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七年级昆虫记读后感
认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的七年级昆虫记读后感，希望对大家有所帮助。
七年级昆虫记读后感1
我们生活在一个信息时代，鼠标轻轻一点，搜索引擎立刻弹出你需要的东西。老祖宗的预言是多么精确：秀才不出门全知天下事。古时候这句话是夸赞读书人的，因为他们博览群书，知道的多。那么对于互联网时代，这句话就是是褒贬不一了，大家都热衷于网络搜素，对书本视而不见。于是流水线一样的句子和作品充斥着这个世界。
所以我们青少年是有必要读一些好的有益的书，来丰富和陶冶自己的精神世界。
好书需要多读，每一次的阅读都会有意想不到的收获。一本300万字的《资治通鉴》竟然看过17遍，仍然手不释卷，而我们缺少的正是这种静心读书的毅力。
第一次接触《昆虫记》是小学时候，是学校里暑期推荐阅读书目，而我认为一些虫子有什么好看的呀，能写出什么，不外乎虫子们吃饭，睡觉，打架，找食物。当时是极不愿意地阅读完了。看完了自己感慨地说：“呀，还真的很不错!有趣极了。”贪玩的我很快就忘记了。
这个寒假再次拿起《昆虫记》细细阅读竟然有了很不一样的感觉。
《昆虫记》的作者法布尔对昆虫着迷，一生都致力于昆虫研究，他把昆虫当成自己的好朋友，废寝忘食地观察各种昆虫的生活习性，用活泼生动的'语言记录下来。展现给人们一个丰富多彩，诗情画意的昆虫世界。
“谁不认识这美丽的蝴蝶?它是欧洲的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带”。瞧，这样优美的描写怎能不让人爱上这大孔雀蝴蝶呢!
他称蟋蟀为歌唱家，他用几百字来描写蟋蟀的翅膀，他提着灯在黑夜里极有耐心地等待着蟋蟀的光临。他知道蟋蟀们在什么唱什么歌，他知道蟋蟀们是伟大的建筑师等等。法布尔就是这样穿行于昆虫世界，连接昆虫与人类的桥梁，让更多的人了解昆虫，喜爱昆虫。
而我仿佛看到19世纪末到20世纪初，大自然中，一个看似怪异的人趴在地上，一边用放大镜观察昆虫，一边往本子上记录，一边情不自禁地微笑起来，一边又絮絮叨叨地说着什么，仿佛那昆虫能与他对话一般。
法布尔也曾遭到别人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他从没气馁，坚持自己的事业，为世界贡献了这本既是科学又是文学的名著。
昆虫跟人类同处一个地球，它们也有日常生活、喜怒哀乐，而昆虫带给我们的启示是无穷的，所以我们也像法布尔那样与昆虫做朋友吧。
大自然的奥妙是无穷的，等待着我们去探索，去发现。听，鸟儿的歌声多么清脆，昆虫的鸣叫是多么迷人，绿草、鲜花是多么充满生机……听到，看到这些怎么能不赏心悦目，积极向上呢!
七年级昆虫记读后感2
这本书是法布尔一生的时间和精力，详细观察昆虫的生活、繁殖和斗争，然后详细准确地记录在观察中，最后写成书。《昆虫记》有十本书，每本书几章，每章详细深刻地描述了一种或几种昆虫的生活。《昆虫》这本书让我很着迷。原来昆虫世界有那么多奥秘。我学到了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯。各种奇妙的现象展现在我们面前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
当我掩盖书的最后一页时，法布尔仔细观察，不顾危险的捕捉，大胆的.质疑精神、谨慎的实验和勤奋的风格深深地感动了我。因此，我想到了自己，我只有三分钟的热情，拒绝努力学习，有时粗心，很少完成检查。
记得有一次语文老师让我们回家背课文。那天作业不多，但我花了很长时间才完成。我迷迷糊糊地收拾好书包，准备上床睡觉，但在我上床睡觉之前，我妈妈叫我：我必须背诵中文课文。你背完了吗？心里一紧张，支支吾吾地说：背…背…背完啦。妈妈似乎看到了我的内疚，又问了一遍，我无言以对。在妈妈的严格监督下，我睁开眼皮，无法背诵课文，背诵课文，即将入睡。妈妈问我：背完了？等一会儿，我来检查。”啊?听到要检查，赶紧看了几遍，其实什么也没看到。一开始背诵，我卡住了，连开头都不知道是什么，这是妈妈提醒我开始背诵。后来要么卡壳，要么背多字，差点漏了一大段话。最后，妈妈再也受不了了了，让我背熟再背。我不想，赶紧说：唉，差不多，反正也不一样。现在看完这本书，我开始向法布尔学习，有了认真严谨的学习态度。遇到问题不再依赖父母，会先思考解决问题的方法，不能问老师和同学，不再害怕别人的笑话，逐渐提高我的学习成绩。成绩提高了我对学习的热情，在完成老师布置的作业时，我会有意识地做适当的家庭作业。
《昆虫记》开阔了我的视野，从不同的角度看待问题，理解问题的深度将超过以往。我认为《昆虫记》是一本值得一生阅读的好书，也是一本有益于开卷的书。
不管是谁，只要仔细阅读《昆虫记》，读出味道，读出感受，就会成长。
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