【实用】喜欢动物的作文锦集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的喜欢动物的作文5篇，希望对大家有所帮助。
喜欢动物的作文 篇1
企鹅是唯一不会飞的潜水海鸟。南半球共有17个物种，其中有大量南极物种。
企鹅的头、颈、背和翅膀都是黑色的，但是它的胸部和腹部是白色的，看起来像一个穿着燕尾服的绅士。
成年企鹅的平均身高是70-80厘米。重量4-6公斤。不到一米高的企鹅只有4-6公斤重，但是看看它们胖乎乎的身体……多么令人惊讶，它们仍然是优秀的游泳运动员！
从前，我不知道企鹅住在哪里。谁是他们的天敌？后来，我通过查阅资料得到了这一切。
企鹅是蝴蝶形状的坑，由直径约40-50厘米的平地上的小石子构成。这是企鹅的家。专业人士称企鹅的家为巢穴。
企鹅有两个天敌，一个是一些动物，另一个是天气。耶格是陆地上企鹅的`主要天敌。当企鹅离开巢穴去打猎时，巢穴中的企鹅蛋很容易成为耶格的猎物。刚刚能够自己谋生的年轻企鹅也成为陆地上贼鸥的猎物，因为它们缺乏生活经验。此外，年轻的企鹅在进入海洋后经常被凶猛的海豹吞食。
天气是企鹅的另一个天敌。夏天经常发生的暴风雪经常会冻住企鹅蛋或者冻死小企鹅。
从这个角度来看，小企鹅对天敌真的无能为力，死亡率高达50%以上。
现在，人类登陆南极后，给企鹅带来了更多的不幸。数万只企鹅死于人类带来的病毒感染。人类已经成为企鹅的天敌了吗？
人类总是盲目地观察和了解企鹅，但是他们经常忽视保护和爱护它们，扰乱了它们的正常生活。
“喜欢它并不坏，但如果你喜欢它，你必须让他们生活得更好。”如果这些可爱的动物因为人类而“灭绝”，不仅我们企鹅爱好者会被毁灭，而且所有的人都会后悔。
不仅仅是企鹅，我们应该好好照顾每一只动物。不要“珍惜你所失去的”。
喜欢让他们生活得更好。
喜欢动物的作文 篇2
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的.动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
喜欢动物的作文 篇3
今天介绍一下我最喜欢的动物——猫。猫耳朵尖尖的，脸圆圆的，鼻子很小巧，两边有透明的胡须，脚掌上有厚厚的肉垫子，走路不会发出声音。猫有很多不同颜色，如黄色、白色、蓝色、黑黄色等。品种也很多：肥肥的橘猫，健壮的狸花猫，两眼异色的波斯猫，苗条的暹罗猫，可爱的蓝猫等。猫生性怕冷，冬天毛会比夏天长得多，蹲在一边晒太阳时就像个毛球球。
猫的眼睛很神奇，白天眯成一条线，晚上又圆又大，猫躲在黑暗的地方，眼睛会发光！爸爸说这就像照相机变焦镜头一样，让它适应不同的外部环境。
猫还是捕鼠能手呢，据说在野外生存的猫捕食能力非常厉害，几只野猫可以把方圆十公里的`鼠科动物吃到灭绝。不过城市里现在好像很少看到老鼠出没了，是不是它们太害怕猫，全躲起来了？
其实猫最喜欢吃鱼，它能在老远的地方就闻见鱼腥味。有些特别的猫擅长钓鱼，会在水边放下尾巴做诱饵，抓准机会钩鱼上岸。
猫也有弱点，它们怕水，不擅长游泳，甚至给它们洗澡也会非常不高兴。爸爸以前养过猫，他告诉我，猫最喜欢人给它挠下巴，最怕人拽它尾巴。
猫小时候很可爱，喜欢跟人玩耍，但是长大了就变得懒懒的，天天睡觉晒太阳。即使主人呼唤它也是不愿理睬的样子。只是到了吃饭时间才跑到人腿边蹭来蹭去，喵喵叫，真是又懒又馋。
猫真是有趣的动物啊！
喜欢动物的作文 篇4
小兔子睡觉时总是先看下周围的动静，再把身体缩在一团，像一个小毛球，摸起来毛茸茸的.。小兔子的耳朵可灵啦！他随时都准备着逃跑的计划，只要一听到有动静就立刻竖起长长的耳朵看一下周围有没有危险，没有危险了才继续睡觉。
吃饱了的小兔子会挤在一起玩耍，有时也会围在一团窃窃私语，现在讲什么重要的大事情，有时候还会和同伴互相追逐嬉戏。小兔子伸伸手伸伸脚，突然有危险就四处逃跑，等到没有危险了才出来继续玩耍。虽然小兔子不能像我们一样荡秋天、跳绳……但他们能挖洞，比谁挖的更快、更深。
小兔子是一种呆萌可爱的小动物，所以我非常喜欢它们。
喜欢动物的作文 篇5
我最喜欢的动物是小鸡。小鸡有一身黄色的毛，一个红色的小尖嘴，一双晶莹剔透的'眼睛，浑身毛茸茸的很可爱。
有一次，妈妈带我到市场上买菜。忽然，我看见有一个绿色盒子里装满了“小肉球”。我仔细一看，原来是许多可爱的小鸡！我一下子被吸引住了。绿色盒子里有黄色、粉色、蓝色、绿色的小鸡，一个个挤在一起“叽叽叽”地叫着。我对妈妈说：“能给我买两只吗？”妈妈说：“好吧，就买两只。”于是我们买了两只黄色的小鸡。
回到了家，我给小鸡找了一个大箱子把小鸡放了进去，然后给它们倒了一杯水，洒了一点小米粒。每天我都照顾它们，可是小鸡却无精打采的，不吃也不喝。结果，过了两天一只小鸡死了，又过了两天，另一只小鸡也死了，我真难过。
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