实用的动物作文【推荐】
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的动物作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
动物作文 篇1
今年暑假,爸爸带我去了趟成都,成都可真好玩呀!我们去了天府广场、动物园、荷花池……最好玩的也就数动物园了。成都动物园可大了。我们先去了金鱼廊。金鱼廊里的金鱼可多了。它们颜色各异,有白色的,有红色的,有斑点色的,还有红白相间的呢……
它们大小不同,大的有十几厘米长,小的只有一厘米。我看见许多游人买鱼食喂,我也买了一包。我随手一扔,天哪,鱼儿们成群结队地游过来,争先恐后地抢着鱼食。它们抢成一团,互不相让,几条个大的最起劲,都跳跃起来了!我洒个不停。它们也抢个不停。有位游人想抓鱼玩,他一下子把手放下去抓鱼,谁知手一接触水,鱼儿们全游走了。它们见游人的手一离开,就又迅速回来抢。我也想看看鱼儿们聪明不聪明,我把手慢慢地放入水中。鱼儿们马上游走。
我对爸爸笑着说:“这些鱼儿可真不赖啊!”我们看完金鱼廊又来到了鸟蛋馆。这里的鸟蛋有很多种。如:火烈鸟蛋、鹅蛋、丹顶鹤蛋……有个蛋特别大,我说:“这个蛋可真大,像个保龄球一样。”我这句话逗得大家哈哈大笑。我们离开了鸟蛋馆,来到了虎狮馆,这里面有许许多多的`老虎和狮子。我正看得入神时,一只狮子突然吼叫起来,吓得我撤腿就跑。
旁边的人看我惊恐的样子,都哈哈大笑起来。听到笑声,我转身一看,狮子不在笼子里嘛,怕什么呢?我又回到狮笼前,只见这只狮子很凶猛,它还在叫。刚来的一些小朋友也被这声音吓哭了。我离开了它们来到了老虎的“家”。老虎们走来走去,很高枕无忧的样子。这“家”里有几只小老虎,正相互玩耍着,可爱极了。随后,我们还参观了海象湖、骆驼园、百鸟宫……真是好玩极了!
动物作文 篇2
我家是个大大的“动物园”,你若不相信,请你来我家瞧瞧!
我妈妈是头“母狮子”,每天作业不好好做就要亮出她那狮子吼。有一回,我作业做累了想看电视放松一下,可刚打开,我妈妈正好回家,一见我看电视,大叫:“快点给我去写作业!”……那声音震得我耳膜都快破了。
我爸爸是一头强壮的“犀牛”。一次我爸爸和我同学爸爸掰手腕,他使出那犀牛般的力气,“嘭”的一声就赢了。
我爷爷是一只勤劳的“老蜜蜂”。每天他都早早地赶去上班,下班回到家,他吃完饭,洗刷完就早早地上床睡觉了。休息天,他也从不闲着,每天他会帮奶奶煮煮饭、浇浇花什么的。
我奶奶是头名副其实的“猪”。有一次,她的'饭量特别大,几乎是我的两倍。但是她也是头勤劳的“猪”,家里大大小小的事儿都由奶奶来干。
而我呢,是只“猎豹”。我看到书上说,猎豹的速度非常快,耐力也非常好。一次我800米跑了第一名。怎么样?我的特点是不是跟它很相像呢?
欢迎你来到我们家这个“动物园”,不收你门票哦!
动物作文 篇3
我最喜欢的小动物是家里养的两条非常可爱的小金鱼,一条是金色的,一条是黑色的。所以我给它们俩起了个名字,金色的叫小金,黑色的叫小黑。
小金的眼睛长得又大又平,它的尾巴像一把大大的`剪刀;小黑的眼睛长得又大又凸像一对大灯笼,它的尾巴像一朵花。
它们给我的生活带来很多乐趣,每天放学回家,我第一件事就是给它们喂食,它们见到我总是和我捉迷藏,藏在水下。看着它俩自由自在的游来游去,我很开心,所以我很喜欢它们。
我要和它们成为好朋友。
动物作文 篇4
今天,妈妈给我买了两只螃蟹,我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。
它披着一件硬硬的外套,长着八只脚,其中两只脚非常粗壮,好像两把剪刀似的,随时要攻击我,还有两只小小的黑乎乎的眼睛,一眨一眨的,眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部,尖挤的是雄的,圆挤的是雌的,我放下它,它一边横爬,一边吐泡泡,一转眼就不见了!爬得可真快呀!蟹真好玩!
简评:“它披着一件硬硬的外套,长着八只脚,其中两只脚非常粗壮,好像两把剪刀似的,随时要攻击我,还有两只小小的`黑乎乎的眼睛,一眨一眨的,眼睛旁边有两根细小的触角。”本文状物抓住事物特征,观察细致,比喻的运用又使得描写生动形象,很好突出事物特征。“尖挤的是雄的”,其中“挤”应为“脐”。以后需特别注意错别字。
动物作文 篇5
昨天,老师讲了关于蜗牛的一些故事,我想观察它,便让爸爸给我捉了一只放在杯子里。
小蜗牛很可爱,它有两对触角,一对长,一对短。长的'上面有两颗“黑葡萄”,是它的小眼睛,而短的是探测器,探测前方有没有障碍物。它后背背着一个硬硬的壳,好像是它的小房子,它走到哪里,哪里便是它的家。它走路很慢,竟会爬到玻璃杯壁上不会掉下来。爸爸告诉我那叫“腹足”,腹足上有粘液,可以自我保护。
晚上,我把菜叶放在杯子里,小蜗牛探出了短触角,随后长的也出来了。它把菜叶的中间吃了个大洞。呵呵,真有趣。不过多久,小蜗牛爬出了杯子,开始自由活动。
我喜欢这只小蜗牛。
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