，走进他们那五彩斑斓的快乐世界。
合： 让我们以热烈的掌声欢迎他们!
1.女： 请欣赏由舞蹈班学员带来的舞蹈《激情飞舞》。
2.男：感受了如梦如幻、优柔美妙的舞蹈，让我们再走进优雅的琴声，去倾听那如天籁般的声音。请欣赏电子琴合奏《xx 》《 xx》表演者：
3.女：在活动中心，同学们参加丰富多彩的学习和活动，度过了一个充实而愉快的暑假。下面请欣赏吉他表演《心愿》，表演者： 4.男：和大家在活培训中心相聚，我们感到无比高兴。请我们的古筝班带来的《 xx》，表演者：
5.女：我们培训班的学员个个多才多艺，品学兼优，下面请欣赏二胡合奏《xx 》，表演者：王士昊，孙晓，孟月等。
6.男：鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请今天的.架子鼓表演。表演.
7.女：舞蹈是一首诗，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美丽的画卷。大家瞧，我们蓝头舞蹈班的小朋友们已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了，请欣赏舞蹈教学展示
8.男：你瞧，刚才这群孩子跳得多认真啊，你知道吗，他们都是初级班的学员，有的还只学了一个月，虽然他们的动作还是有点不到位，难度不是很大，但在这么短的时间内，能够跳出这么好的水平，进步还是蛮快的哦!请大家不要吝啬自己的掌声，为他们鼓鼓掌，加加油!好吗?请欣赏电子琴班带来的合奏表演《桑塔露琪亚》
11.男：优美的声音之后，请看一下二胡班的学员带来的二胡齐奏，表演者：
12.女：下面请欣赏我们电子琴班的小朋友们给大家带来的《洋娃娃与小熊跳舞》，表演者：刘海宁，李云帆，何玉涛等。
13.男：健身操可以锻炼出健康的身体，那就看一下我们小朋友的健身操吧。请欣赏由刘悦，辛梦宇带来的《BE HAPPY》.
14.女：下面请欣赏架子鼓演奏《稍息，立正，站好》表演者：尹子璇.
15.男：下面由我们古筝班的郭雯给大家带来一曲《春苗》，请欣赏.
16.女：葫芦丝能给人如痴如醉的声音，听起来是一种享受。下面由张文清给大家带来《竹林深处》.
17.女：：用手指弹奏心灵，用音乐抒发心声。下一个节目是电子琴班的合奏,表演者：
18.女：千古流传的古筝，音色典雅，委婉动听，是一种人们十分喜欢的乐器.请欣赏古筝齐奏《渔舟唱晚》表演者：田双，李峥嵘，赵兰青等。
19.男：好一首悦耳动听的曲子，真是让人如痴如醉!演奏的节奏欢快明朗，旋律悠扬优美。真了不起请欣赏葫芦丝联奏. 表演者：刘梦瑾，吕一凡等
20.女; 拉丁舞激情，活泼与十足的动感都深受少儿及家长们的欢迎，下面请欣赏拉丁舞《恰恰恰》。表演者：刘宇，刘文淇等.
21.男： 过后，我们的演出也接近尾声，请继续欣赏 演者：
结束语：
男：快乐的时光总是短暂的。
女：而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。
男：朋友们，艺海琴行艺术培训中心暑期汇报演出到此结束。
女：让我们共同祝愿各位家长身体健康，万事如意。
男：祝愿青少年朋友们学习进步，天天快乐!
女：同时，我们的常年班也在火爆的招生中，希望学员们积极涌跃的报名，期待我们的再次相聚。
合：各位家长、朋友们，同学们，再见!
主持词串词 篇11
男1：尊敬的各位领导、各位老师
女1：亲爱的同学、朋友们
合：大家上午好
男2：六月是五彩缤纷的季节
女2：流莺飞啭，绿树红花
男1：六月是激情飞扬的季节
女1：放飞理想，燃烧希望
男2：经过了一年的漫长等待
女2：经过了一年的勤学苦练
女1：我们终于迎来了
合：盼望已久的“六一儿童节”!
男1：望望湛蓝的天空
女1：听听清脆的鸟鸣
男：瞧瞧灿烂的笑脸
女2：听听欢乐的歌唱
女1：我们不由得感叹
合：我们的生活是多么的幸福!
男1：让我们一起歌唱
女1：让我们一起舞蹈
男2：一起欢庆“六一国际儿童节”
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
男女1：祝辛勤的园丁开开心心
男女:2：祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康
合：祝全世界的小朋友节日快乐!
合：XX年“ 六一儿童节 ”文艺汇演现在开始!
男：在学校里，老师教育我们，在家里父母照顾我们。我们一直在他们的保护下成长，让我们用感恩的心来聆听六年级同学为我们带来的朗诵表演(感恩)
女：多么美的诗词呀!正因为有了父母，有了老师的关爱，我们才能茁长成长，现在让我们欢迎二年级小朋友带来歌舞表演(卖报歌)
男：回想以前孩子的生活，自己买报自己生活，现在的我们幸福、快乐，就让我们一起来听听幸福、快乐的歌声吧!有请二年级的小朋友带来合唱(六一儿童节歌曲)
女：听!二年级的小朋友们的歌声可真快乐，真幸福呀!连小动物也来凑热闹了，请三年级的小羊们出场吧!(别看我只是一只羊)
男：这一群小羊们跳的真开心呀!我们同学们也应该像小动物一样，像大风车一样，开开心心的转呀转，有请二年级的这一群大风车为我们表演。
女：接下来，我们一起玩个游戏，游戏的名字叫做“抢凳子”
男：游戏玩得可真热闹呀!充满着欢声笑语，来!有请一群爱热闹的一年级小朋友带来活力四射的青春热舞(噢买尬)
女：充满激情的音乐和舞蹈，让我们感受到了节日的气氛，我们三年级的学生们要用歌声来表达他们的喜悦之情了，请欣赏由三年级班合唱的歌曲(爱的供养)
男：用尽一生一世来将你供养，只期盼你停住流转的目光，我们的父母用他们的`一辈子来呵护我们成长，希望我们的生活能美美满满，生活中往往有许许多多的事要让我们自己去体会，接下来就让我们一起体会这街道中的矛盾吧!有请五年级学生带来小品表演(自相矛盾)
女：生活中有许多这样的故事，往往这样更生活化，更能让我们明白。现在，我们来继续欣赏一个小故事：狼来了!有请二年级郑雅甜带来方言讲故事。
男：在成长的道路上总会有一些记忆长存在脑海中的，它会激励我们不断向前，不要害怕，只要努力，只有心怀梦想和希望，就会收获不一样的人生!
女：面对未知，我们愿意相信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!明天会更好!让我们有请四年级全体学生带来的大合唱(明天会更好)
结束词
男1：六一的歌声这样的动听。
女1：六一的舞蹈这样的优美。
男2：六一的心情是这样的激动呀
女2：六一的集会这样的欢腾!
男合：我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。
女合：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
女1：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女2：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。
女合：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
男1：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
男2：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
女合：“六一”啊!你的每一年，都深深记下了我们成长的年轮
男1：祝福我们，期待我们的明天更美好
女1：祝福我们的学校，相信开发区学校的明天一定会更加辉煌
合：庆祝六一文艺汇演，到此结束
合：再见
【主持词串词】相关文章：
主持词串词05-20
五一主持词串词08-24
年会主持词串词05-30
关于主持词串词05-20
主持词串词范文03-03
有关主持词串词03-31
主持词串词最新04-13
祝寿主持词串词12-16
领导培训主持词串词05-22
歌唱比赛主持词串词05-17