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我们班的牛人作文

时间:2023-04-12 10:44:08 写作作文 我要投稿

我们班的牛人作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我们班的牛人作文,欢迎阅读与收藏。

我们班的牛人作文15篇

我们班的牛人作文1

  科技在发展,时代在进步,现在的人们都喜欢晒照片,晒风景,有时吃个饭都要晒,我呀当然要跟上时代的步,今天我要晒晒我们班的牛人。

  “顶嘴”牛人

  谈起这位“牛人”,我对他可是佩服得五体投地,上课下课,每次说话都少不了他的身影,他就是三位牛人之一王××。每次上课他总要引得大家哄堂大笑,全然不顾老师的存在。

  在一次期中考试中,老师看到他在跟同学没完没了的小声说啊说,终于老师发现了他的嘴皮子在不停地动,于是老师大声说,“最后一排那个穿蓝衣服的男生站起来,你在那儿一直说话,是不是有病啊?”

  “那你是有药啊!”他毫不犹豫,毫不惧怕老师那严厉的目光。

  “你还敢顶嘴!”

  老师生气了。“嘿,我还就敢!”他也不甘示弱。

  “你!你!”老师气的说不了话,考试后他又跟同学们一直说话,同学们都不理他了,他还在一个人自言自语着。对于这位牛人,我已经佩服得五体投地了。

  "脏脏"牛人

  这位“牛人”可是不一般啊,他已经浑然不顾自己的形象了。他的'衣服常年不扣好扣子,也不拉起拉链,有时竟会忘记穿校服。冬天就是一件旧外套,寒颤颤的……让人想起了藤野先生。

  他的衣服常年不洗也不换,让人觉得可怜兮兮的,可有时竟会一改往常形象,穿上一身新衣服——当然,这种情况只有在六一时才出现。一过六一就又摇身一变,又变成了“脏脏包。”

  这位牛人的同桌已经惨到了没有词来形容的惨了,最主要的,学习方面,自从跟这位牛人坐在一起,他的学习居然从全班前三名直线下降到了十几名。

  唉,这位“牛人”已经是全班第一“牛”的人了

  学习牛人

  这位牛人,简直是一位堪比“学灰”的人,每次考试,那可都是第一名。老师经常因为他而生气,他的复习方法令人匪夷所思。来我讲给你听听:第一步,将所有词语看一遍,注意试看;第二步把所有课文读一遍,这样就复习完了,你现在知道他为什么是学习“牛人”了吧!

  我们班的"牛人",很牛吧,你们班的呢?

我们班的牛人作文2

  张毛欣,称“张大才子”,号“算命先生”。因“不老实”而被黄老师拔“毛”,又被调侃为“张斤欠”。

  他以超强的记忆能力与超严谨的学习态度,成为了我们班学霸级的人物。

  初识张先生还是在开学换座位那一次——只见他一手提着大书包,一手抱着工具书。慢条斯理地走到我的座位旁,又不紧不慢地整理着自己的座位。不料黄老师来了个报听写的突然袭击,我只是抢记了一番,而张先生呢,依旧整理着书桌,从容镇定,直到老师报出第四个词语时,他才不紧不慢的裁好纸、拿出笔,刷刷刷地挥笔写字,“不怕写不完吗?”我心里想着,然而……他这次的听写,在没有抢记的情况下依然得了满分!而对比我,抢记都还错了两个字,君头脑之聪慧、抢记之神速,足已见矣。

  还真是个“牛”人,有一次,陈老师正讲着学习的方法,才说起关于记忆方面的事,班上有些同学就立马将目光投向了张毛欣……“我可以把圆周率背到60多位”张毛欣举手讲到。经老师同意,张先生得到了上台展示的机会,“3.141592………”他努力背着,我们也认真听着,“这就是真正的学霸”,陈老师等他说完立马鼓起了掌,随即还奖给张毛欣一袋零食。同学们也情不自禁的鼓起掌来,整个教室瞬间被雷鸣般的掌声淹没了。

  张先生的时间观念极强,在他配手表之后,更是把每分每秒掐得紧紧的,“现在离6点半还差27分钟,我现在从学校搭公共汽车回家大约需要11分钟,数学给自己留了40分钟,语文留了30分钟,英语差不多已经写完了,看看我能不能在7:45之前完成作业。”放学时,张先生向我讲出了他的计划,“至于这样精打细算吗?”我心想。然而第二天一大早,他就对我说“我昨天的.作业是7点47分完成的,比预定的时间晚了两分钟,是数学花的时间多了点,以后还要提高速度。”看着张先生这样,真是想不成为学霸都难呢。

  有时候,张先生也会“不老实”。也许他会突然蹿到你的面前,大叫一声“同志!”;或是与你对视良久,做出各种表情。下课了与张先生寒暄一下,还是挺有意思的哈。

  大千世界,无奇不有。而张先生正是奇人中的“牛”人!

我们班的牛人作文3

  我们班“牛人”多多,他们的“牛”之特点就像调味品,让我的学习生活变得有有滋有味。

  交际牛人——倩班长

  记得去年开学季,班上好多同学我都不认识。下课后,看到有的同学开心谈笑,天生胆小腼腆的我想过去和她们玩,可又怕别人不理我,只好独自坐在教室里发呆。

  突然,一个前额有着“炸毛”般头发的女同学闯入了我的视线。“你好!我叫王xx,请你帮我……”就这样,一向热心的我,因爽快地帮她的忙,便顺理成章地被她吸纳进了她的朋友圈,她爽朗的笑声总能带动一帮人乐开怀,我也很快融入这个集体。

  寒假里,她发给我一个视频,是她组织小学同学一起去拜访老师的情景,看到她与老师和同学之间亲密无间,谈笑自如,我无比羡慕她的交际能力。她凭着这能力,成为了我的好朋友,成为了我们班的.班长,且是人人都服的好班长。

  修理能手——默师傅

  “啪嗒!”我的修正带垂直落地。完了!听这声音肯定又“碎尸万段”了,捡起来一看,破了。一用,不成了。我不禁低头叹息。

  “我帮你修修吧!”一个脆脆的声音在耳边想起。没等我抬头,一只小黑手拿起我的修正带“残骸”。

  “啊,默师傅,请你务必妙手回春啊。”我遇到救星般拜托默同学。他立即对那修正带进行“开膛手术”,寻找病因。“原来是带子摔松了啊,再绕一圈就行了……”只见它紧锁双眉,用笔尖仔细挑出带子,再轻轻绕紧,“喏,行了!”我欢快地接过来,一试,果真可以用了。

  “谢谢啊!默师傅!”我向他竖起了大拇指。

  精致达人——悦同学

  “你们看,悦同学的假期作业,简直做成了艺术品。她用不同颜色的笔标出概念与重点,一目了然,也便于区别记忆。她还用铅笔画图标示,绘画功夫了得!这么用心做作业的同学,真让人佩服……”

  下课了,我连忙把她的作业借来观摩。不看不知道,一看吓一跳啊!只见两三张白净的A4纸上整整齐齐写满了蝇头小楷,如群蚁排衙。红笔标重点,黑笔写标题,蓝笔做注解。生物书上的图例,她居然照样用铅笔画了出来,简直比教科书上的还要精致!真不是一般的牛人!我只好暗暗自叹不如啊!

  我们班的“牛人”,让我心生羡慕,也让我自愧不如。他们让我的学习生活变得有趣有味。

我们班的牛人作文4

  我们班的人,各有各的靓丽风景,现在与我一起见识一下吧。

  “跳远健将”——郝津慧,她是我们的跳远高手,在刚刚结束的运动会上,她的跳远获得了年级第三名的好成绩,不过,她是勇争第一的学生,期待她在下一次带来的风采吧!她像“牛奶糖”一样,单纯,文静(除了她喜欢的偶像外),课间时,她不是在屋里写写作业,就是出去后院接水,谈谈她的偶像,而别的女孩子早跑出去没影儿了,她有她的远大志向,她也会去努力,不会放弃,她有着不达目的誓不罢休的韧劲。

  “英语达人”——魏依欣,她的英语成绩在我们班可是数一数二的,在第一次考试中,她的英语达到了满分成绩,不可思议吧?!更让你不可思议的是,她在我身边就像“水果糖”一样,说起自己的'趣事滔滔不绝,小燕子似的喋喋不休,好像要把她的嘴皮子磨破,把我们的耳朵磨出又厚又亮的茧子,才肯罢休。别人不高兴时,她总想着办法去逗别人笑,结果把别人逗的捧腹大笑,记住,她的口头禅是:“切!”

  “大管家”——许涵涵,她可是为我们操碎了不少心啊。记得那一次旅行,休息时我们没有盖被子(当时开着空调),她怕我们冷,好心的把被子一个个都给我们盖上了,临走时又怕我们没拿东西再三提醒了好几遍。她如“玻璃糖”一样,那是一种五光十色的玻璃纸包装的,不仅外表美丽,里面也不差劲。在每一次的考试中,她都有非常强大的实力,稳居全班前五,厉害吧。她的个子非常高,一下叉,好!两米,腿长就是了不起啊。

  最后一位,你们猜猜是谁呢?对,她就是我们班的“进步达人”——李文珂,这个头衔可不是虚有的哦!我记得那一次月考,她考的不理想,她说她一定要冲进全班前十,从那以后,我们上课,她也上课,我们下课她复习,如此用功,怎么可能成绩不往上提呢?果真,那一次考试进了全班前十,到现在也一直保持着。不过她的脾气如“薄荷糖”一般,一旦有人与她的想法不一样了,她就会有小情绪,也许这就是传说中的“公主病”吧!

  看,我们班的“牛人”多吧,呃,不过……没有不过了,有没有对我们班的“牛人”有所了解,有所收获呢?

我们班的牛人作文5

  圆滚滚的身材,像怀孕三个月的妇女,厚达三厘米的皮下脂肪走起路来一抖一抖的,布满毛细血管的圆圆的小脸蛋上时常泛着红晕。没错,这就是本班的一位重量级成员---GBH。人送外号“光伯”。

  GBH的嘴巴从来就没有停下来过,一下课,同学们都忙着准备下节课需要的东西,可他却与众不同。他先向四周望望,确认没有“敌人”在暗中埋伏,然后从他的柜子里面拿出几包外观新奇、种类多样的高蛋白、高脂肪的零食,或是“爱辣鸡蛋”,或是香辣鸡翅……他用他那短而粗的小手撕开包装袋,香气顿时从里面冲了出来,勾引着每个人的鼻尖,GBH的周围一下子就被人群给挤满了。“光伯,给点儿嘛!”“给我分点嘛!我没吃午饭的。”同学们一个个像要饭的乞讨着。GBH早就习以为常,说“僧多粥少,分到每个人嘴里,肯定吃不饱,还不如让我一个人独自享受。”说完,便在众目睽睽之下将零食一口吞下了肚子,然后打了个饱嗝,摸着肚子走出了教室,只留下我们守在这空空如也的包装袋旁。这件事过去以后,我们常常在GBH吃零食的时候喊着“老光,老光,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头”。

  虽说他很爱吃,但他也是一个篮球迷。每次大课间时,他都会带领着一群“小弟”去打篮球。他脚穿“科比”球鞋,手里抱着“斯伯丁”NBA赛事球,霸气地走着,别看GBH长得很胖,但他的`手臂力量非常强大,而且三分球也投得特别准,所以他被同学们称为“最强分卫”!看!GBH正带着球,到了对方的球框下,他看自己的站位不是特别好,就传给了篮框最近的梅锦,梅锦把篮球往上一投,球打到了篮框外,被弹了过去,球一直在往左跳着,眼看着篮球就要出界了,GBH一个健步冲了上去,双手向前一伸,顺利接住了篮球。“呼,好险啊。”他擦了一把汗。此时他被对方包围着,进退两难,而队友此时也远隔千里之外,现在他只有两个决定:一是把球让给对方,可现在分数不相上下,对方多进了一个球,他们就多一丝危险。二就是投三分。紧急之下,只见他纵身一跃,篮球在空中划过一个完美的弧线,狠狠地砸进了篮框。球进了!耶,王经宇和梅锦大声欢呼着。GBH的嘴角也露出了笑容。

  这位“牛人”可真是了不得啊!

我们班的牛人作文6

  她总是笑,眉眼弯弯,像一弯新月;上课时,她总是抢着举手发言,博学多识,像一部百科全书;课间,她总在唱歌,活力满满,像一台永不停息的留声机……

  作为一个女孩子,吴嘉仪身上有很多让我惊叹佩服的地方。

  她是一个“数学小达人”。数学课上,老师在黑板上的算式刚刚写完,吴嘉仪就以迅雷不及掩耳之速举起了手。你们看!她正拼命地踮起脚尖,努力把手伸到最长、最长,脸上写满了期盼、渴望。我想勒老师定会被她的执着和热情所感动,对她赞赏有加吧!不仅在课堂上,数学大赛上,她也有上佳表现。你们看她,从容不迫地摊开试卷,拿起笔,忽而奋笔疾书,忽而凝神思考,徜徉在数学的海洋中,颇有大将风范!她的精彩表现让她光荣地赢得了一枚奖牌,这是她的荣誉,更是我们自己骄傲!

  她还是一个“音乐歌唱家”。她对音乐的'执着让我自叹弗如。音乐课上,老师正在教唱《夜空中最亮的星》。你看吴嘉仪同学,一手拿着歌词,一手打着节拍,满脸陶醉地咿咿呀呀地唱着,那架势,完全是如入无人之境呀!这不,下课了,我刚想去上厕所,就被她一把扯住,“叶圆,叶圆,我们一起来练歌吧!这几句我还不熟呢!”一曲学完,她总是迫不及待地想要学习新的歌曲,提升自己的音乐水平。她总是用自己真挚、欢快的歌声给大家带来快乐和美好。所以,当你每次来到初一五班,看见有一位女生总是在大声快乐地歌唱着,那就是我们班的小小歌唱家——吴嘉仪。

  吴嘉仪还是我们班的现代“保尔·柯察金”。她的坚韧不拔的性格折服了我。在备战校运会时,我俩分在一组参加两人三足项目。可是,平时合拍的我们这时却经常不合拍。几次练习下来,腰酸腿疼地,我懊丧地说:“不想练了,不想练了!”这种消极的情绪也影响了其他队友。可她从没想过放弃,虽然,她才在刚刚摔了一跤。但她一把拉起我们说:“坚持,坚持,希望就在前方!”在她的鼓励下,我们又重新站起来,在她的感染下,我们的喊声震天响起来,斗志也激昂起来,大家一遍又一遍地练习着。我们都被她的坚韧不拔的精神感动着。

  她,就是这样一个女孩:激进热情,执着坚韧!她就是这样一个女孩:爱算爱唱,传播快乐!你们说,吴嘉仪是不是我们班的“牛人”呢?

我们班的牛人作文7

  初进初二三班,我就感觉到了暗中涌动的“杀气”。班里风云际会,高手如林,一交谈起来,那零星的话语更让我感到班中人才济济。不过如果真要说起我们班的牛人来,这个称号绝对非李晓莫属。

  刚入学那会儿,李晓正好坐在我的前面,以我外貌协会的眼光一看他真不像什么“好人”:小坏眼儿,小薄片嘴,小个子。而且他手脚嘴都不闲着,招猫逗狗,引来大家一个个白眼儿。

  那天我正做着作业,他突然转过头来,嘻笑着对我说:“代茂祥,请你以后叫我师叔。”我被他突如其来的这句话给吓得丈二和尚——摸不着头脑,只能茫然地看了他一眼,他又一阵坏笑,说道:“我爸爸曾经教过你的爸爸,是你爸爸上初中时的班主任,你爸爸可是我爸爸的得意弟子……”他解释了好长时间,说得滔滔不绝,天花乱坠,无休无止,源源不断。他这N寸不烂之舌也真是牛。虽然我没怎么听懂,但也被他给唬住了。

  糊里糊涂地就认了这个师叔,让我好不气恼。只好在心里暗暗较劲儿,准备在学习上演一出“长江后浪推前浪,前浪拍死在沙滩上”的好戏,让他这个师叔自惭形秽。不过很快他的行动就让我瞠目结舌了。课堂上他那频繁举起的.手,配上他那过硬的知识储量,再加上一张对问题弄不会就永不停歇的嘴,一时垄断了回答问题这个超高回报的市场。下课了,他总是追在老师后面不断提问,弄得许多老师也是有些烦他。

  临近月考,我还在决心超过他,这时他幽灵一般的出现,拍了拍我的肩膀说:“看师叔我给侄儿你做个榜样”。这张嘴呀!考完试后,很多人都在议论李晓的出色表现,看来这个师叔也没白认,很可能比我强。终于成绩单出来了,真地让我刮目相看,李晓这个名字高高在上,俯视所有人。他又一脸坏笑地走了过来,拍了拍我的后背说:“多学着点儿,师侄。”

  也是,冲他上课那股积极劲儿,冲他那种探索的精神,怎能不被称为我们班的牛人?在很多方面,他确实值得我去学习。

  “牛人,不服不行。”我在心中暗想,“但只是服他,不信自己也不行。以后等着瞧!”

我们班的牛人作文8

  我们班可谓是“卧虎藏龙”,什么“铁妹子”、“金手指”、“大字典”……但今天我要晒晒我们班最有名的“牛人”——“眼镜侠”。

  “眼镜侠”这个名字是怎么来的呢?“眼镜侠”姓蒋,带着一副黑框眼镜,一看就是个知识渊博的“大牛人”。再加上他来去无踪,侠气十足,像极了人狠话不多的江湖大侠,所以我们都叫他“眼镜侠”。

  “眼镜侠”虽然博览情书,但也不是书呆子。他犹爱诗词,一旦别人谈起诗词,他能说一大串儿。记得有一次班会课,老师让我们分组辩论曹操是奸雄还是英雄。全班觉得是奸雄的,齐刷刷地站了一大片,只有“眼镜侠”仍拖着腮看着书,思毫不慌乱。最后他慢吞吞地站起来,一扫全班,嘴角轻提。笑着说:“开始吧!”这气势让所有人为之一颤。

  一位胆大的女生走上讲台发表了自己的见解:“我认为曹操是奸雄。曹操之前是汉朝官员,在刺杀董卓失败逃亡之时,因为被收留自己的吕伯奢一家听到磨刀声就杀了他们,这不正应了他的‘宁叫我负天下人,不叫天下人负我’吗?他是多么心狠手辣!”

  眼镜侠缓步走上讲台反驳道:“这只说明他疑心太重。在董卓乱权、败坏朝纲之时,他只身前往刺杀他,这在当时有多少人敢做?这说明他有一颗忠爱军国的心、勇气与智慧!”

  说完,他搬出了自己的看家本领:“曹操外定武功,内兴文学。东汉末年的建安文学热潮就是他掀起的!他有渴望建功立业的雄心壮志,名句有‘山不厌高,水不厌深;周公吐哺,天下归心’‘东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙’袁行霈在《中国文学史》里写曹操古直悲凉。一个文武双全的人才,天下又有几何?”

  这气势磅礴的.话语一出,我们目瞪口呆,都忘了鼓掌,不知是谁拍了两下手,接着响起了雷鸣般的掌声。他扶了扶眼镜,微微鞠躬:“若有冒犯,请多包涵!”那位女生在掌声中羞愧地跑了下去。

  你别看眼镜侠平时文文静静摘下眼镜,他就是在操场上飞奔的骏马跑步、打球样样好,真是“全能牛人”!

  这就是我们班的“牛人”——“眼镜侠”。

我们班的牛人作文9

  我们班的“牛人”数不胜数,每个人都各有所长,而她也是其中之一,是最独特的一个。

  “加油,加油!”校运会的赛场上,响声震天,人人都鼓足了劲儿呐喊助威;她立在赛道上,阳光映照在她蓝衬白的浅色校服上,焕发出耀眼的光辉,璀璨无比,好似世间最亮眼的一颗星。

  “请参赛员在跑道上就位。”裁判的声音响起,她似紧张又激动地在原地蹦了两下,随即上了跑道。她又似想起了什么,猛地转身,手作喇叭状,冲着观众席上喊:“我一定给班级争个光!”又一扬手,潇洒地转身,跑回了跑道。

  她半蹲在助跑器上,双目炯炯地望着远方,好似已经看到了我们班胜利的时刻,不由牵起一丝微笑。“各就位——”她双脚踩在了助跑器上,敛起了笑容,眸中划过一丝犀利。“预备——”她弓起了腰,双手轻轻撑地,恰如一支蓄势待发的利箭。“砰!”像一支离弦的箭般,她双手向后摆,双腿发力,使劲一蹬助跑器,冲了出去。

  风吹在她的脸上,扬起了她的头发,击在她的校服上,发出“猎猎”的'声响;她全身肌肉紧绷,双脚飞快地点地,又立即抬起,双腿飞似地移动着,双手不断的挥舞。骄阳撒西炙热的光辉,笼罩着她,为她喝彩;在火红的跑道的映衬下,那一抹雪白的身影显得更为耀眼——她在赛道上挥洒汗水,舞出青春的热血,奏出最辉煌的乐章。

  到了最后的冲刺,她身体前倾,头低了下去,咬紧牙关,紧闭双眸,如旋风般冲向前去;忽得,她听见后方一阵急促的喘息和显得有些杂乱无章的脚步声,猛地睁眼,划过一丝不耐和急躁,仰起头、挺起胸、加快脚步,双手紧攥成拳,冲向终点。

  “加油!加油!”观众席上,同学们更是紧张,纷纷站起,为她呐喊,“耶!”随着震天的一声喝彩,她张开了双手,跃过了终点;大口地喘着气,她抬起头,望着天空,扬起了一抹最为灿烂的微笑。

  那一刻,她就是最璀璨的星光,照亮一方天地;饶是一阵又一阵的喝彩,也覆盖不住她的辉煌。

  这便是我们班的运动之星;这就是我们班的“牛人”,最灿烂的“牛人”,运动最厉害的“牛人”。

我们班的牛人作文10

  俗话说“高手在民间”,没错,我们班“藏龙卧虎”,个个都身怀绝技,个个都是“牛人”。

  “包公后人”

  他,一个寸板头,眼睛亮晶晶的,笑起来像两弯皎洁的月亮,与那一身“乌黑”的皮肤形成了鲜明的对比。单看他的姓氏“邬”,就注定与“黑”有着千丝万缕的关系。

  说到“黑”,你脑袋里第一个冒出来的`肯定是“包公”!没错,如果你细细地观察他时,会立刻发觉他与包公有很多相似之处。他不仅皮肤像包公,在为人处事方面竟与包公有着“惊人”的相似之处。

  在课堂上,你得时刻小心背后有一双明亮的眼睛时刻盯着你,稍有不慎,就会被他记录“黑名单”。不知何时,他被众值日生当成了“宠儿”,每次总结时,总会递上那写得密密麻麻的“黑名单”,其中不乏有在班上“位高权重”的人,当真是“不附权贵”啊!印象最深的一次,班上几乎一半的同学被记了名字,正当我高兴我们组是记名字最少的组时,这位“廉洁公正”的“包公”站起来,毅然决然地说:“我们组有人表现太差,所以我认为我们组不能得分。”听完,我两眼一抹晕。这铁面无私不徇私情,估计包公都会自愧不如吧!

  “取错经的唐僧”

  一身浅黑色的皮肤,小小的眼睛,厚实的嘴唇,一看这面相,就觉得这孩子“老实敦厚”,不爱讲话,你可千万不要被他的面貌所“蒙蔽”,有时“耳听为实,眼见为虚。”

  记得刚入学时,这个高个子男生成为我的同桌,我首先以为他沉默寡言,可我真是大错特错。没过几天,他“现出原形”

  “我怎么这么好看,我怎么这么好看”是他下课必“唱”歌曲;

  “我长得很帅,但是我很谦虚。”是他谦虚的自我评价;

  “这道题怎么会错,肯定是老师嫉妒我的颜值。”是他翻开作业本的金句

  这些话成为单曲循环,不断在我耳边播放着,扰得我不得安宁,心里想:这家伙,怎么没去西天取经,这念经的功力,恐怕连唐僧都自愧不如吧。而我就像孙悟空,不,比孙悟空还“惨”,至少他不需要每天受唐僧的念经之苦,而我每天听着这位取错经而却不自知的“和尚”的念叨,我真是叫天天不应,叫地地不应啊!

  在我们班,还有许多形形色色的“牛人”,只不过时间有限,下次再与你们分享。

我们班的牛人作文11

  不知是不是天赋异禀,他的数学完全碾压全班。因而王梓萌被大家尊称为“小天才”。他各科成绩都无可挑剔,尤以数学突出。让人在羡慕忌妒恨中不免叹一句:“牛!

  每天中午,不出意外,就铁定是数学考卷的一番全方位轰炸。不知老师从何处搜刮来的题,如此灭绝人性。但天才不慌不忙,在同学们凄凄惨惨戚戚的遍野哀鸿里稳如泰山。在气势上就无人可比。小天才尤以做题“稳、准、狠、快”四字闻名。不管任何难度的题,他都轻车熟路。在我咬着笔头仍在第一页踟蹰时,小天才早已在应用题区过关斩将,势如破竹。我一直想,天才是怎么才在几分钟内做完一道对我而言难于上青天的大题?难不成这题就是他出的?正当我内心吐槽时,却惊讶地看见,小天才放下了笔,交卷了!班内顿时叹声一片,这速度,神了!全班的目光都从剩了大半题的卷上转移到小天才身上,似乎要将他"碎尸万段”。可纵然怎样咬牙切齿,也终会赞叹一个字:“牛!”

  怎么样,小天才可名不虚传,有空就赶紧来请教吧!

  作为一门得分越过100就让我松一口气的'学科,他竟视其如浮云,得分居高不下,是班里名副其实的语文字霸。他,乃董一臻是也。

  语文试题不难,却很难全答到点上。他答题虽短,却全是精华。每一次的阅读扣分绝不会超过五分,让我这个语文课代表自愧弗如。每次发卷,大家都争着看他的卷子改错。也少不了人想“偷师”,可他自己也说不出个所以然。但当我看见他满满当当的积累本时,顿悟了,果然牛啊!这样敬业的态度,当然是语文之牛人了!

  别看他平时嘻嘻哈哈,一副不务正业的样子。可一进教室,变脸变得比川剧里的还快,立刻一脸严肃。他的英语简直已到登峰造极之地步,单词语法样样情通。丝毫不愧于“英语之神”的名号,考试成绩就从未见他掉下116,让人不服不行。往往是我沉浸于完型填空无法自拔时,他已写完作文鸣金收兵。而我只有“望题兴叹”的份了。这难道还不够“牛”吗?

  我们班的牛人不胜枚举,个个身怀绝技。

我们班的牛人作文12

  我们班的“牛人”真多!什么,你信不信?那就让我来向你介绍介绍吧!

  看!台上那位精干的小主持人,也许你看见他第一眼就觉得一定不一般吧!没错,他就是我们班的“牛人”之一,他有着令人赞叹的诵读水平。

  语文课上就是他的才艺平台,老师最爱让他读课文了,每篇课文他顺手拈来,不但语言通顺,而且情感表达也很到位。“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”听,他正在朗读,好似他就是一位文学家,站在高山之巅,细细的品味着自己的文字。他的每一次朗诵都会得到大家的肯定。所以学校的节目表演,主持人当然归他莫属了,手握麦克风,拿着解说词,站在光芒万众的灯光下,赢得无数人的喝彩????没错!他就是陈哲。 镜头随之移动到舞蹈教室,也许你会再次惊讶感叹:那个漂亮的女孩是谁?没错,他就是我们班最有天资的舞者---曹梦娇了。她一只脚尖轻点着节拍,臂膀和着节奏微微晃动,一双白嫩的手像抚着碧波那般轻柔,划动在胸前。而她身边的那些同学都是她的背景板,她用一个个优美的动作书写着人生。哦!差点儿忘了,她不但舞跳的好,歌唱的也不赖。记得,上次国庆歌咏比赛,她给我们班当领唱,甜美的歌声赢得台下阵阵掌声,我们班也光荣的成为这次比赛的第二名。我也只能借用冰心先生的话语来描绘我心中的情感色彩:“假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的'眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的脚步和细响的铃声。”

  瞧!那还有个安静的人儿正坐在美术教室勾勒着一幅幅美丽的图画,没错,她就是汪莉雅。当她拿起画笔时,一切烦恼都不存在了,她仿佛成了一个灵魂透明的人,进入了一个纯洁的艺术境界。只见她一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境中的小画家。

  这就是我们班的“牛人”,他们凭借着自己的天资和后天的学习积累,让自己更加优秀,我们班也因有了他们而更加完美!

我们班的牛人作文13

  “数风流人物,还看今朝。”自升入初中以来,我对班上众多“牛人”无比敬佩,故想写一文抒发心中之感。

  古筝高手——丹丹

  她身着浅白色朴素的校服,一头浅棕色的长发束起来,温柔的搭在后背。面前是一架古筝,她的双手在琴弦上疯狂地飞舞,奔放,自由。她手指上戴着的“指甲”,在琴弦上巧妙一勾,那琴弦微震,而那美妙的音符悄然荡漾。行到高潮之处,她的手似已成了幻影,只见那深蓝的“指甲”在动,似一灵动的蝴蝶在琴弦上翩翩起舞,落下之处,便是那乐音之花绽开的地方。她的手在琴弦上一抚,一连串悠扬的琴声便如水纹在班里溅开。她的头时而扬起,时而低下,身体随节奏前后摆动,似已沉浸其中——不只是她,全班都被她悠扬悦耳的琴声所震撼,平日里叽叽喳喳的男生也都安静下来,侧耳倾听,随她的琴声一起游遍高山远水,赏万紫千红……

  一曲毕,班里响起了雷鸣般的掌声,她的脸上挂着温和的笑容,深深地鞠了一躬。大家都跑过去夸她,她只是笑笑,温和地说:“大家过奖,其实一般了。”她只是谦虚的笑着,丝毫不因自己的乐曲打动了众人而大声夸耀,仅仅只是腼腆的站在那儿。

  乒乓高手——阿张

  她弯腰站在乒乓球桌前,右手紧握着乒乓球拍,眉毛舒展开来,似久经沙场的老将,泰然自若。突然,一个小球击来,她一个侧身,右手似一道闪电,飞快地击向乒乓球,动作快到让人都不知道她什么时候接了球。乒乓球在桌上转起了一阵旋风,直冲对方,又似暴雨,疯狂地打在了对方心上,打了对方一个措手不及,大张着嘴巴,慌忙去接,却已无济于事——10:2。最后一个球!全场被带入了紧张的气氛,但是每一个人都知道:一定是阿张赢了。她嘴角微微扬起,抬起右手,放平,慢慢地削了一下乒乓球。随即,小球如跳着华尔兹的野兽,旋转着跳过了网,落在对方球桌边上,攻破了对方的防线,以迅雷不及掩耳之势结束了这场胜负已分的比赛。对方猛地弯下腰来,大口喘着粗气,吓得急忙把球拍给了别人——巨大的分差,想必对方的`心理防线早已倒塌了吧。她的脸上却丝毫未见汗珠,轻柔的笑着,走过去与对方握了握手。

  面对同学们的赞美,她只是笑着,挠挠头说:“我还有进步的空间啦!”。夕阳照在她背后,温和地笼罩着她,辉煌,耀眼……

  这世上的“牛人”千千万万,都拥有属于自己的耀眼光芒。我们班的“牛人”,光芒灿烂却不刺人。她们坚守着“谦虚”这美好的品质,在充满荆棘的道路上,不骄不妄,稳步前进,用自己的光芒沐浴着他人……

我们班的牛人作文14

  一道彩虹,七色不同。

  在七年级11班这个温馨的大家庭,涌现出不少“风流人物”。接下来,就让我来晒一晒我们班的“牛人”。

  首先要说的就是班里著名的“抠王”。

  我跟他做同桌时,一眼就发现了他的过人之处。

  一天早上,我来到教室时,老师正准备要听写。当我急匆匆地翻开书包时,却怎么也找不到隐藏在角落里的笔。我焦急地向他求助,他却翻个白眼说:“我像那有笔的人吗?”

  的确,他不仅对别人抠,对自己也是“极抠无比”。当我半信半疑地打开他简朴的笔袋时,果然再无第二支能用的黑笔。横卧在内的,只有一支丢了盖子的红笔、笔头坏了的铅笔和一大块脏兮兮的橡皮。

  他对我说:

  “同桌,借一下胶带”

  “同桌,借一下尺子”

  “同桌,借一下草稿本”

  ……

  这些都是常有的事。

  班里还有堪称“上知天文、下知地理,大到宇宙、小到蚂蚁,都无所不知的‘百科全书’”。

  在同学们盼望已久的综合课上,他几乎抢尽了风头——

  老师提问:“如何处理海洋石油泄漏?”

  话音未落,正确答案早已从他口中滑落出来:“用泡沫板围住泄漏的石油,防止扩散,再用专业设备对被污染的.海水进行过滤处理!”

  他的学识渊博,不仅体现在综合课。语文,他了解不少文学背景;数学,他精通各种简便公式;英语,他知道很多特殊语法……

  他不光牛在表现上,还牛在全班同学的心里。

  我们班既有精通各门冷知识的“诸葛亮”,也不缺以“闭目养神”为己任的睡觉大王。

  他的体内有着一套严密的生物钟体系,每天都在执行着“上课睡觉,下课打闹”的日常任务,任何事都无法影响他走向睡觉王国的路。

  即使上语文课,拥有洪亮嗓音的老师,也无法在与睡魔的拔河比赛中取得胜利。

  但随着新同桌对他的影响,他也逐渐抹去了这个名号,由原来的“上课睡觉,下课打闹”蜕变成了现在的“上课搞笑,下课搞笑”,成为班里的“搞笑担当”。

  我们班还有不少“牛人”,他们定位着自己在班里的位置,也重新定义了七年级11班。是他们,让这个集体充满色彩,充满光辉,让我们为他们的“牛”点赞!

我们班的牛人作文15

  江山如画,一时多少才子。

  向来每个班级都有那么几个才子才女,用独有的特长和学识压倒群芳,是同学们眼中的学霸,这些人是其他同学眼里神一般的存在。

  不得不说,阿基同学的文字功底是极深厚的,他的每一篇文章都有可圈可点的地方,窦文中的佳作,他的文字极朴素,读起来却仿佛嗅到缕缕,相信这是浓重的书卷墨香,不是油画般浓墨重彩,而是水墨图画的天地灵气,山水序姿,一字一句都是那么和谐明快,他没有大篇幅的华丽词藻,而是用无数简单词拼成一个个精彩绝伦的句子,仔细斟酌,更能品出其中的妙处,读后回味无穷。

  作为班里的知识渊博者,阿宇完全诠释了什么叫做上知天文下知地理,国内国外未来历史,科学政治,几乎都谈得上几句,他曾用精湛的词汇为我们普及了多方面的知识,我们受益匪浅,于是与她聊天变成一种乐趣,话语简单,却用得精辟,多次引导众人的共鸣,他能把枯燥的东西描绘得有声有色,即使再无聊的活,从他嘴里,也会变得妙趣横生,这是我们不得不佩服的本事。

  作为班上长跑界的的一匹黑马,对他来说,800米的路程似乎短了些,他从不会停下脚步,大步跨越,在一二圈保持实力,三四圈霸气反超,让其他选手望尘莫及,远远的望着前方的背影,在眼前如一个跳跃的白点,几下便窜到前方去了,超别人一圈两圈,甚至是不成问题的,在跑道上,他永远是亮点,其他人都变成了衬托,他是所有目光的汇聚者,在观众的加油声中,他显出从未有过的沉稳和波澜不惊。

  与阿基一样,阿瑞的画作总能给我们带来惊喜,每一种色彩都搭配的恰当好处,每一缕线条都勾勒的`流畅完美,不仅是布局合理的布局,使画作整洁优美,在他的画中,没有杂乱无章的线条,每一笔都排着整齐的队伍,即使是一个小细节,都能做得完美无缺,把所有的东西呈现得栩栩如生,充满生气。

  自古以来,正有了这些才子,我们的生活才多了几分情趣,每个人并非生来就能发现天赋,而是在一次次摸索中找到了自己真正的喜好,闲杂无事时,写小字,作作诗,这才是生活的正确打开方式。

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