活动方案范文7篇
为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的`绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”,具体实施方案如下:
一、绘画比赛主题:环境保护。如:关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象:XX区科达小学全体学生。
三、领导小组:
组 长:王爱泉
副组长:李江涛
成 员:张淑燕 宋国倩周春光 曲小芳
四、优秀作品用途:选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排:
1、11月17日—21日,为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日,各班上交作品至政教处。
3、11月23日,由政教处组织专人对学生提交作品进行评选,并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置:
1、个人奖项:设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项:设一等奖1名,加3分、二等奖1名,加2分、三等奖2名各加1分。要求:每班必须每人上交一幅作品,数量不够者不能评选一、二等奖,按获奖总人数排序。
七、参赛要求:
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限,可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。
活动方案 篇2
活动目标:
1、直到吃饭前要帮忙做的事情
2、喜欢说儿歌。
3、享受角色扮演的乐趣。
4、认读“吃饭”。
活动准备:儿歌《大家来帮忙》。
活动过程:
1、请幼儿说说吃饭前后爸妈会做什么,自己有没有帮忙。
2、与幼儿一起边做动作,一边说儿歌《大家来帮忙》。
3、出示识字图卡“吃饭”,和幼儿一起认读。
4、请幼儿到娃娃区完开饭游戏,然后说说个人在游戏中负责的工作。5、请幼儿回家后,在开饭前给爸妈帮忙,第二天回幼儿园分享经验。
总结分享:请幼儿说说帮忙做家务的`感受。
附儿歌:
《大家来帮忙》
你帮忙,我帮忙,
(两名幼儿手拉手,前后摆动)
大家一起来帮忙,
(两名幼儿将另一只手放在胸前)
你拿筷子我拿碗,
(一名幼儿双手向上伸展,另一名幼儿把一只手向前伸展)
一起吃饭和喝汤。
(两名幼儿轻拍自己的肚子)
活动方案 篇3
一、活动的背景及意义:
文学作品作为一种高度浓缩的文学形式,往往凝聚着一个时代人类的最高智慧,代表着文学发展中的最高水平。我们站在新世纪的起点上回首,品味一个接一个时代的`诗歌、散文盛宴,才感受到了我们自身的渺小与微不足道。在二十一世纪的大学,校园诗歌、散文依然活跃。为了促进校园诗歌、散文的发展,提升当代大学生的诗歌和散文创作与鉴赏水平,滋润、激发校园同学们心灵上对诗歌的兴趣和关注。唤醒大学生的创作激情。为寻找我们这个学校的诗歌散文激情而澎湃着。 二、活动的目的: 为了促进文学作品的发展,营造一个良好的学术氛围,让同学感受到文学作品的魅力,激发对文学的兴趣,关注诗歌、散文;在当今物欲横流的社会里,让同学们能够寻到心中的一方净土,让同学们表达出内心的愿望,本社特意在宣传栏举办一个优秀诗歌、散文创作作品展出活动。希望通过这次活动让同学们更多地接触诗歌、散文,了解诗歌和散文;同时也希望通过这次活动对作者们进行表扬,鼓励他们更努力地创作,为营造我们学校良好的学术氛围而作贡献。
三、活动主题:
激扬青春,文学人生。
四、活动的对象:
江西师范大学鹰潭学院、鹰潭职业技术学院全体师生
五、活动的时间、地点:
时间:20xx年,九月23号。地点:宣传栏。
六、活动主办方:
江西师范大学鹰潭学院院团委
活动承办方:
院社联、二月花文学社
七、活动主要负责人:
XXXX
八、活动方式:
在宣传栏,把一些优秀诗歌、散文展示出来。
九、经费预算:
作品稿、彩带、胶布
十、活动经费:
15元
江西师范大学鹰潭学院二月花文学社
20xx、9、21
活动方案 篇4
一、成立学院学风建设工作小组
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组下设办公室,办公室设在学生学风建设部
二、指导思想
以人才培养评估为契机,以制度建设与完善为基础,以强化学风管理为重点,坚持管理与教育相结合,加强学院文化环境建设,积极营造良好育人氛围,健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯,促进学生健康成长,全面提高学生综合素质。
三、工作目标
(1)通过加强学风建设,建立科学完善的学风监督评估体系,使学生普遍达到学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,实现由“要我学”到“我要学”的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。
(2)教育和培养学生树立正确的学习观,明确学习目标,树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来,使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织,每个学生都是学习型个人。
(3)教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯,做到不迟到、不早退、不旷课,集中精力听课,在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机;杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象;严格遵守学习、生活纪律,按时作息,积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习,增强自我约束,促进学生良好学习生活习惯的养成。
(4)各班级达到 “七高三低一杜绝”的目标,“七高”即:获得职业资格证率高;自考通过率高;上课出勤率高;获奖比率高;大学英语四、六级通过率高;课外科技活动参与率高;学风建设活动层次高;“三低”即学生不及格率低;考试违纪率低;旷课、迟到、早退率低;“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象,规划方案《学风建设月活动方案》。
四、主要措施
1.抓好三个阵地
(1)课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关,任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果;辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况(每天不少于2次),学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况,及时统计、公示课堂考勤情况,考勤结果纳入班级考核体系,对缺勤的`同学要做好教育、帮扶和处罚工作。(负责部门:学工办、学风建设部)
(2)宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作:第一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》,规范学生行为,倡导文明交往,杜绝各种违法违纪行为;第二、落实辅导员深入学生宿舍,实行晚间值班制度,开展创建文明寝室评比活动,把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口;第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上文化占领宿舍阵地;第四、加强学生宿舍安全、卫生管理,美化净化宿舍环境,为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。(负责部门:男生部、女生部)
(3)考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育,把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来,试行“零作弊”诚信承诺签名制,严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准,坚决杜绝考试作弊现象。(负责部门:各班班长)
2.开展七个活动
(1)开展学习经验交流会。在新生中有计划地开展学习经验交流会,邀请高年级的学习优秀的同学、专业教师进行学习方法探讨,形成互相学习、共同进步的良好学习氛围。(负责部门:学风建设部)
(2)召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会,就教育教学提意见,并将意见反馈给各任课老师。(负责部门:学风建设部)
(3)开展“评建在我心中”演讲比赛。通过演讲比赛,帮助学生了解人才评估的目的、意义,提高学生学习的自觉性,激发学生学习的动力。(负责部门:学生党支部)
(4)开展“文明寝室”和“优秀班级”评比活动。在全院开展“树优良学风,展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准,将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等,作为评选优秀班集体的重要指标。(负责部门:办公室)
(5)结合专业开展大学生科技活动。引导我院大学生积极参加课外科技竞赛活动,举办好传统的专业技能比赛活动,结合专业举办大学生专业基本功大赛,以“挑战杯”、“专业技能竞赛”为载体,做好学生科技活动的开展,提高学习和科研兴趣。(负责部门:科技部)
(6)邀请家长参与学风建设活动。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况,征求家长对学院教育教学意见,恳请家长做学风建设的参谋,和学风建设的后盾,家校共同努力引导学生健康成才。(负责部门:学工办)
(7)开展励志教育。针对不同专业、不同年级的学生特点,邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动,激发学生的学习热情。
3. 建立激励机制,确保学风建设措施落到实处
为切实加强学风建设,充分调动各方面工作和学生学习的积极性,在开展学生评价和各种评优表彰的基础上,总结表彰大会将对在学风建设中表现突出,成绩优异,为我院争光的集体和个人予以表彰。评选优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。
活动方案 篇5
主题班会活动策划书
活动主题:普及心理健康 ,加强团结意识。
活动背景:了进一为步发挥广大同学的活力,展现青年的青春热情,增强班上同学的团结意识,质量三班积极响应生工学院的号召在班上组织心理将抗活动.
活动目的: 增强我班的凝聚力,使我班成员之间相互关心、相互鼓励,齐心协力为系和学院作贡献;同时,在我班成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的'氛围,争取在学院、学校树立先锋模范作用。 活动时间:20xx年12月7日星期三下午三点
活动地点:教学楼N-
活动对象:质量三班全体同学
活动流程:
1、主持人主持活动开始,并向同学们简单解说一下本次活动的大体流程。
2、在主持人的安排下观看一段有关主题“普及心理健康 ,加强团结意识”的视频,让大家从中体会正确的人生观,增强团队意识。
3、从视频短片中回过神来,我们需要从实践中体会团结的重要性,因此下面我们展开一个主题游戏让大家参与进去,亲身体会,增强主题活动感染力。
4、在主持人安排下本次活动主要负责人为这次活动作出相关总结,并组织同学安全退场后,主持活动事后工作。
活动意义:
1、有利于增强我班的团结意识,加强对班级的热爱。
2、有利于加强我班成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念,有利于班委开展各项工作,提高工作效率。
3、有利于加深班级成员之间的感情和对班委的热爱,从
思想上实现“大统一”,使我班成员在和谐班级上步伐一致、行动一致。 活动主持人:张林
心理咨询: 廖思军
拍摄留影: 曾玲梅
活动负责人: 吕鑫波 廖思军
活动资金预算:16元
活动方案 篇6
1、选定好活动开展的时间、提前邀请好要来参加活动的家长及孩子。
2、场地的安排(选定幼儿园内一块空平地或草地,保障孩子安全)
3、道具(音响2个、插线板、数码相机),
宣传条幅(挂在幼儿园大门和围墙上做宣传,如“constant小医生新年空气考察活动”),
小礼品、奖品(玩具、文具)
4、宣传画册(可爱图片,吸引幼儿索要,这时家长出于安全防卫和好奇的心理会看看)
幼儿园健康活动方案是我们制定的一个关于幼儿健康方面的一个活动方案,幼儿健康成长是我们永恒不变的主题,现在我们需要的'就是让幼儿自己了解到现在的一些环境问题,能够自己保护自己的身体不受侵害。
活动方案 篇7
为深入贯彻落实江阴市委提出的加快形成“多元和谐、共生共荣”社会结构要求,努力营造“开放包容、和谐进取”的社会氛围,实现“办好大教育,共建幸福城”的目标,积极“践行师德创先争优,办人民满意教育”,切实加强教师职业道德建设,塑造菁南教师“爱岗敬业,乐于奉献”的良好形象。经校行政研究决定,在我校组织开展教师义工活动。受校长室委托,校工会特制定本方案。
一、目的和任务:
通过开展教师义工活动,使全校教师增强服务观念,热爱学生、热爱教育,强化责任意识,认真履行社会和人民赋予的职责,强化奉献意识,弘扬崇高师德,为创建和谐江阴作贡献。
二、活动原则
服务第一。菁南教师义工是菁南教师利用自己的业余时间,志愿为社区群众、学生、家长等提供无偿服务的志愿者。菁南教师义工要坚持服务第一,充分发挥专业优势和自身特长,积极为社区提供尽可能多的服务。
坚持自愿参与与学校组织协调相结合。教师做义工是一种光荣、一份义务、一份责任,欢迎菁南教师踊跃报名,积极参加学校组织的义工活动。
三、服务范围和内容:
根据菁南中学初高中分区的特点,初中教师义工以江阴澄江社区为中心,高中教师义工以城东开发区为中心。
广泛宣传党的路线、方针和政策,弘扬尊老爱幼、帮贫济困、家庭和睦的传统美德;参与社区或企业的.公益活动和联欢活动等;主动指导学生的思想和学习生活;搭建学校与社区和企业的桥梁,营造积极健康的社区教育环境。
四、服务要求
1、活动时间一般为节假日;参加义工的教师应态度热情、精神饱满,按要求准时到达活动地点;
2、服务组织,统一行动,如本人有事暂时不能参加义工活动,应提前向本组负责人说明。
3、遵守承诺,无论何种活动都不得收取社区和企业的任何费用或接受宴请;
五、菁南义工活动领导小组:
组 长:z
副组长:z
成 员:z
六、具体活动安排:
1、根据社区和企业的工作内容、要求,学校义工领导小组设计方案,组织相关教师作好准备,前往实施。
2、义工活动以小组为单位。每次活动结束后,小组长负责填写活动记录单。
3、每月对教师义工活动时间进行统计,并予以公示。
七、考核与评价
1、每个教师义工在一学年里参加义工时间不少于30小时;节假日教师走进社区服务半天计3-4小时;
2、教师走进社区和企业参与相关活动视实际情况由学校义工领导小组商量确定时间;
3、义工活动列入教师师德考核,作为师德考核的加分项目(详见学校师德考核方案);
4、每学年将评选校级“十佳”优秀义工。
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