动物的作文通用3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的动物的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物的作文 篇1
叽叽叽这是哪来的声音啊？老师让我猜是什么在叫，我一次就猜中了——小鸡，老师把盒子打开一看，果然，看到两只调皮的小鸡。它们好像在说：我饿了，我饿了，快给我点好吃的吧。
小鸡的颜色是淡黄色的，它的身体像棉花团一样。我轻轻的用手摸小鸡感觉软绵绵的，像穿了一件棉袄。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨头了硬邦邦的。
它的头是淡黄色，像鸡蛋一样大小。黑亮亮的眼睛像子弹一样圆溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面，凹进去了像个小黑洞，如果不仔细看是不会发现的，小鸡的耳朵不怕风吹不怕雨淋。
小鸡那尖尖的嘴巴是橙色的像一把弯刀，嘴巴上还长着两个小孔和芝麻一样大小，那就是小鸡的鼻子。
它的身子是毛茸茸的，椭圆形的像鹅蛋。它的翅膀短短的，张开后像一把诸葛亮用的鹅毛扇。当我把小鸡放在手里的.时候，小鸡总是张开翅膀好像要飞。
小鸡的脚爪有四个脚趾头，鸡脚的横纹像斑马线。我把小鸡放在掌心上，它踩着我的手掌心感觉痒痒的、还有点痛痛的，它使劲挣扎，好像在不停的发抖，好像在说：请你放开我，真讨厌！
老师给我们一些饲料让我们喂小鸡，小鸡低着头认真地先啄一啄饲料，再挑选自己最喜欢吃的。使劲儿摇摇头，好像在说：真好吃，太棒了。
如果我有一只小鸡，我一定天天带它出来散步，让它成为我最好的伙伴。
动物的作文 篇2
春天的早晨，小丁丁一大早就出去了，跑到小河边，就一下子抓了十几条小蝌蚪，他就蹦蹦跳跳地跑回家了。
回到家，小丁丁看到奶奶正在听收音机，收音机里的小朋友说：“我们要保护青蛙！”小丁丁想：我该怎么办呢？小蝌蚪可是青蛙的宝宝呀。
于是，小丁丁拿出百科全书，找到有关青蛙的`那一页。小丁丁认真地看了好久好久，书中说：“青蛙主要吃害虫，对保护农田有利。蝌蚪虽然很小，但是它还可以吃蚊子的幼虫孑孑呢！”小丁丁看了以后，马上把小蝌蚪放回了小河。
以后，小丁丁就一直宣传有关于青蛙的知识，一看见有人捉青蛙就马上说：“我们要保护青蛙！”
动物的作文 篇3
今天，森林里热闹极了。动物们决定去大象家开联欢会，第一个来到大象家的是小白兔，跟着小白兔后面来的`是小班马、小母猪、小老虎……大象家来满了客人。最后来的是小白鹅，小白鹅来得最晚，大家要罚它吹喇叭，小白鹅就的的哒哒地吹起喇叭来。
联欢会开始了，小白兔当主持人，他要求动物们尽情娱乐。先是小斑马上场，小斑马蹦蹦跳跳的跳起舞来，边跳舞边弹着小吉他。然后就到小老虎上场，小老虎不会跳舞也不会唱歌，小老虎就咚、咚、咚的敲大鼓。最后上场的是小狐狸，小狐狸什么都不会就会吹长笛，说着就的的哩哩地吹起长笛……
联欢会开到深夜一点钟，结束了。动物们高高兴兴地各自回家了。
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