描写动物作文(通用)
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的描写动物作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写动物作文 篇1
1、小金鱼
一天晚上,妈妈在市场给我买了三条小金鱼,同时,妈妈还买了一个非常精致的鱼缸,做为小金鱼的家。
回到家,我在鱼缸里放了鹅卵石,还放了水草和弹珠。经过一番装饰,小鱼缸看起来可漂亮了!
“这些小东西就交给你啰!”妈妈对我点点头。我笑了笑:“我可以的。”我开心极了,但顿时觉得身上沉甸甸的责任。我还给他们起了名字呢:大黑、小莲、荷花。希望它们快乐成长。
每天小鱼都要吃鱼粮,但不能喂得太多,它会胀死的。每天放学回到家,我都要给它们换上过滤的水,让它们在干净的生活环境中自由自在的嬉戏、游玩。大黑特别调皮爱抢鱼粮,有时还会伸起头来向我吐泡泡,好像在跟我打招呼呢;小莲格外胆怯,听到一些细嫩的声音就会吓得乱窜,躲在水草里不敢出来;荷花像个害羞小姑娘,非常内向,总是温柔地游来游去。
我的“宝贝们”给我带来了许多欢乐,使我的生活更加有乐趣。
2、鹌鹑
今天,放学后,我看见妈妈手中捧着三只像小鸡一般的小动物。我走过去问妈妈:“妈妈,这是什么呀,黄黄的,黑黑的,像一个弹弹球。”妈妈回答说:“这是小鸡,在小桥那边买的。”我说:“看着怎么不像啊?”“因为你看到的是它缩拢的样子,另外这也是它小时候的样子,长大以后,自然会变的嘛!”妈妈笑着说。“哦!”我将信将疑。
等回到家后,当我放下书包准备写作业时。我发现不但它的羽毛的颜色不像小鸡的羽毛的颜色。小鸡羽毛的颜色是红黄色,而它的羽毛颜色却是黄黑色的'。而且它的叫声也与小鸡有很大的区别,小鸡的叫声是唧唧唧,它的叫声却是咕咕咕。爸爸回来后,说:“这是谁买的三只鹌鹑啊?”妈妈眉开眼笑地说:“这不是鹌鹑是小鸡。”爸爸说是鹌鹑,妈妈说是小鸡。
于是,我打开电脑,打上鹌鹑这两个字,查找资料。结果我搜索的鹌鹑的图片和我们家买的一模一样。我把这个消息告诉了爸爸妈妈,他(她)们都夸我聪明,没有口说无凭,会找出证据来反驳别人。
描写动物作文 篇2
有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。
2. 抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4. 注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。
5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的.样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:
6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。
7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
8. 写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。
9. 描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
10. 不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
11. 其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
12. 再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。
13. 这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。
14. 描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。
15. 作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:
18. 星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
19. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
20. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
描写动物作文 篇3
寒假前,我家养了几只可爱的小鸡,其中有一只与众不同,特别是一身粉红色的绒毛格外引人注目,我给它起名叫美美。
我最喜爱美美了,时常把自己爱吃的面包、火腿之类的留些为它“开小灶”,没事时就逗它玩一会儿,并且还特意为它画了一幅肖像图呢:平整的葡萄小园为背景,几只可爱的小鸡作陪衬,美美就在最明显的.位置上,正抬腿振翅作欲飞状呢!
因为喜爱,对它更加关注。有一次,我发现美美站在墙角边瑟瑟发抖,它一定是很冷,于是我急忙给它洗了个热水澡,好让它浑身暖和暖和。但它还是抖个不停,我赶紧把它全身擦干,放进一个干净的塑料盒中,给它捂上一个小棉被,并且放在暖气片上,我想:这下美美肯定能暖和和地睡一觉了。
下午放学一到家,妈妈神情严肃地告诉我:美美死了。我几乎不敢相信自己的耳朵,“妈妈,你说什么?美美怎么会死呢?它冷就给它找了个最暖和的地方呀!”说着几步跑到暖气片前,我惊呆了:美美直挺挺地躺在盒子里,它真的死了!我的眼泪“唰”一下子流了出来,嘴里喃喃地喊着美美的名字。
妈妈走过来,抚摸着我的头说:“傻孩子,它哪能受得了那么高的温度呀!”听妈妈这么一说,我后悔极了,不由地大哭起来。“孩子,别哭了,它,它一定是生病了??才会死的。”妈妈边说边端起盒子,准备把它扔掉。我拉住妈妈的手,坚持不让,“我不想让美美离开这个家??”“那??那我们就把它葬在葡萄架下吧。”我点了点头,随妈妈来到院中一起挖坑,恋恋不舍地埋葬了美美。
一晃半年多过去了,渐渐地,几只小鸡也长大了,它们常常在那葡萄架下追逐嬉戏,美美好像也在其中??但是,美美真的离我而去了,我非常想念它。我找出了那幅美美的“肖像”图,贴在书橱旁,想念它的时候我就去好好地端详一番,它那振翅欲飞的样子,又把我带到了从前那快乐的时光,仿佛美美从没在我的生活中消失一般。
今年夏天的葡萄藤蔓异常繁茂,我想,那一定是美美的生命在用绿色延续??
描写动物作文 篇4
“啪!”“嘿,我的茶杯!”正在沙发上看书的我对着牛牛大声吼道。
牛牛是一条狗,它今年2岁了,十分调皮。它全身棕色,两颗紫葡萄似的大眼睛,一眨一眨的,非常可爱。鼻子是粉色的,可能是因为生病的缘故,四条短腿很细,不过,它跑起来却疾似流星,快如闪电。它的.尾巴如同一朵盛开的菊花,这让我很想摸摸它。
牛牛不仅漂亮,它的本领也可多了!它会握手、叼飞盘,唱歌等等,不过我最喜欢的却是捡绳子。瞧!爸爸扔出一根绿绳子,绳子在空中飞出了一条美丽的弧线,牛牛奋力一跃,迅速的张开嘴巴,叼住绳子,整个动作自然协调,十分有趣。还有一次,我不小心把绳子扔到了椅子上,正准备去捡,牛牛突然跑了起来,一跳,就到了椅子上,以迅雷不及掩耳之势,叼起绳子,跳了下来。
牛牛又调皮又贪吃!一次,我和爸爸妈妈去散步,牛牛却在家里开起来联欢会。原本洁白无暇的一叠餐巾纸全部散乱在地上;牛牛的衣服本来挂在衣架上,现在统统被它衔到了窝里;狗粮本来还有一大袋,现在也消失的一干二净!看着牛牛那圆鼓鼓的肚子,我忍无可忍地打了一下这个贪吃鬼。
这就是牛牛,它有很多本领,也很贪吃,你们喜欢它吗?
描写动物作文 篇5
我奶奶家刚养了一只性格百变、动作灵活的小猫。
它有一身灰白色的皮毛,三角形的耳朵,一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛,倒了晚上,犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。它的黑色小鼻子极其灵敏,一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫,不禁馋的嚼嚼嘴,咽咽口水。而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴,一张口就露出了又尖又白的牙齿,十分锋利。它的`脸颊旁各长着几根又细又长的胡须,简直就是老虎的亚种。
小猫总是喜欢在白天懒洋洋地睡大觉,无论你怎么叫喊它,它也不会起来,真是“目中无人”;可一到伸手不见五指的夜里,它便会竭尽全力地捕捉老鼠。
小猫的攀爬技术很高,它只需轻轻一跃,就能跳到高高的柜子或者书桌上,让人可望而不可及。有一次,我想逗它玩,就追着它,可我刚走到它旁边想要捉住它时,它就像神仙一般腾空跃起,跳到很高的柜子上,然后用一种怒气冲冲的眼神瞪着我,好像在警告我:“别过来,我可是不好惹的!”而有时小猫也会十分温顺、可爱。没事的时候,它就经常蜷缩在我的脚边,温柔可亲地蹭着我的脚,“喵呜——喵呜——”地向我撒娇地低声的呼唤。每到这个时候,我总会怜爱起它,抚摸它柔顺的毛,或者把它抱在我的
怀里,充满睡意的它,总会在我的怀抱中睡着。
描写动物作文 篇6
秋天的雨很特别,秋天的颜色很特别,但最特别的是小动物的秋天。
秋天一排排大雁向南方飞去,好像在跟白云比谁飞的快。一只小青蛙就像在拿着小铁铲在挖洞准备睡大觉。一只只蛐蛐在阳台外面的树上的`蛐蛐叫,好像在用歌声向阳台告别!
这个并不引人瞩目的秋天里面却有很多知识让我们去仔细观察!
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