我喜爱的动物作文

时间：2023-11-30 16:07:11 动物作文我要投稿

我喜爱的动物作文大全（10篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我喜爱的动物作文10篇，希望对大家有所帮助。

我喜爱的动物作文大全（10篇）

我喜爱的动物作文篇1

　　每个人都有自己最喜欢的小动物，我也不例外。我最喜欢的动物有两种：白鲸、海豚。我来介绍一下它们吧！

　　我喜欢白鲸，因为它长得很可爱，不管是谁见了它会立刻喜欢上它。它浑身白色，额头很高，嘴巴翘翘的，两只短小的鳍紧紧的贴在身体上。游泳的样子可爱极了。它的平均身长是1。5米至3。5米，性格十分温顺，由于白鲸拥有美妙动人的声音，所以人们也叫它海洋中的金丝雀。我喜欢的另外一种动物——海豚和白鲸可是近亲！

　　海豚大多是灰蓝色的，但是有一种白鳍豚是淡粉色的，可惜由于人类的大量捕杀，这种美丽的、中国特有的动物已经灭绝了。大多数的.海豚性格也很温顺，可是你们知道吗？杀人鲸也是海豚的一种，它们的性情十分凶暴，据说有一只杀人鲸一次吃掉13只海豚和15只海豹。

　　这就是我最喜欢的两种动物，你们喜欢它们吗？

我喜爱的动物作文篇2

　　我最喜欢的小动物是一条从紫竹院公园钓上来的小三鳍亮眼金鱼。因为它的尾巴看起来像仙女的水袖，我给它起了一个好听的名字叫“七彩仙女”。

　　“七彩仙女”的模样秀气又可爱。它的鳞片由好几种颜色组成，随着游动，反射出一道道五颜六色的光。它那水灵灵的大眼睛，镶嵌在如羊脂白玉般的额头两侧。沿着鳞线看去，夹杂着渐变色的胸鳍、腹鳍和尾鳍，非常漂亮。它那雪白的小肚皮，好似仙女的襦衣，越看越像下凡了的仙女呢！

　　金鱼生下来就像最娇嫩的公主，我的`“七彩仙女”也不例外。养鱼可以使用自来水，也可以用稍带小青苔的老水。如果水中缺氧，“七彩仙女”便会“金鱼”跳“龙门”，跳到鱼缸外。金鱼生性比较温顺，喜欢群体游动，我的小仙女则对光照比较敏感，喜欢在阳光充足的地方游来游去。但是，它吃饱后就不喜欢动了，懒洋洋地待在那明暗交际的安静角落里，一动不动。

　　有一次，我和妈妈出门旅游，把“七彩仙女”交给爸爸照看，可无论它多么饿，就是不肯吃爸爸投喂的鱼食。一周后，回到家中，我连鞋子都顾不上换就迫不及待地跑去看“七彩仙女”。我发现它消瘦了许多，看起来蔫蔫儿的。但它一看见我，迅速浮到水面，欢天喜地地对着我游来游去。爸爸无奈地挠着头，皱着眉说：“我每天都按时喂她，可她就是不吃嘛！为什么你喂的食儿她就吃，我喂的她就不吃呢？”我笑道：“爸爸，咱家鱼的记忆力不只有七秒钟，它只认得我哦……”这时，小仙女摆动着尾巴，仿佛在对我说：“小主人，我好想你啊，快喂喂我吧，我已经饿坏了！”

　　看着小仙女欢快地在水中嬉戏，我想：我天天都会喂我的“七彩仙女”，让她在阳光下欢快地游动，愉快地生活。每当心情不好时，我都会去看看“七彩仙女”在水里游来游去。她会俏皮地摆动着五颜六色的大尾巴，好似想吸引我的注意力，帮我摆脱烦恼带来的失落感。每当这时，我的心情都会霎时明亮起来，满脸的愁容也会被微笑取代……想到这里，我也明白了一个道理：如果你善待动物，动物也会善待你。

　　我喜欢我的“七彩仙女”！

我喜爱的动物作文篇3

　　我养了一只公鸡，取名“彩尾巴”。这个名字是有来历的，“彩”是因为它只要到阳光下就会发出彩色的光芒，它的尾巴不论在晴天和阴天都是彩色的`。

　　它的脑袋圆圆的，像个小皮球；头上有一个鸡冠，像一把红扇子；它的尾巴闪闪发光，像月亮一样。

　　“彩尾巴”很傻，有一次我叫它的时候，它吓得跑得无影无踪，我走了，它又跟在我的后面，我转过头，它一直在叫，好像在说：“你快跟我玩捉迷藏，要不然我就啄你。”

　　过了一会儿，他跑到吃饭的地方，“喔喔”地叫着，我拿来玉米粒撒在地上，它不一会儿就吃光了，它给我带来了很多快乐。

　　我爱我的公鸡“彩尾巴”。

我喜爱的动物作文篇4

　　耳朵长长尾巴短，蹦蹦跳跳爱吃菜。你知道是什么小动物了吗？没错，就是我爱肥肥胖胖的小兔子“星星”。

　　它的身上有雪白雪白的毛，看起来像个小雪堆，它的眼睛闪闪发光，像嵌着一颗红宝石，它的鼻子小小的，像个小石头，它的嘴巴更奇怪，是三瓣嘴，它的耳朵又细又长像两片白菜叶子直立在那儿。它的尾巴又圆又短，就像是一个小雪球。

　　我的“星星”还是一个吃货，那天我把一根萝卜放进了笼子，它一把抓住，就啃了起来，它吃了一会儿，站起来四面八方的看，似乎在看有没有人要和它抢吃的`。

　　它在笼子里，有时呼呼大睡，有时跳来跳去，今天我发现它看着天空，一动不动，我想：它一当是想家了。于是我许了个愿，就是我们要做最好的伙伴，我便把它放生了。

　　这就是我家可爱的小兔。

我喜爱的动物作文篇5

　　课型：讲评课时间：主备人：张真信

　　教学目的：

　　1、、巩固写小动物的技巧。

　　2、让学生养成良好的写作习惯。

　　教学难点：激发学生的写作兴趣。

　　教学过程：

　　一、回顾本次习作的内容和要求。

　　内容：写我喜爱的小动物要求：把玩什么和怎么玩写清楚。

　　二、分析这次习作的情况。

　　优点：

　　（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；

　　（2）都能够开头结尾说完整；

　　（3）都能表达自己的喜爱之情。

　　不足的：

　　（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。

　　（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。

　　（3）标点符号运用不恰当或不用。

　　（4）书面不够整洁。

　　三、学生习作展示。

　　让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。四、学生修改自己的作文。

　　要求：

　　1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的作文。

　　2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。

　　范文：

　　小仓鼠

　　偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

　　突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的.渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

　　被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

　　我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

　　如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。

我喜爱的动物作文篇6

　　外婆家里有一条狗，它的名字叫波波。它全身长满了金棕色的毛，毛略带卷曲，两只眼睛就像紫葡萄一样在眼眶中闪耀着，它的尾巴短短的十分可爱，脖子上还有一个小铃铛，它要是一走就会“叮铃铃、叮铃铃”的声音，它在地上打滚就像一只小绒球，样子特别可爱。

　　波波不但样子可爱，而且还很爱臭美。每天在上一醒来，第一件事就是来到大镜前，摇摇自己的尾巴，要摆上五个“Pose”才肯乖乖去吃早餐。

　　波波吃饭也很优雅。它起初先闻一闻，在做到自己的“沙发”上慢慢地用舌头去添，吃过两口，就举起手擦擦嘴，要是有人看着它，波波就会停下来，害羞地把头扭到一边。

　　别看波波吃饭很优雅，但它也是个“假小子”，当家里出现老鼠、蟑螂之类的.虫子时，我害怕得都会躲到床上，而波波就在床下为我驱赶它们，只要波波发出“呼噜呼噜”的声音，那些虫子立马就从门缝里逃走了，吓得它们魂儿也没了。

　　波波虽然只有三岁，可他帮了我不少忙，这次国庆节，我要去海山公园玩在路上我东张西望，这时我看到草丛里有蝴蝶采蜜一时起兴看了会儿，来到公园只见桂花树上开满了桂花，我想留张纪念，当我在包里拿相机时发现它不见了，这下我可心急了，我的心就像十五个吊桶——七上八下，面红耳赤。

　　我在来的路上找呀找呀，就是找不到，这下我就像热锅上的蚂蚁——团团转，差点把我给急哭了，这时，波波用头蹭了我几下，仿佛在对我说:“别灰心，一定会找到的。”

　　我和波波在那条小路上急切地寻找着那台相机，正当我心灰意冷时，波波叫了几声，嘴里叼着个东西向我跑来，我一看欣喜若狂“我的相机！”我高兴的一蹦三尺高，一把抱起波波亲了她一口。

　　我的狗狗是我的好帮手、好伙伴，你的小狗是不是像我们那么有默契呢？

我喜爱的动物作文篇7

　　我有一只可爱的小白兔，它叫白白。白白长得可漂亮了：一双红宝石似的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一双长长的VOA英语网非常迷人。它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津津有味地吃起来，样子可爱极了，人见人爱。不过它也有调皮的时候。

　　有一次，白白把家里的`东西弄得乱七八糟，我见了，气得抡起拳头就打它，只见白白连忙跑到我身边，用头蹭蹭我的腿，可怜巴巴地望着我这个小主人，我顿时心软了，抱起白白，心疼地对它说：“白白，以后不要再这样了。”说完，我把东西都收拾起来了，这是为了让白白脱出困境。白白高兴地在原地打转转，好像在说：“小主人，谢谢你呀!我今后一定不会再惹祸了。”

　　可是有一次，我和白白出去玩。不一会儿，白白跑到一个拐角处的草丛里，我怎么找也没找到它，以为白白失踪了，就伤心地大哭起来。白白听见我的哭声，马上跑了出来。我见了，立刻停止了哭声，抱起白白边哭边问：“白白，你跑到哪里去了？以后不要乱跑了。”白白点点头，好像在说：“对不起，小主人，让你担心了，我以后再也不乱跑了。”我和白白又出发了，白白在前，我紧跟在后，怕白白又走丢了，可又过了一个转弯，白白又不见了。我想：“完了，白白真的失踪了，怎么办？突然，我晕了过去。

　　从此，我再没有见到我那可爱的白白，我真想再抱抱你啊，白白！

我喜爱的动物作文篇8

　　红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃萝卜和青菜，走起路来真可爱！你们猜一猜这是谁？没错，就是兔子。

　　兔子的种类有很多：有公主兔、垂耳兔、猫猫兔、迷你兔、大耳朵兔都很可爱。

　　兔子的毛摸上去非常柔滑，似水般灵动，比波斯毯还要软。兔子吃饭的时候更是有趣，嘴巴嚼起食物来，又快又有节奏，嘴边的小胡子还一翘一翘的，可爱极了！喝水的时候嘴巴里会发出咕噜咕噜的声响。它们的脾气也是非常的古怪，开心的'时候能比谁都温柔可亲。伤心的时候无论谁说多少好话它也一声不出。

　　这就是兔子。

我喜爱的动物作文篇9

　　一个星期天的下午，我正在做作业，妈妈给我买了一只小花狗。小花狗长着一双红通通的.亮眼睛，黑黑的小鼻子，还有像樱桃一样红的小舌头，毛茸茸的小花毛，可爱极了！

　　有一次，我带它到广场玩，小花狗看见有许多老人在跳舞，它炯炯有神的大眼睛看着我，好像在说：“他们在干什么啊？”“他们在跳舞呢！”我笑着说。小花狗看了看我，又看了看老人们，就二话不说，跟着老人跳起舞来。

　　我发现我的小花狗这么可爱，真想亲一口它呀！你们喜欢我的小花狗吗？动物这么可爱，我们以后可别伤害小动物了。

我喜爱的动物作文篇10

　　“四把桨，水里游。遇到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿。背上甲壳可入药。”（打一动物）你们猜到这是什么动物了吗？哈哈，它就是乌龟。今天上作文课，马老师给我们带来了一只既可爱，又有个性的一只乌龟。（谜语开头！）

　　这只乌龟的壳是墨绿色的，形状是椭圆形的，十分像一枚一元钱硬币。摸起来凹凸不平，像有许多裂纹似的。准确一点来说，背上的花纹是六边形的，像一个水平高超的'画家把这图案刻上去一样，实在是太漂亮了！

　　它的嘴巴小的实在让人看不到。但是，只要你仔细观察一下，你会发现它的嘴巴细的像一条线，非常像我们的头发。乌龟的眼睛是鼓起来的。黑黑的，像两粒又黑又圆的小芝麻。它的鼻子有两个鼻孔，像被铅笔点了一下，留下了两个小黑点，这就是乌龟的鼻子。乌龟的腹部是小鸡蛋形状的。颜色是浅黄色的。图案像那被人孤零零丢弃在沙滩上的鹅卵石。它的腿有四条，那四条腿又长又粗，像四条船桨，它的爪子又长又尖，好像能把人抓出血来似的。尾巴又尖又短，真像一个大头针。

　　我们一人拿了一粒龟粮来喂那只乌龟。可那只乌龟根本不理睬我们，似乎在说：“不要打扰我！我在睡觉呢！”

　　我觉得这只乌龟既可爱，又有个性，我太喜欢这只乌龟了！

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