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瓶吞鸡蛋作文

时间:2022-10-10 15:11:04 动物作文 我要投稿

瓶吞鸡蛋作文(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的瓶吞鸡蛋作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

瓶吞鸡蛋作文(15篇)

瓶吞鸡蛋作文1

  一个瓶口比鸡蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”鸡蛋吗?今天老师就带我们做了一个“瓶吞鸡蛋”的小实验。

  实验开始前,老师把提前准备好的材料放在了桌子上:一个瓶口比鸡蛋小的玻璃瓶,一个煮熟的鸡蛋,一壶开水和一盆冷水。我很激动,可是也有一点疑惑和担心——瓶口这么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的鸡蛋吗?

  只见老师一手拿着玻璃瓶,一手拿着开水壶。先把开水倒入玻璃瓶中,再把去壳的鸡蛋放在瓶口上。只见瓶内热气腾腾的,大家都睁大了眼睛,想看看鸡蛋到底是怎样进入瓶中的,我也不例外。

  可是,看了半天,鸡蛋原封不动地立在瓶口,什么变化都没有啊!这时,只见老师把鸡蛋拿下来,把瓶中的开水倒掉,然后迅速把充满热气的玻璃瓶放进了装满冷水的盆子里,再放上鸡蛋。

  神奇的一幕发生了!

  只见鸡蛋慢慢地缩小,宛如它用了一根绳子,把自己的“腰”捆得紧紧的。

  慢慢地,慢慢地……“嘭!”鸡蛋掉到瓶子里了!

  我仔细观察了瓶中的鸡蛋,它还是和卡在瓶口的样子一模一样,中间小,两端大,就如同它要去瓶子里寻宝,着急地连绳子都忘记解开了。

  正当我疑惑不解的时候,老师揭晓了答案。原来,鸡蛋之所以会被瓶子“吞”下去,是因为大气的压力,受热的瓶子里的'空气突然遇冷后体积会缩小,瓶外空气的压强比瓶内空气的压强大,在大气压的作用下,鸡蛋就被压进了瓶子里。

  一个小小的实验,竟包含了这么多的学问。生活中,我还要继续寻找更多的科学知识。

瓶吞鸡蛋作文2

  瓶子吞了鸡蛋?你们认为这是魔术吗?不,其实是一个实验,今天我们就做了一个这样的实验。

  我们先准备了锥形瓶,鸡蛋,打火机和一包纸。你们瞧,同学们有的害怕的躲到了教室后面,有的激动的想跟老师一起做,有的淡定的坐在座位上,认认真真的看着。我的心里也紧张得怦怦直跳。

  实验就这样开始了,老师一手拿着打火机,一手拿着纸,“啪”的'一声把纸点燃了,老师迅速的把燃烧着的纸放进了瓶子里,又迅速的把又白又嫩的鸡蛋放进了瓶口之上。这时鸡蛋像缩到一个球似的,瓶子像吸铁石似的把鸡蛋吸了进去。只听“啪”的一声鸡蛋裂开了,露出了黄澄澄的蛋黄,同学们张大嘴巴,瞪大眼睛惊讶的看着被瓶子吞进去的鸡蛋,一言不发。

  今天的瓶子吞鸡蛋太有趣了,那你们知道是为什么吗?我来告诉你们吧!是因为纸的燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内氧气不足,瓶外氧气足,将鸡蛋挤进瓶内。你们知道了吗?

瓶吞鸡蛋作文3

  瓶子吞鸡蛋,能不能成功呢?有很多人都说不能,今天我们就做了一个这样的实验,看看瓶子能不能吞鸡蛋呢?

  林老师准备了一个锥形瓶,一个鸡蛋,还有打火机和纸。我心里很期待,同学们有的不敢看,有的在憋气,还有的很激动,课堂里霎时变得鸦雀无声。

  实验开始了,林老师的左手拿着打火机,右手拿着纸。首先把纸点燃,火烧在了纸上,原来的'纸干干净净,现在变得一半黑不溜秋,一半白白的。再把纸放进锥形瓶里,里面的火熄灭了,最后把鸡蛋放到瓶口上,然后鸡蛋掉入了瓶子里,仿佛鸡蛋被瓶子给吃了。鸡蛋变碎了,仿佛一块块小水晶。教室里声音变得吵闹起来,像热闹的游乐场。同学们的眼睛紧紧盯着鸡蛋,结果鸡蛋粘上了黑乎乎的东西,瓶子里看都看不到。

  我现在知道了,是纸片燃烧掉氧气,瓶外氧气足,瓶内氧气不足,鸡蛋被吞。

  多么有趣的实验啊!

瓶吞鸡蛋作文4

  今天,科学老师让我们做了一次名叫瓶吞鸡蛋的神奇实验。

  老师第一次带我们到实验室。哇!实验室真棒!同学们都非常激动。这时老师示意让我们安静。老师开始给我们做示范了:用火柴点燃棉花,并迅速将它放入瓶子里,然后拿了一个煮熟的鸡蛋堵住瓶口。鸡蛋开始慢慢向下滑,三分之二的鸡蛋塞住了瓶口。怎么会出现这种神奇现象?我迫不及待的也想亲自操作一下。

  在实验开始前老师特别提醒:用火柴时一定要小心!老师又把瓶吞鸡蛋的科学原理讲了一下:原来将点着了的`棉花放进瓶子里,再用鸡蛋堵住瓶口,棉花吸收瓶子里的氧气才能继续燃烧,而瓶口被鸡蛋堵住了,棉花只能吸收瓶子里有限的氧气,不一会棉花熄灭了,这就说明瓶子里的氧气已经没有了。空气中含有80%—90%的氧气,其余的就是大气压力,而瓶中的氧气已经没有了,大气压力也十分稀薄。由于瓶外大气压力充足,大气压力想要进入瓶中可瓶口已被鸡蛋密封,想要进入瓶中必须把鸡蛋挤进瓶子里,于是鸡蛋就被挤进了瓶子。

  终于,老师让同学们开始做实验啦!我又兴奋又紧张,生怕搞砸,听说别的班这项实验没一个不成功的,有压力啊!

  我们开始实验了。我点着一根火柴,同桌用小夹子夹住棉花,刚一点着他就迅速扔进瓶子里,他一愣神,我赶紧拿鸡蛋塞住瓶口。我们瞪着眼睛看着瓶口,怕看不见似的。不一会鸡蛋被一点一点的“吞”进瓶子,同桌不由的笑起来。鸡蛋被吞到一半就不再动了,拿不出来也按不下去。于是我们想了一个办法,找一个同样的瓶子把点着的棉花放进瓶中,把已经塞入鸡蛋的瓶子和空瓶子对口,棉花吸收了带鸡蛋的瓶子里的氧气不一会棉花熄灭了,按照原理鸡蛋被推了出来。实验成功啦!

  这个实验让我学会了大气压力的神奇,科学无处不在,只要用心学习和发现!

瓶吞鸡蛋作文5

  瓶子吞鸡蛋?瓶子怎么能吞鸡蛋呢?我想这一定是一个魔法,但其实是一个实验。

  老师先拿出了锥形瓶,鸡蛋,打火机和一张纸。刚开始我非常的开心,当我做了实验的时候,我却非常的`紧张,同学们有的害怕的就像猫碰见了老鼠一样,有的还很紧张,紧张者跑到教室的后面,还有非常勇敢。

  实验开始了,老师先拿出了一个好像有魔法一样的锥形瓶放在桌上,再拿出了一个打火机和一张纸。首先,老师把一张纸折成一个长方形,接着老师数了:“3、2、1,”纸被点燃了。然后,老师用飞一样的速度把纸放进了锥形瓶内,最后老师等火还没灭的时候,一下子就把鸡蛋给放了上去。然后,我听到咚咚咚的声音,最后一下子“砰”的一声鸡蛋真的下去了。

  最后我回家查了一下,然后就是这样的,因为燃烧消耗氧气,瓶外氧气足,瓶没氧气不足,所以鸡蛋被吞了。

瓶吞鸡蛋作文6

  “噗通”一声,鸡蛋掉进了瓶子里,“实验成功啦,实验成功啦!”我兴奋地叫了起来。

  今天我做了一项小实验——瓶子吞鸡蛋。这个实验用到的材料很简单,一个熟鸡蛋、一个透明玻璃瓶、打火机、镊子和酒精棉。

  我先把剥了皮的鸡蛋放到瓶口处,可是这个鸡蛋太大了,放不进去。接下来我按照实验步骤开始尝试。我先用镊子夹出一个酒精棉,将它点燃,然后把它立刻放到瓶子里,迅速把鸡蛋放在瓶口上。正当我怀着期待的心情,瞪大双眼紧盯着鸡蛋的时候,神奇的一幕发生了,只听“噗通”一声,鸡蛋轻轻松松地掉进了瓶子里,我吃惊地目瞪口呆,鸡蛋掉进瓶子里的速度也太快了吧!

  这个实验成功的关键在于瓶子内外的大气压不同,当燃烧的酒精棉放进瓶中,鸡蛋堵住瓶口时,燃烧的酒精棉会耗尽瓶中的氧气,导致瓶子内部大气压小于外部大气压,因此,外面的大气压就像一只无形的手,把鸡蛋推进瓶子里。

  明白了这个道理之后,我就想,能不能再利用这个原理把鸡蛋完好无损地取出来呢?我抱着试一试的.态度开始尝试。我先把瓶子倒过来让鸡蛋堵住瓶口,再把它放在热水上熏一下,然后迅速把瓶子倒过来放在热水里,这时候,我凝息静气,目不转睛地看着鸡蛋,鸡蛋开始慢慢地往上爬,不一会儿,大半个鸡蛋就露出了瓶口,又过了一会儿,鸡蛋已经快要完全露出来了,我捏住鸡蛋左右一晃,就把鸡蛋完整地取出来了。这个鸡蛋得感谢热水,正是因为热水让瓶内的空气受热膨胀,才一点一点地把鸡蛋顶了出来。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。虽然这个实验看起来很简单,但是如果不亲自去尝试,许多细节就会被忽略,比如,瓶口直径的大小、鸡蛋的大小、水温的高低等都会影响实验结果。

  做实验真有趣,不但让我感受到科学的魅力,还让我学会了科学知识。

瓶吞鸡蛋作文7

  瓶吞鸡蛋吗?妈呀!我没听错吧?瓶子竟然能吞下鸡蛋?瓶口那么小,能吞下多大的鸡蛋?不可能吧!除非瓶子是神仙变的。

  老师先拿出了锥形瓶,鸡蛋,打火机和纸。实验准备开始了,同学们有的戴上了塑料袋,有的.到躲到了教室后面,有的蜷缩成了一个小球,还有的激动的跳了起来。

  实验开始了,老师先用打火机把纸的一端烧得跟炭一样黑,把黑纸扔进了瓶子里,黑纸像流星一样掉进了瓶底,再把一个胖乎乎的小鸡蛋放到了瓶口。这个鸡蛋就像被某样东西拉进了瓶子里,鸡蛋粉身碎骨,四分五裂的掉进瓶子里,变成一块一块的碎片。此时,那些刚开始很害怕的同学和不害怕的同学一起跳了起来。欢呼着实验做成功了,欢呼着老师没被炸成黑炭脸。

  我猜鸡蛋会掉下去,是因为瓶子里的纸片燃烧,消耗氧气,瓶外氧气足,瓶内氧气不足,所以鸡蛋被吞。

瓶吞鸡蛋作文8

  我做过好多实验,比如瓶子吹气球,鸡蛋漂浮等等……,今天林老师带我们做了一个实验,叫瓶子吞鸡蛋。

  林老师先拿出了今天的主角——鸡蛋,然后又拿出了瓶子,纸张,还有对我们小朋友比较危险的打火机。在实验开始之前,我一点小紧张,生怕鸡蛋爆炸,崩到我。而同学们却个个很兴奋,实验开始了,只见林老师拿着纸和打火机,一只手握一个,老师把纸小心翼翼的点燃。然后,立刻拿出瓶子,把正在燃烧的纸张放在瓶子里,就那么短短几妙钟,瓶子里就已经烟雾缭绕了。

  最后林老师把煮熟的鸡蛋放在那烟雾缭绕的瓶子上,我看鸡蛋在以中等的速度往下陷,陷的时候还在一顿一顿的。看到这一幕,同学们都惊呆了,在鸡蛋要下到底的`时候,鸡蛋“砰”的一下裂开了。裂开的地方是头,就这样这个鸡蛋成了一个秃头。课堂上霎时变得鸦雀无声,老师宣布实验结束。

  之后老师告诉我们这个实验原理:纸片燃烧,消耗氧气,瓶子外氧气足,瓶内氧气不足,鸡蛋被吞。

瓶吞鸡蛋作文9

  大家一定见过广口瓶和鸡蛋吧!那你们见过瓶吞鸡蛋吗?啥?没见过,那就来我们班看看吧!我们今天的课程嘛,就是“瓶吞鸡蛋。”瓶吞鸡蛋要准备的材料有:一个熟鸡蛋、一个广口瓶、一张纸和一个打火机(火柴),就可以了。

  我们的老师拿着一个鸡蛋,把那原来光滑的.鸡蛋轻轻在桌子上敲了一敲,那光滑的身上顿时就长出了几条“皱纹”,老师又把“她放在桌上滚了滚,“皱纹”变得越来越多了,老师再沿着这些“皱纹”把“她”的壳去了。就露出一层光滑而白嫩的肌肤。接着,老师又把“她”小的那一头放入瓶子里。这时,同学们仿佛听到了鸡蛋与瓶子之间的参谋长:瓶子说:“大胆鸡蛋!你竟敢塞住我的嘴,看我不吞了你!”鸡蛋在说:“呸,我就是塞住你的嘴,你有本事,你就吞吧!我可不怕。”

  然后老师叫一个拿着鸡蛋,用打火机点燃了纸放入瓶子。同学们瞪大眼睛,想看看鸡蛋能不能落到瓶子里。老师又叫那个同学把鸡蛋放上去,嘿,鸡蛋一放上去,就奇迹般徽号上滑。最后完全被“吞”掉了。同学们不约而同地喊出“哇!”

  者问:“谁知道鸡蛋为什么会被瓶子吞掉呢?”同学们你看看我,我看看你,谁也没有答案,老师见我们一脸疑惑的样子,告诉我们:“因为纸燃烧用尽瓶中的氧气,而鸡蛋堵住瓶品,外面的氧气进不来,这时,瓶外的大气压强高于瓶内的大气压强,表面光滑的熟鸡蛋就压进了瓶中。懂了吗?”

  “哦,原来是这么回事,同学们若有所悟的点点头,我回家也要表演给爸爸妈妈看。

  经过这一次的体验,我懂得了:生活中有许许多多的学问,只要肯探索,就一定会发现。

瓶吞鸡蛋作文10

  瓶子能吞鸡蛋吗?大多数人的回答肯定是“不能”,但我今天做了这个实验,正确的答案是“能”。

  实验材料有锥形瓶,鸡蛋,打火机,纸。

  林老师拿出了试验材料,然后左手拿着纸,右手拿着打火机,准备点火。教室里一下就从吵闹变成了兴奋和紧张,有的人在目不转睛的盯着老师手中的材料,有的人吓得跑到了教室后面,还有的人在东张西望,不仔细听讲。而我又兴奋又紧张,接着老师点上了火,整个教室变得安静起来,羽毛掉地的声音都能听见。老师把点了火的'纸张放到了锥形瓶内,最后老师把鸡蛋放到了瓶口上,慢慢的奇迹出现了,鸡蛋“砰”的一声掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多烟飘在里面,就像瓶子里有雾霾一样,所有人都惊讶的张开了嘴巴,我觉得这个实验可真有趣呀!

  这就是瓶子吞鸡蛋,你们觉得这个游戏神奇吗?在我们讨论时,老师告诉了我们这个实验秘密,原理是:纸片燃烧,消耗氧气,瓶外氧气充足,瓶内氧气不够,所以鸡蛋被吞。

瓶吞鸡蛋作文11

  在下午,我们都在教室里看老师做的实验。名字叫瓶吞鸡蛋。

  我们要准备一些东西,有瓶口小小的锥形瓶,香喷喷的.鸡蛋,小孩不能玩的打火机,还有一张薄薄的纸。

  老师一只手拿着打火机,一只手拿着纸,准备要点燃了。我很害怕,仿佛我的心脏就要从我的嘴巴里吐出来。当老师要点燃纸的时候,教室里一片打乱,同学们有的尖叫着,有的把身子都蜷缩着,有的居然用塑料袋套住了头,戴上了口罩。

  老师把纸点燃了火,把纸放到了锥形瓶,又把鸡蛋放在了瓶口,鸡蛋先慢慢的变瘦,再一点一点的挤了下去。最后,“砰”的一声掉了下去。

  最后,老师说:“纸片燃烧消耗氧气,瓶外氧气足,瓶内氧气不足,鸡蛋被吞。小朋友们,你们记住了吗?我们说我们记住了。”

瓶吞鸡蛋作文12

  今天是中周末,我对姐姐、妈妈说:“今天我要表演魔术——吸蛋大法”,“什么?你怎么会不会你怎么会变魔术呢?”她们半信半疑地看着我,“你们拭目以待吧!”我自信满满的说。

  我让妈妈提供了一些道具。一个剥了皮的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一些的瓶子,一张纸、一个打火机,万事俱备,只欠东风一切都准备好了,我满心欢喜,迫不及待地开始表演魔术。我拿起白白胖胖的鸡蛋,小头放在瓶口上,确实掉不下去,鸡蛋被瓶口卡住了。我拿起纸和打火机,把点燃的纸小心翼翼地放进玻璃瓶里,再把鸡蛋小头朝下放到瓶口上。在学校老师就是这样做的,我也一定会成功的。我自信满满地说:“这个魔术真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要认真看吆!精彩的奇迹马上就要开始了”。我装模作样、神秘兮兮,用魔术师的口气跟妈妈姐姐说。她们用疑惑的眼神看着我,异口同声地说:“会有奇迹吗”?我们的`眼睛一眨也不眨地、全神贯注地看着鸡蛋,奇迹发生了,那白白胖胖的鸡蛋,像被挤扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,鸡蛋下半部分变细,上半部分变粗,蛋白卡在瓶口出起皱,像一个胖娃娃套了一个游泳圈。“嘣”的一声,鸡蛋像跳水运动员掉到了瓶子里,此时此刻她们为我鼓起响亮的掌上,妈妈开心的说:“

  我胸有成竹地解释:“燃烧的纸放入瓶中,消耗瓶中的氧气,瓶内压力降低,大气压将鸡蛋‘推’进瓶里”。

  经过这次做实验,我喜欢上了科学。

瓶吞鸡蛋作文13

  今天老师准备了一张白纸,一个玻璃瓶,一个煮熟的鸡蛋和一个黄色的打火机,给我们做了一个“瓶吞鸡蛋”的实验。

  老师先请一位同学上去剥鸡蛋。他先拿起鸡蛋轻轻地在桌子上磕了几下,就出现了裂缝,他一点一点的.把皮抠下来,最后,露出了白白胖胖的鸡蛋。老师把鸡蛋放在瓶口,鸡蛋没有掉下去,被卡住了,好像在说:“别吃我!”这时,老师叫一个同学上去点火。他先把白纸卷起来,右手拿着打火机,把纸点燃,然后迅速把纸放进瓶子里,老师迅速把鸡蛋放在瓶口,这时,我看见鸡蛋慢慢的滑进瓶子里,像在说:“救命啊!救命啊!”这时,鸡蛋也变得又黄又难看,还看到了一缕白烟从瓶子里冒出来。

  从这个实验中,我明白了一个道理:火在瓶中烧,气体减少,压力变大,鸡蛋就被吸进去了。

瓶吞鸡蛋作文14

  瓶子吞了鸡蛋?你会以为我们在变魔术吗?不,这其实是一个实验。

  老师准备锥形瓶,鸡蛋,打火机和一包纸。老师先把鸡蛋剥开,一股香味飘了出来,鸡蛋摸上去弹弹的,像果冻一样。老师再拿出一张纸,把这张纸做成长条,然后老师拿出打火机,老师左手拿已经搓好的纸的一端,右手拿着打火机。这时同学们都不停的往后退,怕瓶子会蹦爆炸,听见“咔嚓”一声,纸被火点着了。老师把纸扔进锥形瓶里,瓶子里出现了很多烟,老师把鸡蛋快速放在瓶口,只听“砰”的一声鸡蛋被吸进了瓶子里,刚进瓶子的鸡蛋像炸弹一样,炸开了。黄色的.蛋黄露了出来,以前那白色的蛋白被烧黑的纸染上了黑点。这时大家议论纷纷,瓶子是怎么把鸡蛋吞下去的?老师说:“纸的燃烧,消耗瓶内氧气,瓶外氧气足,将鸡蛋挤进瓶内。”

瓶吞鸡蛋作文15

  今天,我在林老师的教室里做了瓶子吞鸡蛋的游戏。刚开始,我想瓶子没有嘴巴,也不是人,怎么可以吞下鸡蛋呢?但是我们真的成功了,我真是不敢相信啊。

  我们在做实验的时候要用的有:锥形瓶,鸡蛋,打火机,一包纸,在做之前我们有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面,有的.很激动坐到了前面,还有的很镇定在地坐在原来的座位上,看着林老师是怎么做实验的。

  林老师刚开始拿着打火机准备在纸上点火,可是林老师也很害怕爆炸,所以反反复复做了好几次才点着了。然后,林老师立刻把纸扔进了锥形瓶里,接着林老师把鸡蛋放到瓶口,鸡蛋嗖的一下就滑下来了,本来圆圆胖胖的鸡蛋一下子裂开了,有些地方还变成了黑色的。我们上前看了看瓶子里面有好多蒸气,又上前闻了闻,有一大股烟味迎面扑来。林老师告诉我们是因为纸的燃烧消耗瓶内氧气,瓶内氧气不足,平外氧气足,将鸡蛋挤进瓶内,所以瓶子就把鸡蛋吞了。

  我觉得这个实验好有趣,我在做一百次感觉都不够。

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