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我班的牛人作文（通用28篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我班的牛人作文（通用28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我班的牛人作文 篇1
此人，乃我班小A。“海拔”不高，脾气如“牛”。他人一个不经易的动作或眼神若触碰他心灵的“暗礁”，小宇宙足以爆发。
英语课上，强烈的阳光通过窗，直射小B，逼得小B睁不开眼，小B起身，拉上窗帘。小A顿时眉头紧锁，“啪”的放下手中正摇摆的扇子，“唰”地一声，窗帘又被打开。小A若无其事地坐回座位。英语老师看到“骄阳”炙烤着几位女生，格外怜惜，上前，拉上窗帘，瞟了一眼小A，继续上课。小A怒视英语老师，再次起立，拉开窗帘，拿起扇子狠狠地摇着，英语老师见状，边讲边慢慢地踱到小A身边，夺过小A手中的扇子，敲了下小A。
此时，只听“哼——哼”的粗气从小A的.鼻孔飞奔而出，瞧他，双手紧紧握拳，微微颤抖，胸脯剧烈地起伏，仿佛是一个就要爆炸的大气球，脖子上的经脉刷刷地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳后，那样子就像一个愤怒的关公。他狠狠地盯着英语老师，那燃烧的眼睛不亚于窗外的“骄阳”。
“凭什么拉上窗帘，为什么你眼里只有女生！”小A再也坐不住了，拍案而起，教室里弥漫着浓浓的火药味。
英语老师惊呆了，小B更是吓愣了，身体后倾，双手摊平，肩膀上耸，忙说：“对不起，我不是故意的，真的。”小B羞得满脸通红，连连道歉。可小A毫不领情。
“小A，你干嘛发这么大的脾气？你热，别人就不热吗？你也不能为了自己，让旁边这么多同学睁不开眼，上不了课吧！”英语老师批评道。
“哼，你就是包庇女生。”小A扔下英语书，气呼呼地离开座位，夺门而出，头也不回。
教室里的同学们面面相觑，不知无措。陈老师没见过如此“牛”人，不知如何应付，忙叫上几名同学去按抚小A，去找“包包大人”处理此案。
教室里，硝烟渐渐褪去，英语课继续着……
第三节课后，小A低着头，含着泪，走上讲台……
我班的牛人作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。一晃眼，好几年的光阴像云彩一般离我远去。小学生活令我迷恋、令我怀念、令我回味。他们那独特的身影时时在我眼前浮现，如：女高音王智缓，说哭就哭的吴俊宇，二代宋小宝韩卿何等。他们既是我们班的牛人，又是全年级出了名的人。
王智绥是四年级转来的，她的到来使我们的.班级蓬荜生辉。她有一条长长的辫子，而这条辫子深受男同学的喜爱。一下课就有许多人围在她周围玩弄她的长辫子，当她忍无可忍时，她就会用她的独门绝技狮吼功喊一句一边去，别打扰我学习，那声音震耳欲聋，许多人都捂着耳朵向班外跑去，像逃灾似的。连与我们在同一楼层的班级也无一幸免，而那些男同学却愣在那儿一动也不动，也许是在想：我在哪儿？我在干什么？那时的她却威风凛凛，如一位巾帼将军。光是一声怒吼就使整个楼层的人敬佩不已，可真不愧是位牛人。
吴俊宇更是让大家敬佩。他长得肥胖，很怕挨打，却一点也不乖。一下课就欺负同学；而一上课，便换为被老师欺负了。吴俊宇，你为什么又在欺负同学，要不我把你爸叫过来谈谈如何？老师表情严肃地说。接着便走上讲台，用眼睛盯着泪汪汪的吴俊宇。只听他说：别，老师，我再也不敢了。老师就说：平时我说你一句，你早已哭成`泪人’了，今天为何不哭了？说完，只听哇的一声，他便像婴儿一样号啕大哭，老师便说：一节课，我们就听你哭呀，不上课了吗？下次同学们的成绩提不高，看我怎么教训你。他听后也就无奈地望着老师，尴尬地挤出点笑容。同学们见了都捧腹大笑，连老师也哭笑不得。翻脸比翻书还快说的就是他了吧！可他的成绩却一点儿也不差，反倒是遥遥领先呢！
韩卿何也不甘落后，他可是班里的喜剧大王，人送美称二代宋小宝。他凝聚了宋小宝一身的精华黑黝黝的皮肤、矮小的身材、高超的演技以及宋小宝的口头禅一一如损色儿讨厌！等，还时不时地伸出那发黑的兰花指。每次元旦时，那快乐的一下午，便都是他的表演时间，班里的主角非他莫属。他总会以那天生的才华来逗大家，大家因他笑到肚子疼，早已是家常便饭了。
王智缓，吴俊宇，韩卿何，他们都是我们班的牛人，他们用自己的一身绝技为我们班级增添了许多亮丽的风景。感谢他们，在我的小学生涯中出现，成为我身边独一无二的星星；祝他们前程似锦。
我班的牛人作文 篇3
在初二（9）班这个大家庭中，高手如云，人才济济，每个人都人自己的拿手好戏，但说起我们班的“牛人”，可谓无人不知，无人不晓，他们个个身怀绝技，令人佩服；
“电脑牛人”
胡俊捷同学是我们班上名副其实的电脑牛人，只要我们班的电脑出问题了，第一个想到的就是他，胡俊捷也会很热情的来帮助大家，只要他一出马，我们的电脑立刻变回原样。他对电脑的热爱与研究也为班级做出了巨大的.贡献。要出知识卡片，打印文件，PPT…等等事情，他都可以做的十分出色，他还为将参加朗诵比赛的同学们剪辑好了背景音乐，得到了老师与同学一至好评，唉！真是不得不佩服他的电脑技术，“电脑牛人”的称号，非他莫属不可。
“唱歌牛人”
“五星红旗，你是我的骄傲…。”循声望去，呀！这不正是我们班唱歌牛人---黄义雯吗！初二（9）班著名女歌手、女高音、女低音、英文歌、中文歌、红歌、流行歌、抒情的、激昂的、她都不是问题，音乐课，课间、演出比赛，都可以见到她积极、勇跃的身影；跑道上、走廊中、教室里、舞台上，也少不了她那动听的歌声，萦绕在我耳畔，唱歌好似她生命全部，不少人都成为了她的粉丝，我也不例外，从她的眼神中，可以看到她对音乐的渴望与追求，那种眼神，是多么的真挚啊！触碰了我的心弦，她，成为了我们班“唱歌牛人”
“搞笑牛人”
会耍嘴皮子的人，必受大家喜爱，因为他总能给我们带来欢乐，我们每天微笑，不，哈哈大笑，都是因为有了他---万致峰，他的脑子里好像有数不完的笑话或故事，每次都能带动大家的情绪。
万致峰不高又胖，还自认为自己有一张很帅的脸，自恋的性格，时不时会让我们哈哈大笑，不过他性格很开朗、大方、不斤斤计较，便有了一个好人缘，许多老师也很喜欢他，对他又爱又恨。
这样，他便成为了我们班的“搞笑牛人”。
正是因为有了这些“牛人”，初二（9）班才充满活力，给我们增添了许多欢笑，愿我们班以后，有更多的“牛人”，为初二（9）班增添更多的色彩。
我班的牛人作文 篇4
赣江之滨，心远以内各路奇能异士层出不穷。像“唐僧邓”，“多事吴”，“魔方二兄弟”，诸如此类，比比皆是。而在我内心中，要属最牛的，可以说是“成绩好”了。
“期中考试班级前三”，“班级总排名前五”，“身高前三”，“成绩好”可以说是有众多名号，当然他也当之无愧。而我给他取的名号则是：“成绩好”，“阴阳脸”，“指路灯”。
“成绩好”是真的成绩好。在开学之初的两次数学测验，“成绩好”锋芒毕露，连获满分，让他自己都有些惊讶，老师也对他赞叹不已。之后的考试，“成绩好”均名列前茅。虽然偶尔会有些小失误，但是并不影响他在我心中及大家心中的地位。“成绩好”更是在期中考试中，“勇冠三军”，豪取班级第三名的荣誉。
都说这样的学霸都有自己的小个性。而“成绩好”的“阴阳脸”便很好地印证了这句话。
在班上，若有人说了什么好笑的话，“成绩好”定然是“咯咯”地笑起来，甚至有时候连笔也拿不住了。可是当他在解题或做重要事务时，若有人打扰他，那“成绩好”的脸就立马暗下来，好像在对那个人说：“再打扰我试试？”不只是打扰他，在他面前背不好政治笔记，他也不给你好脸色看哩。记得一次，我要背政治笔记，可是组长吴俊辰不在，只能去“成绩好”那背笔记。我心里清楚，背不好笔记可是会有麻烦的——政治老师会知道。但我偏偏昨晚没多看几眼。我还是壮起胆子，将本子递给他，开始背书了。我结巴地吐出几个字，紧跟着就是一长串“额——”。当我抬头看“成绩好”时，原本清秀的五官，早已失去生机，像一段段被雷劈火烤的树枝——黑暗，阴沉。我只好拿了本子，悻悻地离开了。
虽然“成绩好”有这样一副阴阳不定的`脸色，但是仍改不了他平易近人的性格。这不，周二的体育课，平易近人就在他身上展现出来。
最近的体育课，都是练习排球，而我目前的技术，打到二十个都难。只见我在一块空地上与吴俊辰默默地，刻苦地练习排球。可是排球像个调皮的顽童，在我臂上不得稳当。“成绩好”见状，赶来辅导我，将我的动作，姿势调整好，还告诉我击球的黄金位置。可我还是像一只笨熊一样，左蹿右跳。“成绩好”只能站在旁边，看着我打两三个球就掉球，偶尔还调整下动作。终于，我打10几个球才会断一次球。可以说，“成绩好”真是我在排球方面的“指路灯”。
班级牛人“成绩好”是优秀的学生，负责的班干部，乐于助人的好同学！
我班的牛人作文 篇5
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的.混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了
我班的牛人作文 篇6
说起我们班，那可以用四个字来概括：高手云集。在我们班可以找到各种各样的“牛人”，简直就是一个人才市场，而在这济济人才中，我着重描写两个人。
第一个就是我们班的传奇人物——“学神”张书华，他不仅学习成绩名列前茅，体育成绩也是数一数二的。自七年级入校以来的所有考试当中总成绩都位于班级第一，年级也是前三名。在所有的月考期中期末考试当中，数学成绩几乎是满分。你可能会以为他理科成绩特别好，文科成绩就不行了，那你就大错而特错了。他的语文、英语成绩也是非常好的，目前七门文化课就没有他的薄弱学科，正所谓“全面发展”。他还有另一重身份——数学科代表。每天午自习时，数学老师到隔壁班讲课，他便开始“工作”了。只见他像教授一般淡定自若地走上讲台，拿起一支粉笔，低头思索几秒后，便在黑板上出起了数学题。这些数学题课都是他的“原创”，出数学题对于他来说“信手拈来”，一点也难不倒他。据说他已经自学到高中数学了，对他的数学，我简直只有“仰慕”的份儿。出完题后他便一边在教室里转，一边寻找不认真做题说闲话的人，抓到了就要去做他刚出的那些“超纲”题。如果做不出来，不好意思，那就只能上“黑名单”了。有时他也会给其他的同学单独讲题。说到这里，那还得调侃调侃他，讲题就讲题，还非得加点儿幽默的成分，记得他之前给我同桌讲题时，说话笑语连篇，我们只顾得上笑了，连他讲的什么题都没听清。
这就是我们班的大神，集智商、运动达人、幽默于一身的张书华。还有一位就是我们班的学习班长肖雅柔同学了。
既然是学习班长，她的学习自然没话说。她名如其人，性格温文尔雅，温柔可人，我想这可能是她爸妈当初给她取这个名的原因吧。她说话时永远都面带微笑，叫你也想冲她笑笑。相处了近乎一年，我就没见她发过火，说话轻声细语。她的字工整秀美，是我们学习模仿的.楷模。她做事有条有理，一看就是个懂事、知书达理的女孩儿。她的同桌十分调皮捣蛋，是那种谁都奈何不了的主，但近段时间被肖雅柔制服得服服帖帖，简直判若两人。我们发现只要他一想说话，雅柔一个“嘘”的动作，他就立马就stop，这让周围的人无不惊讶。
这就是我班的两位牛人。当然，我们班牛人远不止这两个，像“高产作家”向俊伊，“超级飞人”吕高俊，“笑话大王”刘米和等等。其实每位同学都是独一无二的，都有自己擅长的领域，每个人都在自己的领域中悄然绽放，也正如此，才构成我们这个积极向上、活力无限的七七班。
我班的牛人作文 篇7
牛人轶事向来就是学校生活的添味剂，充满正能量的牛人更是周围同学的福祉。今天，我就来晒晒我班的一位牛人。
“笑的是她的眼睛、口唇和唇边浑圆的漩涡。艳丽如同露珠，朵朵的笑向，贝齿的闪光里躲。那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，风的轻歌。笑的是她惺忪的鬓发，散乱的挨着她的耳朵……云的留痕，浪的`柔波。”见到她，她嘴里念叨着诗句，一脸向往。再仔细一看，咦！这首诗好像专门写她的一样，腼腆的笑，惺忪的发……
她就是我们班的牛人之一，有着一个响当当的称号：文学狂人！每次见到她，手里不是拿着雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地读着《红楼梦》，顺便再传授我一点文学小常识。我有许多文学类的知识便都是这样学来的。
跟她在一起玩的时候，文学也刻刻充溢着我的耳朵。记得有一次我对她诉苦说数学总是挂科，她便用那种特有的淡定的眼神看着我，缓缓地说道：“梭罗说过，万物尊重虔诚的心灵，只要你对某事如痴如醉心之向往，便没有什么东西可以扰乱你的内心。数学也是同样。”她用语文完美地解答了我数学的疑惑……唉，真是文学狂人呀！
当然，这位牛人还不止在文学方面“颇有造诣”，在美术方面，那在我们班也是数一数二的！
记得一次去她家里找她借书，推开屋门，见她正在画水粉——棕褐色的小桥，碧绿的池水，静止的水车，江南秀美的佳人……作画时，口中还哼着歌。我顿时对她的美术天赋感到敬佩。她注意到了我，说道：“好看吧？不像你，学了那么多年画画，还搞不出个像样的来，说明你不够用心，太过于凑合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，画得那么好，还能顺便开导我，使我进步。
人真正的魅力，不是对方给你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地说，牛人，能认识你真好！
我班的牛人作文 篇8
每个班都有一些牛人，他们在学习生活、为人处世、性格情趣方面，总会有奇葩的表现，或让人哭笑不得，或让人引以为傲。我们班就有这样三个大活宝。
他们各自外号，一个是二狗子，一个是赵满墩，一个是接话狂，在下面，我给大家一一介绍。
张长弓，个头不大，身体不高，浓眉大眼，看起来非常普通，却有个响亮的绰号“二狗子”。之所以有这样的美名，是因为他常常在关键时刻出卖朋友，还做坏事。
一次期中考试，张长弓死缠磨缠，请到一位同学递答案。未料那位同学眼不急手不快，答案刚到张长弓的桌上，就被老师逮了个正着。你猜张长弓是这样干的，脚底抹油——走人，说自己毫无无作弊地图，把责任全部推给那位同学身。那位好心同学的成绩判了零分，他毫发未损后反而幸灾乐祸。至此以后，“二狗子”的美名就叫响了我班。做人还是要厚道啊。
周伟博，是一个性格开朗的`少年。他总是能把全部烦恼抛之脑后，疯狂地投入玩耍。有时玩过了头，会连作业完成不了。他就是鼎鼎大名的赵满墩。他特别喜欢我们陕北民间艺术形象赵满墩，而且经常为我们表演陕北话剧《赵满墩》。自习课上，班上气氛死气沉沉的，凝聚着一层愁云。周伟博挺身而起，站在讲台上振臂高呼；大家和我嗨起来，我为大家表演一段“赵满墩”。他喊来死党张影驰开演了。于是，一个傻里傻气、朴实却不厚道的赵满墩就出现在了，班上掌声如雷，笑声连连。闻讯而来的老班，也看的目不斜视，忘了为何而来。事后，老班把他俩叫走了，却并未大发雷霆，只是正面勉励了一番。
刘浩腾，声高嘴快，他就是让老师暴跳、让同学爆笑的“接话狂”。“接话狂”的最大本领，就是老师说讲课说前半句话，他总能第一时间接上后半句话，并接得非常自然，毫无违和感。可这一闹，老师的课就上不下了。最让老师无奈地是该狂人屡教不改，每堂课都如此。因此，他的家长成了学校的常客。
听了这三个活宝的英雄事迹，你们有怎样的感慨呢？
我班的牛人作文 篇9
梅梓砚同学的笑声是爽朗的，是会心的笑，是憨厚的笑，饱含着十二岁女孩的青涩与纯洁。
梅梓砚同学是班上的英语课代表，是我十分敬佩的同学之一。她的话语很简洁，雷厉风行，是她做事的原则；学无止境，是她钻研的高标。
我认为眼睛乃心灵的窗户是尤为正确的，梅梓砚同学的双眼澄清，显得水灵灵的，眼中射出尖锐而敏捷的目光。
英语的`一次听写，有许多人不过关。
不过关的人是要最后一节课时留下来由英语课代表帮助重听的。第三节下课铃响后，该去微机室的同学都走了，只有需要重听的人在教室里，乱哄哄的，静不下来，谁也不知道三位英语课代表去哪儿了。大家焦急地等待。
五分钟后，没有人来。
预备铃响了，没有人来。
上课五分钟了，还是没有来。
七分钟后，砰砰一阵沉闷的敲门声，是梅梓砚同学来了！
大家不禁连连抱怨，不解者皆有。梅梓砚同学却上气不接下气，只顾喘着，不能说话。
平静下来后，她急忙喊道：对不起，对不起，另外两个英语课代表有其他任务，我不好意思叫她们增加工作量，我就过来了。尽管还有不理解的声音，她却不顶嘴，不反驳，任劳任怨，直到帮助最后一位同学完成重新听写的任务。
那天下课，大家都放学了，看着她默默地拖着疲乏的步子独自回家的背影，不禁对她有了一些钦佩，又有几番思索。
回归学习上，梅梓砚的性格内敛全无，甚至是迥乎不同，走向炙热的另一面了。在众多学科中，她热爱政治、英语，尤其是英语为甚。虽然在数学方面不是特别感兴趣，但从小种下了良好的学习习惯和天然自带的学习能力，数学成绩依旧十分优秀，这是我极为羡慕的，羡慕之余，很是自责。
偶然翻开她的英语书，上面的笔记工整而细密，英文书写也是端庄大方，字母写得圆润秀气。与她的笔记一样，她的试卷也同样这样好看。她在英语学习的细节上研读得很仔细，我也常看到她在英语老师面前提问题，那叫一个刨根问底。我要学习这样认真又细致地做学问的态度，无论对哪一门学科，都可以攻无不克吧。
梅梓砚同学，学习认真，工作负责，两者协调得很好，是我学习的榜样。我要向梅梓砚学习！
我班的牛人作文 篇10
我所处的初一（3）班，能人辈出！但有一个人，一直让我为之倾倒。她长相帅气，有着令人惊慕的大长腿。她嗓门嘹亮，不守纪律的同学都尝过她“河东狮吼”的厉害。她跑步犹如一道风，为我们班增加荣誉。她平易近人，所到之处，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我们的公认“男神”——帅气的班长
平和如春风
她平和亲切。学校的每一日题常使数学本就不好的我抓耳挠腮。正当我为一道题绞尽脑汁时，她轻轻地走过来，“这道题应该先这样做……”。身为班长兼数学科代表的'她轻而易举地，便把这道让我冥思苦想的题目解出。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。我连忙道谢，她却摆摆手，露出标志的爽朗笑容——“没事儿！”她笑了，我也笑了。
严厉似怒狮
但对于一些调皮捣乱的同学，她便收住往日的温和，以严厉的态度面对他们。“安静！”听，教室里又响起她的“河东狮吼”，震耳欲聋，坐在她身边的同学都半开玩笑的挡耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班长的威严。她站在那儿，犹如一棵苍松，为我们遮风挡雨。
下课后，她一改上课时的高冷，与我们打成一片。齐耳的短发，使她显得更加平易近人。
专心变静钟
她对任何事情都尤其认真，特别是对于睡觉这件事。午休时，总有同学无心于睡觉，嬉窃窃私语，谈笑风生。她只要午休铃一响，便倒头睡觉，从未见她有过半句闲言碎语——除非是为了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你们，睡觉这种美好的事，你们怎么能不珍惜呢？”
勤俭为善美
她平时省吃俭用，把省下的零花钱用于买文具，捐款等事中，绝不白白浪费一分钱。
这便是我们的班长——我们帅气可爱、可歌、可敬的“男神”！她为我们班作出了巨大的贡献，不喧哗，不炫耀，一直默默无闻，单是这一点，便值得我们所尊敬。
我班的牛人作文 篇11
每个班级都会有一些无人不知、无人不晓的“牛人”，我们班的这几位着实让人佩服。
“牛人”——学习
我们班的学习“牛人”。这个“学习牛人”的称号可绝对不是盖的。这不，第一次月考和其中考试人家就捷足先登，坐上了全班第一的宝座，让下面的人欲哭无泪。她“表里如一”。你瞧，她头上顶着一个不到中指长的“小马尾”，十分干练，小巧的鼻子上架着一副粉色半透明的眼镜，眼镜后还藏了一双虽然不大但是很好看的眼镜，下巴以上镶了一张樱桃小嘴。她爱笑，这一笑便露出洁白整齐的牙齿，本就不大的眼镜眯成了一条缝，尽显书生气质。说话敞亮又慢条斯理，上课积极发言，管理班级也井井有条，性格活泼开朗，深受老师和同学们欢迎。
“牛人”——搞笑
他学习成绩不是很好，嘴皮子耍地都能出套书了，只要一提到他，没有人不能笑个四五分钟的。因为名字不好念，军训教官送外号“宋小朋友”，他似乎也被自己这个外号逗着了，但又马上指出“报告教官：我姓孙！”“我就爱叫你‘宋小朋友’这么了？”教官话音刚落，他就立马认怂。他做出的表情让人家笑的上气不接下气，可谓“人间开心果。”
“牛人”——？
下课时，她总是穿梭于教室的走廊间，一丝不苟地捡着班里的垃圾，也正是因为她，教室里原本最脏乱的角落化身为了引人注目的净土。
“都捡一下你们脚下的垃圾，千万别把自己那儿围成垃圾场啊！”她总是用这样幽默的`语言来提醒我们捡垃圾，可当我们低下头捡时，哪里有垃圾，只有被擦地铮亮的地面。
当我们班获得流动红旗时，最开心的是她，而当我们不幸让流动红旗“流走”时，最灰心丧气的也是她，但马上她又会查找原因，振作精神，朝着“固定红旗”努力，她就是我们的卫生班长。但她付出了一个卫生班长不只是倍二的辛劳。
每个班多多少少都有“牛人”，是学习，搞笑的也好，还是像卫生班长那样的“牛人”也好，他们都有一种难能可贵的精神。
我班的牛人作文 篇12
在这个英才辈出的时代，“牛人”也如雨后春笋般展现出他们的才华。谈到我们班的“牛人”，不得不举出个大拇指夸赞他们。
才艺，牛！
说起才艺，那就不得不谈谈我们班声名远扬的才女——曾蕙。她的才艺，琴棋书画可谓是样样精通。
记得那次英语画《HowtoTrainYourDragon》海报大赛，第二周我们班就全部交齐了。次日，老师就给我们展现了各种各样栩栩如生的海报。轮到曾蕙那组了，一身全黑的纸张先夺人眼球，摊开一看，全班都震惊起来。那是一个群星闪烁的夜晚，点点的烁星把黑夜照亮，一轮巨大的皎洁玉盘散发出柔和的月光，铺撒大地。一个消瘦的稚嫩少年伸出那个仿佛一用力就扳断的右臂，青涩的脸上带着一丝的恐惧、迟疑，缓缓地伸出，而那夜煞的双眼在月光下透露着澄澈，清凉的夜光勾勒出他那夜龙一族的优美线条，就在星空的见证下，一个男孩与一条龙建立了世界上最纯洁、美丽的友谊……
单单是这画画一样，还不足以见证她的才艺，牛！书法在全校书法比赛也荣获过二等奖，龙蛇飞动。朗诵也绘声绘色，优美的声线勾勒出一个又一个动人的'故事。
真不愧是才艺牛人，在下不得不佩服万分啊！
学习，牛！
在我们班还有一个超级大学神——陈耳东，几乎每次大考都能稳坐我们班前三，而且理科方面也超强！
记得上次数学难题难住了我班诸多“大将”，他却一脸轻松，微抖着脚，旋转着水笔，与正在绞尽脑汁、冥思苦想的我们成为一个明显大反差。老师点他也毫不慌张，有条不紊的说出其思路方法与过程，整个回答十分琉璃，赢得我们的由衷佩服。
他不仅学习成绩好，而且也不屑于当“书呆子”一类，看操场上你就能看到他那矫健的身资，双腿有节奏地摆动。对于他来说，跳远、长跑、短跑这些满分成绩易如反掌。真的是名副其实的学霸啊！
真不愧是学习牛人，在下不得不佩服万分啊！
也许正是这些“牛人”为我们初中三年这美丽的风景增添又一浓墨的水彩！我想正是这些“牛人”，成为我们奋斗的布标与不断变强的动力！
我班的牛人作文 篇13
俗话说得好，高手在人间。在我班，个个都是人才，尤其是我班公认的“牛人”——班长大人。
他身强体瘦，那瘦弱的身躯内隐藏着巨大的能量。他脸上总带着一抹的微笑，令人望而生畏啊！
班长的口才很好，他能将有的说成没的，黑的说成白的'，在他描述的这一过程中，你脑海中必定会浮现出他所描述的场景，令老师都对他的口才赞不绝口。我最喜欢班长替老师开班会了，在每次较为严肃的班会上，他总能用幽默风趣的话语扭转局面，使得我们喜笑颜开。
班长大人的“牛”不仅仅只表现在口才这一方面。他脑中课外知识的储量也是不少！在一次班会上，他向我们讲述了塑料瓶的价值，以及塑料瓶的构造。那次班会过后，我们都对他敬佩不已。
我班“牛人”是班长，在管理方面一定是很厉害的了。一般情况下，只要他嗓子一清，班里叽叽喳喳的声音就消之殆尽了，震慑力可谓是无比的强大！不仅如此，班长成绩也很稳定，在班里前几，从未浮躁过。令人惊叹不已。
我班“牛人”的优点实在是多，不过，你只要记住我班“牛人”是我们的班长大人就行啦！
我班的牛人作文 篇14
从前有一个人，他不玉树不临风，特风流不倜傥，他跨沟壑，翻冰墙，万里长征就他还，红绳印手不脚疼，他完胜了龟
这说的可就是我们班的一个牛人，那说学逗唱，煎炒烹炸那是样样精通，他的额头被红豆占领，那参
差不齐，凹凸不平的痘令人啼笑。他的'服装向来与别人不同，偶尔穿上校服那也是能脱既脱，他喜欢将眼镜架放在太阳穴上，眼镜整体呈45角，两只眼睛在戴上之后瞪的如铜铃，去下之后如门缝。
我记得那时体育场上，他蛙跳就如拜师了一般，中间都不停，仿佛给个跷跷板就能日行八万里一般。当跟队跑时，他俯身双手向后扬，伸直就向前冲去，那幼稚的动作好如给套书，忍术就能练，系上头戴就能甩飞镖一般，活脱脱一个鸣人。
当在体育场上负重前行，背上三级甲，手举小铔铃，冲完了一圈，凭这毅力，足矣让我深感佩服。可当跳绳时，手上一道道殷红狰狞的血鞭印却又深深印于他的全身。他只说：跳绳我弱势，请随意开火。说完便埋头苦练。
而体育强劲的他，又是一个活宝常将眼镜架在头中部，而那令人忍俊不禁的眼神绝对是笑人利器说话时两个中指喜欢碰撞，而语中又有一丝不羁。
他不仅活，并且很宽容，依稀记得那天我们学《老王》这一课，老师的课件上有一首赞扬文中老王的史，可时运不济，全班现学现卖哦，老王，你弱小的身躯吟完之后，我们哄堂大笑，连老师也笑了，可你只说了一句过份了啊，过份了。随机用眼神刺向大家。哈哈哈，哦老王到后来，自己也忍不住笑了。
当他正在看书时，当书被人抢走时，他并不会大吵大闹，而是冷静的走过去别太过份，份这个东西可不能天天过说吧，拿回书转回身去继续。
这就是我们班的牛人，他不但是体育健将，又是一个宽容的人，他就是老王王一帆
我班的牛人作文 篇15
我们班人才济济、藏龙卧虎、各有千秋，比如：画画之王――王思涵，但我更想强力推荐是，学习之王—郑明珠。
郑明珠长着瓜子脸，很瘦，个子很高，有一张大嘴巴。
记得有一次，正在上语文课，老师没来，教室里就像炸了锅一样，同学们都在说话，而郑明珠却在预习课文，老师来了，看见了大发雷霆，严厉的批评了我们，郑明珠却受到老师重重的表扬，还让我们学习郑明珠。
上课时，老师让我们回答语文老师问的问题，我们回答的全是错的`，只有郑明珠回答的是对的。同学们纷纷向她投去了羡慕的目光。
还有一次，老师写了一个繁体字笔画很多，全班同学都鸦雀无声，都不知道这个字念什么，只有郑明珠高高地举起了手。她得意洋洋地说：“这个字念凤。”老师听了，露出了满意的笑容，意味深长地对郑明珠说：“你真是个天才，，是一块天生学习的料子，你以后要更上一层楼。”
从此以后郑明珠更加努力了，她像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰勇往直前。
真是应了那句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果你是老师就投郑明珠一票吧！
我班的牛人作文 篇16
现在流行没事晒一晒：晒美食、晒心情、晒奇葩而我要晒的是我们班的牛人！正所谓高手出武林，牛人在战狼。
学习牛人吕欣然
我们班的学习牛人非吕欣然莫属了，这学习牛人的称号绝对不是吹的，她在我们班可是数一数二的大人物。
比如数学，这可是最让我头疼的科目之一，它是一门非常讲究思考的科目，需要较强逻辑性，而我是谈数色变，甚至是简单的计算题，也会错的一踏糊涂。都说女生的推理能力和逻辑思维不如男生，可吕欣然却是一个活生生的反例。每次上数学课，她总能跟着老师的脚步去学习，甚至还会赶在老师前面。她不仅善于思考，掌握多种学习方法，而且脑袋还反应的特别快，上课时只见她手中笔的笔尖在纸上行云流水般起舞，转瞬间舞蹈结束。在我们坐前后位的那一段日子里，我发现，每一次数学测试，当我苦思冥想，绞尽脑汁终于解开了第一道题时，她已经把几道题做完了！而且每道题在她眼里似乎都是那么简单！每天的数学测试几乎都是满分。像她这种拔尖的人物，是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生，也同学心目中的好榜样。
吕欣然，谢谢你让我发现了数学世界的美好，今后我也要加快步伐，去探索数学世界的.精彩。
美术牛人――余佳璐
余佳璐不仅学习成绩好，最重要的是她的美术功底牛。如果你看过她的画，你一定会被她的画功所折服。
余佳璐画的画栩栩如生，举个例子吧，在我十二岁生日前夕，她神秘地告诉我说要送一份生日礼物给我。生日当天礼物如约而至――一幅她亲手绘制的我的画像：一个害羞安静的女孩，一件合身的卫衣、一条紧身裤、一双球鞋，看书时认真的表情，抿嘴一笑时的清纯，整齐披散着的黑发，怎么看都透出淑女般的温馨。嘿嘿嘿看把我美的！
这下，大家应该知道余佳璐的画画水平有多高超了吧？在我眼里，余佳璐是班里冉冉升起的一颗新星。
再一次，谢谢佳璐同学，我一定把这份生日礼物好好珍藏。
我们班中藏龙卧虎，牛人自然是遍地开花，你还想知道有哪路牛人吗？欢迎你到浉河中学战狼22班来做客！
我班的牛人作文 篇17
龆龀已逝，届临束发，乃入中学，见吾班高手如云，人才济济，可谓牛人，便嘱于作文以记之。
数学天才－－易林治
易林治者，神也。思维敏捷，反应迅速，其思维与其体格真乃大相径庭。数学竞赛，发挥失常却稳拿第一，班主任赞曰易林治之数学，无人能比哉。全班无不为之叹服。视之，却未显一抹骄傲之色，淡然处世，波澜不惊，神哉！
笑魔－－吴柯禹
吴柯禹者，天生一笑料也。班主任叱之，言其乃搅屎棍，吴柯禹对曰：吾乃棍，尔等皆屎也。言讫大笑，可谓笑声直上干云霄。使我等亦忍俊不禁，却忘乎其言之本意也。其乃一年笑一次，一次笑一年之典型代表也。反之，若让其做数学题，便可令其快速冷静。而好景不长，数分钟内其复大笑，志在以笑声毁灭地球也
地理学霸吕欣然
此者，乃吾之钟爱之科目：地理。吾之地理，可谓无所不知，无所不晓，有天下地图皆入我彀中之势，却在月考中无一例外地输给吕欣然，可谓壮志难酬。而吾也认识到了人外有人，天外有天，志在下次月考夺回吾之第一，扭转天下之大局也。
月考渐来临，数风流人物，还看本次月考！加油吧！吾班之牛人们！
我班的牛人作文 篇18
我们班人才济济，藏龙卧虎，各有千秋，他喜欢跑步，她喜欢画画，他喜欢乐于助人，她喜欢跳舞……可我们班里最亮的一颗星，最应该得到那个奖，你想知道是谁吗？那个人除了我，还是我。
我有一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的`眼睛，一张瓜子脸，我喜欢读书。
有一次，上学去了，快放学的时候，我还在目不转睛的看着书，放学了，我是最后一个排好队的，老师一个劲的瞪我，我都没发现，要是在平时，我的心里就像装了一只小鹿，砰砰直跳，可现在我都不知道外面发生了什么事，出了校门，我正走着走着，忽然听到别人都喊：“小心小心。”可我压根没当回事，还是低着头看书，直到“扑通”一声我掉进了沟里，这才回过神来，可已为时晚矣。
还有一次，我看着书走在马路上，差一点就被电动车撞倒在那，别人大喊：“会看路吗？”什么什么，可是我一句都没听进去，因为我还在认真看书。“啊――啊”我撞到墙上了，这时候我都被撞蒙了，走着S步回到了家。我的家在1号楼，我走到了3号楼我都不知道。
如果您是评委，那请您高抬贵手，把这个阅读奖，颁发给我吧。
我班的牛人作文 篇19
这个班里呦！有许多的牛人，他们有着不同的独门绝学。他们可以平定天下也可以把天下混得风生水起。
双面人
他，可以不同程度地把老师的底线摸得一清二楚，还可以把老师气得面若彩虹变三变！但是他可以就凭一声吼让全班从百鸟闹林成为死寂。他就是吴柯宇。他理着一头碎发，个子不高。腿不长，却为班里引来许多祸与福。此人对足球有瘾，见到足球，二话不说，飞起一脚，如一声惊雷。而那球如一条白色弧光划过操场，直飞大白板，只听一声巨响，那电子白板，碎了！他也当过几天班长，班上也太平。不然，怎得说他是双面人呢？
垃圾生产商
他，长得白白净净，头发还打着卷儿。他手有巨资，当然，不到一天就可以化为乌有。每当扫地的`同学经过他的座位上时，总是大吃一惊。各式各样的垃圾在他的座位上横行霸道，吃的、喝的可以说是应有尽有。老师这个形容他：你长得白白净净，座位上却是五彩斑斓呀！而扫地的同学说：我们不生产垃圾，我们只是垃圾的搬运工！敢问谁能与之匹敌，他就是郭晋玮。
不像超人的超人
在我们心中的超人，是有强健肌肉，高挺着身躯！而他，没有超人的体魄，却有超人也无法企及的智慧。当难题在他面前，他可以挥一挥胖手让题灰飞烟灭。他，就是易林治。虽然有着胖胖的身体，但那身体里满是智慧！
在我们战狼（22）班中，更有许多让你意想不到的人物，他们却集中在此，那我们看吧！他们一定会散发出让人不敢直视的光！
我班的牛人作文 篇20
每一个班里，都会有许多牛人，他们或是读书迷，知识丰富；或是演说家，善于表达；或许还有体育健将，智力超人。可我要说的这位牛人，可不一般，别着急，且听我慢慢道来。
她今年芳龄十三，相貌虽比不上西施、貂蝉，但绝对胜过东施、无盐。蓬松的卷发扎成一根俏皮的马尾，黑宝石般的眼睛一笑就成两轮上弦月。最具有标志性的，还是她那两颗尖尖的小虎牙和两枚梨涡，一笑起来真是可爱。
在音乐方面，她可是我们大家公认的牛人。钢琴十级，这可不是吹的。平时我问她什么乐谱，她都能信手拈来，一张纸一杆笔，刷刷几声，不到片刻，喏，你要的谱子绝对是准确无误，有她在身边，仿佛就有了整个中国的歌谱，当然她还是我们班的领唱，每天下午唱歌的时候，同学们一个个好像是被瞌睡虫附体，无精打采，声音跟蚊子哼似的，但是大家不久就会一个个精神抖擞，齐声高唱。想知道原因吗？这口都归功于她，她的歌声好像一潭清亮亮的水，谁不能为之陶醉呢？同学们一个二个都从周公那里回过神来，有的还直接把周公给吓跑了呢！
她不仅全身上下全布满音乐细胞，是当之无愧的.音乐大师，当代贝多芬，对诗词方面也颇有造就呢！
曾忆，我与她同桌之际，班里兴起了一阵妖风诗词，她也中毒不浅。方圆百里（一共10个人）之内没有人是她的对手。就连一直以诗词自傲的大才子也是自愧不如，甘拜下风。面对同学们，闪闪发光的星星眼和啧啧如鸟儿一般的赞叹声，她也没有感到骄傲，其实，我知道，为了得到赞扬，她蛮拼的。每天早晨，他总是早早来到学校，一到座位，就放下书包，开始拿起书本摇头晃脑，抑扬顿挫。天将老，操场上，每一个同学都是挥汗如雨，而她却每跑一圈都要放慢脚步。不是偷懒，而是看看手心里被汗水浸渍得字迹都有些模糊不清的小诗。如此努力，必成大器。
在我心中，就是这样一个可爱努力，勤奋的她，我们班里当之无愧的牛人。
我班的牛人作文 篇21
牛人是现代网络用词，一般都是发自内心的赞赏之意，或者对某些事物的感叹，又用于对一些不同寻常的人的嘲讽。在我们班呀，所谓的牛人太多了。
英语牛人
他，一表人才，文质彬彬，谈吐举止大方，是老师们的得意门生、同学佩服的对象、家长教育孩子的榜样。要说他哪些科目好？哪一科都好的不要不要的，如果说他哪门科目赢得的奖项最多？那就是英语了。他从三岁就开始学英语，小学就到省里参加过许多比赛，每次成绩都名列前茅。前段时间只用了三天时间，不费吹灰之力，很轻松地夺得了浉河区英语风采大赛特等奖。不得不说他真的是个万人迷，他经常在班里用英语说话，大部分同学都听不懂，一脸的懵呆，小部分在那里哈哈大笑，不知所云。他还是博物馆义务讲解员，经常在博物馆为游客们讲解中国的历史，有时还用英语为外国的游客做讲解呢！
他，就是我们班的英语牛人辜祺昊。
朗诵牛人
他，是个重量级的家伙，满脸的肉捏起来可真带劲儿了！他，天生就有一副好嗓子，每次他朗读时，我都心潮澎湃，热血沸腾，之后就是一阵忘我地鼓掌声。他，上过中央电视台，曾经多次当过主持人，是学校阳光心灵驿站的'播音员。前不久还获得了浉河区演讲比赛特等奖。他，举止很绅士，一不小心撞到了女同学的东西，他都会热心肠的帮别人捡起来再说声对不起。他的知识面很广，上知天文，下知地理。他就是一个活灵活现的重量级的诸葛亮。
他，就是我们班的牛人王云坤。
管理牛人
她是班里的副统治者，拥有着几乎与皇上相媲美的至高无上的权力，当然，她不是个昏君，也不会滥用权力，她不会大吼大叫，而用自己的聪慧把朝廷里的官员们都管理得十分到位，每天都向统治者汇报关于朝廷的那些琐碎的小事。她似乎每时每刻都在对我们微笑，班里的同学都能和她合得来，她就是我们班的管理牛人宋昱瑾
在21班，还有很多牛人，每个人都有自己的闪光点，我们团结互助，快乐地生活学习，在这个阳光般温暖的大家庭中，倍感幸福！
我班的牛人作文 篇22
我们班可少不了一些上能与天争锋，下能与地抗衡的英雄，说起他，真的可谓英雄中的豪杰，豪杰中的奇葩，奇葩中的一枝独秀。
初见，总认为是一个很博学的人，说个话都有很大的架子要摆出来，谈些什么他都知了个三分，说话自带节奏感，有时嘴中还能吐出不少歪门邪道，还说的行云流水，不多说，直接咬定这就是传说中的柯南推理，说什么都感觉忒在理，可是只要你仔细感觉，又像是在一本正经地忽悠人。
呵！又是地理课，自从换了新老师后，这家伙像打了鸡血一样，在课堂上好像什么都明白，什么都会，这不，老师就在上一秒抛出问题，他下一秒手就鹤立鸡群了，让他回答，他还迟迟不起，再看几眼桌子上，我一探头，哦！好家伙！正看着资料呢！怪不得，怪不得，还以为他昨晚有多拼地复习了呢。老师一说他说的不太对，他就无语了，在那里叫嚷着：我读答案还能错？什么鬼？有毒吧！没错，他就这样暴露了。
想必熟悉他的人都已了解了吧？再来，就数那让我难忘的朗读《老王》哦！老王，你读的是那样投入，那样认真，想要抑扬顿挫，可是一出口，却能笑死人，简直比念经还没有诚意，戏最多的就是他那双手，用他那神奇的中指做出了神的蔑视，其实都知道那只是习惯，但我们的笑点全被他的手势给承包了，据有关采访，这家伙也表示十分无奈。他的道可不是好挡的，别看他那么和蔼近人，但在他的道上，那拳头可不是说着玩儿的，就好像是你的'全力也碰不破龟壳似的，咳咳说漏嘴了，没错！他就是四肢发达，走跑步不忘耍帅的老王八王一帆，说实话，这样叫别人实在有些不妥，但是他的睡觉，不对，是冬眠状态，分明是一只不折不扣的老王八呀！不对吗？
他是我们班的开心果，这个集体需要每一个人，正因为有了这样的牛人，才能让这个班这个团队有更多的缤纷色彩。
这样的人物为我们班带来了阳光，同时也是你怼不起的人，一个活在班长重点盯梢下的人。王一帆，你可是咱班的牛人呢！
呃叫忍者神龟其实也不错，阁下意见如何？
我班的牛人作文 篇23
古文中记载：楚地有一市，名唤信阳，市内有一校，名曰浉中，其内一班，牛气冲天。我在此班，此刻晒晒班里牛人。
闲牛
说起他吧，略有敬佩。虎背熊腰，一头散发，走起路来一摇一摆，似稳重企鹅又似匍匐鸭子。表演课本剧，他演的绘声绘色，说话腔调抑扬顿挫，印象最深之举，可谓是卖油翁滑稽此剧中应滑骑有，人间还有几回闻？
放学的铃声伴着喧闹的追逐声响起，噪声不断，他冲出教室，一到校外，忽变其人，放荡不羁，见到奇珍异宝，斟酌一番，手不带抖，定会买下。他总带着些朋友品尝，你定以为是闲云野鹤呢！于是乎，他便有了这样的外号腰缠十万贯，骑鹤上扬州。但他也是一个后起之秀，数学有着独到见解。朋友，猜到是谁了吗？
智牛
泰山崩于前而色不变，鹿鹿兴于左而目不瞬。班中牛人屈指可数，我最敬佩的唯有他。平时的他，沉默冷静，不爱说话，每当月考时，他又能大展身手，辉煌成就让我羡慕赞叹。他不论课上课下，只要一布置作业，笔就从未歇息，他也从不停息。他已沉迷到写作业无法自拔。当我问他：昨夜你都在做啥。他总是那句话三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。刻苦，认真，我学习的榜样。他从不会因成绩滑落而担忧。更不会大发言辞。他又不会因成绩拔尖而骄傲狂妄，更不会轻视他人。他是我道德生活的楷模。智者大概像他那样罢。请君莫羡解语花，腹中有书气自华。
越野牛
他爸妈的'运动细胞估计都遗传在他身上了，跟飞一样。运动场上他像脱僵野马，我在后面只能远眺背影，也许一会儿以后连背影也看不到。许久，他成功甩我一整圈，得意地露出小拇指对着我。神采奕奕，不一会儿打了个踉跄。我又好气，又好笑。朝他直呼：南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？在运动会上，他是我们班的支柱，是我们班的希望。他总会全力以赴，为我们赢得荣誉。与其可比拟的虽然很多，但他在我心中要高于一个层次。我只可以说：头脑不简单，四肢很发达。
我们班真是牛气冲天，还不快快竖起你的大拇指！
我班的牛人作文 篇24
进入中学，给我最大的感受是，班里的同学才艺多种多样，我们班的同学会弹钢琴、跳舞、唱歌等等。
我就简单说说我心中的“牛人”。
我能把她当作我心中的“牛人”，那就说明她为人有很多令我佩服的地方。她是我们班的班长，当时竞选班长，我们班的同学大部分投了她，是因为她为人正直，善良勇敢，团结同学。去年校运会班长报了1500米，报1500米的同学比较少，当时只有八个人，班长就是其中一个。那天校运会班长拿了校运会1500第二名，为我们班集体争光了。班长的特长更是令我羡慕，她会画画，从小就学美术，培养画画天赋。
她的数学成绩也在我们班排前三名，这是我最羡慕的一点。每次做数学作业，有不会的数学题，我虚心向班长请教，班长总露出善解人意的笑容，这使我很愿意和班长一起玩，班长的解题方法很简单，我是在班里基础差的同学，有很多数学题不懂，请教班长之后，我开始努力学习，把数学题一条一条弄懂。在期末试中，我的数学成绩有了很大的`提高，我得好好感谢班长。
我和班长在同一个班两年多，都是竞选班长职位。同学们很喜欢和她一起玩，一起分享生活中的乐趣。我的同桌会跳舞唱歌，每当有心情忧郁时，我就会找同桌唱歌，因为唱歌可以让你忘记有关烦恼伤心的事。我宿舍的舍长口才很好，有演讲方面的实力。
我很喜欢现在的班级，我要向我班的“牛人”学习，多多和她们交流，说说生活中的趣事。
我班的牛人作文 篇25
我们130班自开学以来，人才济济，英雄豪杰比比皆是，数不胜数。但是，我就不写同学了，因为你们太耀眼了，英雄牛人众多，我怕拿捏不准英雄写成“狗熊”，所以保险起见，还是写写老师才能维持生活中的样子。
数学老师，我们班任课老师中让人又爱又恨的一位角色，那脾气，冰火两重天啊！我很佩服他的学问，啥题在他那就迎刃而解了。不过我学得他牛的地方，不只是学识渊博，而是他强大的气场。
李文，这个名字听着就感受到了学问，文化的含量。第一次见他就像被一只大老虎压住了，喘不过气——一副古斯斯的眼镜，嘴巴撅着，眼镜后一双眼威严地扫视着我们，一个寸头发型，更是表现出这位不好惹啊……全班鸦雀无声之时，他突然又露出一股笑意，笑着跟大家上完了这节课，就这么莫名其妙地结束了。回去后我就想，这老师有点意思。
后面全班就越来越喜欢开玩笑，有人应该认为这位数学老师不用怕，就随意了，成绩也有所下降，作业也不太认真。终于，老师发火了，哇！真的'是那种雄狮要进食了一样，超级恐怖，那气场，再皮的人也镇得住吧！就是安静时候突然暴吼一声，被批评的肯定吓得下辈子都不敢再犯了。
老师也还有一个“牛”的地方，我们班有一位同学经常上课睡觉，尤其是上数学课，起先老师是严厉批评。后来知道了这同学是因身体原因才上课睡觉，就注重方法了，尤其是有一句话令我印象深刻：“好了，又有一位同学打瞌睡了，来看黑板，又得讲点儿有趣的才行。”然后就顺着这题讲了几个小笑话，全班都笑了，那位同学瞌睡也跑了。
真正的就是他这种能忍住脾气并笑对他人的气量，气度。我希望以后能多看到老师您在课堂上笑着给我们上课，因为这样的您才是最牛的。
我班的牛人作文 篇26
在我们班里有着各种千奇百怪的牛人：牛人郑——是班里的学霸，考试总是第一。牛人冯——不仅是一位学霸，也是一位绘画达人。牛人韩——自带搞笑因子……我们班的牛人数不胜数，但只要见了这位牛人就都不得不退避三舍了。她是谁呢？瞧，她来了！
看，她天生长着一张会笑的脸，不管你什么时候见他，她总是笑眯眯的，如果你在大街上遇见他，她总是笑着跑过来一把，抱住你，好像很久没见你似的，这还不是他牛的地方，更牛的还在后面呢？
听，她的口才多好，小学的时候可是，风靡全校的大人物呢？因为每次活动都是她主持，所以嘛，学校里人尽皆知，也是很正常的，那她最牛的一次就是在我校办的讲故事比赛上，上台前她坐在我身旁，脸上没有表现出丝毫的紧张，镇定自若的坐在那里，看着自己的稿子，再看台上的选手，明明是讲故事比赛吗？一个个好像在背课文似的`，只听一声，下面有请七（19）班王玉为我们带来《长征》的故事。
瞧瞧，她自信上台后，先是自我介绍，然后就是那生动精彩的演讲了。因为她妙语连珠，生动精彩，在她演讲的过程当中博得了我们的阵阵掌声。到了颁奖环节，我感觉我内心好像有一万头骆驼在奔腾。三等奖76班，二等奖73班，一等奖77班，特等奖7。19班……随着主持人的宣布，我们班的人都欢呼雀跃起来，我和她拥抱在一起，她冷静自若而又光荣的走上领奖台，以一个公主礼完美谢幕。她的美丽和精彩让我们震惊了好久好久。
她，不但在演讲上表现的精彩绝伦，她在数学上也让我们看到她的精彩不断，这不，数学老师刚刚在课堂上出了一道疑难杂题，正在我们苦思冥想时，她却举起手大声的完整的说出了答案，着实让我们佩服了一大把，说了这么多，大家都猜出来了，我眼中的这位大神是谁了吗？对啦，她就是我们班的全能牛人——王玉，怎么样？牛不牛？
我手中还有很多牛人呢？如果你的身边也有牛人，那就赶快晒一晒吧，看看有没有我班的牛？瞧瞧！我班的牛人，又笑眯眯的自信的向我走来了！
我班的牛人作文 篇27
梅梓砚同学的笑声是爽朗的，是会心的笑，是憨厚的笑，饱含着十二岁女孩的青涩与纯洁。
梅梓砚同学是班上的英语课代表，是我十分敬佩的同学之一。她的话语很简洁，雷厉风行，是她做事的原则；学无止境，是她钻研的高标。
我认为“眼睛乃心灵的窗户”是尤为正确的，梅梓砚同学的双眼澄清，显得水灵灵的，眼中射出尖锐而敏捷的'目光。
英语的一次听写，有许多人不过关。
不过关的人是要最后一节课时留下来由英语课代表帮助“重听”的。第三节下课铃响后，该去微机室的同学都走了，只有需要“重听”的人在教室里，乱哄哄的，静不下来，谁也不知道三位英语课代表去哪儿了。大家焦急地等待。
五分钟后，没有人来。
预备铃响了，没有人来。
上课五分钟了，还是没有来。
七分钟后，“砰砰”一阵沉闷的敲门声，是梅梓砚同学来了！
大家不禁连连抱怨，不解者皆有。梅梓砚同学却上气不接下气，只顾喘着，不能说话。
平静下来后，她急忙喊道：“对不起，对不起，另外两个英语课代表有其他任务，我不好意思叫她们增加工作量，我就过来了。”尽管还有不理解的声音，她却不顶嘴，不反驳，任劳任怨，直到帮助最后一位同学完成重新听写的任务。
那天下课，大家都放学了，看着她默默地拖着疲乏的步子独自回家的背影，不禁对她有了一些钦佩，又有几番思索。
回归学习上，梅梓砚的性格内敛全无，甚至是迥乎不同，走向炙热的另一面了。在众多学科中，她热爱政治、英语，尤其是英语为甚。虽然在数学方面不是特别感兴趣，但从小种下了良好的学习习惯和天然自带的学习能力，数学成绩依旧十分优秀，这是我极为羡慕的，羡慕之余，很是自责。
偶然翻开她的英语书，上面的笔记工整而细密，英文书写也是端庄大方，字母写得圆润秀气。与她的笔记一样，她的试卷也同样这样好看。她在英语学习的细节上研读得很仔细，我也常看到她在英语老师面前提问题，那叫一个“刨根问底”。我要学习这样认真又细致地做学问的态度，无论对哪一门学科，都可以攻无不克吧。
梅梓砚同学，学习认真，工作负责，两者协调得很好，是我学习的榜样。我要向梅梓砚学习！
我班的牛人作文 篇28
在我们班中，没有“混世魔王”，没有“弱不禁风”的“秀才”，也没有平平淡淡的“老百姓”，更没有手握“屠刀”的“古惑仔”，但是，各有各的独特一面，或严肃、或乐观，每个人都“能文能武”，每个人在他人需要时，他都能路见不平拔刀相助。就像《熊出没》里的吉吉国王，用拐杖丈量森林，用耐心帮助“臣子”！又如武林豪杰，展现绝世武功。
“豪杰”之首，就是我们的“副主公”——李文喆，他常劝他人应该惜时，就像《资治通鉴》中劝学的孙权一样。但是，他的眼中依然是“揉不得沙子”，做得若有什么闪失，他一定会立刻点出，并说出自己的主观看法，真正做到我所说的“路见不平拔刀相助”，当然，这并非是他成为我心中“副主公”的'原因，更重要地是在于他做事不慌，就如同身经百战的将军，稳得住全军的阵脚。
“心切不能有所事成”，“副主公”学着我们“主公”杨老师的这句话。那天的每日一题可以算是一只“拦路虎”，但我们的“方爸”只给我们极少的时间，当我们这些“文武大臣”都在急得团团转时，李文喆依然是不紧不慢地在画图并加以分析题目，如果身旁有一些云雾的话，还有那么一两分修仙的意思。虽然手中的笔有一些微微发抖，但还是看得出他心静似水，并没有慌张……
这位“副主公”直到现在依旧保持着他不慌不忙的能力，也用行动告诉我们不论学，还是动都要心静，因为这样才是一条将要完成大业的道路。
静为其心志，也为其态度，李文喆似“豪杰”地告诉了我们静为做事之根本，不潜心、不静，也就可能如同当年赤壁之战打败的曹操，其败得狼狈且无奈。但我们的“副主公”却截然相反他拥有与我们“主公”一样的心境，不会因外界之事所动，也可以静制动！
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