【精选】小学动物作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学动物作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学动物作文 篇1
我最喜欢的小动物是我家的小狗，它既可爱，又很聪明。
小狗睡觉很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。它如果开心的'话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。它觉睡醒了，还会伸懒腰，把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。
小白狗不但可爱，还很聪明。有一周末，我们带着它一快儿到地里去干活。忙呀忙，忽然发现身边的小狗不见了。它到底去哪里了？这里冲冲哇哇的，它会不会迷路了呢？我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想小狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到小狗的踪影。最后，爸爸说：“天色已晚，我们回家吧！”一路上，我难过极了，一直在想着小狗的事，一句话都不想说。当我走到家门口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小狗呢？”我这样想着，三步并着两步，飞快地冲院子，小狗果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小狗立即把尾巴摇来摇去，“啊！小白狗！”我愉快地叫着，一把抱起小狗，心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小狗啊 ！
小学动物作文 篇2
今天，爸爸和我去动物园。我们去坐公交车的时候，刚好瞧见郭鑫坐在车上。我问郭鑫：“你一个人来坐公交车吗？”他回答：“我是和爸爸一起来的。你看，那就是我爸爸。”原来开车的司机就是郭鑫爸爸呀！
到了动物园，我们俩买好票就径直走进了园内。我们去看了老虎，现实中的老虎比我想象中的`大多了。但我最喜欢的要数毛茸茸、胖乎乎的大熊猫了。
小学动物作文 篇3
一个春风徐徐、万里无云的`早晨，小白猫和小黑猫姐弟俩在桥上散步。
走着走着，弟弟小黑猫看见有许多又大又肥的小鱼在水里快活地游来游去。小黑猫趴在桥上，眼巴巴地望着小鱼直流口水。
忽然，小黑猫忘记了生命的安全。扑通一声，跳进了水里。小黑猫在水里拼命地挣扎，小白猫姐姐大惊失色，直喊救命。就在小黑猫要沉下去的时候，一只鹅游过来，小黑猫赶紧爬到鹅的背上，鹅慢慢地游到岸边。小黑猫才安全着陆。小白猫姐姐温和地跟小黑猫说：不要因为贪吃而不顾性命。
小学动物作文 篇4
初春雨后的早晨，天气依然很寒冷 。
得知动物园要举办运动会的消息，小猴抑制不住内心的高兴，快步走在的园里的小路上。 走着走着，突然听见园东假山下传来细语声：“我们要发挥体力好、耐力强的优势，参加运动会的中长跑，保证能夺冠。” 小猴寻声望去，原来是金钱豹和黑虎在隔着栏杆商量参加运动会。只见老虎得意地笑着说：“参加5000米、10000米跑，我们肯定是冠军。”看得出，金钱豹和黑虎憋足了劲，要在运动会上的中长跑夺冠，这是他们的强项。不知不觉，小猴来到北边的草地上，一群小兔在草地上坐着、商量着。突然，年纪稍长的`灰兔站起来对大家说：“我们要参加短跑类项目，力争在这些项目上称雄。”
短跑是兔子的优势，他们在这个项目上肯定有作为。想着想着，小猴来到西南的池塘边，看见一群小鱼在鱼妈妈的带领下在水里嬉戏着，钻来钻去。一只青蛙蹲在荷叶上，低头对水里的鱼妈妈说：“我们也要参加运动会，游泳我们无敌。”一条小鱼追着妈妈说：“妈妈，我要参加运动会。” 妈妈高兴的说：“好、好的，我儿是游泳冠军，参加运动会，和青蛙叔叔们一起参加运动会，捧个奖杯回来。”
青蛙看到小猴过来，一头扎进水中，好象在表现他的游泳水平。“时隔三日，这些小家伙都成分析家了。”小猴想着，来到南边的角马住处。只见他对狐狸抱怨说：“这该死的大象，他邀请你做佳宾，怎么不邀请我呢？看我怎么收拾他。”小猴听着，眼看天快黑了，赶紧回到住所。 动物园里的悄悄话真多啊！
小学动物作文 篇5
今天，我和爸爸去参观漳州动物园。一进门，就看见园里游人熙熙攘攘，三个一群两个一伙。他们有的和我们一样刚进这原始森林一般的动物世界，有的正兴致勃勃地欣赏着，有的已经参观完毕正恋恋不舍地回家。
动物园正中有个小岛，树木成林，绿草如茵，和陆地之间横跨着一座石桥。小岛四周环绕着清澈的水，一群鸳鸯和一只野鸭在水里快活地嬉戏。这时，岛上另一只野鸭摇摇摆摆迈着方步下水去找它的同伴。可不知道为什么，三四只玩着正欢的鸳鸯看见了，紧追它不舍，像是和野鸭有深仇血恨似的。野鸭吓得魂飞魄散，连羽毛上的水都顾不得抖一抖，一口气爬上岸。一只像是头目的鸳鸯也跟着追到了岸上，追了好一阵子，才停止攻击，转身慢慢向正在水里“嘎嘎”地向它千呼万唤的伙伴踱去。野鸭回头一看，鸳鸯不追了，松了口气，转身又大摇大摆地准备下水。我心里暗暗想：“野鸭怎么还敢下水啊？莫非它以为鸳鸯是被自己吓跑的'，如今还想再去吓唬吓唬鸳鸯吧。”只见野鸭悄悄地游到刚才追自己的那只鸳鸯头目身边，趁其不备，往它身上使劲啄了一下。鸳鸯吓得猛一回头，看是野鸭，气得给它来一顿穷追猛打，野鸭吓坏了，不仅魂飞魄散，连羽毛都竖了起来，一溜烟地逃跑了。鸳鸯见此情景，也不再追追究，继续和它的伙伴聊起天来。这时，我恍然大悟，自言自语地说：“原来是野鸭自以为是，喜欢无事生非，先去啄鸳鸯，怪不得鸳鸯好象和它有仇呢！”
沿着小路走上去，我来到一个养鸵鸟的园子。鸵鸟好高啊，个子比爸爸的还高出许多呢。一只鸵鸟见我在笼子边，情不自禁地跑了过来。我以为它要跟我亲热，伸出手准备摸摸它。谁知事情不妙，它居然张开扁扁的嘴巴，猛地一口把我的手咬住。我大声喊：“哇，好疼啊！”急忙把手拉出来，疼我直往手上吹气。可我不可泄气，接着从地上拾了一些游客喂鸵鸟剩下的草，我的手刚伸笼子里，一只鸵鸟张大嘴巴，我眼前出现刚才那只鸵鸟咬我的情景，把草一丢，就把手伸回来，草正好落在鸵鸟的嘴里。爸爸在一旁笑着说：“哈哈，来了个灌草高手。”我气得吹胡子瞪眼睛，又无可奈何。
漳州动物园的动物还有很多很多，等着你们去细细观赏呢！
小学动物作文 篇6
上次，我到家门口土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊？”小虫子说：“呵呵，我是可爱蚯蚓。”我说：“蚯蚓你身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦挣扎着，我以为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱小动物啊！
小学动物作文 篇7
我特别喜欢动物，喜欢的动物可多了，有小白兔，有小狗，还有小羊……其中我最喜欢我家里的小花猫——“哈哈咪咪”。你听了这名字，一定会觉得很好玩吧，的确很多人都说这小猫特别可爱，我听了，总是那么自豪，要知道这名字是我费了两天的时间才取上的。
哈哈咪咪不仅可爱，还听话。有一次，我在书房里做了半天作业，它也跟着我在书房里睡了半天的'觉，直到我作业完成了，叫醒它，它才跟我出去玩。爸爸看了开怀大笑，说：“嘿，你什么时候长了一条尾巴呀？”“对呀！”我笑嘻嘻地说。还有一次，是暑假里的一天，我完成了任务，打开录音机轻松一下，也跟着音乐节拍跳了起来。哈哈咪咪闻声跑来，看见我跳，也跳起来，我看了大笑不止。
有一天，我放学回家发现小猫不见了，就急忙到街上去找，找不到，又到家里找，还是找不到，便急得哭了。最后，我又到离家不远的王大妈家找，找到啦！原来，哈哈咪咪在她家和三个刚满月的小猫一起晒太阳呢。我跑过去搂住它说：“你呀你吓死我了！”它“喵－喵－”叫了几声，好像在说：“没事，小主人，你快回去写作业吧。我在这再在玩一会儿就回去。”唉，真是一只贪玩的小猫！
聪明又可爱的“哈哈咪咪”是我最喜欢的动物。
小学动物作文 篇8
一、写出动物的形态外型
对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。注意一些词语的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”这些比喻类的词语要注意。
二、写出动物习作特点性
写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的`情景是什么样的？等。
三、写出动物的思绪感情
不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时，可以运用拟人的手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的可爱之处。
【习作要求】大自然中有许许多多种动物，它们都是人类的好朋友。请你选择一种你喜欢的或熟悉的动物来进行观察，试着写一篇小短文，注意要写出它的外形特征以及生活习性等，并告诉大家你为什么喜欢它。
【好词】
黑乎乎水汪汪一闪一闪亮晶晶蹦蹦跳跳圆滚滚
风和日丽清澈见底欢天喜地胖嘟嘟甜津津兴高采烈
【好句】
小狗的眼睛像两颗黑色的葡萄，一闪一闪的仿佛在说话。
它一蹦一跳的走在绿油油的草地上。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小鸟在枝头快乐的歌唱。
【好段】
哇！好漂亮的猫——背上三个黑圈，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有均匀的两个黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪着那两只大大的灰蓝眼睛，身子抖个不停，直直的盯着我，不住的“瞄瞄”叫唤。
小学动物作文 篇9
我非常喜欢小猫咪，因为它温顺，神秘，可爱。
它的眼睛又大又亮又圆，水灵灵的，神情又机灵又乖巧。胡须是小猫最重要的，胡须相当于小猫的“尺子”，小猫怎么能捉老鼠呢?小猫的鼻子能闻各种气味，但是没有小狗的鼻子灵罢了。小猫的嘴巴能吃出东西来，如果你给它吃的不是鱼，它就会很生气的。小猫耳朵小小的.，但能听老鼠的动静。
小猫捉老鼠的过程更是可爱。小猫要是看到老鼠偷粮食，他就发怒了，“喵喵”的叫。老鼠吓得赶紧跑，小猫就会一下子扑上去。有时候小猫抓到了老鼠就放，放了又追。一直重复，直到老鼠自己停下来了。小猫才把它吃了。谁叫它偷粮食呢。
怎么样，小猫可爱吧!
小学动物作文 篇10
大家知道吗？不仅我们人类使用电子产品，连动物都懂得使用电子产品了。
一天，一群活泼的猴子在树上玩耍。有一只猴子在树上抓着藤蔓荡秋千。“咕咕”，原来是一只猴子的“早餐铃”响了。它左顾右盼，看见了一棵郁郁葱葱的桃树，它欣喜若狂，就赶紧爬上了桃树。小猴子顺手摘下了一个又大又好的桃子，“咔嚓”一声，一口果肉就在小猴子的嘴里。慢慢嚼，果汁从果肉里流了出来。小猴子惊叹道：“这个桃子好好吃。水果是世界上最好的东西了！”“谁说的？”一个气质昂昂的猴子突然冒了出来，瞪大了眼睛说，“世界最好的东西是手机！”小猴子也毫不示弱，说：“水果含有多种维生素和矿物质，对我们动物有好处。”那个猴子立刻反斥道：“水果有什么了不起的，手机才是最好的。手机上可以玩游戏、发信息、听音乐等等，水果能有吗？”
“停——”一声吼叫吵声，立刻安静了下来。“这些东西能跟平板电脑比吗？”又有一只猴子来了，“平板电脑的功能样样俱全，可以上网、可以看新闻、可以聊QQ、......水果可以吗？”小猴子先发话了：“切！你们的电子产品，都很好。但是，它们有一个非常大的坏处——有辐射。辐射能让眼睛近视！”“是的，电子产品都有辐射，可是你整天只知道水果，不去看电子产品，你不觉得无聊吗？”这两只猴子是异口同声。这句话激怒了喜欢水果的`那只猴子：“就是你的不好，就是你的不好！”“水果一个电子功能都没有，一个电子功能都没有！”它们闹得天翻地覆。
到了第二天早上，它们已经让动物们不得安宁。山神知道后立即去阻止它们：“你们不要吵啦！”它们终于停了下来，连忙让山神给它们评评理。山神听了它们的话，觉得都有道理：“你们要学会灵活运用。”他指了指拿着电子产品的两只猴子，“那只猴子说得对，手机，电脑对眼睛都有坏处，你们要吃一些抗辐射的水果。”他又指了指喜欢水果的那只猴子，“你不要沉醉在一个世界里。”猴子们恍然大悟，连忙道谢，就走了。
看，动物也会玩电子产品了！
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