有关我的动物的作文锦集四篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的动物的作文5篇，希望对大家有所帮助。
我的动物的作文 篇1
身尖尖的爪子，漂亮的衣裳，可爱的脸蛋，长长的胡须。对它就是小猫！
大家都知道小猫很可爱，其实它还有很多特点和生活习性，让我们来了解一下吧！小猫喜欢吃海鲜，也捕食鼠类，偶尔也捕食小鸟。当你观察的时候，你会发现你轻轻的抚摸它时，它就会发出“呼呼呼”的声音，仿佛在唱欢快的歌。
我家楼下也有一只小猫，它的毛是黄白相间的，爪子小小的胡子长长的，可爱极了！有一天，天上下起了小雨，雨水滴滴答答地下着。我担心小猫出事，决定去看一看。我撑着雨伞来到小猫的.屋前，惊奇地发现小猫生了许多猫宝宝！有的在睡觉，有的在玩耍，有的在吃奶，可爱极了！
小猫，我真是喜欢极了！
我的动物的作文 篇2
我家有一只小白兔。一双长长的大耳朵，红红的眼睛真像两颗红宝石呀，它的`毛雪白雪白的，走起路来一蹦一跳的真可爱。
小白兔爱吃萝卜和新鲜的青草，如果有人看它吃胡萝卜，它还不吃呢，瞪着眼睛看人。等人走了以后它才吃，而且吃的津津有味。
有一次，妈妈把小白兔想送给姥姥，我知道后哭了，因为我和它谁也离不开谁，所以就把它藏了起来。
这就是我最喜欢的小动物——小白兔。
我的动物的作文 篇3
我最喜爱的小动物要数我家养的的小猫——小白了！
小白有一身雪白的毛，软软的，像棉花糖一样；有一双蓝色的眼睛，像蓝色的玛瑙，漂亮极了！它还有一个“球”般的身体，甭提有多讨喜呢！最重要的是小白乖巧、通人性，还是个“小画家”呢！不信？那你就接着往下看。
一天下午，我从学校回来，老远就看到我家的小白开心地向我跑来。小白跑到我身边，在那里一直想试着站起来，我看懂了它想干什么，就用手把小白抱到桌子上，它在桌子上走来走去，好像在走秀呢！我用手摸了摸它，抱住小白对它说：“等会儿我要去买颜料，你可不要淘气哟！”小白它这时张着嘴“喵喵”地叫了几声，仿佛在说﹕“小主人，让我跟你一起去好不好，别丢下我一个‘人’在家，我会很孤单的。”然后它又用舌头舔舔我的手，我见它这么可爱，心软了，只好让它跟我一起去买颜料了。
我们买完颜料回来，我拿出了颜料和白纸准备画画。老师说让我们画一朵像猫脚印一样的花，可是我琢磨了好半天，也没想出来怎么画。这时，小白用爪子挠了挠我的`脚，接着又跳跃了一下，我明白了，它是想上桌子上来。我将它抱到桌子上，只见它淘气地用它的小脚丫在颜料上踩了踩，然后又用有颜料的小脚丫踩到白纸上，不一会儿，白纸上就出现了一朵紫色的“小花”。看到这里，我兴奋地对小白说﹕“小白，你可真的帮了你家小主人一个大忙哟！”小白自豪地“喵喵”叫了两声，好像在邀功呢！于是，我就一手搂着小白的身体，一手握住它染有颜料的小脚丫，然后让它帮我“画”那一朵花。不一会儿，整幅作品就完成了，看到我和小白一起合作的作品，我开心地笑了。
第二天到学校时，老师特别夸奖了我，说我画得很好看，这时，我的心里美滋滋的！我想：这都是小白的功劳呀！回去一定好好奖励一下它。
我家的小白是一个懂得主人心思的“小画家”，还那么乖巧，所以我最爱它了！
我的动物的作文 篇4
1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
7. 二要学会抓动物的.特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
18. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
19. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
20. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
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