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流浪狗作文400字

时间:2022-08-31 09:09:18 动物作文 我要投稿
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关于流浪狗作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的流浪狗作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于流浪狗作文400字4篇

流浪狗作文400字 篇1

  前段时间,我家院子里来了一位不速之客——一只流浪狗,看样子,它似乎也曾经强壮高大过,不过现在已经瘦骨嶙峋,只剩下一身脏兮兮、乱蓬蓬的毛耷拉在身上。一阵凛冽的'寒风吹来,又冷又饿的它总会躲在墙角瑟瑟发抖,圆圆的大眼睛里流露出惊恐和无助。

  流浪狗可能觉得我们家人亲切,它就在我家门前睡下了。第二天傍晚,流浪狗又回来了,妈妈看见后拿起木棍,对着流浪狗又跺又叫,流浪狗胆怯地退了回去。看它那么可怜我想把它留下来,但妈妈无奈地对我说:“你知不知道流浪狗身上有许多细菌和跳蚤,如果让它在我们家,会给我们带还很多麻烦。”

  后来,我发现妈妈其实也在悄悄地照顾着流浪狗。每天早上,妈妈都会在一个碗里装满水,给流浪狗喝,每天饭后,剩菜剩饭就会留着给流浪狗吃,每天晚上,妈妈准会在我家门前放上一张厚厚的垫子,让流浪狗在上面能暖和一些。

  现在它在我们家可以自由出入,和我一家人的关系也越来越熟悉,越来越亲密,它已经成了我家的一员了。

流浪狗作文400字 篇2

  那是一个烈日炎炎的夏天,拿着刚领的队服走在训练的路上,老远的就看见警察局关流浪狗的高墙,从里面好象飞出了什麽,于是我怀着一种好奇的.心飞快的跑过去,一瞧!我的天,这可使我惊呆了,这是一只品种非常好的狗,但是浑身已经被咬伤,部分部位流着血,难道它也是流浪狗吗?难道它就是从里面飞出来的?我在心里问着自己。这是,更加奇妙的事情发生了,这条狗竟把自己的耳朵紧贴再高墙的底部,好象一个人在偷听什麽,也许我想,它确实是在听里面有什麽声音,的确里面的狗叫声震耳欲聋,也许里面的声音是另它悲伤的,接下来它就流出啦眼泪!

  我展开了我的想象,一切事情都是这样的,当这只狗被警察逮捕之后,也和别的狗一样被关进了笼里,等待着主人来认领,而它,可能是因为自己长的“帅”的原因,就“摔”了起来,由于太傲,被许多的狗所排斥,于是就发生了那场战斗,接下来就是不可想象的了,这“小子“受到了众多人的排斥,即使它再“帅“也不行呀!

  一切都过去之后,这家伙不错,能在事后知道错,非常不错,能流下仟悔的泪,在我来说,已经非常不错了!可这条狗毕竟错在先,没办法!

流浪狗作文400字 篇3

  每天我都会到小区广场玩耍,当然,每次我都要先去看“可乐”和“雪碧”,它们俩是小区里的流浪狗,但却是小朋友们最好的朋友。

  “可乐”浑身长满了棕色的毛,因为颜色像可乐,所以小朋友就叫它“可乐”。它有一双炯炯有神的眼睛,一条像麻绳一样的长尾巴。“雪碧”是一只浑身长满白色长毛的小狗,像极了小朋友们喜欢喝的雪碧,大家就给它起了“雪碧”的名字。

  每次当我孤独地走在小区的小路上时,“可乐”和“雪碧”好像知道似的.跟着我。每次转头,看见它们在我身后,我会用手轻轻的摸一摸它们的脑袋。它俩明亮的大眼睛温和地望着我,我的心情立即好了很多。看到我高兴,它俩就在我身边欢蹦乱跳的,好像中奖了似的。

  它们喜欢吃别人不要的食物,喝牛奶瓶中的剩牛奶。我经常会偷偷的下楼,把一些牛奶倒在手中,它俩就会飞快的跑到我身边,看到它们埋头大吃的样子,我很开心!

  “可乐”和“雪碧”还经常和小朋友们赛跑,玩球,一玩起来,它俩可嗨了!

  然而,我听到一个坏消息,保安叔叔们把“可乐”和“雪碧”抓走了,我很伤心,一想到曾经和它们一起快乐玩耍的时光,我的眼泪一滴一滴的掉了下来。

  我想要对那些大人们说:“要保护小动物,从不伤害它们做起!”

流浪狗作文400字 篇4

  星期五上午放学的路上,我看见一只没人要的小狗趴在地上哼哼,黑黑的皮毛也不鲜亮光滑,估计是生病了,便想收养它。可妈妈厌恶地说:“这流浪狗你要了干嘛?病歪歪的,说不定一领回家就拉屎,还不如买一只健康可爱的宠物小狗呢!”

  我并没有回答,只是回到家又请求了一次:“妈妈,把那只小狗抱回来养吧!”可妈妈坚决不同意。不仅仅妈妈不同意,爸爸得知情况后也说:“这只小狗脏兮兮的,不能要。”

  我和爸爸妈妈闹了起来,眼泪鼻涕一起流,还坐在地上挥舞起手,蹬开了腿,可怎么也不能让他们改变主意。妈妈作势要打我,我没办法,只好边哭边躲在一边想:爸爸妈妈不爱护动物。哎,无家可归的'流浪狗,你太可怜了,我却无法收养你!

  评:真情溢于言表,小作者对动物的喜爱由此可见一斑。“我”对流浪狗的同情,不能收养它的无奈通过一系列的动作、语言、心理描写得到充分地体现。“我”虽是弱小、无助的,却有一颗善良、悲悯之心。 (指导老师:陈学红)

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