读后感

小学五年级《弟子规》读后感

时间:2023-02-01 14:12:27 读后感 我要投稿
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小学五年级《弟子规》读后感

  读完某一作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的小学五年级《弟子规》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级《弟子规》读后感

小学五年级《弟子规》读后感1

  今天我读了《弟子规》一书,最使难以忘怀并受到启发的一段是“父母呼;应勿缓;父母命;行勿懒;父母命;须敬听;父母责;须顺承”。

  这段“弟子规”的意思是,父母呼唤时,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代,要立刻动身去做,不推辞投懒。父母教导我们做人处事的道理,是为我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父辈教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理。让父母生气伤心。看到这里不由得我深感内疚,平时只要爸妈叫我,我都会假装没听见,只管玩我的。妈妈要是让我去做事,我会毫不犹豫地说让爸爸去做,爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗?每当爸妈教我怎么做人处事时,我会一只耳朵听,一只耳朵扔,把它当做耳旁风,根本不放在心上。我要是做错了事,爸妈说我,我会想尽一切办法为自己辩护,把黑板说成白板才肯罢休,有时让爸妈气得哭笑不得。

  读了“弟子规”,让我明白了自己以前是多么的'不懂事。从此以后,我要痛改前非,绝不犯错,要听爸妈的话,不再让爸妈伤心,做一个勤快懂事的好孩子。

小学五年级《弟子规》读后感2

  我们的老师经常说,如果,我们要做一个品行高尚,温文尔雅的人,那么,《弟子规》绝对是我们的良师益友!我才不相信!

  尤其学习到“谨”一章节的时候,面对“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”我是呲之以鼻的。什神马啊,一切都是浮云啦!古人那么迂腐落后,他怎么知道我们00后的`给力?不能歪戴帽子,我怎么可以尽情耍酷?不能敞开衣襟,我还如何表现自己的自在潇洒?至于鞋子嘛。鞋带开就开了,还得弯腰去系,拖拖拉拉才叫个不羁呢!

  于是终于有一天……刚刚走出放学后的校门,躲开了老师的视线,人群中,我又忘情地投入到自己的“酷”和“潇洒不羁”中了——啪嚓,哎呦!我的左脚踩到右脚上松开的鞋带上了——我结结实实地摔个大马趴,鼻子鲜血直流,一颗门牙夜差点没“光荣殉职”,同学们急忙把我扶起,关切的问询中,我清楚地听到路边行人的话:“现在的孩子啊,怎么那样,哪像个孩子?。”

  我那一刻真的狼狈极了,不只是形象。第二天,我早早起床,刷牙漱口整衣净手,来到班级,端坐在书桌上第一个带头诵读起来“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。”

小学五年级《弟子规》读后感3

  《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容所用《论语—学而篇》第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义,以三字一句、两句一韵编策而成。具体列举出人子弟在家、出外、待人接物和求学等应有的礼仪与规范。后经清朝贾村仁修订改版,并改名为《弟子规》,它自蒙养正、教育子弟敦伦尽、防邪存诚、养成忠孝家乡的最佳读物

  。我们刚刚学完两篇,虽然这两篇不足二百字,但却教授和教育了我很多事物。比如孝顺父母、顺从兄长,其次要做事小心、说话诚实、讲信用。其中还讲了对待父母要:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”它讲的意思是:父母有事叫你,应赶快答应去做,不要拖拉懒散,对父母的教诲,要恭敬地聆听;对父母的责备,要顺从地接受。

  如果我们如实的做到了《弟子规》中的.“美”与“德”,那么我们这个社会会非常的和平,充满着礼貌与爱;如果做到了,这个社会,甚至这个世界将不会有战争,不会有一些不愉快的事情发生了。

小学五年级《弟子规》读后感4

  《读弟子规》教会了我许多,使我更加孝敬、尊重、体会别人,其中“出必告,反必面”使我懂得外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀告父母回来了,让父母安心。在一次放学事件中,使我深刻得体会到了这句话的含义。

  一天放学后,我想去上一次厕所,可是我想起了上次因为上厕所,妈妈来接找不到我,在学校食堂、操场来回找了好久,当妈妈气喘吁吁找到我时,我心里很愧疚。所以我有点担心:万一这次妈妈来接我,又找不到我怎么办?她一定会很着急的。正在这时,我想起了《弟子规》中的“出必告,反必面”。我赶紧跑到一个同学面前,让他在我妈妈来时通知下她我在上厕所。

  我走出教室,去上厕所,可是心里却像有只小鹿在乱窜,忐忑不安:我同学知道我妈妈长什么样吗?他会通知到我妈妈吗?

  当我迅速的跑到教室时,发现同学已向妈妈说明了情况,妈妈正在门口等着我呢。

  我要感谢《弟子规》呢,如果没有它的'提醒,又要害妈妈担心了。当然《弟子规》还给了我许多的启发,它真是我学习的好帮手。

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