爱心树读后感集锦15篇
当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的爱心树读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心树读后感1
前天，我读了一本绘本，名字叫做《爱心树》，这本书生动感人，非常好看。
这本书的主人公是一棵树，讲的是：从前有一棵苹果树，它爱上了一个男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢长大，好久没来看这棵树了。这天，男孩来了，对树说：“我已经长大了，需要些钱，买些好玩的东西。”树说：“孩子，把我的苹果拿去卖掉，你就会有钱。”又过了好几天男孩没来看这棵树了，这天，男孩来了，男孩说：“我要娶个妻子，需要一栋房子。”树说：“孩子，把我的树枝砍掉，去做房子吧。”男孩再也没来看这棵树。终于有一天，男孩来了，说：“我需要一艘船，去远方。”树说：“孩子，把我的.树干砍掉，去做船吧。”最后，男孩来了，大树说：“我没有东西能给你了。”男孩说：“我现在什么都不需要，只想好好休息。”于是，男孩坐在了树墩上。
这个故事让我知道爱有多深刻。男孩没有给大树回报，大树却没有责怪他。大树就像我们的爸爸妈妈，小男孩就像我们自己。爸爸妈妈从不会需要我们的回报，可我们却一直向爸爸妈妈要东西，甚至有人大了还向家长要钱。
爱心树读后感2
自从孙老师让我们看了《爱心树》这本绘本后，我的内心一直感动着，文中的小男孩一直向大树索取着一样又一样东西，而且对大树没有一点回报，但大树却一次又一次地给予小男孩一样又一样他所需要的东西，直到自己只剩下一个树桩。这使我情不自禁地想到了生活中父母对我们无私的关怀，自从我们来到了这个世上，我们的`父母便一直给予着我所需要的一样又一样东西，但却从没向我们索取回报。甚至有些人到了自己有工作，并且能挣钱的时候，仍然向父母索取东西，这与《爱心树》中的小男孩一样。又如我们的老师把我们带入了知识的海洋，让我们在海洋中自由自在地遨游，但是她们为了让我们巩固更多的知识，而让我们做一些作业时，有些同学就会埋怨，但是我想对那些同学说：“你们有没有想过，我们做一份作业，而老师却要改全班的作业，甚至有时还要改几个班级的作业，而我们的老师，跟爱心树有区别吗？”我想我们会异口同声说：“没有区别。”因此我们应当感到惭愧。
这也让我明白了一个道理，无论我们向别人索取什么都要给予回报，我们同时也要学会感恩。
爱心树读后感3
读了《爱心树》这个故事，对我的启发很大，感受很深，看完后，有点想哭。
这是一个温馨、又略带感伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。看着看着，我就不禁惭愧地想到爸爸、妈妈。他们都是我生命中的那棵“爱心树”，在我需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我，支持我。而我却理所当然的接受，从不去感激他们，更不懂得回报他们，甚至还百般挑剔。我从来没有关心过爸爸、妈妈的生活和工作，只有遇到困难、挫折，才会想起他们。
通过这个故事我也努力的想成为那棵“爱心树”，让爱永不停息的`流淌下去。当一颗枝繁叶茂的大树最后只剩下一个树墩时，她还是感到很快乐，她奉献了一切啊！如果对别人的爱是想得到什么的话，这个爱就不是真爱， 而是一种欲望。我要时刻提醒自己：要怀着一颗感恩的心，去回报这份无私的爱。不要光从别人身上索取，更要学会给予别人更多，这样我才能得到更多的快乐！
爱心树读后感4
在日常学习中，我看了一些书籍，其中《爱心树》让我印象深刻。
《爱心树》主要讲述：1。男孩幼年时候和树玩得很开心。五年后的一天，男孩来到树下，向树要娱乐和钱，树感到很开心。书很久很久没有见到男孩了。2。十年后，男孩又来到树下，向树索要房屋，以备成家立业。3。三十年过去了，男孩又来到树下，向树索要船离开这儿，以备自己远行。4。四十年后，男孩重回到树下，树看见了说：“很抱歉！我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩听了后说：“我什么都不要，我只要一个地方安静地坐一会儿。”于是，男孩只能是坐在树墩上休息了。
从这篇文章中，我懂得了：不要老是向别人索取，索取多了对自己也没有好处。
它让我想起一件事：以前，有一位同学在学校老是借我的`东西，他说明天才还给我，结果第二天没还，后天也没还，二年后他还是没还，害得我被爸爸妈妈打了好几次，最后我终于查清了，原来他一支笔也没有，所以才借我的用。
而后一想，我这也是助人为乐呀！
爱心树读后感5
我有一本书叫《爱心树》。这本书是美国的谢尔·希尔弗斯坦写的。
文章主要写了一棵树和一个小男孩的故事。树和小男孩是朋友，男孩每天都跑到树下，采集树叶给自己做王冠；或是爬上树干荡秋千；吃树上香甜可口的苹果；和大树捉迷藏；累了就在树荫下睡觉。
只不过时光渐渐流逝，孩子逐渐长大了，很少来看大树了。每次来都向大树提了很多要求，要钱、要房子、要船，大树都一一满足了他。最后，大树只剩下了一个光秃秃的树墩，让这个男孩子坐在上面休息。
读了这个故事，我感到心里很难受，树有一颗无私奉献的心，把自己所有的一切都给了这个小男孩。这让我联想到了我的父母，他们非常爱我，小时候，妈妈教我怎样拿勺子、筷子，教我洗脸、穿鞋，教我学走路。在生活和学习上都无私的关心我。假如有一天，妈妈老了，老得不能拿勺子、走路了，我就一定要在她身边，永远拉着她的.手，不会像那个男孩那样，只会索取。我希望我们每个人都能生活在充满爱的世界里，要学会感恩。
假如爱心是一棵树，就要结出感恩的果实。
爱心树读后感6
爱心树陪伴了小男孩的一生，就像我妈妈陪伴我一样，对我的爱是无止境的，不求回报的。
小男孩从小到大都很依赖这颗大树，小的时候男孩每天都会跑到树下采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。常常爬上树干，在树上荡秋千，吃树上结的.苹果，同大树捉迷藏，累了就在树荫里睡觉，小男孩爱这棵树，这棵树也爱着小男孩，非常非常爱他。大树很快乐。
我小的时候每天喜欢跟妈妈待在家里，只要有妈妈在我就感觉很安全。她每天24小时都在我的身边，饿了给我吃饭，还能陪我做游戏，我哭闹的时候她会抱起我唱着歌，闻到她的味道我就会很放心，我知道她在。
爱心树把它能给的东西都给了小男孩，但是时光流逝孩子渐渐长大，大树常常孤单，有的时候它会想念小男孩。这就像父母把我抚养长大后，他们也会慢慢变老，我们应该在有限的时间里多多的陪伴他。
爱心树读后感7
今天，我们看了一个故事，叫《爱心树》，里面写的是一个小男孩小时候喜欢跟一棵大树玩，还经常爬到树上去吃苹果，也经常采集树叶，给自已做王冠，幻想自已是森林之王，可是当他长大以后，就不是那么喜欢大树了。
一天，他对大树说他想要些钱，于是大树把自已的苹果给了他去换钱，第二次，小男孩说他想要一幢房子，于是大树把树枝给了他，第三次，他对大树说他想要一条船，大树就把树干给了他，最后，小男孩说想要一个安静的地方休息休息，大树就让他坐在树墩上休息。
读完了这个故事，这一棵大树让我想到了雷锋，我觉得这棵大树像雷锋一样，无私奉献，什么都给了别人，唯独没有想到自已。而这个自私的小男孩使我想到守株待兔的.故事，这个小男孩跟那个守株待兔的人一样，只会向别人索取而不会用自已的双手去创造财富。
爱心树读后感8
《爱心树》讲的是有一棵大树很爱一个男孩，男孩小的时候，经常来树下玩，爬树，在树上荡秋千，摘果子吃，大树感觉很快活。男孩长大以后，事情多了，来看望大树的机会少了，大树感到有些孤寂。每次来，大树都把它能给的东西都给了男孩，树上的苹果摘了去卖钱，树枝让男孩砍了，去盖房，树干拿去做一艘船，最后只剩下苍老的树墩，男孩渐渐变老了，再次回来的时候，只能静静地坐在树墩上休息。
大树很爱男孩，男孩也爱大树。读完绘本让我觉得就像是父母与孩子之间的'爱，小时候，父母抚养孩子长大，给了孩子很多很多爱，长大了，孩子不经常回家看望父母，每次回家，父母还是把能给予的都给了孩子，付出所有的爱。我长大工作了，一定会经常回家看望父母的，他们很辛苦，我要用我的爱心来报答他们。
爱心树读后感9
这本书主要讲了：
有一棵树，它喜欢一个男孩。男孩每天都会跑到树下采集树叶，给自己做一个王冠，想着自己就是森林之王。
他还常常爬在树上，抓着树枝荡秋千，吃树上的苹果，和大树捉迷藏，累了就在树荫底下睡觉。
他非常喜欢这棵树……
有一天男孩来了，大树让他荡一会秋千，然后吃几个苹果，在树荫下玩。男孩说他长大了，想玩一些好玩的玩具，他没有钱买不了玩具。可是大树没有钱给男孩，它给男孩了苹果让他把苹果卖掉，换来钱买玩具。
又有一天男孩来了，大树让他荡一会秋千，男孩说他要盖一栋房子，他没有木头建不了房子。然后它让男孩砍掉它的树枝和叶子建造一个房子。
过了很久很久，男孩来了，男孩说他想要一艘船去旅游。于是男孩把树干砍了下来，做了一条船去旅游了。
最后大树没有东西给男孩，说自己想找一个地方坐，大树努力把身子挺高，让男孩坐上去。大树成了男孩的`座椅。
看了这本书，我很感动，大树为了男孩付出很多!我非常喜欢书中的大树，大树非常有爱心。
爱心树读后感10
《爱心树》是一本百看不厌的书，每读一遍，我都会有不同的感受。
《爱心树》又名《给予树》，讲的是一个孩子幼年、青年、中年、老年这四个时期对大树的.索取，索取到大树一无所有，但是树很快乐。
大树这样做对吗？不，它是错的。孩子自私、贪婪、依赖，都是因为大树的溺爱。溺爱使爱变了味，成了“陷害”。是大树的溺爱，惯坏了孩子，使孩子离不开它；也是大树的溺爱，宠坏了孩子，使孩子只知索取，不懂回报。
我们身边也有很多这样的例子。一天，我在商店里看见一家人一起去买东西，儿子看见了一款自己想要的玩具，特别贵，哭着闹着要买。父亲为家庭着想不给孩子买。儿子见父亲不肯买就去找母亲。母亲来了，看了看标价，再看看哭闹的儿子，还是咬牙买了。我看着觉得这真是一个宠溺的家庭啊，母亲一直迁就孩子，让孩子不断索取，可是样的爱成就不了孩子啊！
从小被娇生惯养的，长大只能成为寄生虫，碰到大事，自己做不了主；从小受到父母严厉教育的，会勤奋好学，长大后会独当一面。明智的父母绝不会溺爱孩子，而是放手让孩子独立。
给予孩子的爱千万要有度，切莫让爱的潮水泛滥，否则孩子在溺爱的洪流中将痛不欲生，苦不堪言。
爱心树读后感11
看了《爱心树》我非常感动我还发现了，最动的地方就是16页——17页、18页—19页、21页——22页我非常感动，原因是这课大树给了这个小男孩想要的所有东西却不要回报，这是我最感动的.一刻，因为大树觉得小男孩给他带来的高兴和快乐就是回报，但是我迷惑的就是23页的最后一句话“但是心坎里却有些··· ···”当我读到这句的时候，我就害怕大树有一点伤心。
我在想如果我是小男孩我不会向大树要一大堆东西，我会关爱他，而我又在想如果我是大树我也会满足他的愿望。
这个故事让我想起了我和我妈妈之间，我妈妈就是大树我就是小男孩，我们在成长的过程中向妈妈要这要那的。
最后我对小男孩说几句话：“不要老靠别人这样是做不好大事的。”
爱心树读后感12
期中考试以后，没几天，我们的王老师为了鼓励我们多读课外书，拿着我们书香班级的书，让表现好的同学先阅读，我高兴地选了一本《爱心企鹅》的故事书。
这本书讲的`是：一只来自南极的小企鹅——塔明诺要从南极出发，要远渡重洋，去救被“大脚兽”捞去的帝企鹅国的公主——娜努玛，这里的“大脚兽”是实上是指人类，但是，人类对企鹅很不好，所以人类就有了一个这样可怕的外号，是一头大鲸告诉他：只要找到爱，就能救出娜努玛。塔明诺渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋······遇到了海象，海鸥，骆驼，章鱼，蜗牛，老鼠，奶牛这么多的好心人，他们都愿意帮助塔明诺找爱，甚至还有一台可以帮他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤的眼泪，无数次的遇险和逃脱，最后，塔明诺终于把娜努玛救了出来，塔明诺和娜努玛回到了南极，大家看见了他们，都为他们欢呼，喝彩。
这篇故事告诉我们，要珍爱动物，动物是人类的好朋友。
爱心树读后感13
今天，我和妈妈读了《爱心树》这本书，这本书里面有一个小男孩，他小时候很喜欢这棵大树但是，因为时光流逝那个小男孩渐渐长大，他慢慢地离开了这棵大树，但是那棵大树，还是很喜欢那个还孩子，因为喜欢那个孩子，大树把自己的一切都给了孩子，最终他们什么都没有了。
今天我读了一本书，这本书名就是叫《爱心树》!这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事。这是一则令人心醒动容的寓言在施与受之间，也在爱与被爱之间。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的.爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔?希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事——《爱心树》。
爱心树读后感14
《爱心树》是英国著名诗人谢尔·希尔弗斯坦的代表作。我在暑假的时候阅读过，觉得很没有有趣。那到底有多有趣呢？就来听我说说吧！
“爱树”说有一棵树，她爱一个男孩。所以爱情树把伟大的爱给了男孩，但他没有要求一分钱作为回报。渐渐地，男孩长大了，他对爱树提出了各种要求，爱树都同意了。她无私地给自己，直到变成一个老树墩。但她仍然很高兴，因为她认为：她给了别人更大的幸福。我认为故事中的.爱情树很棒。因为她让我知道我们应该给自己，让别人感受到伟大，无私，温暖的爱。
我经常想，事实上，爱情树上的文字，就像我们的爸爸妈妈，我们就像那个小男孩。作为孩子，我们总是依靠，依靠爸爸妈妈。当我长大了，我很少和我的父母交流。有时候比较容易发脾气，把外面的怨气发泄在父母身上。但是当他们孤独的时候，我们不知道该去哪里，因为各种各样的原因，各种各样的原因，忽视了我们父母最爱的人。我觉得我们应该多了解父母，多多陪伴父母，不要等到他们老了，才后悔。
“爱心树”是一个非常不错的书，其中的故事引起了许多问题值得我们深思。因为这些故事，所以我知道奉献，我们懂得放弃，懂得什么是爱。
爱心树读后感15
感恩节在星期四这一天，这天下午第二节课，是我们最爱的一节课——趣味语文。副教导主任徐老师打开大屏幕，给我们看了一篇朱思颖拷过来的《爱心树》，由她来读。《爱心树》主要写了有一个男孩，每天在一棵大树摘下几根枝条做一顶皇冠，带在自己的头上，还在树上荡秋千和吃苹果，还向它要钱、要房子和船。大树都一一给他了，用自己的苹果给他去卖钱，用自己的枝条让他做房子，还用自己的树干让他造船，现在大树经过一次又一次的变化，变成了一个树桩。
可是男孩回来以后，却没有给它一点回报，还坐在它身上。听完以后，看着那棵只给予却不索取的大树，由此我想了妈妈，她跟大树一样，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。每天早上都是向我招了招手，考试时总是给我复习一遍到明天上学考试的时候，她还是千叮嘱万叮咛。到放学回家的时候，妈妈就给我们俩兄弟一点零食，在路上还再谈谈我今天在学校的事；有时放学打乒乓球去的'时候，总是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我觉得妈妈非常辛苦。妈妈批评与表扬，老师对我的关爱和鼓励。我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，自己的事情应该自己做了。”
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