【热】我的动物作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的动物作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的动物作文 篇1
在我四五岁时，妈妈带我去动物园参观了国宝——熊猫。
熊猫浑身毛茸茸的，就像一个黑白相间的圆皮球，它还有两个月牙般的耳朵，有一双黑黑的、圆溜溜的大眼睛。
熊猫最爱吃竹子，记得那天，那两只熊猫就在架子上拿着竹子津津有味的吃着呢！
吃饱的.熊猫十分自在，两只熊猫从架子上跳下来，你追我赶，从那边摇摇晃晃的跑来跑去，它们玩累了，就又爬到架子上靠着休息了一会儿。
熊猫休息完之后，一只熊猫的脚放在了底下熊猫的身上，然后往下一翻，翻到了下面，另一只熊猫把脚放在了另只熊猫的屁股上，脚一蹬，它也翻下去了。这时，惹得旁边的人都哈哈大笑。
这时，妈妈拍了一下我说走吧，可是我还想多看一会儿，但时间不早了，我们依依不舍地走了。
看了我写的熊猫，你们大家也喜欢熊猫了吧！
我的动物作文 篇2
有一次我去旅游，看见了一条可爱的小金鱼。小金鱼两个圆溜溜的眼睛凸显着，似乎一直在瞧着外面的世界。它的嘴小小的，就像一个红红的.小樱桃。我仔细观察，发现它的嘴一直一张一合的，估计是在和同伴说着悄悄话吧？乖巧的小金鱼把我迷住了，我当即买下了它。
我把小金鱼放在鱼缸里，它在自己的王国里自由自在地游着，真快乐！有时，它会浮在水面上一动不动，睡大觉；有时，它会在在鱼缸里飞快地旋转，就像一个旋转的小陀螺。有一次，我在屋里听见“啪”的一声。我赶紧跑出去一看，竟然看见小金鱼躺在地上不停地扭动着身子。一定是它用力过猛，从鱼缸里蹦了出来。哈哈，小金鱼啊小金鱼，你的力气也太大了吧！
活泼好动的小金鱼给我带来了很多快乐，我更喜欢它了，甚至超过了对小乌龟的喜欢。
我的动物作文 篇3
姥姥喜欢漂亮的孔雀；爸爸喜欢顽皮的小狗；妈妈喜欢淘气的小花猫。可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，远远望去，像穿着一件皮大衣。它的耳朵长长的，每当安静的时候，耳朵便耷拉着；有动静时便竖起来。小白兔的眼睛红红的，就像醉汉喝醉了酒一样。它的嘴巴是三瓣形状的`，吃起萝卜来咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿长，跳得又高又远。小白兔有一条又短又小的尾巴，像一个蓬松的小绒球。小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”
以后一定要爱护每一个小动物，特别是我喜欢的小动物。我喜爱的小动物150字
我喜欢的动物，是外婆家的大公鸡，它头上的鸡冠像一朵鲜红的鸡冠花，尖硬而又有点弯的嘴巴。圆圆的眼睛，显得十分的机灵，大公鸡走起路来昂首挺胸，大摇大摆好像一个威武的将军一样，十分高傲，尾巴是向上翘的，全身的羽毛五颜六色的非常漂亮。它还天天早上打鸣叫我们起床，真是勤劳！
有一天，邻居家的大狗来欺负母鸡，母鸡十分害怕的跳来跳去，大公鸡看到此情景，凶狠狠地上去，用尖锐的嘴巴去啄那只大狗，看到大公鸡那么凶狠，大狗灰溜溜地跑了，大公鸡真勇敢。这才真正表现了“大将军”的风范。
我的动物作文 篇4
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的.外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
我的动物作文 篇5
长耳朵，三瓣嘴，毛茸茸的短尾巴，你们知道这是什么动物吗？没错，这就是我最喜欢的兔子。
小兔子有长长的'耳朵，红红的眼睛，还有粉粉的鼻子和三瓣嘴，它的四条腿可真称得上是小短腿了！它浑身都是雪白雪白的皮毛，非常可爱。
小兔子喜欢打洞，还喜欢蹦蹦跳跳。它最喜欢吃剩饭剩菜、白菜和胡萝卜。
如果它能听懂我的话，我会对小兔子说：“兔子你好可爱，我好喜欢你，你是打洞高手，兔子你真的好厉害呀！”
我的动物作文 篇6
我喜欢的小动物，它有一双像绿豆大小的小眼睛，它的嘴看起来并不大，但张开时你就会发现它的'嘴其实蛮大的。它还有一个长长的脖子，脖子上还有黄色的斑纹。它还有一个大大的壳，壳上有一些像鱼鳞一样的东西，当它遇见食肉动物时，它就可以缩进它的壳里，让它的壳保护它。它还有四个像鱼鳍一样的脚和一条短短的小尾巴。
它很喜欢看电视，有的时候我看动画片时还能看见它的小脑袋呢！它爬的很慢，就像一个慢吞吞的老爷爷。记得上次我进我的的小房间写了一个小时作业，出来时我发现它爬到了沙发旁，我很吃惊，因为它竟然从盆里爬出来了。
同学们，你们知道它是谁吗？它其实就是我的小乌龟。
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