精选读后感的作文集锦7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文7篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
金融的产生与发展基础是契约架构与个人权力的保障，因为价值的跨空间、时间交换是以信用为基础的，因此需要相应的制度去确保交换的公平性！家族成员之间相互帮助其实就是一种规避未来风险的隐形投资，而血缘关系就是人格化了的契约架构！典型例子就是“养子防老”，父母担心老无所养，在年轻时会把大量时间、金钱投在孩子身上，以期待老有所养，这其实就是一种人格化了的金融投资！
“孝”文化是儒家思想的核心从金融学方面也可以得到解释。如上所说，以血缘关系为依托的家隐性来说是为了规避未来风险，是经济交易的初期形式。父母养孩子的目的是防老无所养，因此，小时候孩子必须对父母服从，要不长大还了得！这种情况就削弱了家的另一种功能———情感交流，孩子的个性受到严重压制，整个社会缺失创新气氛。儒家的长幼有序，三纲五常从道德上给与限制，是孝文化的制度保障，如果子女不孝，那么不仅家庭内部，社会方面也会给与不孝子女以巨大压力。这样，家文化带有很重的责任与义务感，极大地剥夺了孩子的权利，压制人的'自由全面发展！
所以就要找另一种方式去规避家庭风险，那就是现代金融！
经济独立是个人自由的基础。如果老年人也能经济独立，那么他们将不会对孩子的行为过分干预，退休基金、养老保险等为规避未来风险提供了充分的选择，老人参与这些金融活动就会在年老时享受金融投资带来的回报。
上面的描述只是从家的角度分析金融的存在以及其重要性，那么对于社会而言其存在性以及发展的必要就不言而喻。
金融初期主要形式是银行以及保险。葡萄牙，西班牙，英国等是其发展的摇篮。这些国家为了拓展其海外贸易，维护海上霸权地位，大力发展银行以及保险业务，后来为了维持战争需要，又大量发行国家债券，从而为金融的发展提供了基础。英国是最早发行股票的国家，但由于缺乏相关监督契约制度，发生南海股市大泡沫，英国决定限制股票发展，从而逐渐在竞争中失去金融霸主地位而被美国取代。证券，保险，基金，债券，说到底，就是为了优化资金的配置，将未来收入流现金化，也即资本化！
人们一般在青壮年时期消费需求最大，但此时的钱也最紧张，而到老年时最不需要花钱却最不缺钱，为此利用金融，他们可以通过借贷以及分期付款的方式来满足消费的需求，这样做的好处：1、优化资金的配置，使资金能按需分配，避免出现没钱时消费需求最大而有钱时消费需求弱的现象；2、减轻一次购买时的压力，提前享受生活；3、促进社会消费，从而促进社会的进步。因此美国式的消费模式是一种合理理财与投资的模式，是先进的！那么，为什么美国还会成为经济危机的源头呢？这是否说明美国式消费的终结？
答案是：不是！美国的金融危机的确来源于这种借贷消费，但不是模式本身所带来的。举美国住房按揭贷款为例：a想买一套房，但他付不起全额资金，于是他向银行借贷，以未来的收入作为抵押买下这套房。假设还款期限为30年，那么银行就只能在30年后才能连本带息收回所有钱，这就存在流动性风险，如果银行中间需要钱或者30年后收不回来这笔钱怎么办？这势必影响银行的借贷，影响金融的发展！伴随这个问题的产生就有了联邦住房按揭贷款协会（fm），他的作用是专门买那些银行想转手的按揭贷款（现金支付），于是死钱又变活钱了。银行承担的风险小了，贷款量也多了。接下来的挑战是fm的钱也不是无限的，于是70年成立了gm，专门将从美国买来的各种住房按揭到款打成包，然后将贷款包分成股份，以可交易证券的形式向资本市场投资者出售，即按揭贷款证券。这样就将风险分担到社会中，同时使活钱的来源无限变大，但同时借贷者与资金提供者的距离越来越长，交易链长了，风险就大了，中间夹杂着很多的代理商、代理机构，他们很多只负责收取中介费而不管其他的，一环坏了，那么全环就可能出问题。从而引发次贷危机，又因为房贷已经同众多金融产品及其衍生物密切相关所以导致金融危机也就不足为怪了！
读后感的作文 篇2
——观《千里之行，始于足下》陈贯亮先生有感
理想，看似久远，实则近矣。每个人的人生中，理想必不可少。翅膀一样，展翅高飞于蓝天；风帆一样，乘风破浪于沧海。
怀揣着激动的心情，我们来到了小礼堂中。熟悉的环境和陈叔叔亲切的笑容，让我们转激动为平静。“千里之行，始于足下”，这几个大字展现于大屏幕上，鲜明醒目，我们向这句话提出泡泡般多而杂乱的疑问：为什么要以此为题呢？它与我们今天的讲座又有何关联呢？陈叔叔似乎看出了我们的疑问，眼底一副了然，笑容可掬的坐好，我知道，演讲要开始了。忽然，两旁灯光一闪原本昏暗的礼堂一下子变得亮堂堂的，照亮了我们的脸，也照亮了陈叔叔的脸。在我们紧张的注视下，陈叔叔微笑着说了一段流畅的英文。大家都聚精会神的听着，有人还不时做着笔记，这到底是什么意思啊？我抓狂了。明明一点也听不懂啊！平日里，我英语不算是好，但也不错的了，可是一面对别人，就像“陈叔叔这样的高手”，就有一种“书到用时方恨少”的感觉。过了好一会儿，他终于讲述了我们的母语——中文。这下我才理解了演讲的大概内容，这原来，是陈叔叔在介绍自己呢！
陈叔叔出生于一个贫困之家，家里有五口人，但只靠爸爸一个人撑着，生活极为清贫，那时候，7岁的陈叔叔就已经勤工俭学，为这个贫穷的家做出了一份贡献。在这样沉重的负担下，陈叔叔依旧考上课南京医科大学在这里他不负众望，获得了出国留学的机会。百般阻挠，百般困难的情况下，陈叔叔终于将英语说得顺口流畅、出口成章，医学也有了极大的成果
其中，我对陈叔叔所说的`理想和心系祖国最有感触。理想，是对未来事物的美好想象和希望。而每个人的理想有大有小，陈叔叔的理想，便是为病患解除痛苦，让他们好好的活在这个美好的世界里。在以后的数年中，我想，陈叔叔一直铭记的是：“救死扶伤，全心全意，为人民服务，解决病患痛苦，为国家百姓造福。”
曾经有多少人，在追求理想的过程中，或是失败后放弃，或是为事业而失去了一切，或是消极，或是自傲。没有人能在许多年后还能保持着年轻时的初衷，因为岁月，因为利益，原本美好的理想在时间的消磨中变得不堪重负，一击而碎。“年轻时说的话都是在放屁！”有人这样说。这绝不只是句骂人话，它是事实。你能保证在未来，在以后，你能依旧去追随理想而永远奋斗吗？不，不能，可如今，陈叔叔做到了，他还拥有着小时候与年轻热血时的那种激情，不断努力前进。在这一点上，我要向他学习。广大中小学生们都要以陈叔叔为榜样，在一次次的磨砺中，获得成果，却始终不忘初衷，继续向着希望的长河出发，使理想成为现实。
心系祖国，对于这个话题，我特别想问一问那些海外留学后便再也没有回来过的学生：你忘了是谁哺育了你吗？你忘了是谁抚养了你吗？你忘了你的祖国——中国了吗？“你可知MACAU，不是我真姓……”《七子之歌》的歌声唱响祖国，海外华侨们啊，你可知祖国深深思念着你！黑眼睛，黄皮肤，这是中国人的标志，你们难道想摒弃你们的祖国吗？我对他们真真切切的感到不屑。陈叔叔在国外，仍然能心系祖国，汶川地震中，他帮助受灾人民，在海外募捐，尽其所能，这说明他是爱着祖国的。海外华侨们，我和所有中国人民都向你们呼吁：归来吧！中国母亲还在等着你！
我深知我的话不过是一粒微尘，但我一直都在希望着，大家能坚持追求梦想，为我们的祖国及中国同胞争光，在理想的海洋中扬帆起航！
读后感的作文 篇3
在这个暑假里我翻阅过许多书籍，可让我印象最深刻的书就是阳光姐姐伍美珍的《自控力是我的魔法棒》了。《自制力是我的魔法棒》主要讲了小读者们向阳光姐姐诉苦的信，诉说他们的学习，生活，交友，成长中的种种烦恼。
阳光姐姐也很热情的为每一个来信的读者排忧解难，而惜咪兔呆四人组也从自己的角度来看小读者的烦恼，更有丰富的故事，励志的箴言和一些有趣的测试题。里面的人物我印象最深刻的'就是因为iPad近视的雨欣了。她的妈妈买了一个iPad回来追剧，雨欣在那时还没有发现iPad的用法，对iPad不感兴趣。在一次与妈妈和妈妈的闺蜜逛街时她迷上了iPad，常常玩iPad玩到三更半夜还不睡觉，她本来也是心有所虑，但是她的妈妈却把iPad送给了雨欣，雨欣也打消了顾虑。过了一段时间，雨欣近视到了快两百度了，她的妈妈为此只允许雨欣每星期玩一个小时iPad。雨欣也答应了，在不玩iPad这几天雨欣发现iPad其实也不怎么好玩。可每次看到妈妈玩iPad她的心里终有一种说不清的感觉。
在一个晚上，雨欣偷偷摸摸地玩起了iPad，刚好被妈妈抓个正着，雨欣向妈妈哭诉：“你让我不要玩，我也答应了，可你也是整天在对着手机和iPad。”这一听，雨欣的妈妈态度软了下来，并每天与雨欣玩游戏，画画等。可过来一个星期后，她的妈妈又恢复了老样子，并对雨欣爱理不理的。从中我也从雨欣身上看到了我自己，我四年级的那一个暑假玩手机玩的很厉害，过了暑假，我就戴上了银镜，但还是贼心不改，不过我在这个暑假中，我就有改善了，基本都是把手机放在一边，无聊的时候听听歌，经常跟我姐姐出去玩。
在这里我也想说大人们要是真的想孩子戒掉手机，自己也要以身作则，放下手机，跟孩子们一起聊聊有趣的事，孩子有什么不满的就鼓励他说出来，看看孩子们有什么憋在心里不敢说出来的话，也要好好了解到自己为孩子好的事情有没有倾听过孩子真实的想法。有的大人就说了可是我们工作需要手机，也没什么时间陪孩子说说话，我在这里说，你们在忙也会有一点空余的时间吧，那丝时间你们也是陪伴在手机旁边吧，也不一定全部的事情在一点时间内说完，也可以每天聊一点，要是非常有时间的大人们，不要整天像监督罪犯似的监督着你的孩子，最好带他们出去开阔一下视野，涨一点见识。
不这样的话，整天让他们写作业，写作文。这样怎么能写出好的作文，作文只有你自己亲身经历过才能写出好作文。好了，你在这个暑假里看了些什么书呢，欢迎与我们分享出来。
读后感的作文 篇4
读完了《做梦的房子》这本书后，给我印象最深的一篇文章是《巧克力饼屋》。
这篇文章讲了在一个阳光明媚的周日，小熊妈妈打算去小熊外婆家住几天，出发前，她做了好多巧克力饼给小熊当粮食。小熊请小猪跟它做伴，小猪看了这么多的.巧克力饼说：“这么多巧克力，我们为什么不用这些巧克力做一个房子呢？小熊和小猪就把巧克力熬化成一块块的砖头，把它们一块一块地砌起来，做成墙；熬化成一片一片的瓦，盖在墙上。晚上，小猪和小熊睡在里面，它俩都做了一个香香甜甜的梦。于是，它们邀请所有的朋友来巧克力房子都睡觉，做香香甜甜的梦。一天，老鼠兄弟也想来，可是，它们不是想做梦，而是想偷吃巧克力饼。“请也让我们进去睡一晚做个梦，可以吗？”老鼠兄弟问到。“欢迎！欢迎！”小猪热情地说到。小熊把小猪拉到一边说：“你不怕它们把巧克力饼给吃掉吗？”“不会的，我向你保证，早上你起来，巧克力屋连一个小洞也不会的。”小猪肯定地回答到。这些话老鼠兄弟也听见了。晚上，老鼠兄弟闻着香味直流口水，鼠兄说：“也许我们可以啃一小口，尝尝味道。”鼠弟说“真不知道这只笨小猪为什么要相信我们。”“这个世界上还有谁会相信我们呢？”老鼠兄弟感叹到。整个晚上它们谁也没有去舔一口巧克力饼。早上，小猪和小熊来时，老鼠兄弟已经走了。跟小猪说得一样，巧克力屋连一个小洞也没有。
读了这篇文章，我懂得了一个道理：信任的力量，可以将怀疑的大山搬走。
读后感的作文 篇5
在昏暗的灯光旁，我重新拾起周末作业，一字一顿地把上面的小故事《十分钟的学习》在读一次，一篇字数不多的短文，我却仿佛读了很久很久……
这个故事发生在第二次世界大战期间，一支美国部队在疲劳中奔向前线。在赶了一天路后，大家很快久入睡了。将军与几名卫士开始巡营。突然，他们惊奇地发现一名士兵正卧在灯旁，全神贯注地看着一本书。将军好奇地问：“你在看什么？”“《大英百科全书》，我书读得不够，但老师曾说要终身学习，所以我每晚要看十分钟书。”这名士兵敬了个军礼，一丝不苟地说道。这名士兵叫麦克。后来，他们和敌人交上了火，杀得异常激烈。这时，随军的消毒药水用完了。正当将军一筹莫展时，麦克拿来了一瓶液体，说道：“这家伙可以给伤口消毒。”将军半信半疑地试用了一次，结果很好。将军高兴极了，忙问这是什么，麦克说：“书上说一种树的汁液能消毒，正好附近长了很多这种树。”
我思考着，“活道老，学到老。”这句古话告诉我们学无止尽。人在学习中成长，不断进步，不断积累，在无边无际的学海中遨游，这样奇迹就会发生，达到你生命的顶峰。这些在麦克身上体现得淋漓尽致。好学的人，喜欢在知识的矿藏中默默无声地挖掘。那时战火纷飞，条件艰苦，麦克还能坚持每日学习，再看看我们，生活在和平年代，吃得饱，穿得暖，是家里的小皇帝、小公主。没有恒心、没有毅力，如何有个光明的前途！我们总以“明天来完成”为借口来安慰自己。大错特错！今日事今日毕，认认真真地学习，扎扎实实学习，不能总满足于课本，课外的`探索总会让你开拓视野。也许，有的人总说，时间早着呢，玩一玩CS吧！不碍事！这些人安于现状，不进取，在无意中荒芜了学业，一事无成。我们应当把“学习如逆水行舟不进则退”这句铭言记心头。
同学们，我们应当把握命运，随时学习。这样的话，天长日久，知识将会越积越多，成为一笔可观的财富。
读后感的作文 篇6
会飞的星星在一个印度部落中，因为没有野牛，他们的生活很不稳定，会飞的星星想找到野牛，就去和大男孩玩，在大男孩们的帮助下会飞的星星成了真正的男子汉子，会飞的星星最终和朋友找到了野牛，长大后他们和白人一起生活在了一座城市。
会飞的.星星是故事中的主人公，他的勇敢是让大家惊讶的，他聪明。在故事中他为了找到野牛，也愿意离开部落和家人也要找到野牛，他面对白人还是平常的心态，面不改色。他找到野牛后，反回部落，族人们认为他的行为让他们骄傲，这种坚定的信念让他找到了野牛，他为了骑马，摔多少跤都愿意。会飞的星星因为这些事，之后印度的孩子可以在白人的学校念书，长大后的会飞的星星和他的好朋友青草鸟在满是白人的城市中找到工作。
这个故事中我体会到了只有坚持，就可以把你想做的事做好，不管有多辛苦，多困难，都要坚持，这样才可以梦想成真。
读后感的作文 篇7
《爱的教育》是每个家庭必备的好书，是为人子女者，为人父母者，为人师长者一生务必一读的经典著作。该书由意大利作家亚米契斯写于1886年，《爱的教育》的副标题是《一个意大利小学生一学年日记》，通过小学生安利柯三年级的学年日记，歌颂了热爱祖国、热爱人民，热爱劳动、热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命、对弱小和不幸者给予同情、不畏艰难困苦的伟大精神，书中无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得真切动人、淋漓尽致，大至对国家、对社会、对民族的“大我”之爱，小至亲子情、师生情、兄弟情、朋友情……纯真无邪的“小我”之爱，处处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺腑。
这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。爱的教育并非易事，当教师、父母能把握好这个度，那爱的教育则发挥了它应有的作用，而不正当处理这爱的教育，这爱就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以，这些以日记形式的小故事表现给我们看。这些日记大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有复杂的语言，却能带来一些共鸣。
一、真诚宽厚的人际之爱。
书中的主人安利克是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。
例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的`师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己情绪，怎样在发火后后悔等等。读着这些熟悉、感人的画面，有时让我感动不已，感动的是自己正努力去做的，一百多年前的先辈们也努力地做；有时又令我惭愧万分，惭愧的是许多一百多年前同行做得到的事，我反而没有做到。
二、崇高伟大的祖国之爱。
《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。
《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。文章通篇都在激发民族自豪感和爱国热情，用慷慨的陈词、热情的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。读完这本书我感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、娴熟的专业技能以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师浓浓的情意和关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，把真情诉给学生听，把真心带给学生读，我相信作为教师的我们，从中也会获取到无穷的动力与爱……
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