毛毛读后感
认真读完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的毛毛读后感 ,希望对大家有所帮助。
毛毛读后感 1
学会创新
——读《毛毛虫的实验》有感
本文主要讲了:法国科学家做了一个“毛毛虫实验”,他把毛毛虫放进一个盆里,没想到他们一只跟着一只走,最终饿死了。
法伯说的'不错:“毛毛虫中如果有一只与众不同,它们就能马上改变命运,告别死亡。”
“学会思考,学会求异,学会创新,敢于质疑”这一素质最能脱颖而出,总是从众,随大流是永远没有大出息的。
毛毛虫的缺点就是不会思考,不会求异,不会创新,不敢于质疑,可是这些缺点我们又何尝没有呢?
读到了这里,我想到了我们自己,不论是在语文课,数学课,英语课甚至在音乐课上我们总是从众,随大流地度过。用老师的话来讲“我们简直就是一群牛,老师指哪我们就走哪,自己从来没有独立思考,求异,创新过什么东西,有答案也不肯说,一定要等老师来公布。请问,我们不等于是那群毛毛虫吗?
同学们,我们不要有“跟随他人”的习惯,要学会独立思考问题,让我们从此摆脱这种习惯吧!
毛毛读后感 2
毛毛是一个小女孩,她住在大城市的废墟里,毛毛很神秘,不知是哪里来的。她常常只用倾听就能解决她的朋友们的问题。她有许多朋友:擅长于讲故事的`吉吉,泥瓦匠尼克拉和清洁工老人贝波。毛毛和她的朋友们相处得很愉快。
可不知是什么时候,城市里出现了一群从头到尾都是灰色的,拿着灰色公文包,叼着灰色雪茄的人,他们称自己为“灰先生”,可谁都不知道,他们的真正目的是盗窃别人的时间!
毛毛发现了他们,她开始是还莫名其妙,但后来就惊出了一身冷汗:他们是想让更多人把自己的时间给挤出来,然后稀里糊涂的把自己的时间送给他们!毛毛身边的朋友也逐渐的被灰先生给劝说成功。
毛毛最终找到了时间老人,用自己的力量将灰先生给“打败了”。
灰先生,并不是不存在的,他也在我们的社会,我们的身旁,不过,只要你控制好,利用好你的时间,就不会被灰先生有机可乘。
毛毛读后感 3
《西顿动物记——毛毛的冒险之旅》讲的是关于小动物浣熊毛毛的故事。毛毛是一只淘气、倔强不听爸爸妈妈话的浣熊宝宝。
有一天它因为不听妈妈的话而和妈妈走散了。它被印第安人皮尔带出了森林,然后又被农场主伯恩收留了。伯恩一家都很喜欢毛毛,也很宠爱它。有一天,毛毛看见了一瓶没拧紧的墨水,它的.爪子上沾满了墨水,它把家里所有的地方都踩满了脚印。伯恩一家回来的时候,被眼前的情景气疯了。于是他们决定把毛毛赶出家门。被赶出家门的毛毛在外面吃了很多的苦,这是它才想起它爸爸妈妈平时交它的本领。最后毛毛回到了家。
这个故事告诉我们,要听爸爸妈妈的话,不能太任性。
毛毛读后感 4
听到这个书名,你可能会想到是不是真毛毛虫和蝴蝶呢?NO!毛毛虫是假的,它是一个小姑娘的外号。而蝴蝶是真的蝴蝶。
这个故事讲得是:“毛毛虫”在学校里闯了祸,逃到了农村的哥哥家里。通过“狗子”(哥哥的外号)的帮助,认识了许多朋友和昆虫的故事。
这本书很幽默,又很搞笑。“狗子”走路时会放屁,高兴时也会放屁。豆角特别能哭,有一次家办白事,哭,她也哭,结果一个老奶奶都把她当成了办白事人家的亲戚了,结果闹出了笑话。
我觉的“毛毛虫”很好学,见到不懂的东西就问,所以才会学到这多的东西的.!
我还觉的“狗子”最有趣,因为他会按照的方式出谜语,比如:“天下掉下来找不着!”谜底是“屁”。
而读了这本书最大的收获是:他使我觉的昆虫真奇妙,我以后要研究昆虫了
毛毛读后感 5
今天,我读完了《毛毛》这本书,讲的是时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事。
一天,一个叫毛毛的小女孩被村子里的人发现了,和她交了朋友,后来出现了一群“灰先生”,是时间窃贼,毛毛和侯拉师傅成了朋友,并一起对付灰先生,途中有了侯拉师傅和乌龟卡西欧配亚的.帮忙,所以的灰先生被他们打败了,消失了,那些被灰先生把时间盗走的人们又重新拥有了那些时间,毛毛也和她的朋友们团聚了。
这是个多么感人的故事啊,我特别喜欢毛毛,她十分勇敢的接受了抢救人们时间的任务,并成功地拯救了人们的时间。
毛毛很善良,谦虚,她为人们拯救了时间,还不宣传,不要报酬。
我很喜欢这本书!
毛毛读后感 6
暑假里,我读了儿童文学作家杨红樱的——《毛毛虫的天空》一书,感受颇多,受益匪浅。
这本书讲述了一只在河边生活的毛毛虫,遭受了许多小动物的嘲笑和唾弃,它被贴上“丑陋”的标签。孤独的毛毛虫非常羡慕蝴蝶的美丽与自由。在一只花蝴蝶的鼓励下,它有了自己的'梦想,并且给自己建造了一座做梦的房子。虽然经历了奇妙的梦境和肉体的疼痛,但是毛毛虫终于化茧成蝶。
故事到了这里,似乎有了完美的结局,就像丑小鸭一样变成了让人羡慕的美丽的白天鹅。但是它又和丑小鸭不一样,毛毛虫化茧成蝶的那一刻也就意味着它的生命即将结束,因为它只能活几天。即便如此,毛毛虫依然选择了化茧成蝶。生命虽然短暂,但是它却让生命中的每一天、每一刻活的充实、精彩万分。
梦想的力量是伟大的。虽然毛毛虫的生命短暂,但是在梦想的天空上它留下过痕迹,就像书里的最后一句话那样写到:“这个世界,她来过。虽然短暂,但及其绚烂多彩”。
毛毛读后感 7
前几天,我读了一本书,书名叫《毛毛》读完这本书,我的感触可谓是非常的深。
故事的主人公叫毛毛,毛毛“是一个不知年龄、来自何方的小女孩,她拥有常人所没有的”灵敏听力“,她只用倾听朋友的方式就能解决朋友们的问题和纷争。由于人们受城市里无处不在的灰先生蒙骗,醉心追求所谓合理化、机械化的生活,置亲情与良心不顾。于是毛毛冒着生命的危险,见到了时光老人侯拉师傅,在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密,知道这个秘密的她,回到了现实世界勇斗那些灰先生,并最终取得了胜利。
一个小女孩竟能战胜灰先生,这是多么不可思议的事情。不过这种事也常常在我们的内心世界中不断上演,我们精神的.力量总是远远超出物质的诱惑。这就是毛毛胜利的法宝。
这本书告诉我们:我们要进行多种变化,不能只是机械化的做一件或几件事情。
毛毛读后感 8
还没有看过这本书的时候,总认为毛毛是一个活泼、开朗、乐观、整洁的小女孩,但拿到书后却恰恰相反,书中写的'是一个活泼、开朗、乐观、邋遢的小女孩,但虽然邋遢,但是却更让读者喜爱。
一开始看,我觉得暗淡无味,不就是毛毛有地方住了,有好多朋友了,还经常有人来看她,还送了好多水果,就这么简单,但看到中间到后面,却让我看得投入到连饭都不吃了。在毛毛这本书中,我也有不少我很喜欢的人物,比如毛毛、霍拉大师、卡西欧佩亚、吉吉、老贝波……毛毛、霍拉大师、吉吉、老贝波就不用说了,但你们可能会问,我为什么喜欢一只霍拉大师的小乌龟呢?我虽然没有见过,但我可以从书中的描写中想象到:一只能在背上显示出字来的神奇乌龟,还有一个好听的名字,叫“卡西欧佩亚”,这样的乌龟有多讨人喜爱啊!如果你想象了后,一定会很喜欢的!
看完这本《毛毛》后,第一印象是:一个邋遢的小姑娘,竟可以独自一个人拯救全世界的人啊!
毛毛读后感 9
看了绘本课《好饿好饿的毛毛虫》后,感受颇多!
多么简单而又美丽的绘本故事啊!它揭示出毛毛虫成长的执着与美丽!每一位成功人士不都是由一条毛毛虫蜕变而来的吗?他们像毛毛虫一样,一本一本啃着书,从书中吸取丰富的知识,作为成长的养料。为他们伟大而美丽的梦想去努力、坚持、奋斗!
亲爱的家长朋友们,我们的孩子不正是一条这样的毛毛虫吗?我将我们1。5班取名为“毛毛虫班”,就是希望我们的孩子可以像毛毛虫一样有着啃书的本领,从有趣的.连环画到美丽的童话,从朗朗上口的诗歌到深刻的哲学故事或散文等等,从一本本不同的书籍中吸取不同的养分。
我相信:只要我们坚持不懈,我们的每一个孩子都将破茧成蝶!
毛毛读后感 10
在假期里,我被《毛毛虫的橡果房子》这本故事书深深地吸引住了,读了一遍又一遍,还让妈妈陪我听了音频故事。
故事里面有一对最好的伙伴,毛毛虫和蜗牛,他们从小就一起玩耍,一起成长。毛毛虫的梦想是有一个“壳”,蜗牛的梦想是想去看大海。有一次,蜗牛去送信,回来的时候给毛毛虫带了一个橡果壳,毛毛虫高兴极了!他的'梦想实现了,终于有了属于自己的房子!毛毛虫破茧变成了美丽的蝴蝶,带着蜗牛一起飞过花田、小溪、树丛,来到了大海边,他们一起看大海、日出、海鸥,蜗牛的梦想也实现了!他们互相帮助对方实现了梦想,可开心啦!
通过这个故事,我知道了毛毛虫破茧变蝴蝶的过程。我还特别羡慕故事中的这一对好朋友,一起玩耍,一起帮助对方实现梦想。他们使我明白了好朋友之间要像他们一样互相陪伴,互相帮助,互相鼓励。
毛毛读后感 11
天和涵涵一起阅读了一本名叫“好饿的毛毛虫”的好书。说这本书好,是因为图书的故事情节好、书的印刷精美、设计精美。它是一本功能性很强的认识书,教给孩子时间、数量的序列关系,但是它又不只是认知书,她是一本充满希望的书,它还是:可以读的书;可以玩的书。简单的故事,用感官和心感受自然,故事像是展开的剧常。
这是一个美丽的故事。简单而美丽,却揭示出成长的执着与美丽。每一个成功的`人不都是从一只毛毛虫变来的吗?他们像毛毛虫一样有着精神的饥渴。他们一本一本的啃着书,吸取着知识的养料。因为他们知道,在他们身体里面,有一个蝴蝶的灵魂和梦想。我们手心里握着的不也是一只毛毛虫吗?她要上学了,她开始寻找食物了,他将用有一本书,她开始上第一节课,她开始认字了,她开始像毛毛虫一样啃书了,从有趣的连环画到美丽的童话故事,从小说到散文、诗歌,再到深刻的哲学书籍。我们相信,他们最终将破茧成蝶,在知识的花丛中飞舞。
毛毛读后感 12
我看了《毛毛虫的天空》,这本书主要讲了毛毛虫从出生长大变成蝴蝶一直到死去得故事。我很喜欢这本书,故事很感人,读了这个故事,我觉得生活中我们不能嘲笑别人的相貌和缺点,每个人都在成长,都会有破茧成蝶的一天。
一天,有一条绿色的.毛毛虫在河边爬。小动物们都怕他,因为它模样太丑了,大家都不和他玩,毛毛虫很伤心。当我读到这一段时,我觉得毛毛虫很孤单、自卑,我好想陪伴他,好想让他变的美丽漂亮,好交到很多的朋友。
后来有一只蝴蝶对毛毛虫说:“给自己建一座梦想的房子,在里面做梦,等做完梦,就长出翅膀了。”等毛毛虫变成蛹的时候,就在里面做梦,他做了许多好玩的梦。他做完梦了,也就变成蝴蝶了,可他还不知道自己是蝴蝶。突然,一只大鸟想吃掉蝴蝶,他在心理说:“这下我死定了,”可大鸟却飞走了,因为他翅膀上两个斑纹像大眼睛。他就愉快的过着幸福的日子。
读到这里时,我为毛毛虫感到高兴,因为别人再也不会嘲笑他了。
毛毛读后感 13
我看了一本【毛毛】的一本书,他是著名幻想大师米切尔。恩德写的`。这本书很好看,在日本就狂销100万册。
这本书主要讲的是一个时间穷困和一个小女孩的不可思议的故事。
从前有个小女孩,她叫毛毛。她无父无母,一个人孤独地流浪。后来,她来到一个城市,那里的人给她盖了一个石头房,她还在城里交了好多朋友。有一天,毛毛的好友贝波家来了一个灰先生,他让贝波节约多少,然后,把他们存进时间银行里。接着贝波开始发在家里发呆,无所事事,可毛毛轻轻地说了一句话:“难道你没有爱过谁吗?”结果,灰先生不但没有成功,还被毛毛弄病了。
这个故事告诉了我们:一定要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
毛毛读后感 14
昨晚,伴随着楼下小女孩响亮的读书声,我忍不住拿起了之前没见过的《毛毛虫与蝴蝶》,细细读了起来。
看着标题,我想,这本书不是讲毛毛虫如何变成蝴蝶的吗?然而,我错了。
当我打开第一页时,我看到了许多字符。故事的主人公叫毛毛虫,有很多奇奇怪怪、五花八门的名字:狗、石头、亚亚、熊、黑豆.
故事是这样的:毛毛虫是城里的小学生。有一次,我在学校犯了错,不敢回家。他跑到他乡下的兄弟狗家。哥哥把她藏在自己的`瓜棚里,怕让她父母知道。晚上毛毛虫害怕的时候尿裤子。早上,她告诉狗。她的朋友中有一个叫亚雅的小女孩。亚雅对妈妈撒了一个谎,让毛毛虫住在他们家。给了她一个新名字——臭虫毛毛。
虫子毛毛和亚雅一起吃饭,一起生活。在农村,孩子们是如此快乐和自由。她也观察了一些bug,了解了一下(比如比较好)。
看完这本书,有趣的故事仍然深深吸引着我。
毛毛读后感 15
说到毛毛,在德国随处可见到,毛毛究竟是何方神圣?让我来告诉你。
《毛毛》是米切尔.恩德的作品,恰好他又是一个非常有名的'作家,所以,就这样啦!
《毛毛》是一部时间小说,讲述的是时间大使毛毛为了战胜灰先生不惜用时间找到时间管理者候拉大师,再用时间之花消灭了灰先生。
灰先生是一群叼着烟的灰先生,它们和人没什么差别,它们的工作就是夺去人们的时间,占为己有。
灰先生其实就住在你心里,它们在你一不小心就会跑出来。
我最后要提醒你“时间不是金钱,是生命!”
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