《成长》读后感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《成长》读后感，希望对大家有所帮助。
《成长》读后感1
前几天，我闲来无事，便在书柜里随便找了一本书，翻阅了几下，便被这本书迷住了。
伊丽莎白.安是一个敏感脆弱的小女孩，她经常被她的弗朗西丝姑妈溺爱着。但因为一些变故，她不得不离开溺爱自己的亲人，只身一人来到帕特尼农场。
在农场，人们亲昵的称她为贝茜，但任何事情都得她去做，任何问题都得她去思考对策：自己穿衣，自己洗碗……独自面对困境——把小莫莉从幽深的'狼坑里救出来，想办法赚钱买回家的火车票……衣食无忧，从不动脑筋的她，面对这些突如其来的转变，感到极度不适应，感到无法忍受，感到被漠视，委屈的痛哭起来。可即便再委屈，再怎么痛哭，她只能独自面对。因为帕特尼一家人的一言一行都表明，她必须自己想办法应对这一切。
奇妙的是，就在贝茜一次次发挥想象力、动脑筋想对策的过程中，她的自我意识觉醒了,发现了自己。从此，她爱上了动脑筋，懂得了欣赏自己，懂得了分享，懂得了快乐的含义……她变得独立、自信、勇敢、决断……
其实，我们当中有一些人都和贝茜一样，在不断的发现自己，从而变得成熟起来。只要我们肯发现自己，就一定能像贝茜一样，从幼稚走到成熟，从自卑走到开朗。
《成长》读后感2
读了《好妈妈，让孩子快乐成长》，我感触很多，这本书教会了我不少东西，在这里，我就感触最深的几点与大家分享一下：
1、平常经常拥抱孩子，爱抚（摸摸头、身体）或者两者结合，还有亲吻、微笑、竖起大拇指、赏识的目光。这不仅安抚孩子的不良情绪，还会增进父母孩子间的感情。可能你需要挣钱养家，工作很忙，那就回家给孩子一个拥抱吧，让孩子知道我爱你，宝贝儿!
2、孩子回家后最好每天都抽出点时间来陪孩子聊天，可以问：你今天感到最高兴的事是什么?今天，你和小朋友做了什么游戏？你今天遇见了什么好玩的.事？能把你朋友的名字告诉我吗？而不要问孩子在幼儿园有没有受人欺负，让孩子记住每天使他快乐的事，长大也会成为一个乐观的人！
3、在交际中最明显的、最简单、最重要、最能得到好感的方法，就是记住对方的名字，并让孩子记住，告诉她下次能叫出小朋友的名字，是一种礼貌！
4、尊重孩子，在人格上跟他平等。平时要这样说：“你今天要穿哪件衣服；你周末想去公园还是动物园；你想说什么？愿意听听孩子的意见，不要觉得是父母，孩子就要听。现在不管做什么都讲创新，也不想给孩子的思想加上一个枷锁吧！
5、平时我们要多表扬孩子做得好的地方，多鼓励他继续努力；对于他的错误、缺点，我们则要宽容一些，要允许他改正。不要抓住孩子的一个错误唠叨个不停，如果你想让孩子能不重复这样的错误，那就静下来好好跟他谈一下吧！
《成长》读后感3
马一左和马一右是一对双胞胎，他们快乐的在一个学校的班级里学习，交了好多好朋友，有龙骨、余多多、米小小、沙莉莉、童铁弟……
有一次，马一左和马一右在学校吵了一天吵了三次架，第一次吵架是上午第一节课结束时，马一右在画飞船和外星人，马一左站在他边看，这时米小小也走过来。“来看外星人吧”马一左对米小小说。马一右不让他们看就吵起来了。第二次吵架是在午休时，因为上次他们没吵完，这次接着吵，结果马一右生气了，把自己的画撕了。老师知道后把马一左叫到办公室。第三次吵架是在下午放学时，马一右问马一左老师找你干什么去了？马一左不说话，马一右用石子打他，结果马一左跑了。马一右回家后发现马一左不在家，马一右等到肚子子饿了也不知马一左去那了，就嚎嚎大哭，突然马一左从衣柜窜出来，马一右和马一左又开心的'笑了。
这件事让我想起了培根说的一句名言，友谊是欢乐倍增，使痛苦减半。马一左和马一右虽然有时吵架，但是他们还是快快乐乐的一起做过好多好多事，有困难时互帮互助，团结友爱。真是一对让人令人羡慕的好兄弟！
《成长》读后感4
“嘀嗒嘀嗒”时间老人飞快奔跑，不知不觉已经到了十点半。我不禁感慨：时间过得如此之快，如果我们不能让时间停止，那就做追时间的人，比时间更快。
“时过然后学，则勤苦而难成。”现如今虽是冬季，但春天马上就会来临。整个世界都在赶时间，而正处于初一阶段的我，更应如此。俗话说；“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”作为下一任接班人的我们，更应珍惜时光。
人人都说，13岁以前是记忆力最强的时候，我应庆幸，现如今把握时间还为时不晚。当你把握时机，时机也会抓住你。当你成为国家的栋梁时，当你回顾往昔，你还是会止不住叹息，如果我能更早一些把握机会，是不是能更成功？
莎士比亚曾说过这样一句话：“放弃时间的`人，时间也放弃他。”初中生活宛如一场马拉松，只有坚持不懈，争分夺秒才可获得成功。当你停下的时候，别忘了，别人还在奔跑。我们不能因为一时的松懈，成为持久的懒惰，因为懒惰，最后一无是处，然后因为一无是处，放弃了自己，走向人生的低谷。
我们应该做那个追时间的人，努力的奔跑。即使再累，忍忍也就过去了，再苦，咬咬牙也就挺过去了。你要向胜利迈进，即使你不是第一名，但你做到了，也迈进了成功的殿堂，也可以成为家长口中别人家的孩子。这时候，你完全可以大吼一句：“我成功了，我追上了时间，我成功了！”
最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
我就是那个追时间的人。
《成长》读后感5
说起文明美德，你会想到什么？想到孔孟圣贤？想到四大发明？想到忠勇爱国的将士们？还是想到乐于助人的故事？
从我记事起，奶奶就是病着的，而且常常卧床不起。她和大伯住在乡下，日常生活都由大伯照料。虽然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次时间都很短暂。
有一次我问大伯：“让奶奶去我们家住吧。”大伯说：“我习惯了，离不开你奶奶，你爸妈太忙了。”
年复一年，每一次和大伯说话，他笑得都那么爽朗。好像千斤担子也压不弯他的脊梁。一样种地，一样照料奶奶，只是他的头发白得很快，人也消瘦。我总想给他打个比方，显示他高尚的人格，总也找不到最合适的。因为他有太阳的热烈、山峰的坚毅、海洋的广阔、骆驼的'忍耐……
或许我打小就勤奋好学，跟我的大伯有关。每每累了烦了不想学了，想起他我顿觉羞愧，则又认真起来。
在我看来，人类提倡文明美德，是要让人人都有幸福感，而孝敬长辈则是最重要的，你想想，一个人连父母都不孝敬了，你敢和他共事吗？
我的生活很平淡，没有什么感天动地的故事可谈。而我的大伯——一个普通的农民，用他的生活告诉我：文明美德就在每个人的身边，只是你愿不愿意拥有罢了。
今天是母亲节，大伙不要抱个作文题目苦思冥想了。给妈妈倒杯水，帮妈妈干点家务活。文明美德，你也有。
《成长》读后感6
我读了一本名叫《哈佛学生成长读本》的书真是受益匪浅。
好习惯决定命运，美国成长学大师拿破仑曾经说过, 播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。
这本书最让我印象深刻的一篇是一分钟的意义。一个年轻人，希望本杰明老师指点他一下。他来到老师家请教老师,用行动告诉了他，珍惜每一分钟，一定会成功。
看到这我十分惭愧，我并不是那种珍惜时间的`人。
有一次家教老师给我布置了一些难题，我的家里想:反正时间很多，我就先玩一下，等一下再写也不迟嘛，好,就怎么办。我洗滋滋的出去玩了，时间一分一秒的过去了，我把作业都抛到九霄云外去了。等我回想起来，已经很晚，我连忙冲回家写作业,翻开作业本一看我顿时傻了眼，虽然里头的我都会，可这也太多了，我连忙写，费了九牛二虎之力,等到家教来了，我还没写完，老师知道批评了我。
看完这篇文章我奋斗了几个星期终于改掉了我的坏习惯,可以说这本书和这篇文章改掉我的坏习惯，还帮助了我,真是本好书，好习惯让人终身受益。
毫不夸张的说，习惯决定了一个人的命运,少年时期正是培养良好习惯的最佳段断,抓住这个时期的习惯养成，将使你一生受益。
《成长》读后感7
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。——题记
在寒假里，我阅读了《文明美德伴我成长》这本书，本书总共分为15课，每一课都让我深受启发。
第一课中，围绕着文明古国礼仪之邦的课题，为我们讲述了中华5000年的历史是多么悠久，辉煌！而第二课则介绍了我国的四大发明和灿烂的科技。第三课让我们作为祖国的好孩子，不忘祖国，做到知忠孝诚信礼义廉耻，为祖国贡献自己的力量！第四、五、六课通过举例子介绍了富兰克林的好习惯，微笑便是人生最好的名片，要微笑面对每一天，要具备仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物，，让我们养成好习惯，学习伟大女性宋庆龄。最后七到十五课联系实际生活中我们应有的美德，比如：让我们好好学习，天天向上。八课和九课提醒我们日常生活中使用文明用语，帮家长干家务，捶捶背，向老师问好不都是我们应该做的事吗？讲文明，遵守规则，如何做一个诚实守信的人；让我们学会节约和保护我们的生存环境。
读了《文明美德伴我成长》，我想对所有的`祖国的花朵说：“行动起来吧！让我们从自身做起，让我们从今天做起，从小事做起，从一点一滴做起，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！”
《成长》读后感8
一口气读完了王海?的新书《成长》，心情还沉浸在书中的人物里、情节中。王海?的书不白读，总能给人一些有益的思考。
《成长》写了两代人，两对夫妻关系在婚姻中的成长。老一代的妻子为了丈夫的事业，为了儿子辞去工作当起了家庭主妇，她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就，也换来了儿子的健康成长；新一代的妻子选择了事业，家庭却遭遇危机，不仅夫妻关系濒临解体，母子关系也越渐疏远。到底孰是孰非，每个人都会有不同的解答，但有一点可以肯定的是，如果一个女人在家相夫教子，支持丈夫在外做贡献，将子女培养成人，送上社会，这样的家庭主妇理应得到社会的认可。
在书中，王海?告诉我们：做父母是需要能力的。不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母。以为是父母就拥有了天然的教育资格和教育能力并且终身拥有，这是一个大大的.误解。所谓青春叛逆，一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长。没有能力教育的家长不如干脆放弃自以为是的教育，那样至少可以使孩子免受干扰和误导。
在新经济时代，要想成为一个好的父母，首先就要有终生学习的理念，而终生学习，不仅是为了孩子，也更是为了我们自己。
学习，是终生的事情，而成长，也应贯彻生命的始终。共同成长，不仅拉近了我们与孩子的距离，也是我们自己的生活更丰富，更精彩。
《成长》读后感9
每个父母都盼望自己的孩子能够健康成长，长大成人，成为一个成功人士，但成长比成功更加重要。成功是你的目标，成长是你到达目标的道路。这条道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。所以成长才是成功的基础，只有先成长才能够成功。
《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。作者从生活中摘取许多有意义的小故事，加以修饰，一篇篇引人入胜，光彩夺目的`成长小故事跃然纸上，他给我们人生无数的启迪，他给我们人生带来意义，让我们明白了要想成功就先要成长。
在这些故事里，有欢笑也有悲伤，有激情也有怅惘，有的让人拍案叫绝，有的让人热泪盈眶。在这本小书里，我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自己，挑战极限，一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出……
《成长比成功更重要》像一部小说，更像一部奏鸣曲。《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。
著名人物李开复曾说过：我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》，但是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。我想这句话用来形容这部书并不为过，他是孩子最好的启迪书，是一本值得永久纪念的书。
《成长》读后感10
《文明美德 伴我成长》是我们小学生的良师益友，它不仅净化了我们的心灵，而且让我们懂得了许多人生的哲理。书中一个个感人的小故事，就像一杯杯纯美的甘露滋润着我们的心田。书的内容丰富，涉猎面广，从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个相同的道理——那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的`文明美德传承并发扬广大。书中一个个鲜活的人物，就是不同时代一面面旗帜。他们虽平凡，但是他们却彰显中华民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，勤俭节约的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰，“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜……
这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着华夏民族文明美德的真谛。他们是我们心中一面面镜子，时刻提醒着我们记住自己是祖国的未来，要继承和发扬祖国的文明美德，做一个文明守信，乐观向上的阳光少年。 荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。这则古训流传百世，时刻警示我们文明礼仪是我们生活中的一部分，人类的发展离不开文明，社会的进步更离不开文明。文明是个人、家庭、社会精神风貌的展示。少年兴则国兴，少年强则国强。与文明牵手，同美德共进，这是历史给予我们的荣耀，更是时代赋予我们的责任。让我们携手共进，传承中华文明，弘扬中华美德。
《成长》读后感11
读完《成长不烦恼》这本书，我觉得非常有趣，同时也收获很多。
书中的主人公是一对双胞胎兄弟——马一左、马一右，马一左是哥哥，马一右是弟弟，两人虽然是双胞胎，但性格有很多不同。马一左胆子很小，经常被欺负。马一右胆子特别大，如果谁欺负马一左，他就跟谁拼命！
兄弟俩两人总是在一起做出好玩的事情。书中讲了他们和班上的同学、家人搞笑、温馨难忘的时光，如马一左、马一右的表姐蓝心淼从美国寄给他们一盒巧克力糖，班上的同学就“呼啦”一声围过来，把巧克力糖都抢走了。如马太太突然迷上了甜品店的'甜品——双皮奶，就把双胞胎一起带过来品尝美味。马一左马一右非常喜欢吃，但吃着吃着，他们就吃腻了。马太太就自己做给他们吃，她很自信，但她没注意到，马一左马一右已经瘪起了嘴巴。
兄弟俩虽然有趣，但还有许多优秀品质，如看到一位老太太在发宣传单，双胞胎就跑过去帮着老太太一起发。如好朋友陆丁丁送给他们蚕宝宝时，两人怕蚕宝宝冻着，就用又白又软的棉花为蚕宝宝做了两张小床。如米小小的妈妈请客到饭店吃饭，吃完饭，服务员端来一个果盘，水果被雕成了各种动物，马太太想吃哪条哈密瓜雕成的飞龙，但被米小小吃了，马一右就买了哈密瓜雕成龙给马太太吃……
兄弟俩就是在这样的环境下快乐的成长，我的成长环境也是一样的快乐温馨，我要像马一左和马一右那样，做一个乐于助人、心地善良、孝敬父母的好孩子。
《成长》读后感12
“法律”这个词在生活中、在社会上常常听得到，但对于中小学生来讲“法律”可能是个陌生的字眼。我原先以为打架、偷窃等行为才会受到法律制裁，但通过阅读《青少年保护法》，让我知道了做一个不犯法，要用法律武器来保护自己的小学生。
《未成年人保护法》中第一条提到为保护未成年的身心健康，保障成年人的.合法权益，促进未成年在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。这一条是政府对我们青少年的保证。第四条，保护未成年人的工作，遵守原则第二点，尊重未成年人的人格尊严;第三条，适应未成年人身心发展的特点;第十三条，父母或其他监护人不得殴打未成年人。父母或者其他监护人有上述所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格;依照民法通则第十六条的规定，另行确定监护人。这一项其监护人必须遵照，如果没有，最好的方法就是报警，以此来保护自己。
经过这次阅读，我知道了法律无处不在!
《成长》读后感13
今天，我用心的读了《经典与成长》里的“改过”这篇文章。
“改过”的大意是：人要学习别人的优点、长处，改掉自己的过失，错了能及时改正就很好。“改过”一词出最早出自商末《周易。益。象》，
春秋时期大教育家孔子说：“人有错，要及时改正，如果不改，那才是真正的过错。”
我在生活中就遇到过这种事情。有一次，妈妈买回来好几期《演讲与口才》杂志，我放学回来，立刻被杂志里的精彩故事吸引，拿起杂志津津有味的.看起来。妈妈说：“爱看书是好事，但是要先把作业做完再看。”我敷衍着点点头，晚饭后，我继续看杂志，妈妈以为我在写作业呢，坐在客厅安静的看报纸。到了九点半，妈妈催促我抓紧完成作业早点睡觉，我才想起还没写作业呢。这下我着慌了，赶紧开始动笔，写完已经11点了。妈妈说：“做事要分清主次，首先完成家庭作业，剩余时间再安排些别的事情。”
我由于睡觉太晚，第二天上课无精打采。从这以后，我总是先把作业做完，然后再合理安排时间阅读、睡觉，每天过得都很充实、快乐。
《成长》读后感14
假期里我看了《成长不烦恼》这本书。
这本书主要讲了马一左和马一右的故事，故事十分生动行象，这本书让我印象深刻的是“宝贝计划”。
“宝贝计划”主要讲了马一左和马一右的朋友送了他们四只蚕宝宝，他们将那四只蚕宝宝装进了文具盒里，可是蚕宝宝不能永远都住进文具盒里，所以他们又找了一个装茶叶的铁皮盒子来养蚕宝宝，但蚕宝宝也需要一些新蚕叶来喂养它们，戴花婆婆帮他们找到了桑树，他们摘了好多桑叶装在了一个大盒子里，准备带回去给又黑又小的蚕宝宝吃，之后的几天里他们都要带几片新鲜的桑叶带回去给蚕宝宝吃，一个月之后，蚕宝宝由原来的幼虫变成了晶莹剔透的蚕茧。之后的几天里，马一左和马一右都没有去碰那些晶莹剔透的蚕茧，直到有一天早上，蚕茧破了一个洞，蚕宝宝变成了飞蛾飞走了，马一左和马一右很伤心，但是马一左说：“这难道不是很好的`结局吗”？这就是蚕宝宝的生长过程。
这使我联想到了我的成长过程，在我小的时候是妈妈教会我说话走路，在我遇到困难的时候，是妈妈和老师帮助我解决困难，并且还教会了我许多做人的道理和知识，让我慢慢成长。
通过蚕的生长过程，让我知道无论是植物还是动物，还是人类都需要栽培和辅导，才能健康快乐无烦恼的成长 ！
《成长》读后感15
正在我想了解一些法治知识的时候，一本叫《关爱成长法治护航》的书引起了我的注意。
这本书是以三个学生和一位老师之间发生的故事让我们了解许多关于法律方面的`知识。我知道每个人都是公民，有法律法规才能生活有序。
我知道守法须从少年时，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话我相信大家都听说过，可有些少年，以为一点点坏事没关系，可他们后来坏事越做越大，越做越无法自拔，最终害人害己，这告诉我们不要以为事小就不在意，也告诉我们要从小学法守法。
红灯停绿灯行。在中国交通事故每天都有发生，这说明人们有不遵守交通法规的坏习惯。我们年级有个同学，他过红绿灯时只看灯不看人，问他为什不看人时，他说只要遵守交通法就行，问他为什么不怕被车撞时，他笑着说：“不会啊，我是绿灯才走的。”他相信别人不会闯红灯，所以我们大家要守法，不能辜负别人对大家的信任哦。
有了法律法规才能共建和谐社会；有了法律法规的护航才能保护我们少年儿童健康成长；有了法律法规才能建设一个富强民主的国家。让我们一起做一个学法知法懂法的好公民。
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