二年级读后感
读后感是度读了一本书之后的内心感受、心得体会,下面小编带来了二年级读后感,欢迎参考借鉴!
二年级读后感【1】
读了稻草人之后我在想:稻草人也是咱们现实日子中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平普通凡,却又不普通的人!他们是值得尊敬,值得敬仰的人,一起更是咱们的人格寻求,咱们的干事标榜!咱们大概向他们学习!
二年级读后感【2】
今天,我读了《百事问吧》,看到了一个奇怪的问题。说:爱琴岛有个地方叫“肥皂岛”,当地居民洗衣服时,只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。
为什么会这么神奇?原来是这个岛的岩层中含有丰富的碱性物质,这些碱性物质的成分与肥皂相似,可溶解于水,当然就能清洁衣服了。真没想到爱琴岛的土还跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科学方面的知识。所以我要多读书,多掌握一些日常生活和科学方面的知识,长大成为一个有用的人。
二年级读后感【3】
稻草人通常意义指农田间用来驱逐鸟雀、避免其偷食粮食的偶人,因以稻草为之,故名“稻草人”。这即是我在没有读过这篇神话前对这个名词的理解。现在读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,不幸的老妇人也一直在我心头萦绕。好久也无法从哀痛中走出来。
二年级读后感【4】
作者叙述了一个令人心酸和愤慨的故事,展示了就社会劳动妇女的悲惨遭遇和凄凉的命运,包含着对黑暗社会的强烈控诉。在中国现代儿童文学史上,《稻草人》具有的里呈碑意义。鲁迅曾经指出,叶圣陶的《稻草人》“是给中国的通话开了一条自己创作的路地”。
二年级读后感【5】
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。读后我仿佛成了那个稻草人,心里酸酸的。
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