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《三国演义》读后感500字
大家读过《三国演义》吗?还没有读过的同学们，通过读三国演义读后感来感受一下三国的精彩吧!这篇《三国演义》读后感是小编为大家准备的，一起看看吧!
《三国演义》读后感500字【1】
今年寒假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。
现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。
这本书描写栩栩如生，故事叙述有声有色。
有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓、曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。
其中我最喜欢、最佩服的人物是诸葛亮。
虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人、足智多谋，但是他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。
竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成就杀头。
而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的、充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
《三国演义》读后感500字【2】
《三国演义》是我国的四大名著之一。
每次当我翻开这本书的时候，总会有不同的感觉。
其中有许多故事使人拍案叫好，如:三顾茅庐、草船借箭、空城计等;里面也有许多足智多谋的军事家和能征善战的英雄，如诸葛亮、周瑜、刘备、曹操、关羽、张飞等。
读了《三国演义》，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活人物。
其中我印象最深的是草船借箭这个故事。
故事的大意是：周瑜想让诸葛亮在十天内赶造十万只箭，如果在期限内完不成，就要杀害诸葛亮。
谁都知道在十天内是不可能完成这么多数量的箭，明显是想陷害诸葛亮。
而诸葛亮却答应三天内就能造好，并且立下军令状。
读到此处，我也暗暗为诸葛亮担心，万一完不成可就惨了。
谁知前两天诸葛亮不慌不忙。
到了第三天早晨，江面上大雾漫天，伸手不见五指。
诸葛亮借了二十条船，船上放好草靶子和青布幔子。
向着曹操的军营方向驶去，等快接近曹操军营时，诸葛亮再下令船头朝西，船尾向东，擂鼓呐喊。
曹操听见声音，却因雾大看不清敌人，只能让万名弓弩手朝船射箭。
雾还没散尽，二十条船已受满了箭。
诸葛亮让军士们大喊：“谢谢曹丞相的箭!”不仅曹操上了当，就连周瑜也佩服的五体投地。
可见诸葛亮是多么的有智慧，我想他能有这样的聪明才智，这都和他平时多读书，多积累知识有很大的关系，不是人人都可以看云识天气的，而诸葛亮却能。
还有许许多多关于诸葛亮的故事，每一个故事都体现了诸葛亮的博学多才，值得我去体会和学习。
看完《三国演义》，我才体会到中国文学的博大精深，也体会到随着故事情节而高潮起伏的心情，同时也感受到作者的写作能力。
我以后也要多读书，多积累知识，提高自己的写作水平。
也希望通过自己的勤奋和努力，成为一个博学多才、聪明能干、将来对社会有用的人。
《三国演义》读后感500字【3】
《三国演义》乃我国四大古典名着之一。
里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。
使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。
如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。
这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。
试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。
有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。
烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。
可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。
这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。
记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。
同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。
轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。
体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。
唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!
《三国演义》读后感500字【4】
我从小就特别喜欢读书，当然我并不是着迷于书的内容，而是有一种感觉让我难以忘怀。
坐在阳台上软软的椅子中，将书本平摊在双膝上，再沏上一杯咖啡，那醉人的香气让我无法忘怀，然后看着书，便被那书中的故事情节深深的吸引了。
我最近看了一本好书，那就是我国四大名著之一的《三国演义》，刚看不久就欲罢不能了，我的父亲说男孩子一般都喜欢看三国，可我这个女孩子也对三国有了很浓厚的兴趣，其实只有我知道是那一个个鲜明的故事情节让我如痴如醉、不能自拔。
在《三国演义》这本书中，我喜欢的无非是那几个情节。
首先是曹操与刘备的“青梅煮酒论英雄”，我不得不承认曹操很聪明，他说天下能称得上英雄的就是他曹操和刘备，能说出这话，说明曹操这个人不简单，未卜先知，刘备是一个不可小觑的人才。
曹操是如此的有自知之明，知道刘备日后定会成为他的大敌，但他也不忍心杀良才之士，这才称得上为一代枭雄，一世伟才。
三国年间是一段混乱的时期，从张角叛乱起就不得安宁，后来更是英雄辈出，战乱不断，生灵涂炭，在那个年代中没有一个男人是没有野心的，而最大的目标就是要一统天下，成为天下之主。
斗来斗去，到最后只剩下了最强大的三方势力，最大的势力是一曹操为首的朝廷，其次是以孙权为首的东吴，再其次是以刘备为首的蜀汉。
显然，当年曹孟德说得没有错，刘备从没有势力到现在的称霸一方，可以跟曹操、孙权抗衡，刘备确实不简单啊!由于当时曹操的势力是这三股势力中最强的，所以鲁肃和诸葛亮主张孙刘联盟抗曹，这样东吴和蜀汉才不会在祖国的土地上消失，才能立于不败之地。
于是这三国鼎立的局面就一直持续了好多年，后来三国被司马懿之孙司马炎所统一，建立了西晋王朝。
那浩浩荡荡的三国史才得以剧终。
对于我这个旁观者来说，这样的结果似乎有些不尽人情和出乎意料，曹、孙、刘争了一辈子的天下却被司马氏给统一了，这让读者们多少会有一些诧异。
但这就是历史，无法改变的事实。
当我把那本厚厚的《三国演义》看完后有一种说不出的成就感。
我爱书，我爱三国。
也许只有在读书时，我才会得到一个真正的我，认识到一个真正并且纯粹的我!
《三国演义》读后感500字【5】
假期读《三国演义》，我认识了诸多三国英雄，如足智多谋的诸葛亮、阴险狡猾的曹操、忠肝义胆的关羽、粗中带细的张飞、英勇善战的赵云、爱民如子的刘备……其中我最喜欢的是诸葛亮。
“草船借箭”中诸葛亮充分展现了其人格魅力。
当时吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。
东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除掉诸葛亮。
他们知道曹操的军队都是北方人，不懂水性，就准备与曹操在水上作战。
周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战，但诸葛亮却笑笑说只需三天就够了，还立下军令状。
鲁肃等人都觉得这根本就是个不可能完成的任务，可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。
到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不清周边的情况，曹操怕有埋伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。
就这样，等草船上插满了箭，诸葛亮趁着顺风顺水逃走了。
回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢!真是太精彩了。
读到这里，一股敬佩之情在我心中油然而生。
我佩服诸葛亮的料事如神，更佩服他豁达大度的品质。
他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，想方设法除掉他，但他那么宽宏大量，最终让周瑜感叹“诸葛亮神机妙算，我真比不上他”。
可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。
在我们班，看到别的同学得到老师的表扬，有些同学就心怀嫉妒，他们不但自己不努力，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，搞得同学之间不能和睦相处。
有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学却斤斤计较，生怕自己“吃亏”不肯让步，非要弄个我是你非不可。
这样为一些小事伤和气，真不应该。
常言说“宰相肚里能撑船”。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀!
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