保护动物作文集锦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的保护动物作文6篇，希望能够帮助到大家。
保护动物作文 篇1
当这个星期六下午4时少年宫的大门一敞开，我们就像一群才长了翅膀的雏鸟叽叽喳喳地飞向自己翱翔的蓝天。对我们这一只只小鸟儿来说天空是多么湛蓝，多么地广阔呀！
忽然一个身影映入我的眼帘一只浑身碧绿脖子发蓝，身高约七厘米的小鸟。咦？它怎么会有一张小巧的嘴呢？对了，这不就是常说的红嘴相思鸟吗？遇见了一只这么名贵的鸟儿，当然要逗逗它，想罢，吹了一声响亮的口哨。就这么一晃眼，鸟儿不见了，再望望前方我又看见了那只色艳迷人的小鸟，不过，这次是在一位眼疾手快的妇女手里。我呆呆地站在一旁心里有点矛盾，到底要不要救这只小鸟呢？
等我回过神来已经有许多小孩围在了妇女的身边，每个人都想玩弄一下这个可爱的小东西，“让我来玩一下!”“能给我摸摸吗”“真可爱”“它的毛真滑！”……到等他们都渐渐散去后我与小相思鸟的目光发生了碰撞，我仿佛能感受到小鸟眼神中的痛苦与哀求。我于心不忍，但总不能坐视不管让鸟儿饱受痛苦吧？当我还在思索时又有一个调皮的.小男孩走了过来抢走了红嘴相思鸟，他一边拨弄着小鸟深绿色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鸟似乎在发抖着，更是用一种忧伤的眼神看着我，指望有一位救星。我这才鼓起勇气向小男孩走去小声地提醒道：“快放了它吧，它也很可怜。”
结果真是出人意料，那个小男孩一声不响地推出手，慢慢地端详着这只美丽的小鸟，最后张开双手放飞了这只可爱的小鸟。我们抬头观望，天空中却不见了它的身影，耳边却响起了一清脆的鸣叫，鸟儿，是你吗？是你，在谢谢我吗？
不管怎么说爱护小动物是每一个人的责任。
保护动物作文 篇2
无论是天上飞的鸟，还是地上跑的鼠，都是通人性的。藏羚羊的跪拜，老猎人的内疚与悔改，无不在警醒人们：动物的生命值得尊重。虽然我们这个世界提倡“生命平等”，可是一些人们还是不能约束自己，去杀害动物。
那件事已经过去很长时间，可我还是记忆犹新。
那是一个假期，我到姥姥家去。就快到家门口的时候，我感到脚碰上一个软软的东西。我低头一看，是一只小鸟。它身上是碧蓝色的，脚腕上有两圈绿色，像两只小脚环，脚和嘴是水红色的，非常美丽。
可这只小鸟的身上有一个洞，正汩汩的往外冒着血，染红了它那美丽的翅膀。我想：“这一定又是哪个没有道德的人用枪打的，这只可爱的小鸟真是无辜啊!”
我小心翼翼用一块干净的手帕把这只正在发抖的.小家伙带回了家。我给它擦去了身上的血迹，用棉棒沾了碘伏轻轻地擦拭它的伤口，然后用纱布给它包上。我把它放在一个小盒子了，里面还铺上了一层棉花。
一整晚我都没有睡好，一直惦记着小鸟。第二天，我起了个大早，跑去看小鸟，小鸟一动不动的躺在棉花上，我以为它睡觉了，就轻轻地拍了拍它，可它还是纹丝不动。我突然明白了：它死了!我愤怒了：人们为什么要伤害这些小生灵!它们是无辜的!无辜的!
每杀害一个动物，地球就少一份生机，就失去一个生命。愚蠢的杀害者啊!你们杀害的是动物，伤害的也是你们自己!动物消失在这个地球上，人类会怎样?会灭亡!你们连累的是整个地球的人!
从现在开始，让我们珍惜每个生命。保护动物，人人有责!
保护动物作文 篇3
我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的'舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢。 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
保护动物作文 篇4
前些日子到新屋的流浪狗之家观赏，才知道当流浪狗被送到收容所，八成都会面对安乐死的命运，想要协助它们，却因家中环境的确不宜养狗而无能为力，只能眼睁睁看着它们落寞、乞怜的身影，恋恋不舍地回家。这让我意识到每种动物都有“活下去”的权益，也让我从头考虑生命的价值。
人类自诩为万物之灵，却不懂得尊重生命，自以为自己有才能分配生命，做出许多不人道的事，还打着“维护生态”的名号，把本来放生的好心，悉数炸毁，先不说生意人常用它来赚取金钱，“放生”的.人不光常常把动物“放死”，还形成生态被严峻破害，也连累了其它无计其数的无辜生命，遭受逝世的要挟。假如久而久之，我只能说：“人类的无知和愚笨，将会做出无法弥补的差错和浩劫。”
所以，“放生”并不是仅有或真实正确的“维护生态”方法，而究竟要怎么实践“维护生态”呢？我想就先从咱们身边做起，不管眼前是心爱的小猫、小狗，或是细小的蚂蚁，咱们都不要去优待、捉弄，乃至摧残它们。从前读过一本“女王蜂”的故事集，里边叙说三个兄弟，历经含辛茹苦，奔走风尘去解救公主，在途中，最小的弟弟不管兄长们的对立，救了蚂蚁、鸭子和蜜蜂，成果最终也由于这些小动物们的帮助，三兄弟总算顺畅救回公主，安全归来。这个故事不光在宣传“善有善报”的道理，更提示咱们爱护动物的重要性。上天有救苦救难，再细小的生命，都值得咱们尊重，都不答应人们滥加损伤。
现在，国际上有许多生物濒临绝种，咱们不该抱持事不关己的情绪，更应该发挥“维护生态”的观念，活跃保育每一种生命，让咱们生计的自然环境愈加多元丰厚，愈加生气蓬勃，生生世世，生生不息！
保护动物作文 篇5
今天我来到了广州长隆野生动物世界，我们一进门就看到了一个丛林发现馆，里面有一只猩猩在动，而且还是在野外，再往前走就是实验室，里面是各种动物食品的检测。接下来有一个天鹅湖，它的.面积很大，大约占了动物世界的十五分之一，里面有很多只黑天鹅。再往后我们到了青龙山，那里有个侏罗纪森林，不过里面的恐龙都是假的，还有个雨林仙踪和金蛇秘境，果然是名不虚传。然后我们来到了百虎山，白虎是长隆动物世界的镇店之宝，它拥有150多只白虎，占世界超过二分之一。还有乘车游览区、大熊猫中心
这里的动物真多啊，我还没有看过，还想再来。
保护动物作文 篇6
一天，我和妈妈到菜市场买菜，妈妈再买鱼的时候，我看见旁边有在卖青蛙的阿姨大声叫卖；“野生的青蛙，又大又便宜，又新鲜又好吃，快来抢购吧！‘’当时我想起爷爷说得一句话；‘’青蛙是我们朋友，它帮助我们捉害。‘'
有一次，爷爷讲了一个青蛙故事给我听，爷爷种了两块黄豆地，一块黄豆块在池塘边，还有一块在屋后面。每次爷爷路过池塘边时候都会发现青蛙在吃害。在池塘边的黄豆地长的一片翠绿，生机勃勃。蜻蜓在黄豆上歌唱，青蛙在辛勤的`劳动。在屋后的黄豆地是一片枯黄，也没有蜻蜓在歌唱，没有青蛙在捉害虫。
我想告诉每个人都要保护青蛙，它是人类的好朋友。是我们庄家的保护神。
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