【集合】描写动物的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的描写动物的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写动物的作文 篇1
每个人都有一个幸福的家庭,家人的性格就像小动物们一样,今天我就来带领大家看一下我的小动物园吧!
我的奶奶就像一只勤劳的小蜜蜂,每天起的最早,他为我们做好早饭,然后打扫家务。辛苦了,我亲爱的'奶奶!
爸爸瘦瘦的,黑黑的,但爸爸在我的心中就像大猩猩一样,一直保护着我们,不管遇到什么困难,爸爸都会挺身而出,为我们遮风挡雨。
我的妈妈像一只可爱的小兔子,特别的温柔可爱,但是一到晚上妈妈帮我批改作业时,时而温柔,时而严厉让我既欢喜又害怕。
这就是我可爱的家人们,我爱你们!
描写动物的作文 篇2
那是一个夏天,我和爸爸在一家饭店里遇见了一只可爱的小白兔。
小白兔穿着雪白的衣裳,顶着一对招风耳,红宝石般的眼睛闪闪发光,短短的尾巴活像一个小绒球,可爱极了,我非常喜欢它!
我向阿姨讨来了一根胡萝卜,小心翼翼地放到了它嘴边,它看到了美食,两眼放光,好像机关枪似的,马上张开它的两颗大板牙,大口大口地啃了起来,那样子像饿了三天三夜似的`。我又将胡萝卜提高了一些,这会儿它可算吃不到了,在笼子里狂抖,怒目圆睁地盯着我,我只好把胡萝卜放了回去,这次,它吸取了教训,用力地把胡萝卜拉走,抱到一个角落津津有味地吃起来,真是让人又生气又好笑。
吃完了胡萝卜,兔子就耷拉着耳朵,睡起了大觉,只见它双眼微微地闭着,一副悠然自得的样子。
这只兔子真可爱,我喜欢这只可爱的小白兔,从此,我一有时间就去看它。
描写动物的作文 篇3
教学目标 :
1、写一个你喜欢的动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点,也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性,还可以写和它之间发生的事情。
3、要按一定的顺序写,写出对它的喜爱。
4、写完后要多读几遍,认真修改。
课前准备
1、观察自己喜爱的小动物
2、收集、积累查找有关动物的资料。
教学重难点
1、按一定的顺序写。
2、表达自己对动物的喜爱之情。
教学过程
一、谈话激发兴趣
1、谈话。同学们,我们刚学了几篇与动物有关的课文,给我们留下了深深的烙印。今天,就让我们一起走近《动物世界》,去看看那些人类的朋友们过的怎么样。(播放录像《动物世界-小松鼠》)
2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象?(生畅谈感受) 播放“动物世界”录像,引入新课。
3 提问:动物世界里的动物有趣吗?有哪些动物,它们长得什么样子? 小结:同学们介绍了录像里的这么多小动物,现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
二、学生自愿结合,小组练说。
1.喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组,讲自己喜欢什么小动物,再讲它的外形,生活习性、与人类的关系和用处等。(讨论中鼓励学生质疑,特别是对某种小动物不太了解同学,可以向喜欢这种小动物的同学咨询。)
2.各小组推荐成员,讲一讲喜欢的小动物。
(①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点?②说说各种动物的叫声有什么不同?③说各种动物的生活习性和作用。)
三、摆设擂台,分组交流
1.抓住特征、指导描述。
2. 每组推选两名代表上台交流,学生相互评议,教师相机点拨。
(1)外形主要讲:身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。
(3)还可以写你和它之间发生的'事情。 四、习作指导 通过学习,我们知道各种动物的特点是不同的,即使是同一类动物,也有不同的特点。例如同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的用处。
五、范例引路,指导写作。
1.复习: 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。(注:先总写松鼠外形美丽,然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。)
2.复习《小虾》、《松鼠》,了解描写动物的方法。
3.学生作文。 ①提出作文要求。(怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢?) a、写自己最熟悉的动物,仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外,还要写它的动作情态。 b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。
六、布置回家写作文
1、按老师要求写
2、写完自己先通读修改,再让父母审阅、签名。
描写动物的作文 篇4
我家有四条金鱼,三条红的,一条黑的,其中最大的一条肚子有点黑,最小的是黑金鱼,可是黑金鱼被养死了,因为我喂它吃得太多了。
金鱼每天会吃很多食物,而且它是在一个水缸里排泄,所以一天下来,水会变得很浑浊,需要每天换水。
我每天都会观察金鱼,我发现:它的嘴巴不停的张开合拢,就像一座座隧道。有一条金鱼尾巴有红有黑,就像红黑相间的花儿。有一条金鱼的.头上有点白色,就像开出白色的花朵。还有一条金鱼的眼睛鼓鼓的,像两只马上要破裂的小气球。
我每天会拿一小根面条,把它弄成碎片,来喂它们,我把食物丢进鱼缸,它们就开始抢食物,千万注意食物不要喂太多,否则金鱼会胀死的!
养金鱼太开心了,我希望它们快快长大。
描写动物的作文 篇5
我家买来了四条小金鱼。有红色的,橘黄色的,还有一条是红白相间的,这是四条中最漂亮的一条。
每当我轻轻的.在水面上一吹,它就在鱼缸里飞快的一圈两圈的转;有时候它摇动着它那长长的尾巴,欢快地游来游去;有时候我给它们换水,我总是逮不住它,因为它游的太快了;有时候我看见它在鱼缸里跳来跳去,好像在说:“你怎么还不给我喂粮食,再不喂我可就要饿死啦!”
多么顽皮的小金鱼呀,我要好好照顾它。
【描写动物的作文】相关文章:
(经典)描写动物的作文10-07
(经典)描写动物的作文10-28
描写动物的作文[经典]11-05
描写动物的作文【精选】10-22
描写动物的作文[精选]08-10
[精选]描写动物的作文08-06
描写动物的作文(经典)09-25
【精选】描写动物的作文09-30
描写动物的作文(经典)09-28
描写动物作文09-24