实用的描写动物作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的描写动物作文9篇，欢迎大家分享。
描写动物作文 篇1
我最喜爱的动物——那就是小白兔!
有可能是因为我属兔的原因，从小到大我就一直很喜欢兔子，看见路旁有卖兔子的，我大多数情况下都会去买几只放在家里喂养，但我从来都不会买一只小兔子回家——你想想，空荡荡的房间里，只有一只小白兔，它会多么孤独啊，孤独的滋味可不好受哩。
记得有一次，我去姑妈家做客，在回家的.途中，看见街上有卖兔子的，我很兴奋，非嚷嚷着要买几只，老妈经不起我折腾，只好给我买了几只小白兔回家，那时，我哦多开心啊!
小白兔带回家后，我就去买了许多可以让它吃的食物，对他们那可是宠爱有加啊!可是不知怎么了，过了几天后，这几只小白兔同时不吃不喝了，懒散的躺在角落里，怎么逗它们，也不见它们起来跑几下，妈妈说可能是让它们吃了不干净的食物，我很沮丧，但我还是每天给它们提供充足的食物，就像我老妈宠爱化妆品那样宠爱着它们，可是最终，它们还是死去了，我很伤心，责怪自己没有照顾好它们。从此以后，我家再也没有养过兔子了。
小兔子真的很可爱，你喜欢它吗?
描写动物作文 篇2
我爱小白兔
我喜欢的小动物是小白兔,它是我家养的。小白兔头圆圆的，就象一个小篮球，又象一个雪白的'大雪球，它的一对红彤彤的眼睛，仿佛是镶嵌在大雪球里的红钻石。
它的耳朵又长又大，上面还有一些红线条，就象给它的耳朵加上了一条红色镶边，尾巴却很短。小白兔的四肢非常灵活。有一次，我想看看小白兔跑的有多快，跳的有多高，我就用一根木头把穿着菜叶的带子系在上面，伸到小白兔的眼前，小白兔仔细一看，呀！是菜叶，它连忙跳起来抓菜叶。哈哈！它中计了！我急忙把菜叶向后拉了一下，小白兔不甘心吃不到菜叶，一直跳着要抓菜叶，我看它跳累了，就只能把菜叶给它吃了。
我的小白兔给我们家带来了很多欢乐。小白兔！我喜欢你，我永远不会忘记你。
描写动物作文 篇3
在山环水绕的树林里，有一座漂亮的小木屋，里面住着一只善良的小袋鼠。
清晨，阳光照射在小木屋上暖暖的。小袋鼠来到树林里散步。它走在幽静的林荫路上边走边唱，它怎么也没有料到：一个猎人正拿着箭向它走来。脚步声越来越近了，小袋鼠终于听到了树叶刷刷的声音，它警觉地立起身体，想看个究竟，可是已经晚了，猎人把箭射了出来，小袋鼠拼命地跑，然而不幸的事情发生了——箭射中了它的后背。可怜的小袋鼠很坚强，它忍着痛，带着箭跑了很久，终于在悬崖边停了下来，同时也摆脱了猎人的“纠缠”。
从此，这只可怜的小袋鼠整日提心吊胆，总是在痛苦与害怕中度过每一天。
这个小故事告诉我们：受经济利益的.驱使，袋鼠等野生动物成了一些利欲熏心者的目标。动物是人类的朋友，它们也有生命，爱惜生命吧！生命只有一次！
描写动物作文 篇4
爸爸有一本书叫《奇异的动植物》，是爸爸小的时候，姑奶给他买的。那本书没有地方买，我爸爸非常爱护它，一直流到了今天。爸爸把这本书给我了。这本书可好看了，下面我就给你们介绍一下这本书的内容吧。
先说说受尊敬的蜂王妈妈吧。蜂王妈妈有一种“母蜂味”，工蜂们一闻到蜂王妈妈身上的母蜂味，就帮蜂王妈妈打扫“房子”，给她“修路”。如果蜂王妈妈想从一巢脾走到那一巢脾，两巢脾直接没有路，工蜂们就主动给她搭一个“小桥”。这是多么有意思呀！
再给你们介绍小蜜蜂的六角楼房吧。一只小蜜蜂盖不了成千上万的六角楼房，就叫来许许多多的小蜜蜂一起并肩合作。一昼夜，就能盖起三四万间蜂房，比起人类快多少倍呀！小蜜蜂们多勤劳呀，我们要向小蜜蜂学习。
我再给你们介绍小蜜蜂的“语言”吧。有一只小蜜蜂飞着飞着，看见一大片鲜花丛。它钻进花蕊，尝尝花粉，呀，真甜呀！这只小蜜蜂不想自己独享这些花蜜，它飞回巢穴，高兴地跳起了圆圈舞，又跳起来“八字”型舞和摇摆舞。圆圈舞是代表在告诉伙伴，它发现了花丛。跳八字舞是告诉伙伴，花丛里这里很远哩！它跳摇摆舞是说，花蕊已经尝过了，可甜了！它们跳的舞真神奇呀。
机警勇敢小哨兵的故事可好听了，给你们讲讲这个故事吧。有一只小熊想吃蜂蜜，被小哨兵——小蜜蜂看见了，绝不放过小熊，它们把小熊围住了，用毒针刺在小熊的.眼睛和屁股上。疼得小熊直哭，他再也不敢偷吃蜂蜜了。你们看小哨兵多勇敢呀，打败了不自己更强的对手。因为每一群蜜蜂都有自己固有的气味，蜜蜂哨兵就凭闻气味工作。如果气味不对，那它们可就不客气了。
我要保持这本书，留给我的下一代。
描写动物作文 篇5
在人们的印象中，蚂蚁象征着勤劳、团结，可大家知道吗？这种看似可爱、勤劳的小动物却会对对我们的生活产生一些危害：它们有一个坏毛病，喜欢养一些损人利己的“同类”——蚜虫，蚜虫被他们照顾得还不错呢，如果一个地方的草被吃光了，蚂蚁就会把它们转移到另一株植物上，当有吃蚜虫的昆虫来时，蚂蚁就会把猎食者驱赶走。
也许会有小朋友提出一句：“为什么呢？”让我来告诉你吧：蚜虫有一种特殊功能，当有蚂蚁击打蚜虫的.背部时，蚜虫会立即分泌出一种又香又甜的液体，这对蚂蚁来说，可能就像牛奶吧。
其实，自然界中像蚂蚁和蚜虫这种相互依存、互相利用的动物还有很多，如鳄鱼与牙签鸟、海葵与小丑鱼、白蚁与金丝虫等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
描写动物作文 篇6
我家的小猫喜欢趴在沙发上休息，它身披黑白相间的“皮草大衣”，很柔软，摸上去就像一个大绒团。头顶上有一对尖尖的小耳朵，像两个小小的三角形坚在那里，时刻都在倾听着周围的动静。最奇特的'就是小猫的眼睛了。一大早，小猫的眼睛像枣核一样；到了中午，太阳很强烈，小猫的眼睛咪成了一条线；到了晚上，小猫的眼睛闪亮闪亮的，像两颗绿宝石似的。
小猫最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。风没有猫，就小心翼翼地溜了出去，尽管它这样机灵，还是难以逃脱猫锐利的眼睛。小猫像箭一样蹿过去，扑向老鼠，然后叼起老鼠向门边跑去了……
小猫也喜欢玩绒线团。它先用小爪子轻轻地碰了它一下，然后急忙把爪子收回来。见它不动就扑上去，对它东咬咬，西抓抓。见它还不动，就把它滚到墙角，对它快乐地“交谈”……我写完作业时，发现它们“玩”得正欢呢！！
我家我家的小猫咪。
描写动物作文 篇7
在我们小区里，我经常看到许多小动物，有小猫、小鸭、小狗……在这些动物中，我最喜欢邻居家的那只小狗——乐乐。
乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛，肉乎乎的，像个白色的球团，非常可爱！它每次见到我就“汪、汪、汪”的叫个不停，仿佛在向我打招呼，我总是友好地用手摸摸它的脑袋，表示回应。就这样，一来二去，我和它成了好朋友。只要我一放学，它看见了我，就会摇头晃脑地跟着我到我家里来，妈妈说它是我的“跟屁虫”。
一个星期六的上午，我正在看书，乐乐慢慢腾腾地走到我的身边，这嗅嗅，那闻闻，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我，看它孤独的样子，我好像明白了它的意思：我好无聊，你来陪我玩玩吧。想到这，我放下了手中的书，把一块玩具骨头拿了出来，乐乐一看到玩具骨头，高兴地“汪、汪、汪”叫了起来，我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置，它一见，忙纵身跳起来，一口咬下了那块玩具骨头，先用舌头舔舔，再用嘴咬咬，可咬了几下，它发现不对劲了，它先是抬头用疑惑的眼睛看着我，然后跳到我的身上，用爪子挠我，好像在说“这哪有肉啊，你骗人！”我拍着它的头，对它说“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的.话，使劲用脑袋在我的身上蹭，真是个聪明的乐乐！
这就是我最喜欢的小动物——可爱、聪明的乐乐！小朋友们，如果你见到了乐乐，我想你一定也会喜欢上它的！
描写动物作文 篇8
我有三条可爱的小金鱼，其中有一条是黑色的，其余的`金黄色是的。我给黑色的那条小鱼取名叫“历历”，金黄色的那两条分别叫“近近”与“前前”。
一个星期天，我发现小鱼到处游来游去，好像在找食物吃。我赶紧喂了几颗鱼食，三条小鱼争相抢夺着，嘴巴一个劲的张大吞食，鱼食一下被吃完了，小鱼把尾巴晃了晃，好像在说：“谢谢你!小主人!”小鱼开心，我也开心!我喜欢这三条可爱的小鱼!
描写动物作文 篇9
有一天妈妈在菜地里干活，我也帮妈妈干活。忽然我发现一片菜叶上有一只很大的蜗牛，我把它抓起来放在一个瓶子里玩。
这只蜗牛长着一对触角，触角上还长了一双圆溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴，我发现蜗牛没有脚，却是用腹部的肌肉来爬行的。我还发现蜗牛和螺丝有些相像，只是蜗牛是生长在陆地上，而螺丝却生长水里。蜗牛的壳要比螺丝薄，而且没有螺丝壳那样坚硬。还有蜗牛的壳是圆的.，而螺丝的壳是尖的。
我带着许都的疑问上网查找了蜗牛的资料。原来蜗牛的嘴巴很小，只有针尖那么大，它的牙齿却有很多。菜地里的蜗牛是农业害虫。蜗牛还有很多天敌，鸡、鸭、鸟等很都动物都喜欢吃蜗牛。
我还知道了蜗牛原来还有药用价值。还有的蜗牛可以当食物吃，它们的蛋白质很高，但那些蜗牛的个头很大，品种也很多。
在玩蜗牛的过程中让我获得了很多知识，使我懂得知识是学不完的，只要我们用心去学才能让自己学地更多。
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