小学生描写鸡蛋的作文500字

小学生描写鸡蛋的作文500字（精选31篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生描写鸡蛋的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇1

　　今天早晨，我早早地起了床，探头看看厨房，看到妈妈正在忙忙碌碌。我大声地喊道：“妈妈，我想吃一个煎鸡蛋。”妈妈笑着回答我：“想吃早饭可以，不过要先回答妈妈一个小问题。”“吃个鸡蛋还要答题啊”，我小声抱怨，不过为了美味的早饭，我还是点点头。

　　妈妈用铲子敲敲锅，指着旁边的鸡蛋说道：“妈妈这一个锅可以同时煎两个鸡蛋，而煎一个鸡蛋需要两分钟（正反各一分钟），那我煎三个鸡蛋需要几分钟呢？”我心想：“一个鸡蛋需要两分钟，三个鸡蛋不就是六分钟吗？这点小问题怎么会难倒我。”于是我自信地告诉了妈妈。妈妈摇摇头说：“不对哦，妈妈现在煎三个鸡蛋，你来帮妈妈记个时。”我十分不解地拿着钟站在一边，只见妈妈先麻利地打了两个鸡蛋放进锅里，过了一分钟，两个鸡蛋的反面都熟了，妈妈用铲子铲出了其中一个鸡蛋放在一旁的盘子里，同时将另一个鸡蛋翻了面，又将第三个鸡蛋打了锅里。又过了一分钟，妈妈将正反都熟了的那个鸡蛋盛进盘子，又将之前煎了一面的鸡蛋放进锅里，和第三个鸡蛋一起翻面继续煎炸，最后两个鸡蛋都熟了。当妈妈把鸡蛋都盛进盘子的.时候，我看看手里的钟，居然才过去了三分钟。这时候我才恍然大悟。

　　妈妈把盘子放在桌子，然后轻轻地敲敲我的脑袋说：“小傻瓜，现在明白了吧。”我一边吃着香喷喷的煎鸡蛋，一边点点头。“今天的题目给了我很大的启发，以后想问题要更仔细全面，不能马虎啊！”这么想着，我觉得嘴里的鸡蛋也更美味了。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇2

　　“加油！加油！”什么声音？是搏力作文种子班的同学在一个一个的用手捏鸡蛋，是怎么回事呀？我们一起去看看吧！

　　上课铃响了，老师来到教室微笑着说：“我们今天做一个小小的试验。”我一下子来了精神，目不转睛地盯着老师，只听老师又说：“平时吃鸡蛋时都是敲碎的，一个完好无损的鸡蛋能不能用手捏碎呢？”我一听到捏鸡蛋，心想：“我力大无比，肯定能捏碎。”只见老师从小包里拿出了一个圆溜溜的鸡蛋，让同学们轮流用手捏。第一个上场的是文鹏策，他左手捏完右手捏，使出了全身的力气，胳膊上的青筋都条条突出，脸憋得像个红苹果，鸡蛋还是纹丝不动，他只好无奈的放弃了。

　　终于轮到我上场了，我把手高高地举起，使出我的洪荒之力，还是拿它没办法。当我快要放弃时，问老师可以用两个手一起捏吗？老师说：“可以。”我两只手握紧鸡蛋，把它放在腿上用力去捏，可我使出了九牛二虎之力，这小小的鸡蛋仍然无动于衷， 也只好放弃了。

　　其余的`同学都一个个地败下阵来，下课的时候我们还在兴奋地讨论这个问题。

　　最后，老师告诉我们鸡蛋捏不碎的原理，原来，鸡蛋的形状是椭圆形的，这种特殊的结构，能使它把力量平均分散，用整个手掌捏时，由于手上的力量平均分散到鸡蛋的表面，压力强度就很小了，所以捏不碎，也就是说，用手捏不碎鸡蛋的原因主要是接触面的大小和力量。

　　回到家，我一定把这件事告诉爸爸妈妈，让他们也知道这个小道理。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇3

　　在超市里，我安然自得的在货架上睡觉。整天的生活就是看着一个个顾客从身边走过，把我的小伙伴陆续接走。可是为什么没有选我的呢？眼看着身边的老朋友一个一个的离开。我只好趁着服务员打扫卫生的时候，顺着拖把溜下，小心翼翼地逃跑，开始我的好奇之旅。

　　从货架上下来之后，我躲避着人们的目光。一会儿在冰冷的货架腿上，一会儿又在闪烁着彩色灯光的电灯下。用了九牛二虎之力，才逃出了清洁工人们连小灰尘都可以看清楚的视野。一阵劳累和疲倦向我袭来，我只好美美的睡了一觉。

　　等到睁开眼时，才发现自己在一条摇晃不定的船上。甲板上站满了焦急的人群，水位越来越高。不！是船在慢慢往下沉。一艘艘救生艇被放下，甲板上的人越来越少。可是天空万里无云呀！不会是撞船了吧？不知怎么回事，我又睡着了······

　　我再次醒来是第二天了。我在一块木板上，正在海上漂流。天上只有几只海鸟缓缓地飞过。在别人眼中这是再正常不过，可是在我眼中，海鸟可是救命的希望啊！我可不会放弃任何机会的，我向天上的海鸟求救。

　　你可以······这句话说到一半，我又吞了回去。万一那是吃蛋的.海鸟呢？我是求救还是不求救呢？连我这个不放弃任何机会的蛋也犹豫了。可我望着天边的大海，转念一想：吃蛋的海鸟不多，更何况可能没有呢！我下定了决心，向海鸟求救。救救我呀！我是一只鸡蛋！我急切的说到。海鸟可能看到我了，向下回答：你太小了，我救不了你。

　　一望无际的大海之中，飘着一只蛋，显得十分孤独。我漂了一天，也累了困了，只好睡了。

　　到了早上，我发现天上来了几只乌鸦。等等，我可以向它求救，可乌鸦的品质······我突然发现乌鸦向我飞来。乌鸦难道吃蛋？可它没有，它叼起了整块木板，我艰难地飞了起来。

　　就这样，我的天空之旅又即将开始了······

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇4

　　周末我在家里想做一个实验，我从妈妈的手机里看到一个叫悬浮鸡蛋的小实验，听到这个名字，我很好奇鸡蛋怎么能浮起来能带着疑问，我走进了实验。

　　做这个实验的材料很简单，只需要一个圆柱形的杯子、一个鸡蛋和一袋盐，我拿出一个纸杯。不行，不透明！“这个玻璃杯可以”，我发现了一个不大不小高高的圆柱形杯子，找到杯子后，我又去厨房拿了一个鸡蛋和一袋盐，准备就绪，开始实验！

　　首先我把玻璃杯装满自来水，然后将鸡蛋轻轻的放入水中，鸡蛋一下子就沉入杯底了，我想就靠这一袋盐，也能把这大鸡蛋托起来，于是我往水里撒了第一勺盐，用筷子搅拌了几下，但纹丝不动，躺在底部睡觉，我开始怀疑了第二勺鸡蛋翻了个身，稍有起伏，激动了一下，第三勺鸡蛋站了起来，又上升了一点。第四勺至第六勺鸡蛋持续上升，直到第七勺鸡蛋露出了头，正在和我打招呼呢，我兴奋地跳了起来，没想到小小的盐有这么大的威力呀，但这是为什么呢？

　　我查阅了资料，水里面增加了盐，提高了水的密度，进一步增加了水的浮力，当水的浮力大于鸡蛋的`重力时，鸡蛋就会浮上来了，我想，如果我把自来水换成温热水或者开水，会不会结果是一样的呢？大家不妨去试一试哟。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇5

　　今天，我没事干，于是，我就想起一件有趣的事——煎鸡蛋。

　　煎鸡蛋到底该怎么煎呢？问妈妈？不行不行，得给妈妈个惊喜！我灵机一动，决定去请教无所不知的网络。看完后，我首先照猫画虎学妈妈把围裙系上，随后，开始做准备工作，首先从冰箱里取出一个鸡蛋，在碗边轻轻一磕，黄色的液体像瀑布般流进碗里，接着开始倒油，咦？这要到多少油呢？我绞尽脑汁想了半天，也得不出结论，算了，不管三七二十一，我拿起油桶，就往炒瓢里倒，哎呀！一不小心，就到了半锅油，说不定油多了好吃呢！我天真地想着。把火打开后，不一会，就听见噼里啪啦的声音，我赶忙把鸡蛋倒入锅中，顿时，油汁四溅，滚烫的油汁溅到身上，疼的我哇哇直叫，此时，我也顾不上疼痛，急忙跑过去挽救鸡蛋，只见鸡蛋像摊开的地图泡在油里，煎鸡蛋变成了油煮鸡蛋，我火急火燎的把鸡蛋打捞上来，黑鸡蛋闪亮登场，厨房也被我弄得一塌糊涂。看来给妈妈的惊喜要变成惊讶了！我用筷子夹起黑乎乎的鸡蛋，刚放入嘴中，一股苦涩的.味道便弥漫在嘴中。唉！刚才的兴奋顿时变成了垂头丧气。

　　真是万事开头难啊！干什么都会有第一次，以后我要不断的尝试，相信我一定会煎出回味无穷的鸡蛋。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇6

　　周五，老师布置作业，我一听要在鸡蛋上画画，便有了兴趣。

　　回家的路上，在鸡蛋上画画这件事一直吸引着我，我心中立刻出现了无数个在鸡蛋上画画的场面。到家后，我三步并作两步，向放着鸡蛋的厨房冲去。我弯下腰，眼睛仔细地扫起每一个鸡蛋，仿佛每个鸡蛋都像人一样，活蹦乱跳，争先恐后地向我喊着：“选我吧，我最棒…。”我挑来挑去，其中，我拿起一个比较白的鸡蛋，他全身光滑无比，没有一点黑色的`斑，身体呈椭圆形，非常可爱。我拿出水彩笔，用左手压住它，用右手小心翼翼地用蓝笔。红笔给他画了个形状奇怪的卡通眼睛。我用右手左手同时压住它，用嘴轻轻地向上面吹气。用右手拿起绿笔，用笔头压住，向下划，然后向上提，一个对勾嘴就画好了，我给这颗鸡蛋起名为“蛋蛋君”。

　　从现在开始，我对这颗鸡蛋就会像我对待一个宝贝一样。从前我对鸡蛋不怎么重视，现在我会很细心地去照顾这个鸡蛋，去体验一下父母对我们照顾的辛苦。希望我能在这次护蛋行动中表现出色。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇7

　　周日的早上，妈妈还没醒。我起床了，轻手轻脚的叠还被子，洗完脸，刷好牙。

　　来到厨房，把门关上，生怕待会儿惊醒了妈妈，我思索着，做什么好呢？有了，就做煎鸡蛋吧！

　　我先把锅坐在炉子上，然后倒好油。听妈妈说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”的.响着，冒起白烟来，我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，“吱吱”地响声也越来越大。那呛人的油烟立刻把我包围，我一边咳嗽，一边慌忙拿起一个鸡蛋，在碗边磕开，把蛋清连同蛋黄一齐倒进碗里，抓点盐，就一股脑儿倒进锅里。谁知，碗里有水，油在锅里“噼噼啪啪”的炸开了，油星溅了出来，烟越冒越浓，我手忙脚乱地抓起湿布，把锅从炉火上端了下来，锅里的那个鸡蛋也成了个“四不象”。

　　奶奶看到了生气的说：“你这是赶什么呢？别人知道的说我们家煎鸡蛋，不知道的还以为我们家起火了呢！”而妈妈却在一旁捧腹大笑。

　　你们等者吧！以后我一定回另你们刮目相看的！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇8

　　星期五下午放学回家，我肚子咕咕叫，想吃蛋炒饭，于是去鸡窝里掏鸡蛋，不料出了点小意外。

　　我去掏鸡蛋时，母鸡还在窝里。我伸手到它肚子下面摸蛋，母鸡出其不意的用它那尖尖的嘴啄了我一下，我像触了电似的缩回了手。顿时，我心里对它充满了恐惧。

　　我决定以智取胜，想用水枪把它从鸡窝里逼出来。我把水枪加满水，向母鸡身上不停地射。母鸡尽管全身都湿了，但它就是不出来。我有些生气了，找了根长长的木棍，想把母鸡撬起来，可母鸡还是不动。我有些恼怒，拿起木棍直接打向母鸡，这次它居然慢慢地站了起来。我想：不下狠手你不知道我是谁，你投降了吧！可无论我怎么打，它都丝毫没有逃跑的意思。我猛然明白，它站起来并不是想逃跑，而是以这样的'方式来保护鸡蛋。我再也不忍心打它了。

　　我改变了策略，用米引诱它出来。可无论我撒多少米，它都假装没看见。我又拿来它喜欢吃的饲料，它还是置之不理。霎时，我为母鸡的坚持感到震撼。

　　在那一瞬间，我对母鸡的敬佩之情油然而生，它为了自己孩子，无论经受多少折磨，也不屈服；无论怎么诱惑，也不动摇。它不只是一只母鸡，更是一位母亲。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇9

　　今天早上醒来的时候，我穿好衣服，看到妈妈还在睡觉。我没叫醒她，饿得等妈妈起床做饭。这时，我已经九岁了，我想到要学做饭。我来厨房不知道能做什么，炒什么菜，妈妈平时最喜欢炒鸡蛋，你可以试试炒鸡蛋！我先拿了四个鸡蛋，学了妈妈的样子，把鸡蛋放到碗里，这时我有了问题。不知道放多少盐才好。突然想起妈妈平时在炒鸡蛋里放了一些盐。我照例放了一点，匀和后放在一边。往锅里倒油没多久，就听到“咆哮”的声音，原来油很热，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，继续翻过来，把鸡蛋打成一块，倒进盘子里。这时我才松了一口气，放入南德调味料和调味料，拌匀后倒在盘子里我把它们装起来，放在桌子上，去叫醒妈妈。妈妈起床后看到餐桌上的食物，惊讶地问道。“这是谁做的”“是我做的'！”“我骄傲地说。”真的吗？我的孩子长大了会做饭！“我听到妈妈的称赞，心里很高兴。这顿饭我平时看妈妈做饭的时候学了一点，好像真的是“处处留心做学问”。以后在学习和生活中，我要认真观察，处处注意，学习更多的知识。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇10

　　“啊”突然，从教室里发出了一阵的声音，我立刻赶了过去。发现有一只鸡蛋被困在了水里。可是不能用手拿，这样鸡蛋会生气。我该怎么办？

　　忽然，我发现桌子旁边有一包盐。我马上就记起来了，老师说过：“如果有一个东西在水里面，上不来，我们就可以把盐拿来，把它洒上去，就可以让那个东西浮上来。”于是，我就抱着半信半疑的心情去尝试。我先放了一勺进去，再用“筷子”搅拌。之后，鸡蛋没有发生什么变化。我依旧认真观察，当我把第3放进去搅拌之后，我发现鸡蛋浮上去了一点。我眉开眼笑，第4勺放进去的水变得非常浑浊。当我把第6勺放进去的时候，鸡蛋，浮上来啦！我心里真是欢呼雀跃呀！

　　可是我百思不得其解，为什么放盐能够让鸡蛋从水中浮上来呢？

　　在放学之后，我问了老师，老师说：“是因为盐能让水的浮力变大，所以，你那次‘挽救鸡蛋’才会成功，你真棒！”我听了心里即恍然大悟又豁然开朗。

　　这种科学实验真好玩！即能让人开心又能让人获得知识！以后，我一定要多参加这种有趣的'科学游戏。

　　我爱科学游戏！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇11

　　假期里的一天，妈妈打来电话说有事不回家了，只剩下爸爸和我在家，午饭吃什么呢？

　　我对爸爸说：“我们吃炒鸡蛋吧，还有馒头。”我非常喜欢吃炒鸡蛋，以前都是看妈妈或爸爸做，早就想自己亲自炒一回鸡蛋了，把想法跟爸爸说后，爸爸竟同意了，还要给我作指导，我兴奋极了。

　　我赶紧拿出一只碗来，又从冰箱里拿出四个鸡蛋，将鸡蛋在碗沿儿上一磕，鸡蛋裂了一个口，再双手一掰，黄色的蛋黄和透明的蛋清就落到了碗里，打好鸡蛋，再放些盐在碗里面，用筷子顺着一个方向搅拌，蛋黄和蛋清混在一起，最后变成了均匀的黄黄的糊状，我又尝了尝咸淡，嗯，正好合适。

　　打好鸡蛋后，我把炒锅放在火上，打开火，往锅里倒一些花生油，油热了之后，我把搅匀的'鸡蛋倒进锅里，糊状的液状鸡蛋铺展开来，迅速鼓起一个个泡泡，又慢慢凝固，成了金黄色的鸡蛋饼，鸡蛋香味瞬间也飘散出来，啊，真香。翻炒了几下，爸爸说：“好了，关火！”，随后是起锅、装盘，……

　　端着自己炒的鸡蛋，就像鸡蛋香味诱人一样，我的心里别提有多高兴了。“今天，我会炒鸡蛋了”，我要把这个消息告诉妈妈，告诉我的家人，以后，我可以为他们炒鸡蛋吃，我炒的鸡蛋可香了！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇12

　　今天老师布置了一个奇怪的作业——《煮鸡蛋》。

　　一回到家，我就放下书包，走进厨房，在冰箱里乱翻，挑了一个胖胖的“不倒翁”。我拿了半盆冷水，小心翼翼地放进水里，打开煤气炉。不一会儿，水开始翻浪，原来的——蛋熟了！我用勺子舀起来，立马给他“凉洗澡”！

　　做完所有的.工作后，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋。称了一下，生鸡蛋比熟鸡蛋重。再次挤压后，熟鸡蛋的外壳破裂，但生鸡蛋无法压碎。「薄壳结构」不是很强吗？煮熟的鸡蛋怎么挤破，而生鸡蛋完好无损？原来鸡蛋内层有一层保护膜，鸡蛋经过高温时膜会软化，所以煮熟的鸡蛋在挤压时会破裂。

　　然后我把两个鸡蛋并列放在案板上，一个个对比，嗯？熟鸡蛋为什么更短？会不会像衣服一样缩水？

　　然后，我把生鸡蛋打碎了。透明的液体是蛋清，扁平的是蛋黄。然后我看了看煮熟的鸡蛋，乳白色的蛋清，金黄色的蛋黄。为什么鸡蛋是一样的，一个是液体，一个是固体？原来液体经过高温后凝固了。举个简单的例子，你把一杯盐水倒进锅里翻炒，白花花的盐不是又露出来了吗？

　　一个小鸡蛋里藏着那么多的奥秘，说明“人生充满学问”！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇13

　　人生有很多第一：第一次学骑自行车，第一次炸鱼，第一次说谎等等。今天，我想第一次介绍炒鸡蛋。哈哈，有意思！

　　那天，我和妹妹放学回家。当我们进门时，我们看到没有东西吃。突然想到一个主意，为什么不自己炒几个鸡蛋呢？哈！这是我展示才华的机会！

　　什么都不要做，别停下来！我先准备了油、盐、盘子、碗、筷子和两个鸡蛋。然后，我把锅放在炉子上，用大火加热。然后，我把鸡蛋放进碗里，用筷子快速搅拌。蛋液被我翻了个底朝天，很快就吐泡泡了。哈！可以开火！但是，我只关心炒鸡蛋，不知道锅是不是黑的'。突然，我像泄气的气球一样坐在地板上。唉！我好像不会炒这个蛋。这时我想起了一句名言：“有志者事竟成。”我认为：只要我克服困难，总结经验，我就一定会成功！

　　我又站起来洗锅。这次我用小火加热锅，然后倒油。油烧开了，我赶紧把蛋液倒进去了。过一会儿，把鸡蛋翻过来，啊！鸡蛋变成金黄色。我在上面放了一点盐，然后关火，把鸡蛋铲到盘子里。一阵香味扑面而来，让我垂涎欲滴。哇！好香！我尝了尝，味道好极了！哈哈！你还流口水！

　　这是我第一个炒鸡蛋！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇14

　　有一天，妈妈说中午要教我做饭，我高兴极了。我问我妈“炒什么？”妈妈说：“炒你最爱吃的西红柿炒鸡蛋！”

　　中午，妈妈开始教我。妈妈说：“先拿一个西红柿，放在热水里，然后拿出来，待会剥下来。”我选了一个大的红番茄和一个大鸡蛋。我用热水烫了一会儿西红柿，然后把它剥开。我妈妈告诉我用菜刀切西红柿。我把西红柿切成许多小块，放在碗里。该打鸡蛋了。我从碗柜里拿出一个碗，敲了敲碗边上的一条小缝，用双手把它掰了开来。鸡蛋流入碗里。蛋白质透明粘稠，蛋黄呈金黄色，像金币一样。我往碗里放了一点盐，然后用一双筷子搅拌，它变成了黄色的液体。

　　准备做饭的'时候，打开天然气，准备把油倒进锅里。我妈说：“等锅里没水滴了再倒油。”听妈妈的话，锅里没水滴的时候倒了点色拉油。过了一会儿，油热了，我把蛋液倒进锅里。蛋液快要凝固的时候，我翻了个身，发现蛋液变成了蛋饼，就像金牌一样。我用锅铲把它切成小块，然后把准备好的西红柿块倒进锅里，在锅里煸制。过了一会儿，我在锅里放了适量的味精和盐，然后撒了一点洋葱，就像一幅画，太美了！

　　好看好吃吗？我给了爸爸，爸爸说：“好吃。”我不信，我吃了一块，啊！真的很好吃。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇15

　　每当看到金灿灿的煎蛋，我就想到暑假学做煎蛋。

　　当时父亲上班，只剩下我和母亲。中午做饭的时候，觉得很无聊，想让妈妈教我怎么煎蛋。我妈同意了。我妈从冰箱里拿出两个鸡蛋，然后对我说：“先把煤气罐打开，然后把锅放在煤气炉上，点着火锅，往锅里放点油，把鸡蛋打烂，蛋清和蛋黄就会掉进锅里……”我妈边说边示范。教完了，我妈让我炒给她看。

　　我往锅里放了点油，突然觉得手疼。原来热油弹到我手上，我就疼。我把鸡蛋砸碎，把蛋清和蛋黄放进锅里，蛋清和蛋黄立刻凝结在一起，还在直冒泡。嘿，真有趣。鸡蛋会吹泡泡。我看了一会就看了。它停止冒泡了。我翻过来一看，哦不，它烧到了底部的一大坨，烧焦的.味道直往我鼻孔里飘。我妈走过来对我说：“别灰心，再炒一次。”

　　这一次，我不像上次了。我先把油放进锅里，然后像闪电一样缩回手，然后把鸡蛋剁碎，把蛋清和蛋黄放进锅里，当它吹泡泡的时候，我马上翻过来，加一点盐。过一会儿，放在碗里，加一点酱油，一碟煎蛋就吃完了。

　　学会煎鸡蛋，成功的喜悦让我刻骨铭心。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇16

　　俗话说母爱如天，妈妈对我的爱真的如蓝天。

　　今天是母亲节。“送妈妈什么礼物好？”我急于想。“是的，”我喊道。我想给妈妈煎一个鸡蛋。虽然煎蛋不如外面买的礼物好吃，但这是我第一次。也包含了我对妈妈的爱，我想妈妈会喜欢的.。

　　于是我采取了行动。我先找到奶奶，向奶奶说明我的意图，然后让奶奶教我怎么煎蛋，最后让奶奶保守我的秘密。

　　在母亲节，我准备展示我的才华。下午，妈妈回来了。我让妈妈坐在沙发上看电视。我自信地对妈妈说：“妈妈，现在我女儿要在母亲节给你准备一份礼物。”妈妈笑着说：“没关系，你不用准备什么礼物，只有你有这个孝心！”“不，妈妈，我有个惊喜给你。请稍候。”

　　起初，我生火，给锅加热。然后我把油倒进锅里。油热了，我拿了两个鸡蛋，敲在菜碗里。蛋壳上裂开了一条小缝。然后我一剥蛋壳，蛋清和蛋黄就抢着掉进油锅里。过了一会儿，油锅里有一块块圆圆的蛋糕。我在蛋饼上撒了些盐和味精。最后，我把蛋饼拿出来给妈妈吃。妈妈一边吃一边哭。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇17

　　哎呀，我好饿呀！我跑到厨房一看，妈妈正在烧我最喜欢吃的西红柿炒蛋。我羡慕地看着妈妈，问她能不能教我这道菜，妈妈答应了，把过程说了一遍，我专心致志地听着，不愿意错过任何一个重要的环节。

　　有一天，妈妈有事出门了，我打算给自己做一次西红柿炒蛋。我按照妈妈说的步骤来做。先把西红柿切成一片一片的'。然后准备把两个鸡蛋打入碗里。我拿起一个鸡蛋，一打，薄薄的蛋壳就碎了，我小心翼翼地把蛋壳打开，一些蛋液流了出来，可是，碎蛋壳也随着蛋液流进了碗里。我泄了气，把蛋壳一扔，赌气地说：哎呀，这么麻烦，我不做了！爸爸见了，走过来，说：加油，宝贝，你可以的！听到这句话，我又有了细心，于是把蛋壳一点一点的从蛋液里挑出来。之后，我又遇到了种种困难，比如下油锅啊，放盐啊，我不断尝试把它们一一解决了。

　　酸酸甜甜的西红柿炒蛋终于出锅了，妈妈正好开门回家，她闻着香气来到厨房，惊喜地看着我做的菜，一尝，连声夸我做得好吃呢！

　　我学会了西红柿炒蛋，好开心呀！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇18

　　一直以来，我想自己做一次菜。因为平时班上同学都说自己会做什么菜，而我不会，因此我很苦恼。那天，机会来了。

　　都快十二点了，爸爸妈妈还没回来。我没有像饿肚子一样愁眉苦脸的，而是活灵活现地出现在沙场——厨房。我首先就看到了那红彤彤的西红柿，配什么呢？鸡蛋吧！于是，我从冰箱里拿出两个鸡蛋。我把西红柿往开水里一放，啊！不要以为我把碗摔坏了，是烫到我手了！好不容易烫好西红柿，我赶快剥好皮。再就拿起刀，看那刀在阳光下一闪一闪的`，我心里就哆嗦。终于切好西红柿，现在处理鸡蛋。因为我是新手，所以我直接一掰，没想到两个鸡蛋都流到碗外。我耸耸肩，只好从来。紧接着，我拿来了锅，点了火，胆战心惊地倒了油，刺啦一声，啊！我又大叫一声，紧张极了。但为了填肚子，我立刻倒入鸡蛋，顿时锅里绽开一朵大蛋花。我翻炒几下，把蛋切成几块，再倒入西红柿一起炒，最后放点盐、酱油，就出锅了。我觉得很漂亮，忍不住尝了一口，啊，真好吃！

　　通过这次做菜，我明白了做什么事都要认真做。吃着自己做的菜，我觉得甜到了心窝！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇19

　　今天中午，妈妈说吃米饭，我最喜欢西红柿炒鸡蛋拌米饭。我央求妈妈让我试一试。

　　我先拿来两个西红柿洗好，又拿来三个鸡蛋。妈妈说：先打鸡蛋。我轻轻用鸡蛋敲一下碗边，鸡蛋太结实了，毫发无损。妈妈说我用力太小了，我就用力打一下鸡蛋，由于用力过猛，蛋清和蛋黄不幸掉在灶台上，妈妈告诉我用力要适当。哎呀！我真是眼高手低，连打个鸡蛋都那么难。妈妈给我做了一遍，我终于把一个鸡蛋打好了，又放入些葱花和一丁点盐。然后用筷子把蛋清和蛋黄按顺时针搅拌，我飞了九牛二虎之力终于拌均匀了。接下来要切西红柿，妈妈告诉我：要先把西红柿一切两半，再把西红柿瓤向上，切成小块儿，这样西红柿汁可以少一些流出来。我按照妈妈的方法把西红柿切好。

　　准备工作完毕，我打开了火，等锅里的水蒸干倒入油，油有些冒烟时，把鸡蛋倒进锅里，用锅铲儿翻，一会儿，一股蛋香飘起来，再把西红柿倒入锅里，放入适量的盐和十三香，再加入少许水，两三分钟就好了。

　　我把菜铲入盘里，我尝了尝，呀！好烫！不过味道还不错。妈妈吃着还夸我：不错，不错，味道不错！

　　小学生描写鸡蛋的.作文500字 篇20

　　昨天，爸爸刚从南京回来，我高兴地跳了起来，因为爸爸离家好几天了，我从来没跟爸爸分开这么久。

　　刚到家，爸爸就从一个袋子里掏出一个遥控小汽车，可把我高兴坏了。他又从袋子里拿出一朵玫瑰送给妈妈，妈妈也特别的开心。

　　我高兴地对爸爸说：“爸爸，今天我给你做我的拿手好菜——煎鸡蛋。”“煎鸡蛋？”爸爸对我说：“儿子，你不觉得有一点单调？”有了，我又拿起两个鸡蛋说：“那我就做一个鸡蛋炒蛋。”“我看行。”爸爸被我逗笑了。说完我来到厨房，学着妈妈的样子把鸡蛋打碎，不好！睛蛋壳和鸡蛋黄一起掉进了碗里。妈妈发火了，指着我说：“王凯悦，怎么搞的，鸡蛋壳都掉碗里了，你回房吧，我来做。”“不行，我要给爸爸做。”说着，我又拿起两个鸡蛋打碎，这一次很顺利的把鸡蛋打进碗里，接着把鸡蛋倒进锅里。我想：爸爸，肯定会夸奖我的。正在我得意时，妈妈又大叫着我的`名字：“王凯悦，你又怎么搞的，鸡蛋都快糊了？”我赶紧把鸡蛋放进盘子里，就这样，我人生中的第一道菜就完成了。我把炒好的鸡蛋，端到爸爸面前。爸爸尝了一口，连忙举起大拇指夸我真棒。

　　我明白了，只要不断地去尝试、拼搏，就会做好每一件事。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇21

　　“鸡蛋大哥，我求求您了。您就给点面子，快点浮起来吧。”

　　什么？你问我什么时候认鸡蛋为大哥了？唉，是这样的，我今天在看书的`时候，无意间看见书上说：在杯子里倒入一点水，加入盐，再放入鸡蛋，鸡蛋就能浮在水上。

　　我起先觉得挺有道理的，不过还是不敢妄下结论，于是就决定动手试试。我找来一个大杯子，准备好盐、水、鸡蛋后，便开始了这项“伟大”的实验。一开始，我先在杯子里倒入水，放入了少许盐，紧接着就把鸡蛋放了下去。可这鸡蛋却没有跟预期的一样浮起来，而是待在杯底无动于衷。“难道是盐放少了？”我自言自语着，又往杯里放了两勺盐。可是这鸡蛋依旧纹丝不动。

　　我气得拿出书又看了一遍，都没有错啊。啊！这上面还说，要等盐完全溶解后鸡蛋才能浮起来。我赶紧用筷子在水里搅拌，只见周围冒出了几个小气泡，不一会儿，鸡蛋就浮起来了。

　　“哈哈，鸡蛋总算被我驯服啦。”我兴奋地大叫着，可下一秒便陷入了沉思，“但是，盐为什么能让鸡蛋会浮起来呢？”我带着疑问翻阅了其他的资料，原来，盐使水的密度大增，鸡蛋受到的浮力变大，就浮起来了。

　　大自然的威力真奇妙！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇22

　　“吃吧，这是我用最新技术的新型鸡蛋。”老爸得意的介绍。可当我把筷子伸向盘子时鸡蛋却不见了。

　　我不禁的`“啊”了一声，而老爸却得意洋洋的笑了，我气冲冲的说：“老爸！鸡蛋呢？”老爸说：“在你肚子里呢。”我说：“不信。”老爸拿来一箱鸡蛋，让我碰了5个，呀！鸡蛋又不见了。这时，我才感觉肚子填饱了。老妈走了过来，看见了鸡蛋，说到：“你不把鸡蛋放在冰箱里，你要放到哪呢？”说完就把箱子拿走了，我爸爸说：“别动。”可妈妈已经动了7个，妈妈把箱子放下了，感到已经饱了。爸爸说明了这个鸡蛋不能多碰。

　　我妈妈便问道：“这鸡蛋有什么用呢？”我爸爸说：“过会儿带你们去医院，你们就知道了.”

　　下午，爸爸带我们去了医院。一个病人只能吃流食，身体非常虚弱，无法进行手术。爸爸对那个人说：“摸一摸这几个鸡蛋。”病人一摸，也没有了。爸爸说：“这种鸡蛋不用嘴吃，它会自动跑到病人肚子里，他还有许多营养。”

　　我爸爸用钱买了个养鸡场，培育了更多的升这种蛋的鸡，救了许多病人。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇23

　　昨天，老师让我们上学的时候带上一个生鸡蛋并保护它，时间是从昨天到今天下午。于是，我拿到一个盒子，在里面放点泡膜，然后把鸡蛋放进去。我把盒子放进书包里，背着书包上学去了。原来我下楼的时候都是跑，可是昨天我是慢慢走下楼的。来到学校门口，“哇，好多人啊！”我生怕别人把鸡蛋弄破了，我边走边说：“请让一下，请让一下。”我走到教室，把鸡蛋拿出来，不知道放在什么地方好，想了想，终于想出来了，我把装鸡蛋的盒子放在课桌里面。不是很安全吗？老师来了，上课了，过了一会儿，我就弯下腰去看鸡蛋怎样了。下课了，我把装鸡蛋的盒子拿到手上，慢慢地走来走去，我非常害怕别人把我的鸡蛋碰破了。过了很久，放学了。回到家里，做完作业，妈妈叫我睡觉了，我不知道把鸡蛋放在哪好，如果放在床上，我一翻身就会把鸡蛋弄破了，哦，我把鸡蛋放在床头柜上。我第二天来到少年宫，老师说：“从昨天到今天，鸡蛋保护得好的'同学有奖品哟。”我们听了，连忙把自己的鸡蛋当做宝贝一样保护，突然一个同学的鸡蛋掉下来破了。

　　唉，保护一个小小的鸡蛋都那么不容易，父母把我养大成人不知要花多少心血啊！

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇24

　　晚觉前，妈妈对我说：“宝贝，明天带一个鸡蛋到学校，老师叫你们保护一个生命。”我回答到：“好的！”

　　叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了。我快速穿上一件衣服，三步并着两步来到厨房。拿到鸡蛋，我开始思考：要怎样才能让鸡蛋完好无损呢？我左思右想想到一个好办法。我拿来一个盒子，在盒子里铺上一厚厚的纸巾，给鸡蛋做成一个漂亮舒适的小窝。可我又纳闷了：把鸡蛋放在哪儿才安全呢？我冥思苦想，“哈哈！有办法了！”我自言自语地说。我把鸡蛋放在了书包中间的一层的小包里。“这样大概不会破吧！”我心里忐忑不安地想。

　　我背着书包慢慢走到学校。为了防止我的.鸡蛋被挤破。我只好走没有多少人走的地方，终于来到座位上，我把鸡蛋取出来了，把书包放进了抽屉，又把鸡蛋放进抽屉里面的一角，每节课我都很担心我的鸡蛋，害怕它破了。心想：原来照顾一个鸡蛋真不容易！就这样我好不容易过了一个不安稳的一天。晚上我翻来覆去睡不着了。心想鸡蛋不会滑落吧……想着想着就睡着了。直到“护鸡蛋”活动结束。

　　这次护鸡蛋活动我深深地体会到保护一个生命多不容易啊！我要更加珍惜现在的幸福生活。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇25

　　提起基因突变这个词，大家可能会联想到x战警里面的那些变异英雄们，可我今天写的主人公可跟他们一点边都搭不上，今天我要写的是那早在新石器时期就被人们广泛饲养的鸡和鸡生下的蛋。

　　作为学生的我们，在学校里经常听见那有趣而刁钻的'问题：先有鸡还是先有蛋？面对这样的问题，同学们经常争论不休，有的说：先有鸡，没有鸡哪来的蛋？而有的同学却说：先有蛋，没有蛋哪来的鸡？还有的同学常常开玩笑的大喊道：“先有我”随后，便引起全班哄堂大笑，而我却对这个问题很感兴趣，随即我便在家里查阅相关信息，才明白这到底是怎么一回事，让大家困惑了很久的谜题终于解开了，其实是先有蛋再有的鸡这是为什么呢？绕来绕去还是要跟文章开头的那4个字扯上关系——基因突变！

　　就是因为基因突变，才会产生鸡蛋这个不符合常规的东西，后来在一定的条件下，蛋才会孵化成鸡，鸡再生出蛋，就此循环。

　　问题解开了，不过我的大脑里面突然冒出一个奇怪的想法，你说，会不会在将来的某一天，我们也可以基因突变成x战警里面的超能力英雄呢？

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇26

　　一天，我在预习第7课《人类的老师》时，里面的一句话让我百思不得其解：一个人使劲地捏一个鸡蛋，无论怎样也不能把它捏碎。这到底是不是真的呢？让我来做实验吧！

　　我拿出一个鸡蛋，伸出右手，费了九牛二虎之力，也没有把它捏碎。我很不解：这薄薄的鸡蛋壳，碗上轻轻一磕就碎，怎么会捏不碎呢？我就不信我不能把它捏碎！我又伸出左手，捏得满脸通红。“加油！加油！”爸爸在一旁给我打气，可就是捏不碎。难道是我的力气太小了？接着我让爸爸来试试。爸爸使出了吃奶的劲儿，结果力气比我大好几倍的他，也输给了鸡蛋。我开始怀疑：难道这是奶奶说的“石头蛋”？是假鸡蛋？我在碗上轻轻磕了一下，鸡蛋碎了。咦？黄色的蛋黄，透明的蛋清，这只是个普普通通的鸡蛋，什么问题都没有啊！这到底是为什么呢？最后我翻开书本，寻找答案。

　　“哦，原来如此！”薄薄的鸡蛋壳之所以能承受那么大的压力，是因为它可以把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位，这就是“薄壳结构”。聪明的'人们发现了蛋壳的秘密，设计出了许多既轻便又省料的建筑物呢。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇27

　　寒假的一天，妈妈对我说：“明天我要做煎鸡蛋，你来帮我把鸡蛋磕在碗里好吗？”我平时最喜欢帮妈妈做家务，所以一口答应了。

　　第二天一早，我准备了碗和鸡蛋。小心翼翼地拿起一个鸡蛋看了看，我心里想：鸡蛋很容易破，一定得小心一点。我先把鸡蛋放在碗边轻轻一磕--咦？鸡蛋怎么没有碎呢。

　　我跑去问妈妈：“为什么我磕不破鸡蛋呢？您来帮帮我吧。”妈妈说：“没关系，自己找原因总结经验，多试几次就行了。”

　　我又跑回厨房。第二次磕鸡蛋前，我有点害怕。爸爸说：“要在碗边上磕，用的力度不能太大也别太小。”于是，我拿起鸡蛋，对着碗边，用力敲了下去。“啪！”鸡蛋在我手中碎了，蛋液溅得到处都是。我的`眉头皱得更紧了，“怎么回事呀？上回没破，这回却弄得到处都是。”

　　我这才想起爸爸刚才说的话，“力度别太大也别太小”。我第三次拿起鸡蛋，在碗边轻轻地试着，先是很轻，一次比一次更用力，蛋壳发出“啪啪啪”的响声，大概三四下之后，鸡蛋壳上出现了一个小破口。我用两个大拇指轻轻向两边一掰，鸡蛋整个落在了碗里。

　　我心里的石头终于落下了，高兴地跳了起来。从此，我磕鸡蛋再也没有浪费过。我又能多帮妈妈干点活了。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇28

　　今日放学回家，我已经饿得前胸贴后背了，可是妈妈还没回来，于是，我决定自我炒鸡蛋吃。

　　我从冰箱的肚子拿出鸡蛋葱花，又找来碗、盐、油。

　　我先把鸡蛋在碗沿上轻轻一磕，鸡蛋像娃娃似的咧开了嘴，之后我用手把鸡蛋掰开，蛋黄和蛋清像个淘气的孩子一样的“扑通”一声滑进了碗里。然后我拿起筷子把鸡蛋按顺时针方向搅了起来，真到看见上头浮了一层均匀的泡沫才停下来，最终把盐和葱花放进鸡蛋里。

　　我把油倒进锅里，打开火，等油冒烟了，再把鸡蛋倒进去，只听“哧啦”一声，鸡蛋四处开始起泡泡。这是，一股糊焦味扑鼻而来，原先我把火开的太大，加上我来不及翻炒“黄金饼”变成了“大黑脸”

　　于是我重新拿了两个鸡蛋，吸取上次的教训，控制好火和油温，然后学这妈妈以前的.样貌，等鸡蛋熟了，我给它来了个一百八十度大翻身。当两面颜色差不多黄金时，我的鸡蛋出锅了。

　　这时，妈妈刚好回来了，我连忙把炒好的鸡蛋端起来，妈妈尝了一口，说：“真香。”我听了，心里真是比蜜还甜，立刻拿起筷子像只“小花猫”一样吃起来，那味道真香啊。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇29

　　今日早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。这时，我脑子里闪现一个念头：我已经九岁了，也该学做饭了。

　　我来到厨房，看看有什么东西可做的，炒什么菜呢妈妈平时最爱吃炒鸡蛋，就做炒鸡蛋吧!我先拿了四个鸡蛋，学着妈妈的样貌把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不明白放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原先油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷炒鸡蛋就做好了。

　　我就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。

　　妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的”“我做的!”我自豪的说。“真的吗我的孩子长大了，会做饭了!”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的'。

　　这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊!以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇30

　　暑假的一天，我闲着没事干，这时我看见妈妈正在厨房里切菜，我想起教师说过：我们应当多帮父母做家务活，来分担父母的负担。于是，我走过去看有什么我帮得上忙的，我看见橱柜里有几个鸡蛋，便对妈妈说：‘我来帮您炒鸡蛋，您教我好吗“妈妈同意了，我又高兴又紧张。

　　我先从橱柜里挑选六个又大又圆的鸡蛋，又拿出一个碗。然后，我按妈妈的吩咐磕进碗里，又切了一些葱花放进碗里，再撒上一些盐，用力搅拌起来。妈妈帮我把锅放在炉子上，倒进菜油，只一小会儿，油锅就冒烟了。妈妈忙叫我把鸡蛋倒进去，我十分紧张，心怦怦直跳。我立刻把鸡蛋倒进锅里，鸡蛋的四周鼓起了一层乳白色的小泡泡，小泡泡不停地向上鼓，再过了一会儿，这些小泡泡已迅速成了团团，并发出一中糊味，我忙用锅铲翻了翻，可是已经晚了，锅里的.一些鸡蛋还是糊了。妈妈把糊了的鸡蛋铲掉，安慰我说：’不要紧，之后来。”

　　一阵浓浓的鸡蛋香扑鼻而来，我迫不及待地夹起一快鸡蛋，。我忙大口吃起来，我觉得这次炒鸡蛋最好吃，什么美味都比不上它。

　　这次我不仅仅吃到了美味鸡蛋，更重要的是我学会了炒鸡蛋。

　　小学生描写鸡蛋的作文500字 篇31

　　我特别爱吃鸡蛋，它黄澄澄的，散发着诱人的香味，好吃又营养。我也特别爱自己炒鸡蛋，自己炒的更好吃。

　　有一次，我又亲自下厨，做炒鸡蛋，我挑了几个胖乎乎、圆滚滚的小鸡蛋，在桌子的一个角点了几下，“啪、啪、啪。”像小鸡出壳。我用力的把壳“拉”开，一个蛋黄就“啪嗒”一声掉进碗里。鸡蛋打好后，我随意拿了块布擦洗油锅。沾点水擦，反而让油锅更湿了。急忙叫大人帮忙开火，就等着倒油了，而我没意识到，炒鸡蛋的顺序完全反了。等到锅冒烟的`时候，我才开始倒油。一点一点的，就像金黄色的牛奶，慢慢流进锅底。突然，像爆炸一样，炸开了锅。油锅里的油就像跳跳糖，挑起了激烈的舞蹈，四处乱溅，吓得我赶紧跑了出去。过了一会儿，听见动静不大了，我又跑进去，疯狂的倒水。不一会儿，那半熟的鸡蛋就轻悠悠地飘在水面上“游泳”了，水变成了淡黄色，可能与那些鸡蛋汁融为一体了。我捞起那可怜的“半成品”，放进小碗里面，轻轻咬了一口，“咔吧”一声脆响，不是把鸡蛋炒脆了，是我吃到了一块鸡蛋壳。最终，我只能把它们倒进垃圾桶里了。

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