(优)读《匆匆》有感14篇
细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编收集整理的读《匆匆》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《匆匆》有感 篇1
想到这,我已经无心走上去了,因为我没向前走一步,都像是一个侵略者在践踏一个纯洁如水的少女!我等不及一些嫩绿,。用尽所能去奋发,却并非出自本心,即便如此也深知必须去完成。没有人能使你难过,是因为你冷漠了?沧桑年华,辗转终成殇。我们在一起的时光,永远是那么美好,我舍不得忘掉一丝一毫,即使每一次的回忆都会让我心碎。
这是一篇描写时间的文章,告诉我们每时每刻都在我们身边。
文中这样写道:“洗手的.时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽,他又从遮挽着手边过去。”读了这篇后,我又认识到了时间的公正无私 。
学习中,我体会到了只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不是时间的奴隶;在学校,我上课认真听讲,充分利用每节课的40分钟的时间;放学后,认真完成作业,然后挤出时间来读书,参加活动。
学习中,我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解:珍惜时间的人,哪怕只给他几秒,也会觉得有所收获,过程.
很充实,浪费时间的人就是给他几年,也会觉得一无所获过很空虚。
读《匆匆》有感 篇2
当我们在看肥皂剧时,时间已匆匆离去,带领我们赴往下一段旅程。虽然时间是不会停止的,但是为什么人们不能充实做些有意义的事呢?不要让人生之旅这么虚无呀。我们可以去游历祖国的.大好河山,可以去帮助需要帮助的人,可以去培养自己的一技之长……有这么多事可以做,人们为什么会无聊呢?
朱自清感叹着过去的时间渺小,我却不然。一个人对于地球46亿年的长河的确像是沧海一粟,可对一个人来说,一分钟也是宝贵的。在区区的一分钟里,可能在汶川大地震中生还的人会多一个;可能在有难题想不通时,有了思路……时间对于人来说,就是无价之宝。虽然它去得匆匆,但是,人们也能和时间去赛跑。
在每时每刻,时间都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人与时间的平衡。难道人们不能打破这些,去和时间比赛?只有和时间一起赛跑,人在一生也将十分充实,旅程也是幸福快乐的。
读《匆匆》有感 篇3
阳光被乌云遮住了,但它早晚会散开的。我们的日子日复一日,匆匆复匆匆,一日又一日的光阴从我们的手上流走了。日历可以调整,但光阴似箭,所谓开弓没有回头箭就是这个道理吧。为什么我们会感到生命空虚呢?在日复一日的匆匆里,在日复一日的无所事事中,光阴无情地抛弃了我们。
小刀刻在木头上会留下难以抹去的痕迹,但是没有什么是可以永生的。所以我们要好好地活着,并要留下证明自己曾活过的痕迹,这样才能不虚度光明。我的人名垂千古,比如大发明家爱迪生,科学家牛顿等,他们用自己的成就证明了自己没有虚度光明,有的人则在时间的流逝中惭惭从人们的脑海中抹去了,像是刻在沙滩上的名字,被海浪吞没了。
曾经时,我儿时美好的时光无情地离我而去了,而就在上一秒,我们是否做了一件值得骄傲,后悔,高兴的事,在我们生命每一分每一秒我们都应该留下属于我们自己的痕迹,而不只是匆匆而过的光阴。
回想小时候姥爷的音容笑貌,现在却怎么努力也记不起来。姥爷因为时光的流逝而离我远去了。我的时光也这样飞了似的离去了。我不可能回到我从前的日子,而我的`痕迹也仅仅拘泥于我的作文本上,而不像雷锋的故事那样脍炙人口。我的人生在一天天缩短,我不知道我生命有过多少次匆匆。但我们一定要留下自己的痕迹,因为我们会死很久很久。
匆匆而过的时光不会再回来,每天都不一样,因为太多的匆匆而过,这时的笑可能会成为那时的哭。虚度光阴曾让多少学子后悔?你,你,你,谁能告诉我,为什么时间会匆匆而去呢?
读《匆匆》有感 篇4
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”
这是《匆匆》这篇文章的开头。这篇课文是散文家朱自清写的,文章主要写了时间来也匆匆,去也匆匆,一去不复返,告诉我们要珍惜时间。
以前,我总觉得时间很多,总是浪费时间,今天可以做的事情,总是拖到明天才做。现在我改变了这种看法。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们应该抓住每一分每一秒,好好利用它。
当我读到:过去的'日子如轻烟被微风吹散了;如薄雾被初阳蒸融了。我想到过去的时间再也不可能回来了,我真是后悔自己为什么要浪费时间。
现在,很多人他们一生都没有价值,虚度光阴,一生没有留下一点痕迹,没有贡献,任由时间白白浪费,我们不能像他们一样,一生碌碌无为。要让自己的生命有一些价值,有些意义。
英国的莎士比亚曾经说过:时间会划破青春的华丽精致,会把平行线,刻上人的额角,会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过它的镰刀。
昨天唤不回来,明天还不确实,你能却又把握的就是今天。
朋友,请珍惜时间吧!
读《匆匆》有感 篇5
读了语文书的第十课《匆匆》,我知道了:本文主要讲了时间一去不复返,同时告诫我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!
文章最后的这句话同开头照应,再一次强调了时光易逝的特点,同时,也暗暗告诉我们每一个人,珍惜时间,不要等失去后再珍惜……读完这篇课文,对我的`启发很大。是啊,我们应该仔细想一想,我们的日子为什么一去不复返呢?他们都去哪了呢?于是——读书的时候,日子从书本里过去;写作的时候,日子从笔尖过去;上课时,日子从课堂里过去,从老师的话中过去……
时间都去哪了?匆匆走了。珍惜时间吧,时间就是金钱!就是学习成绩!
读《匆匆》有感 篇6
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。那我们的日子为什么一去不复返呢?”读了《匆匆》一课,我时常在心底暗暗问自这个问题。稍纵即逝的时光,来去匆匆,在生活的不经意中匆匆流去。看见时光如此“匆匆”,,我们也只有无奈与惋惜了,但我们只要珍惜时间,就不会在这世上白白走一遭了。
“在默默里算着,八千多日子已经从我手中流去。像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”是啊!再多的时光终究也会失去。时光匆匆,回首已过去的十一年,自己从一个牙牙学语的婴儿,成长为一个即将步入中学的少年。十一年的时光,自己默默地算着,数着,也不紧轻轻地发出感叹!
时间推移,日子从我们生活的细节中匆匆流去:休息的时候,时光从放松的神经中闪过;玩耍的时候,时光从愉悦的心情中漂移过;微笑的时候,时光从灿烂的笑容中滑翔过;哭泣的时候,时光便从伤心的泪水中舞过 ……
时光一分一秒的流逝,“过去的.日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,我留着些什么痕迹呢?”是“轻烟” 、“薄雾‘?还是“太阳” 、“月亮”?不,我认为只是做一颗有价值的星星罢了。
正如老师说的那样,燕子去了,有再来到的时候,可还是去年的燕子吗?杨柳枯了,有再青的时候,可还是去年的杨柳吗?桃花谢了,有再开的时候,可还是去年的桃花吗?今天再也没有今天了,时间一去不复返啊!珍惜时间吧!
……
读《匆匆》有感 篇7
读了《匆匆》这篇课文,使我感受到了生命是有限的,时间是无限的,我们应当珍惜时间,不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个咿呀学语的孩子,成为一个既将步入中学的少年。六年时光,转眼而过,无声无息,无影无踪。
一年级,日子从秋千上掠过,二三年级的时候,日子从踢健子中一闪而过了,在五年级,日子从篮板上走过,从鼠标上走过。在一至五年级的'匆匆里,又能怎样样呢?我在贪玩的日子中,我又不开始好好学习了,又不好好写作业了,变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里,我要认真完成教师布置的所有作业,不能再向以前那么马马虎虎了,把书包、文具都放整齐,把画也学得更好。
过去,浪费了不少时间,那么从此刻开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。
读《匆匆》有感 篇8
昨日,我们学习了朱自清先生写的《匆匆》。这篇文章我不知读了多少遍,每在一些文选或辅导书的阅读题里见到,我总要不厌其烦地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,让不少人赞美过,虽然对它我也觉得喜爱,但我更加衷情于这位散文大师的《匆匆》。因为处在我这样的时段,一个小学快要毕业的时期,就该有文中那样的.觉悟。
许多事物能够反反复复地来去生死,就如“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但生命不一样,不管你怎样地祈求上天,它都不可能再来一次。许多人常说“如果能再给我一次生命,我会……”这都是不切实际的,只可是是爱幻想的表现。古今有多少文人咏叹时光的流逝,生命的短暂,日子一去不复返。这三样是我们人人都拥有的,很平常,可到了必须的时候,每个人又都会醒悟到它们是何其珍贵,然后后悔莫及,为自我以前浪费了许多时光而悔恨不已。我们的日子就如石沉大海,不轻易间便无影无踪,销声匿迹了。
医生对待生命是竭尽全力地抢救病人;作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。而作为学生的我们,对待生命只有把握时光,珍惜时光,努力学习。对于过去的日子,我们不禁掩面叹息,但即便这样,日子还是从你的手边溜走,跑走,飞走,逃走,十分任性、毫不等人地悄然流失。让生命如此短暂、时光过得飞快不是上帝的过错,这是生命循环务必遵守的规律,我们不要责备。
《匆匆》给我的震撼很大,我懂得时光匆匆,生命匆匆,岁月匆匆。我们来也匆匆,去也匆匆,在这匆匆的日子里,我们总该得到些什么吧!没错,全靠你自我,就似一场游戏,要努力,才能得到丰厚的奖品。让我们拿起彩笔,用心绘出自我的蓝图!
读《匆匆》有感 篇9
这几天,我和妈妈一起读了课本上朱自清的《匆匆》,感悟深切,使我十分怀念、留恋我过去所失去的时光。
我曾经记得有一句话说得好:“什么东西不要失去后才知道珍惜。”是的,时间也是这样,现在就不好好利用时间,到长大后才觉得时间是多么的宝贵。长大后步入社会天天工作,回到家利用闲暇时间想多陪陪家人,几乎没有休息的时间,那时的你是多么想回到小时候的时候,把时间好好利用!可是你想想,时间它可以等你吗?所以我们要从现在开始就珍惜时间,学会合理安排时间。
写到这里,不由得有些伤感。想到自己不知浪费了多少的时间,妈妈总是说让我读会儿书或做会儿题,但我每次都非常厌烦的说:“您也不能总让我学习,就不能休息会儿吗?”可是静下来仔细想想,如果我把休息的时间和玩的时间都利用下来,那能节省下多少的时间?哪怕只是读一页书也算那!可是我并没有那样做!如果把那些时间都利用下来,我会学到好多的东西!成绩也会比现在好的多,现在想想真是后悔莫及啊,正如朱自清所说的:“我默默的算着,多少个日子在我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的.流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”
我不仅想起了失去的最亲近的人——姥爷。当他知道自己得了癌症,那时的他是多么希望自己能多活一天啊!哪怕是多活一小时!也是对自己和家人的安慰啊!时间对他来说是多么奢望的事啊,他多么渴望生命能延续,谁知死神并没有多留一丁点儿时间。那时候亲人多么渴望能挽留姥爷的生命啊,哪怕用金钱能买到光阴。换而言之,我们是富有朝气的少年,和得癌症的人相比,我们又有什么资格来浪费时间?如果我们把浪费的时间能让给躺在病床上的人的话,他们一定会好好活下去,好好利用时间。
读《匆匆》有感 篇10
人们常说,世界上最公平的是时间。时间对任何人都一视同仁,它既不慷慨的多施舍给哪一个人一秒,也不吝啬地少给予哪一个人一分。每人每天拥有的都是86400秒。然而在同样的时间里,有的人能学到丰富的'知识,有所收获;有的人学到的东西缺少的可怜,甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同,有的珍惜,有的浪费。
这学期,我学了《匆匆》这篇文章.文章表达了作者对时间的无奈和惋惜。这篇文章时常浮现在我的脑海里,它像一个警钟,提醒我要抓紧每一天、每一分、每一秒。
古往今来,一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书。”虽然“待饭未来”的时间是很短暂的,但是只要积少成多,就能读不少书。陆游就是凭着这种不浪费一分一秒的精神,一生就能读不少书,写下了近万首诗.鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习,工作上。革命导师列宁、毛泽东、周恩来等领袖都是珍惜时间的楷模.
“莫等闲,白了少年头”让我们一起珍惜时间吧!努力,请从今天开始,从现在做起。
读《匆匆》有感 篇11
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;可是聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧,那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢?”想必这段话大家一定不陌生吧?对了,就是来自朱自清的散文《匆匆》。
光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中,我们已经是一个十三四岁的少年了。可你可曾想过,我们那5000多的日子是如何过去的,仔细的回味一下,可曾有令你刻骨铭心的往事,你可曾做过什么令你难忘的事?
你的过去,我不会多问于你,可你这大好的光阴,可不能白白的度过了,不然我和“赤裸裸的来到这个世界,转眼间也要赤裸裸的回去罢”又有什么区别?!我不求我要为国捐躯,我们也要做些有意的事啊!
我们不要再虚度光阴了,做些有益的.事吧!时间流逝的飞快啊!你看,早上小屋里射进两三方斜斜的太阳,太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,你看,时间它不等你啊!
我们如果步入中年的时候,你可曾想到过:我不知道他们给了我多少日子,但我的手确实是渐渐空虚,在默默里算着8000多日子从我这边溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
莫等闲,白了少年头,空悲切,珍惜现在的大好光阴吧,让我们在有限的时间里做无限的事吧!
读《匆匆》有感 篇12
朱自清的散文《背影》印象最为深刻,可能是因其内容与自己的经历有关,时常翻开阅读,以怀念儿时与父亲在一起的时光。《春》、《荷塘月色》则是在大学期间进行实习试讲才应付完成任务似的草草看过。由于性格急躁、活跃,一直都不是很喜欢散文、诗歌,唯有《匆匆》一文在时间的流里,让我一次又一次的成长、成熟,思考感悟并践行着。
首次接触是在上中学,老师教授《匆匆》一文,我只记得时间很宝贵,至于感受,似乎为零。青少年时期一切都是那么美好,和同学的谈天说地、紧张学习生活,让我们来不及感悟"匆匆"的含义;有限经历也说不清、无以表达"匆匆";朱自清《匆匆》里的写作背景和内容都很难理解"匆匆".第一次的匆忙接触后,只记得哪些"燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"……"于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。"……名句,这些名句也总是在偶尔写写随笔时才能想起。
再次见面时,我已站在三尺讲台上给学生授课了。孩子们感悟小学时光的飞逝,六年的小学生活即将结束,更多的是怀念美好时光,对自己快要结束的童年的不舍;真是惊讶小小年纪都能畅所欲言,谈到自己儿时的梦想,自己如何打算实现梦想,胸有壮志哉!那是我自工作带的第一的毕业班,感情深厚,那时自己也还没有孩子,经常把他们当成自己的孩子,很喜欢和他们交流、聊天,和他们在一起我仿佛也回到了美好的`童年时光。
又见《匆匆》时,已有了自己的女儿,才懂得"匆匆".的确如朱自清文中所写:"燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。……"什么都能再来,唯独时间它在往前走,一去不复还。但是也懂得了,抓紧时间、珍惜时间,也要有恰当的方法,一味图快,不认真、不仔细思考去做事情,只注重数量,而忽视了质量的重要性也是在浪费时间。带过这么多学生,时常会不由自主的、很不公平的进行着孩子们之间的比较,让本就不在一条起跑线上的他们接受审阅,想想真是懊悔,这样违背成长规律,岂能身心健康?终归印证了等到量的积累才能达到质的显现。
学习学习,边学边习,边听边理解,早早就知道、别人也都告诉了你,你却还是要自己感悟才能改变自己的做事方式,也好,这样才是成长!
读《匆匆》有感 篇13
《匆匆》这篇文章是现代作家朱自清先生写的,毛泽东主席曾评价过朱自清先生:“一身重病也,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’”。他写的这篇文章是对时光稍纵即逝的无限感慨。
老师教完这篇课文,我更是深有感触,对“时间”这一词更加深刻。玩电脑的时候,日子从键盘上过去;玩耍的时候,日子从手中飞过;聊天的时候,日子从话语中跳过;睡觉时,日子从美梦中穿去。
一天天的日子在悄悄的过去,转眼间,便又就是新的一天的到来,只要你不珍惜时间,那这二十四小时在你眼中转眼间就不见了。
对比一下,我珍惜时间吗?不,我并不是很珍惜,看着隔壁的老奶奶,她算是珍惜时间的人。只要一是星期五晚上,我就放下书包打开电视看电视,而且一看就是到十一点才爬上床去睡觉,第二天早上睡到十点多才起床,下午一会儿看电视一会儿看做作业,晚上又在玩电脑,到十二点采取睡觉;而老奶奶每次星期五晚上都在看报纸,阅读书籍,一到时间就去睡觉,早上六点的时候就起床去爬山,爬到山顶再下山,接着去买菜回家,我就在老奶奶到家时我刚好起床,下午的.时候,老奶奶拿椅子在走廊上看报纸,看名著和其他一些书籍。比起老奶奶,我这个小学生差多了。我不仅做得比老奶奶差,还比她的时间观念差。因此,我必须改掉以前的坏习惯,重新对待时间。
在我度过的四千多个日子里,有几个这样的匆匆呢?从幼稚可爱的小屁孩到现在朝气蓬勃的阳光少年里,我留着什么样的痕迹呢?
在这短暂的日子里,我们必须努力学习,不能浪费生活中的每一分每一秒,要好好珍惜。时间就像流水一样,只能流向远方,不知什么时候才能在流回来。“少壮不努力,老大徒伤悲”,同学们,珍惜时间,努力读书吧!让自己有个美好的未来吧!
读《匆匆》有感 篇14
时间走得飞快,做人要珍惜时间,努力向上学习。有些人先天智商高,但因为不珍惜时间而碌碌无为。《匆匆》给了我启示:每个人都要珍惜时间,不能虚度光阴,正所谓少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱自清在感叹时光的匆匆,对自己虚度光阴、碌碌无为无尽懊悔和无奈,于是写道:燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的'时候。既然大自然能反复轮回,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?文中两次写道这句话,突出告诫时光匆匆,无法挽回。《匆匆》这篇文章正好印证了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
谁不珍惜时间,谁只能少壮不努力、老大徒伤悲了,即使天才,不珍惜时间也会成为庸才,岳飞由衷感慨:莫等闲,白了少年头,空悲切。因为,时间就是生命,时间就是知识,时间就是胜利,时间就是财富。珍惜时间,相当于延长生命。
谁珍惜了时间,谁就拥有收获。我们班的俞柯怡就是这样,我们下课就去玩,而她坐在自己的位子上,静静地复习着上节课老师教的内容,预习下节课要学的,成绩名列前茅,不是99就是100。而有些人不珍惜时间,比如我姐,别人在学习,她却在玩手机游戏,有时坐着发呆,什么都要推到翌日做,可明日复明日,明日何其多,结果数学只考了47分,多得不偿失啊。
古人也是这样,方仲永小时候就是神童,5岁能指物作诗,可因为不珍惜时间,长大后默默无闻,庸人一个。
不管是数学家,还是化学家,不管是文学家,还是音乐家,不管是工作,还是生活,无论是谁,只要珍惜时间都能取得巨大的成就。华罗庚小时候数学很差,到初一也是如此,可他努力学习,争分夺秒,成为了著名的数学家。爱因斯坦小时候也不聪明,做个小板凳还是三只脚,但他废寝忘食努力着,成为科学巨人。
请坚信:只要珍惜时间,就一定会取得巨大的成就。莫等闲,行动起来!
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