描写马的作文

时间：2022-08-19 09:59:30 动物作文我要投稿

精选描写马的作文九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写马的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选描写马的作文九篇

描写马的作文篇1

　　一望无际的草原中，星星点点地散落着一朵朵白色的“小花”，它们就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一个里面寻找着护甲与头盔。

　　穿戴好马具，我站起身，向包外走去，顿时，十几匹高头大马出现在我的面前，我的'心中不免有些慌乱，整个人不由自主地往后退了几步，倒吸了几口凉气，心想：“站在马旁边，会不会被马蹄一脚踹回老家去？骑上去后，会不会被甩到天上去？”心里七上八下的，充满了恐惧，可是爸妈已经交了钱，木已成舟，我也已经没有退路，只好硬着头皮上了马。

　　我骑的是一匹棕色大马，马腿粗壮有力，身躯高大健壮，马尾细而长，忽然想起为什么小姑娘的辫子叫马尾辫了，很可能就是来源于此。我骑上马的那一瞬间，目视前方，高高在上，有种正在指挥千军万马的感觉。正在得意之时，问题来了，骑车用脚踩，开车加油门，那这高头大马我要怎么样才能让它走起来呢？“小朋友，准备好了吗？我们出发了！”马师的话忽然响了起来，我才反应过来有马师在，怕什么呀？

　　马在马师的牵引下，开始了缓缓地走动，那有规律的颠簸，加上炙热的阳光，还有我那越来越紧张的心，使得我背上既生出一层冷汗，又生出一层热汗，冷热交替，感觉英姿飒爽的马服也厚重了很多。随着颠簸的加剧，我握着马鞍的手也越来越紧，手心里的汗也越来越多，双脚也不由自主地夹紧了马肚子，马也走得更快了。也许马师也察觉出了我的紧张，提醒我说：“不要怕，放轻松！”在他的安慰下，我才慢慢地放松下来，也渐渐地消除了这种恐惧，扬起头，望着那无边无际的青绿色，顿时觉得心旷神怡。天，那么蓝；草，那么绿；马，那么多。风景如画的呼伦贝尔草原上，马儿轻轻漫步，马蹄落处，蚱蜢纷纷跳出，与马的啼叫声，牧民的吆喝声，小朋友们的欢呼声，形成了一幅草原美景图。

　　第一次骑马，有紧张有害怕，有惊喜有难忘，有收获有感动。无法忘记，也难以忘怀！

描写马的作文篇2

　　生肖，是中华民族用来代表年份的十二种动物，统称为十二生肖。每个人都以其出生年的象征动物作为生肖，所以中国民间常以生肖计算年龄。从我懂事起，爸爸就给我讲生肖的故事，并告诉我说，我是属马的。从那时起，我就对马有种特殊的情怀。12年，是生肖的一个轮回，今年我刚好满12岁。生日那天，爸爸送了我一样特别的礼物，一个精美的礼盒。我小心翼翼地打开一看，呀！原来是一件做工精细的工艺品，一匹奔腾的骏马。

　　这匹马是用木头制作而成，表面上涂有漆。瞧，这马很洒脱，全身是棕色的，两眼炯炯有神，直视着前方，两只耳朵竖立着，它的脖子和前脚上都长有鬃毛，保持着一往如前地姿态。马的两只前蹄凌空而起，两只后足微微弯曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴扬起，十分飘逸。健美的马背上带着镶嵌着黄色水晶的`马鞍，雕刻着许多细小的花，十分精美。真像唐代诗人杜甫为我们描写的那样：胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。

　　在灯光的照射下，我越瞧越喜欢，把它放在客厅最显眼的位置。叫它什么好呢？在历史的长河中，有许多名马，项羽的战马叫乌骓，刘备的坐骑叫赤兔。它们都是忠勇的象征，为主人默默地建功立业，古代的许多诗人常常通过马来托物言志：何当金络脑，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚间，我骑上了清秋，和它驰骋在茫茫的草原。它高昂着头颅，静若处子，动若脱兔。尽管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敌不过猎豹的速度，然而毕生的信念驱使着它勇往直前、永不停蹄。此刻间，我仿佛与它同行，驰骋在未来的道路上，向着理想的高度，不断前进，永不言败！

描写马的作文篇3

　　赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。吕布得马后果然杀了原来的主人丁原，投奔到董卓的门下，当了他的`义子。

　　后来，这匹马跟随吕布大展神威。但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。

　　也许是机缘巧合，关羽为了保护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。曹操十分爱惜关羽这人才。也想仿效董卓“宝马赠英雄”。但关羽终究不是吕布，他接受了赤兔，也是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。

　　当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。

　　但根据史书记载，赤兔马在吕布战败后，不知去向。并没有成为关羽的坐骑。由此也可佐证《三国演义》有虚构成分。

　　民间又传，赤兔代代繁衍。宋朝时由方腊重金买来。梁山泊征讨时，被关胜夺来。可能就是因为这样，罗贯中在民间搜集资料时，被误传了。

描写马的作文篇4

　　我从6岁开始与马打交道。我骑的马名字叫“小红帽”。

　　“小红帽”是一匹年轻的马。 “小红帽”的毛发是棕红色的。它有一双大大的眼睛，炯炯有神，似乎一直在观察周围的动静。它还有一对竖立起的招风耳，时不时机灵地左右动弹，好像时刻在注意听着周围的动静。“小红帽”的身后还有一条长长的尾巴，悠闲地左右摆动着，神奇极了！

　　“小红帽”是非常有灵性的动物。只要我轻轻踢它几下，它就会慢慢走起来。我再用腿夹一下它的.肚子，它便会飞快地跑起来。要是遇上障碍物，我只需要把缰绳往后轻轻一拉，它就会及时转弯避开障碍。可是，“小红帽”也有架子十足的时候，当它跑累了，任凭我怎么踢它，怎么夹它的小肚子，它就是一动不动！

　　在我刚认识它的时候，它还会欺生。那时候，它总是想把我拱下来，总是摆动身子不让我坐上去。我非常无奈，只能尝试用美食诱惑它。当我手拿胡萝卜时，它就慢慢靠向我，这贪吃的小家伙！

　　现在，我们越来越有默契了，以后我们还要跨越更多的障碍呢！加油，小红帽！

描写马的作文篇5

　　据说，历史上有个叫伯乐的家伙，善相马，经他相中的马都成了千里良驹。先不去探讨这个伯乐是个什么身份，然而思来想去，世界，其实就是马场。我们都是哭着来到这个世界，大概从开始，我们就知道这个世界是不好混的。从开始，我们就认定自己是天才，可人山人海中，最终被认为是天才的往往是凤毛鳞角，贵乎稀有。然而为什么呢？只因为真正的天赋一直隐藏着，很深。而世界终究是没送给我们一个伯乐。韩愈先生几百年前就说过：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。可是，韩先生的话真的对吗？非也。起码，是先有千里马，然后有伯乐。他们的逻辑关系是：伯乐发现千里马，而非千里马发现伯乐。所以，就如同法拉第发现电磁感应却不能说先有法拉第然后有电磁感应，而是先有电磁感应然后有法拉第一样，必须是先有千里马。

　　伯乐小子其实未毕真的会相马，而可能是寄于他不知丛从前交的哪门子好运产生的威望。于是，主人听他说“此马乃千里之良驹也”后，便也日食之哦尽黍一石。我们相信，任何一匹马在这样的待遇下，都是可日骋千里的。前提是，它是一匹马。

　　当今社会正是缺少了伯乐这样说“专业”话有些威望的人。毕竟，拌演“主人”一类的执行者还是富富有余的。于是，马场里便出现了一个奇怪的现象：很多马都被命运捂着眼睛拉磨子，或是被迫去报晓，甚至栓着学犬吠。而真正剩下的马就很少了。没有上帝告诉我们一声：喂，本神造你们不是让你们干这的。自然，没有得到告诫，没有得到赏识，我们无知地干着本来不属于我们的行当，夜以继日地学习诸如拉磨，报晓批，犬吠般脱离了跑道很远的东西。可当我们都学得很累时，也仍旧不知道，其实自己原本只是一匹马。

　　我们都应是千里马，可没谁把我们放到草原上，然后说：跑吧，你的天堂在这里。所以，我们就跟着其它物种瞎忙哄。最终迷失了自我，迷失了一切。世上其实本没有垃圾的'，赏识的人少了，也便有了垃圾。等到人们终于将大部分资源都挥霍殆尽时，不知是哪个道上的伯乐突然大呼：垃圾，是放错了地方的资源。于是便有很多人跟着喊：对，没有垃圾。今天，垃圾终于摇身一变成为理所当然的资源，应为已有很多业内的伯乐开始行动。可是，朋友，我们是马，千万被忘记。那么，我们的伯乐在哪呢？这个不太公正的世界决定了：在马的伯乐降生前，马一律不是马。

描写马的作文篇6

　　在汉字王国中，竹—挺拔有力，荷—出淤泥而不染，虎—百兽之王，猫—聪明机智。而让我最记忆犹新的是马，无私奉献。

　　在李唐王朝时期，唐王李世民将骑马狩猎视为大丈夫三大乐事之一，可见他对马的喜爱和重视。在战争时，六匹骏马为了保护李世民，全都战死沙场，表达了马儿无私奉献的精神风貌，在李世民奄奄一息时，他让阎立本画出六骏样图，命工匠刻成石质浮雕，永远陪伴其左右。这就是著名文物“昭陵六骏”的故事。

　　后有唐代大诗人李白吟诵出：“五花马，千金裘，呼尔将出换美酒，与尔同消万古愁”之佳句。说的是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋节上应节踢踏，翩翩起舞的舞马。唐人还做出了唐三彩马这种艺术品，可以透露出唐人对马的'喜爱。

　　我在一次骑马时，坐上马背，只听：“咯咯”几声，马背猛然一沉，险些儿从马背上摔下来。后来，我打听到，这是一匹老马，那“咯咯”声便是它的骨响。但它跑得还是那么自然，那么欢快，或许它把奉献当成一种乐事了吧。我心里酸酸的，顾名思义。我被这只活力四射，无私奉献的老马深深地感动了。

　　是啊，马就是一个无私奉献，不屈不挠的象征，我们也要像马一样，努力的学习，长大以后为祖国付出，做一匹“良驹”！

描写马的作文篇7

　　沿着陡峭的山路攀登近5个小时，炎热的夏天终于被我们甩在身后，当登上洗马潭景区时，顿感空气清新，心神舒畅。蓝天白云下的山间水湖，澄明碧净，倒映着前方的山雪岚影，犹如高山间镶着一块美玉，绮丽迷人。

　　此时，我们已经站在海拔4000多米的马龙峰下，离山顶的距离仅有百米之遥。马龙峰是闻名中外的大理苍山的最高峰，四周的阴坳中积着终年不化的皑皑白雪，山下是绵亘百里的原始森林，湖水上方的山峦显出几分冷漠，稀疏的灌木呈奇异的黑绿色、灰黄色，凄美神迷如梦中的世界。山间阴晴无定，纵是夏天，夜里云雾一来，气温往往降至零度左右。由于常年冷雨和霜冻的侵蚀，峰坡下所有的树木的下部枝干都呈漆黑色，仿佛被山火燎过一般。但这里却没有冻土层，冻土层会使绿色植物濒灭，这是区别于其他雪山的有趣现象。在四季如春的大理，高山的雪线完全是另一副生态环境：冷落与繁茂、凋零与争艳时时在暗暗地竞争着，只要你沿着洗马潭畔的疏林向前走上几百米或者近千米，就会发现在这个国家级森林公园的湖滨周围，正藏匿着一个人迹罕至的植物王国。

　　隐秘的灌木丛中，有瑰丽多姿的天篮龙胆，高贵清雅的黄百合，亭亭玉立的滇贝母花，婀娜多姿的菊花参；而坡这边，碧绿的岩白菜正点燃火红的花冠，淡黄茎儿的.雪上一枝蒿缀满紫蓝色花朵，还有金黄色的黄花一炷香、青白色叶茎的山金凤儿……都在争奇斗艳地怒放，灿烂夺目，热烈地与大自然的严寒进行着抗争！

　　世上的人盛赞松柏、寒梅，然而在大理苍山上最美丽、最能吃苦的却是杜鹃。我们乘车入山时，满坡的红花杜鹃已过了花期；至半山腰时，白花杜鹃还在坚持开放，但也超了盛节；想不到临近峰顶在北坡的那一侧，大片举世珍稀的黄花杜鹃正在吐蕊，在雪山和蓝天的映衬下，金灿灿地燃亮了山野，为雪线上增添了一道最绚烂迷人的风景。

　　在严酷的环境里植物都无法长得很高，密叶杜鹃株高不到20厘米，枝叶却又细又密，根系十分发达，与苔藓、地衣相互交织在一起生长，互助互惠地生存下去。游人走在植被上头，就像踩在海绵上行走一样。这里的无霜期仅是6—8月份，还不足的百天时间，它迫使植物加快生长速度，顺序完成发芽、开花、结籽、凋谢，然后进入冬眠期，以便熬过漫长的冰雪和风暴的肆虐。盛夏，则是它们生长的黄金季节。我们来时正赶上了花期，山坡上星星点点的各色小花无边地伸延开去，让我们流连于醉人的遐想之中。高山雪线上的植物用倔强的风格谱写着生命的凯歌，任何一棵不起眼的小草也让人肃然起敬。不少草木在美化雪峰下自然景观的同时，还为人类提供了宝贵的药材资源。我们发现，即便是在土层几无、山石嶙峋的岩壁上也有好几种草药，神奇的“雪茶”便是其中之一。它紧贴着地表横卧生长，以充分享受有限的光热。眼前一片片雪茶像条条洁白的小虫，我们各人“捡”到一大捧，装进兜里准备带回去慢慢品用。

　　“洗马潭”，是传说中神仙洗马的地方。与周围景致相比，这个透澄的高山湖泊似乎有点沉寂，冰雪融化后汇成的淡蓝色湖水里几乎没有浮游生物，甚至连水苔也没有，让人感到一股凛冽的寒气。但这山湖的价值自不待言，且不说那霞光峰影、花姿雪貌倒映在其间是何等清倩；仅仅臆想一下，这座雪线上的国家级森林公园如失去这一美湖，冷艳的雪峰下还有多少情趣可言，还能吸引住古往今来的无数游人和骚人墨客吗？还会有那么多优美动人的民间传说吗？湖畔耸立着一块大理石碑，刻上的“洗马潭”三个大字古朴遒劲，我们在碑前留下珍贵合影。塘边曾是狩猎的好地方，过去黑熊、云豹、猴子、马鹿、山雕、羚羊、野鸡、白鹤……每每光临。现在的野生动物少了，湖畔仍可辨认夜间野兽饮水时留下的足迹；不知名的五彩山雀时时飞来饮水，也诱得大家左顾右盼。

　　我们一直游览至下午4时，才恋恋不舍地离开这迷人的胜景。刚踏上继续登山的道路，意想不到迎来另一队登山人，他们扛着铁镐和沉重的标本夹，精神抖擞有说有笑地上来了。带队者竟是位红光满面的白发学者，他带领着这支地区园林局的野生资源考察队，在夏秋之季，他们要踏遍这横断山脉的峰峰岭岭。这支队伍，让疲劳中的我们很受鼓舞。

　　前方的山更险，路更陡。遥遥仰望，全中国海拔最高（4092米）的苍山电视差转台正向我们招手，风雪中它银灰色的发射架直伸天穹，我们喘着气，心跳又在加速，一步一步艰难地向上攀登，无限风光在险峰！相信前面的景色会更旖旎更迷人。回首相望，斜阳中的马龙峰和洗马潭都被镀上了一层金色，更有一种神秘庄重的风韵，我们再次被这雪线花园别致景色深深地打动……

描写马的作文篇8

　　我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。

　　你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。

　　这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。

　　徐悲鸿画的.马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？

　　精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！

描写马的作文篇9

　　有一种动物，令我敬佩。它，是忠诚的象征，它，飞驰在广阔的草原上。它，就是马。

　　我敬佩它的忠，欣赏它的雄壮，也仰慕它的豪放不羁。

　　马，奔走于文人墨客的诗中，文中；穿行于徐悲鸿的画作中；疾驰在昭陵六骏的石刻中。马，一个神秘的物种。

　　有这样一个电影，讲述这一个朝气蓬勃的农家少年，与一匹他从小养到大的马“乔伊”，向无数的人证明，他，和乔伊，没有办不到的事。而“乔伊”也与少年不离不弃，和他一起犁地，时刻聆听少年的口令，和它的主人，一起证明了自己。直到有一天，“乔伊”被送上战场，它冲锋陷阵，英勇无比。可是这场战斗，依然败了，它，成了唯一的'幸存者。

　　有一天它看到了一个熟悉的身影，出现在敌方的战线里。那，就是它真正的主人。它不顾一切，冲破了铁丝网路障，闯进了敌方的防线。而不幸的是，敌方战壕里，毒气喷发了，那位少年也不幸中毒......

　　最后少年用对乔伊的印象和多年前定下的口令，寻回了乔伊。乔伊与少年，就如同那大海和鱼，不可分离。

　　在那骏马之中，唯有那忠马最为难寻。

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