【热门】写传统文化的作文集合五篇
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的写传统文化的作文5篇,欢迎大家分享。
写传统文化的作文 篇1
“临海剪纸”,原名“张家剪纸”,省级非物质文化遗产,起于元代,至今已有700多年历史了。因此,我们决定去“张家剪纸”考察。
“张家剪纸”为什么叫“张家剪纸”呢?哦,原来这是用一个人的姓来命名的。那个人是张秀娟,我打听到:张秀娟是1965年出生,由于历史的机缘巧合,她1—18岁,关键成长期,恰逢“张家剪纸”制作技艺向整个家族开放时期,并由奶奶亲自教习长大……
我们开始剪了,我先剪了青蛙,我先把它的眼睛剪掉了,它的眼睛是月牙形的;它的背上有条纹,条纹是一竖一竖的`,条纹有三根; 最后,我把青蛙的轮廓剪来,一只小青蛙就完成了。
这时,某一位同学举起了手,说:“这些剪纸代表什么呢?”老师沉默了一会,说“鱼嘛,代表如鱼得水……”没等老师说完,我就插嘴了:“那么青蛙是不是害虫没有?”“这个嘛,对了,青蛙不是很会跳吗?所以是步步高升。”我高兴的点了点头,又转心地剪起了纸。
下面我剪起了蛇,我先剪了蛇卷起来时的空洞,空洞很像太阳和月亮;我再剪了小三角形,有几个呢?让我数数看,1、2、3……总共15个;接下来我剪了小花,有几片花瓣呢?数一下吧,1、2、3、4,有4片花瓣;下面我剪它的眼睛,眼睛是n形的;最后,我把它的轮廓剪了下来,蛇就完成了。下面我剪了一个女孩打鼓……
时间像小马奔跑得那么快,一下子就到中午了,大家才依依不舍地离开了。
写传统文化的作文 篇2
星期六天气晴朗,妈妈和同学们来到自助高中参加班级组织活动。自贡中学是一个非物质文化遗产基地,基地目前拥有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术和中国结制作技术。
老师给我们寄了两张经验卡,我们可以在课堂上选两张来体验。我选了中国结准备课,在中国结准备课上,洪自校老师给了我一根红线,分成四节。我用这四段来编写,我根据老师的讲解和示范来编,我开始编写。将最左边的绳子弯曲到中间两根绳子上,在最右边的绳子下面。然后把最右边的绳子从最左边的绳子的底部到中间,把它绑起来。总是这样绑着,一次只交换命令。看似简单的动作,我做了几分犯错,也不想做。母亲的鼓励和老师纠正错误我坚持要完成一个红色手镯。最后,在老师的帮助下,还戴了一颗珠子。我自己织的一个红色手链已经完成了,有点成就感。
通过这次活动,我了解了优秀的.非传统文化,提高了我开始工作的能力。在这次事件中,市快递也报道了,这种做法很有意思。
写传统文化的作文 篇3
我的外婆家在江苏,属于江淮一带,爷爷奶奶家在安徽阜阳,两地的传统习俗有些不同。
昨天周六,一大早,外公外婆就买回来大包小包许多食材,“今天什么节日?”我有点好奇,“明天冬至,就是大冬,俗话说‘大冬大似年,北方饺子南方汤圆’”,北方过年大年三十包饺子,我们江淮是包汤圆,所以我们今晚包饺子吃,明天早上吃汤圆!”“哦,耶!”我开心地欢呼起来,“我们家真好,南方北方的习俗都有呢!外婆,我来帮忙,我们早点包饺子和汤圆啊!”“呵呵,看你这个小馋猫急的!”母亲笑道。“饺子皮我揉,这个我拿手”,爸爸自告奋勇道,“汤圆的豆沙馅儿还是我来!”外公‘得意’地自夸道,“这自制的豆沙馅儿,可是买不到的好吃哦!”“呵呵……”
下午,写完作业,我突然闻到了很香甜的味道,来到厨房一看,果然是外公把豆沙熬好了,好香啊!我迫不及待地尝了一口,一旁在和饺子馅的爸爸乐了,“饺子馅你也来一口吧!”“那是生的,我才不上当呢!我也来包!”
一切准备就绪,外公外婆包汤圆,爸爸母亲包饺子,我两边忙着,“外婆,其实,这南方北方的饺子和汤圆其实根本是一样的,你看,都是把馅儿包到皮儿里,只是南方用米粉,北方用面粉!”“嗯,总结的准确”,外公赞扬道,“寓意也都是希望一家人团团圆圆,把幸福和祝福随着馅儿包进去”,外婆跟着总结道。“嗨,你怎么把饺子馅儿包到汤圆里去了!”母亲惊呼道,我低头一看,包错了,“这样也好,你们看电视上,菜汤圆的做法也很多,今天这是我为大家做的菜汤圆哦”,“哈哈哈,不错,再包几个菜的.吧!”外公高兴地笑道。一家人都哈哈大笑起来。暖暖的亲情,洋溢在温暖的屋子里,洋溢在我们每个人心中。
我觉得很幸运,我常常可以感受到南北方两种传统文化。虽然南北方传统文化有些不同的地方,但是对家的爱,对家人的爱,都是一样的。传统文化让我们家更加和谐欢乐!
写传统文化的作文 篇4
珠算是中国劳动人民的伟大创造,是古代劳动人民的智慧结晶。在上次参观完珠算博物馆后,老师布置给我们一个任务制作算盘。
算盘,算盘怎么做啊?一想起商店货架上那各种各样、巧夺天工的算盘,我就犯了难。终于,在一个小时的苦思冥想后,有了主意。
我拿出了以前在商店里买的算盘,量出了它的档和梁的长度,以及框的.大小,就准备动工了。我首先从家里翻找出已经沉睡了好久的钢丝准备把它平均分成8份。我卯足了全身的劲想想要把钢丝一分为二,可那看似能轻易掰断的钢丝不但毫发无伤,反而我那稚嫩的小手加的生疼。这时,坐在旁边的爷爷笑了起来。我看着他幸灾乐祸的样子不禁生气了。爷爷看见了我那崛起的小嘴,说:来,我给你个秘密武器。说着,他从抽屉里拿出了一个恰似剪刀似的东西钳子。他将钢丝拿起,轻轻一剪,顿时那坚不可摧的钢丝勇士瞬间就好似变成柔情似水的小姑娘,一下子就断了。我照着爷爷的样子,一会儿就把档做好了。
接着,我又拿出一段没用的木头,用它来做梁。首先,我将木头锯成了三段,但是木头不直,这可怎么办?我灵机一动,一想起前在书上看到过热量可以使东西变软。于是,我拿来电吹风,向一个中心点吹了许久,果然,木头变软了,我用力掰了掰,刚才还弯曲的木头转眼间就变直了,梁就做好了。
接着,我又用超级黏土做了珠子,最后将他们组装在了一起,一个算盘就完成了。
虽然算盘没有那么精致,但却非常有意思,珠算文化博大精深,作为祖国下一代的我们一定要把珠算文化传承下去。
写传统文化的作文 篇5
中华民族有着悠久的历史,它的传统文化博大精深,源远流长。民间工艺也是多种多样,有微雕、刺绣、剪纸、泥塑、皮影、捏面人等等。这些民间艺人通过就地取材,以手工制作的方式,创造出既适应生活需要,又具有审美价值的工艺品来丰富生活。
今天,老师就让我们欣赏了四幅美轮美奂的剪纸。其中,我最喜欢的是被紫色牵牛花点缀的那张剪纸。在图上我看到了一个小女孩正在认真地看着书,旁边有两只蝴蝶翩翩起舞。这时,老师提出了一个问题,谁知道这张剪纸所讲述了一个什么故事?
老师给我们讲述了这么一个故事:从前有一个小女孩叫卓玛,她住在大草原上的一个小村里。因为卓玛聪明可爱,所以村里人都十分喜欢她。平时卓玛不喜欢老待在村里,她就整天在村里村外跑来跑去,她喜欢认识各种树木、花草。有一天,病魔悄无声息地溜进了村子,它飘到哪儿,疾病便传播到哪儿。结果村里的人都得了一种不治之症,刚好卓玛出去玩了,才没有得病。她为了救治村里的乡亲,卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料。许多天过去了,村民们的病情越来越严重,当她看见村里死去的人越来越多时,痛心极了,决心一定要尽快找到治疗这种病的方法。
功夫不负有心人,卓玛终于找到了关于治疗这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花刚刚绽放,卓玛就坐在书桌前,全神贯注地阅读医书。卓玛看完整本书后,知道只有找到冰山上的雪莲才可以治好乡亲们的病。
这天下午,卓玛带上干粮和水,告别了乡亲们。她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,才登上了冰山顶。冰山顶上,一朵洁白的雪莲盛开着,卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。卓玛顺利返回家乡,乡亲们抱着病体出来迎接她。卓玛高兴地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了。说完,疲劳过度的卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑。乡亲们伤心极了,每天都去请求上天救活卓玛。天上的神被感动了,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在,人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的.卓玛。
听完这个故事,我才知道,原来每一个惟妙惟肖的剪纸背后,都有一个精彩的故事。它把我们带进了神奇的故事王国。一把普普通通的剪刀;一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的民间艺术——剪纸。
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