关于调研方案（精选38篇）
调研一般指调查研究。人们深入现场进行考察，以探求客观事物的真相、性质和发展规律的活动。它是人们认识社会、改造社会的一种科学方法。以下是小编帮大家整理的关于调研方案，欢迎大家分享。
| 【1】市场调研方案 | 【5】企业调研方案 |
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| 【4】餐厅调研方案 | 【8】调研方案 |
市场调研方案 1
一、调研前言
随着生活条件的改善，健康和环保日益受到人们的重视。xx因其特殊的物理特性，可以在能量激发下释放对人身体有益处的远红外线，同时具有防辐射功能。xx还可以净化空气和水质，抗菌、除菌和除臭。为此，公司计划开发以xx为原料的产品，本调研就是了解市场对产品的接受程度、购买力和竞争程度等。
二、调研目的`
1、调查xx产品市场的行业现状、同类产品的竞争状况。
2、调查xx产品的市场购买力及消费者的职业和年龄分布等。
三、调研内容
1、行业现状、竞争情况
(1)行业的政策、法规。
(2)相关产品及服务的市场接受程度。
(3)同类产品的名称、售价、生产厂家及销售情况。
2、消费者的购买力
(1)消费者对xx原料的认识程度。
(2)是否愿意购买相关产品及服务。
(3)愿意花费在相关产品上的花销。
3、消费者的性别、职业和年龄。
四、调研范围
1、本地区的各大百货、超市。
2、同类产品的特许经销商。
3、销售同类产品的分销商。
五、调研方法
1、现场问卷调查，请消费者或者经销商填写调查问卷。
2、网络调查，通过E-mail和网上调查问卷调查。
3、观察法，观察各卖场的销售人员如何向消费者介绍和推销同类产品。
4、访问法，对购买同类产品的消费者进行现场访问，如为什么购买该产品，对该产品有什么意见和建议等。
5、二手资料搜集法，对其他同类产品的销售策略、产品性能、目前的消费环境等进行调查，访问产品生产商、经销商网站，搜集二手资料。
六、调研对象及样本确定
1、现场问卷调查。
(1)问卷样本数：500份。
(2)调查区域：市内各大百货商场。
2、网络调查，有针对性发送E-mail500封，统计网上调查问卷。
3、其他方法，对获得的信息进行分类整理。
七、调研程序及进度安排
1.2月1日-2月3日：制定调研计划，确定调查方案。
2.2月4日-2月7日：根据调研方案进行调研准备，设计调查问卷，以及培训调研人员。
3.2月8日-2月16日：进行实地调查。
4.2月17日-2月22日：汇总调研信息，进行整理分析，形成调研报告。
八、调研经费预算
1、调查问卷及其他文档打印费用：xx元。
2、预售产品成本及物流费用：xx元。
3、调研人员交通、餐饮费：xx元。
九、调研团队成员工作分配
1、调研总负责人：xx.
2、现场问卷调查负责人：xx，现场问卷调查人员：xx。
3、网络问卷调查负责人：xx，网络问卷调查人员：xx。
4、预售现场负责人：xx，预售现场工作人员：xx。
5、调查数据、信息处理负责人：xx，数据信息处理人员：xx。
6、各种文档材料制作、编写：xx。
市场调研方案 2
一、调研时间
20xx年5月4日～20日。
二、调研目的
①测试本公司竞争药品的消费情况。
②测试消费者对新药品的接受程度。
③为本公司新药品的`市场定位、营销方式提供参考信息。
④了解被调查区域的经济发展情况，把握消费者的就医方式和用药习惯。
三、调研对象和范围
（一）调研对象
调查对象为18～65岁的'药品消费者。
（二）调研范围
①一级市场调研上海市和北京市。
②二级市场调研石家庄市和南京市。
③三级市场调研保定市和徐州市。
四、抽样方法
在一级市场各取500个样本，二级市场取400个样本，三级市场取300个样本，共抽取2400个样本。
五、调研方法
调研方法采取街头随机抽访填写问卷的方式进行。
六、调查人员
①一级市场调研上海市和北京市各人。
②二级市场调研石家庄市和南京市各人。
③三级市场调研保定市和徐州市各人。
七、调查内容
1、了解北京、上海消费者的消费水平
2、分析××类疾病的群体特征，把握患者用药习惯、就医方式
3、测试本公司竞争药品的使用情况和渗透率
4、测试消费者对新推出的××类药品的信息获取渠道、接受程度等
八、调查要求
①每一位开展调研的人员均需接受调查培训。
②调查样本内容确保全面、准确，尤其是关键调研内容不允许存在缺项。
③公司市场调研主管在5月底前将调研结果进行整理，编写市场调研报告，报营销经理审批和营销总监审阅。
九、调研预算
①人员工资与补贴共XXX元。
②调查费XX元。
③培训费XX元。
④资料费XX元。
⑤礼品费XX元。
⑥杂费XX元。
合计共XXX元。
市场调研方案 3
一、调研目的
培养学生市场调研和数据处理分析能力，加强学生对物流及物流业发展的了解，为学生毕业择业提帮助，锻炼学生的表达能力与交际能力。
二、调研方式
通过走访和网络等搜集二手资料相结合形成相关物流信息资料。
三、调研内容
从以下专题中选择一个专题开展调研：
1.湖北或某一地区物流业的'整体发展情况;
2.行业物流发展情况(如连锁物流、商贸物流、港口物流、农产品物流、冷链物流、汽车物流、医药物流等);
3.某地区物流园区发展情况;
4.物流企业运作情况;
四、组织方式
1.学生自由组合按三人一组分为若干小组，每个小组由一位组长及两位组员构成。实行组长责任制，由组长定期向指导教师汇报调研情况，同时，指导教师不定期抽查。
2.每组在指导教师指导下完成调研选题，制定调研方案，开展调研，撰写调研报告，字数不少于5000字，A4纸打印。
五、时间安排
1.调研阶段：第2-5周(20XX.9.8—20XX.10.3)
2.每周周一调研动员准备，指导教师介绍调研内容、方法与要求，划分小组，确定小组负责人。以小组为单位选择调研专题、时间、方式。
3.每周周二至周四，小组进行调研
4.每周周五，各小组撰写调研报告。
市场调研方案 4
一、调研背景
随着时尚潮流的不断变化和消费者需求的日益多样化，服装市场竞争愈发激烈。为了深入了解当前服装市场的现状和趋势，为企业的产品开发、营销策略制定提供依据，特开展此次服装市场调研。
二、调研目的
1. 了解服装市场的总体规模、增长趋势以及各类服装产品的市场份额。
2. 分析消费者对服装品牌、款式、颜色、面料、价格等方面的偏好和需求。
3. 研究竞争对手的产品特点、市场定位、营销策略及销售情况。
4. 探索消费者的购买行为和购买决策因素，包括购买渠道、促销活动的影响等。
5. 评估服装市场的潜在机会和威胁，为企业的发展战略提供参考。
三、调研对象
1. 消费者：年龄在x岁至x岁之间，涵盖不同性别、职业、地域和收入水平的人群。
2. 服装零售商：包括商场专柜、专卖店、连锁店、电商平台等。
3. 竞争对手：同类型、同档次的服装品牌。
四、调研内容
1. 市场现状
服装市场的总体规模和增长趋势。
不同类型服装（如男装、女装、童装、运动装、休闲装等）的市场份额。
流行趋势（款式、颜色、面料等）。
2. 消费者需求
消费者的购买频率、购买金额。
消费者对服装品牌的认知度和忠诚度。
消费者在购买服装时的决策因素（价格、质量、款式、品牌、服务等）。
消费者对服装的功能需求（如舒适、时尚、保暖、透气等）。
3. 竞争对手
竞争对手的产品特点、价格策略、促销活动。
竞争对手的市场定位和目标客户群体。
竞争对手的销售渠道和市场份额。
4. 销售渠道
不同销售渠道（实体店、电商平台、直播带货等）的销售情况和发展趋势。
消费者对不同销售渠道的偏好和看法。
五、调研方法
1. 问卷调查
设计在线问卷和纸质问卷，通过网络平台、街头拦截、商场内发放等方式，收集消费者的意见和反馈。
针对服装零售商和竞争对手，设计专门的问卷进行调查。
2. 深度访谈
选取一定数量的消费者进行深度访谈，了解其购买动机、消费习惯和对市场的看法。
对服装行业专家、零售商负责人进行访谈，获取专业意见和市场动态。
3. 观察法
实地观察商场、专卖店、服装市场等场所，了解服装的陈列、销售情况和消费者的反应。
观察竞争对手的店铺布局、促销活动等。
4. 数据分析
收集相关的'`行业报告、统计数据，分析服装市场的宏观环境和发展趋势。
六、调研时间和进度安排
1. 调研准备阶段
设计调研问卷和访谈提纲。
确定调研样本和调研地点。
培训调研人员。
2. 数据收集阶段
开展问卷调查、深度访谈和观察工作。
收集相关数据和资料。
3. 数据分析阶段
对收集到的数据进行整理和分析。
运用统计分析方法，得出调研结论。
4. 报告撰写阶段
根据分析结果撰写调研报告。
对报告进行审核和修改。
七、调研预算
1. 问卷设计与印刷费用：x元
2. 调研人员培训费用：x元
3. 数据收集费用（包括礼品、交通等）：x元
4. 数据分析费用：x元
5. 报告撰写与打印费用：x元
6. 其他费用（如备用金）：x元
总预算：x元
八、人员安排
1. 项目负责人：xx，负责调研方案的策划、组织和协调工作。
2. 调研人员：xx，负责问卷发放、访谈和数据收集工作。
3. 数据分析人员：xx，负责对收集到的数据进行分析和处理。
4. 报告撰写人员：xx，负责撰写调研报告。
九、注意事项
1. 调研人员应保持客观、公正的态度，确保调研数据的真实性和可靠性。
2. 注意保护被调研者的隐私，问卷和访谈内容应遵循相关法律法规。
3. 在调研过程中，及时总结经验，对调研方案进行必要的调整和优化。
市场调研方案 5
一、调研目的：
1、初步了解昆明本地高尔夫市场现状，分析昆明本地五家球会经营状况。
2、收集昆明本地球会客源市场分布、销售价格，并进行对比分析，寻找xxx球会市场最佳突破点。
3、了解昆明高尔夫爱好者对高尔夫球场的需求层次、消费习惯、品牌认知度，挖掘潜在市场客户。
二、调研方法：
1、对各球场、练习场进行走访和调研。
2、利用各种渠道关系，与业内相关单位、人士进行访谈调研。
3、与部分高球爱好者进行访谈调研。
三、调研概况：
20xx年9月16日至20xx年9月24日对样本主要球会、练习场、旅行社等进行了市场走访和调研。包括：春城高尔夫球会、阳光高尔夫球会、万达高尔夫球会、世博高尔夫练习场、华丰高尔夫练习场、龙江水岸高尔夫练习场、云南省高尔夫协会、高手假期公司、昆明鸿阳高尔夫公司、昆明高尔夫赛事推广公司等。上述调研的样本可以比较真实地反映昆明高尔夫市场现状。
本次调研普遍感受到昆明本地高球爱好者在选择消费时较为看重球场品质、品牌、球场价位、交通区位、球场服务质量等；旅游团队看重球场品质、品牌、综合配套（住宿、餐饮及其他）、服务质量等。
在昆明五大球场中，现市场结构大致分为：
第一阶层春城
第二阶层阳光、滇高
第三阶层乡村、万达
1、春城高尔夫湖畔度假村，拥有亚洲顶尖、中国第一的高尔夫球场。国际著名设计师JackNicklaus精心设计山景球场，国际著名设计师RobertTrentJonesJr精心设计湖景球场。拥有5星级酒店（6间套房&43间客房），拥有三种类型别墅多幢:A型别墅（1房型别墅）：1双人间+1客厅或1单人间+1客厅B型别墅(2房型别墅）：1双人间+1单人间+1客厅或2双人间+1客厅C型别墅（3房型别墅）：1单人间+2双人间+1客厅或1双人间+2单人间+1客厅
2、阳光高尔夫球场,距市区仅15分钟车程。球场由世界著名的美国罗伯特.琼斯公司设计/监理。建筑面积约9600平方米的高尔夫会所，包括高尔夫专卖店、桑拿、酒吧、餐厅及总面积580多平方米的大型会议中心和6个VIP会议室，拥有多种户型的高档别墅。
3、滇池湖畔高尔夫球会位于昆明滇池国家旅游度假区，由享有国际盛誉的球场设计大师尼克.佛度设计，同时被誉为全球高尔夫球场设计、管理的先锋——IMG公司全程参与规划。球会还聘请曾数次获得新加坡最佳建筑奖的SAA建筑所主持会员别墅的`建筑设计，而其景观则由曾设计过2000年悉尼奥林匹克公园以及悉尼贝壳湾高尔夫景观的世界著名景观设计所澳大利亚迪恩兹景观有限公司主持设计。
4、昆明乡村高尔夫俱乐部位于昆明呈贡县洛洋镇，由澳大利亚著名高尔夫球场规划设计师LesWatts设计。距昆明市区14公里，20分钟车程，山地型球场。
5、昆明万达高尔夫球会位于昆明滇池国家旅游度假区内，由澳大利亚著名球场设计师Leswatts设计。东南亚设计风格的高尔夫会所，总建筑面积达5560平方米，拥有云南唯一一家“红酒雪茄坊”。云南本地经常打球的..有500-600人，目前来云南的高尔夫游客每年预计在8万-10万左右。在未来的2年内，云南高尔夫球场数量可能增加一倍，即由现在的9家增加至20家，而云南机场航班直接制约着云南高球游客不可能也增加一倍，云南本地球友2年内增加数量也很有限，因此未来云南高尔夫球场客源竞争将更加剧烈。详见以下调查资料：
四、调研内容：
1、昆明各球场比较
注：“”表示优势指数
2、春城高尔夫球会客源统计：
表3：20xx年登记台打球客人汇总表
分析①：
注：“1”会员；“2”会员嘉宾；“3”住店客人；“4”访客“5”特批价“6”果岭券
分析②：每月客源对比，1月份客源最高，7-8月也比较高，而10月份客源最低。
档案调研方案 1
一、调研目的
本次档案调研旨在全面了解和评估当前档案管理的现状，发现存在的问题和隐患，并提出相应的解决方案，以进一步提升档案管理的效能和规范性。具体目标包括：
1、了解档案的种类、数量、存储方式等基本情况。
2、掌握档案管理的工作流程、责任分工和制度规定。
3、发现档案管理中存在的问题和隐患。
4、提出改进档案管理的具体措施。
二、调研内容
1、档案种类与数量：梳理档案的种类和数量，包括电子档案和纸质档案等。
2、档案存储方式：了解档案的存储方式和存储设施，如档案室、数字化存储设备等。
3、档案检索与利用：评估档案的检索与利用方式，如管理系统、档案代码、查阅制度等。
4、档案采集与整理：调查档案的采集与整理流程，包括流程图、责任人和操作规范等。
5、档案归档与借阅：了解档案的归档与借阅流程，包括登记、存档和归还等。
6、档案保管与销毁：掌握档案的保管与销毁规定，包括保管期限、销毁程序和方式等。
7、档案管理规定：评估档案管理的制度文件，如档案管理办法、制度文件和操作指引等。
8、档案管理人员：了解档案管理人员的配备、培训和责任等。
9、档案管理监督：探究档案管理的监督机制和责任分工，包括内外部监督等。
三、调研方法
1、文献资料法：通过查阅相关的档案管理制度、资料、法规等，了解档案管理的历史背景、现状和发展趋势。
2、实地调研法：组织调研人员前往各档案管理部门或机构进行实地调研，深入了解其档案管理的实际情况。
3、问卷调查法：设计问卷调查，向档案管理人员、工作人员和利益相关者发放，了解他们对档案管理的需求和看法。
4、访谈法：邀请档案管理专家和学者进行访谈，了解他们对档案管理的看法和建议。
四、调研步骤
1、确定调研对象和范围：根据调研目的'和内容，确定需要调研的档案管理部门或机构以及调研的具体内容。
2、制定调研计划：制定详细的调研计划，包括调研的时间、地点、人员、方法、经费等。
3、实施调研：按照调研计划，组织调研人员进行实地调研、问卷调查、访谈等活动，收集相关数据和信息。
4、数据整理与分析：对收集到的数据和信息进行整理、分析、归纳和总结，形成调研报告。
5、撰写调研报告：根据调研结果，撰写详细的调研报告，包括调研目的、内容、方法、步骤、结果和建议等。
五、调研成果
1、调研报告：对档案管理的现状、问题和需求进行全面分析和总结，形成调研报告。
2、建议措施：根据调研报告，提出改进档案管理的具体措施和建议，为档案管理部门或机构提供参考。
六、调研保障
1、资金保障：为调研活动提供必要的经费支持，确保调研工作的顺利进行。
2、人员保障：组织专业的调研人员和工作人员，确保调研工作的质量和效率。
3、时间保障：合理安排调研时间，确保调研工作的按时完成。
档案调研方案 2
一、调研背景
会计档案是记录和反映企事业单位经济业务发生情况的重要史料和证据，对保障企事业单位的经济活动安全、准确和有效进行具有重要意义。为了全面了解会计档案的管理现状，发现存在的问题，提出改进措施，特制定本调研工作方案。
二、调研目的
1、了解企事业单位会计档案的建立、管理、保存和利用情况；
2、分析会计档案管理制度、流程和规范的执行情况；
3、发现会计档案管理中存在的问题和不足；
4、提出改进会计档案管理的措施和建议。
三、调研内容
1、会计档案管理制度：了解企事业单位是否建立了完善的会计档案管理制度，包括档案管理制度、档案编号体系、档案归档规范、档案保密制度等；
2、会计档案分类与保存：了解企事业单位会计档案的分类情况，包括按照档案性质、重要性和保存期限的分类；了解档案的保存方式和保存条件；
3、会计档案利用情况：了解企事业单位会计档案的利用情况，包括档案的查阅、复制、借阅等；
4、会计档案管理中存在的问题：通过实地调研和访谈，发现企事业单位在会计档案管理中存在的问题和不足。
四、调研方法
1、文献调查法：搜集和查阅与会计档案管理相关的`法律法规、政策文件、制度规范等，了解会计档案管理的标准和要求；
2、实地观察法：对企事业单位的会计档案室进行实地观察，了解档案的保存环境、设施设备等；
3、访谈调查法：对企事业单位的会计档案管理人员进行访谈，了解他们的`工作职责、工作流程、存在的问题和建议等；
4、抽样调查法：从企事业单位中抽取一定数量的样本进行调研，了解不同单位在会计档案管理方面的差异和共性。
五、调研步骤
1、制定调研计划：明确调研的目的、内容、方法和步骤，制定详细的调研计划；
2、确定调研对象：根据调研目的和内容，确定需要调研的企事业单位名单；
3、开展文献调查：搜集和查阅与会计档案管理相关的法律法规、政策文件、制度规范等；
4、进行实地观察和访谈：按照调研计划，对企事业单位的会计档案室进行实地观察和访谈；
5、分析调研结果：对调研结果进行整理和分析，找出问题和不足，提出改进措施和建议；
6、撰写调研报告：将调研结果和分析报告撰写成调研报告，向相关部门和单位汇报。
六、调研要求
1、调研人员应具备相关的专业知识和实践经验，能够熟练掌握调研方法和技巧；
2、调研过程中应严格遵守法律法规和保密规定，确保调研工作的合法性和安全性；
3、调研结果应客观、真实、准确，能够全面反映企事业单位会计档案管理的现状和问题；
4、调研报告应简明扼要、条理清晰、具有针对性和可操作性。
课题调研方案 1
一、调研时间：
11月1日11月10日
二、调研目的：
通过调研解决好改革创新力度不够、达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的目的.。
三、调研形式：
到各乡镇农机站和联乡驻村入户联系点乡村，通过采取随机走访、座谈讨论、发放调查问卷、查阅资料等方式进行。调研对象包括离退休老干部、三老人员、农机大户、贫困户等社会各个层面。
四、调研课题：
1、推进农机装备质量、数量及效益的协调统一，实现又好又快发展的意见和建议。
2、设施农业机械化发展定位，存在问题及意见和建议。
五、调研人员：
分为三个调研组：
六、实施过程：
1、结合调研主题，以制度修订及促进农机化发展两方面工作为主线，深入基层(重点为各乡镇农机站)了解情况，邀请相关单位领导召开座谈会，发放调查问卷，广泛征求意见建议，了解各乡镇农机站近年来推动农机化发展过程中存在的问题及出现的新情况。
2、分析、交流调研情况，初步总结新时期推动我县农机化进程的对策和建议，11月6日前完成。
3、综合调研材料，拟订调研报告，11月7日前完成。
4、讨论、修改调研报告，11月10日前完成。
七、几点要求：
1、各调研小组要提前准备好调研提纲及调查问卷等相关资料。切实达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的`目的。
2、各调研小组要认真收集、整理、分析调研素材，通过具体事例客观、全面、深刻地反映调查了解到的情况，并从调研中总结成功经验，探索、提出科学发展的思路和举措。
课题调研方案 2
一、调研主题
加强大学毕业生青工的教育培养
二、调研目的
紧紧围绕新形势下服务企业发展、服务青年成长成才，突出加强大学毕业生青工的教育培养，开展深入的调查研究，了解当前大学毕业生青工的工作生活状况和现实需求，找准团组织的'工作切入点，更好地引导他们立足岗位、扎根企业、锻炼成才。
三、调研内容
1、近五年参加工作的大学毕业生队伍的基本情况;
2、当前大学毕业生青工关注的热点难点问题和需求;
3、当前大学毕业生青工的思想状况;
4、本单位在大学毕业生青工教育培养方面的.措施及存在的问题;
5、团组织加强大学毕业生青工教育培养的做法及意见建议。
四、调研方式
(一)各单位团组织调研。
各单位团组织要围绕五个方面的调研内容，通过数据统计、座谈交流、问卷调查、个别访谈等形式，开展深入细致的调查研究。调研结束后，要形成调查报告，突出总结性、实用性和前瞻指导性，坚持以事实、事例、数字为依据，达到观点新颖、分析透彻、逻辑清晰、数据准确、说理有力、措施具体。
(二)集团公司团委调研。
集团公司团委采取问卷调查、召开座谈会等方式深入调研，听取各方面的意见建议。在此基础上，形成调研报告。
五、几点要求
1、高度重视。各单位团组织要高度重视这次调研活动，作为凝聚青工队伍、全面推动工作、促进素质提升的一项具体措施抓落实。调研活动结束后，集团公司团委将对优秀调研成果进行评选表彰。
2、精心组织。要注意把握参加调研人员的代表性，力求全面系统地掌握相关情况。要围绕调研内容，全方位、多层次听取大学毕业生青工及其所在区队(科室)领导、同事的意见建议，把实情摸准、吃透。要制定推进计划，确保按时完成调研任务。
3、确保质量。要坚持调查为基、研究为用，做到调查工作深入扎实、精益求精，研究工作紧贴实际、推陈出新，坚决杜绝闭门造车、凭空编撰等现象。调研报告既要有定性判断，又要有定量分析，避免以偏概全和主观臆断;既要有经验总结和问题分析，又要有对加强工作的意见和建议，使调研成果具有针对性和指导性。
课题调研方案 3
为了高效地完成全市质监系统的调研任务，现结合质监工作实际，特制定以下调研方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧密联系质监工作实际，突出“履行监管职责、服务科学发展”这一主题，着眼于破解影响和制约科学发展的突出问题，以改革创新、务求实效的精神，精心组织、深入开展课题调研。
二、工作目标
紧紧围绕贯彻落实全市质监系统深入学习实践科学发展观活动动员大会确定的工作任务、切实解决老百姓最关心的热点难点焦点问题、建立健全促进科学发展长效机制这三个方面，进一步摸清质监事业发展现状，找准阻碍质监事业发展的突出问题，进一步解放思想，理清思路，推进体制、机制、制度和方法创新，形成一批高质量的调研报告，提出一批有利于促进科学发展的措施办法。
三、参与对象
各直属单位，特别是主要负责人。
四、调研课题
（一）市局领导班子将按照“履行监管职责、服务科学发展”的调研主题及相关子课题进行调研。承担市局领导班子主课题及相关子课题的`牵头处室，要紧密结合本处室工作，把所承担的工作任务纳入调研范畴，针对事关发展大局的.重大问题、突出问题、热点问题开展调研。
（二）各直属单位要结合本单位、本部门的实际情况，围绕市局领导班子的调研课题，以积极帮助企业解决具体困难为重点，以加强能力建设，提升依法履职水平，创优服务机制，增强服务效果，促进科学发展为着力点，确定调研课题，深入开展调研。
五、方法步骤
（一）做好调研准备。组织人员围绕调研课题，突出质监实践特色进行充分讨论，x月x日前完成调研提纲、调研方案的制定工作。
（二）深入调查研究。组织相关人员深入基层、深入企业，采取走访企业、召开座谈会等形式，广泛收集、认真听取党员干部和企业群众对质监工作在科学发展方面的意见和建议，摸清情况，找准问题，提出解决问题的办法及对策。此项工作在x月xx日前完成。
（三）撰写调研报告。组织相关人员召开课题研究、分析会，形成相关意见，组织力量撰写调研报告。调研报告要有背景、现状、存在的问题和对策措施等方面的内容，题目可自定，相关数据和事例要真实、准确、可靠。此项工作在x月xx日前完成。
六、工作要求
（一）各单位、各部门要高度重视，把课题调研活动摆上重要议事日程，主要负责人要亲自挂帅，注意把参加学习实践活动的体会和成果转化为做好调查研究工作的思路和本领。
（二）要理论联系实际，沉下去调查，静下心思考，减少工作的盲目性、片面性和表面性，增强系统性、预见性和创造性，确保调研活动取得实实在在的效果。
（三）各单位、各部门在学习调研阶段都要撰写一篇调研报告，撰写调研报告，要坚持时间服从质量，做到有情况、有分析、有对策，思路清晰、重点突出，观点鲜明、数据翔实，分析深入、对策有力，语言精炼、事例鲜活，内容丰富、角度新颖。
（四）市局学习实践活动领导小组将于x月中旬采取召开调研成果交流会等形式，在全系统交流调研成果。各单位、各部门调研报告于x月xx前报送市局学习实践科学发展观领导小组办公室。
课题调研方案 4
为全面推动“十四五”开好局、起好步，按照“明责、践诺、结果”主题作风整训要求，紧紧围绕“讲政治、勇担当、强作风、求卓越”工作目标，进一步提高调研辅政工作水平，现制定20xx年重大课题调研工作方案如下：
一、调研目的
紧紧围绕汉中新时代追赶超越高质量建设“三市”、“十四五”发展思路和举措、打造“四个在汉中”城市品牌等事关汉中长远发展的重大问题及实施“五大工程”、建设“六个中心”等市委市政府中心工作开展调查研究，力求形成有深度、有价值、有分量的研究成果，更好地为领导决策提供服务。
二、调研方式
按照“一个课题、一个调研小组、一套工作方案、一份调研报告”的要求，各调研课题分别成立调研组，由研究室领导任组长，研究室相关人员为成员，邀请相关部门、行业专家参与，就各自课题进行实地走访考察、组织召开座谈会、发放调查问卷等方式，开展调研活动，掌握详实资料，形成调研报告，经调研组全体成员充分讨论修改后呈送领导参阅。
三、调研时间
20xx年5月至20xx年8月底。
四、调研课题安排
1.汉中建设区域中心城市需要关注的几个问题
课题负责人：
调研组成员：
2.对全市文化产业的调研思考
课题负责人：
调研组成员：
3.关于新形势下招商引资工作的思考
课题负责人：
调研组成员：
4.新发展格局下推动县域经济高质量发展的'思考
课题负责人：
调研组成员：
5.全面打造最优营商环境，构筑民营经济高质量发展“最强磁场”的思考
课题负责人：
调研组成员：
五、工作要求
（一）高度重视。各调研课题组必须拟定具体调研工作方案，明确调研重点、时间和步骤，可根据需要与市政府相关部门、单位组成联合调研组开展调查研究，或邀请行业专家、学者教授参与调研。要结合调研主题设计调查问卷、提前联系调研地点，做好各项准备工作。
（二）深入调研。各调研组要进一步拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式，紧扣调研目的，列出调研提纲，采取蹲点调研、“解剖麻雀”等调研方式和全面调查、重点调查、抽样调查、个案调查等方法，多层次、多方位、多渠道察实情、解民意、求实效。
（三）形成报告。调研活动结束后，要深入分析对比、认真研究提炼、及时归纳汇总，形成结构层次清晰、语言朴实简洁、数据内容准确、措施建议具体的高质量调研报告供市委市政府领导决策参考。所有调研课题必须于8月底前完成。
课题调研方案 5
为切实加强政府办对我县长远发展的重点难点问题研究，充分发挥调查研究在科学决策、推动发展中的重要作用，围绕贯彻落实中央、省、市、县决策部署，奋力建设富美华容现代化强县，结合实际，特制定本方案。
一、课题安排
（一）重点课题
1.关于金融支持县域经济发展的调研
责任单位：金融办
2.关于使用信息化手段提升政府工作效率的调研
责任单位：秘书室牵头，督查室、综协室参与
3.关于华容县创建一流营商环境的调研
责任单位：优化办
4.关于创新项目建设全过程管理机制的调研
责任单位：重点建设项目事务中心
5.关于提高督查督办工作质量的调研
责任单位：督查室
6.关于加强吸毒人员管控的调研
责任单位：禁毒社会化服务中心
（二）备选课题
1.关于激活县域房地产市场的调研
2.关于创新“五好园区”管理机制的调研
3.关于加强新时代办公室队伍建设的调研
4.关于盘活农村资源、资产、资本的调研
5.关于加快田家湖区域开发建设的调研
6.关于壮大农文旅融合发展的调研
7.关于加强食品安全监管的调研
8.关于推进自贸区华容联动创新区的调研
9.关于壮大农村集体经济的调研
10.关于推进华容芥菜产业转型升级的调研
11.关于党建引领农村经济发展的调研
12.关于创新争创真抓实干督查激励机制的调研
二、调研形式
以走访入户、交流座谈、问卷调查、实地查看等多种方式和分析方法相结合，切实提高调研质量。
三、实施步骤
调研活动从6月上旬开始，于9月底结束，分三个阶段组织实施。
1.准备阶段（6月15日-7月15日）。结合工作实际，精心选定调研课题，调研课题可以从以上备选课题中选定，也可以自定课题，各办室人员选定课题后以办室为单位于7月15日前报送课题至政工室（见附件）。
2.撰稿阶段（7月16日-9月15日）。根据重点课题和自选课题，认真组织开展调查研究，在调研基础上进行总结提炼，撰写调研报告，形成调研成果，并于9月15日前报送至政工室。
3.运用阶段（9月16日-9月30日）。所有调研报告将统一编印成册，由办党委组织评审组对上报的调研成果进行评选，择优向省市政府办公厅推荐推介，重要调研成果呈报县委、县政府主要领导查阅，供决策参考。
四、其他要求
1.积极主动参与调研。要切实提高思想认识，高度重视调研工作，积极主动参与，要以此次调研工作为契机，着力提升“提笔会写”的能力。相关办室要认真完成七个重点课题的`调研任务，全体干部职工至少完成一项调研课题，调查研究工作情况将纳入办公室年度考核。
2.有效保证调研成果。要紧紧围绕县域经济社会发展的重点难点问题开展调研，要以求真务实的态度，保证调研数据的广度、深度、实度，以解决问题为目的，针对性提出有效的对策建议，确保调查研究的实用质量。
3.严明调研工作纪律。调研活动要严格执行中央八项规定及其实施细则精神，力戒形式主义、官僚主义，不增加被调研对象负担，不干扰基层工作、不影响企业生产经营和群众正常生活。
课题调研方案 6
一、课题的提出
（一）课题提出的背景
体育是全面发展教育的重要组成部分。正确地组织体育锻炼,可以促进学生身体形态机能和素质的发育,增强体质,提高学习工作能力。从我校教学情况来看，可以说只重视了课堂体育教学,而忽视了课外体育活动,这就造成很多学生身体素质差,健康水平低的现象。然而课外活动作为体育课教学的继续与补充,对学生进行终身体育教育,培养学生自我组织、管理体育锻炼意识等方面具有重要意义。但在校中学生对课外体育锻炼的认识不明确,对课外体育锻炼的兴趣与目的也不强,而且参加体育锻炼的次数及每次锻炼的持续时间都不够，中学生可利用的课外体育锻炼的场地设施也不足。
（二）课题研究的意义和实用价值
1、学生在体育课上学习时间短，练习时间少，动作难以成型。如果没有在课外体育活动中去反复练习巩固，那么体育课学习的运动技能掌握的效果就会大打折扣。相反，则会有利于学生运动技能的深层掌握。
2、课外体育活动的内容多，没有练习要求，学生在活动时浅尝辄止，浮光掠影，没有一定的运动技能深度。达不到较好的运动效果，仅仅是低水平的简单重复，一段时间后，学生的练习兴趣势必减弱，造成学生活动量难以控制，练习的效果不高。如果课外体育活动适当与体育课的教学相结合，那么这种状况就会有所改变。
二、课题研究的理论依据
（一）社会学依据
学业紧张、考试、升学压力大,加之,学校、家长对中学生课外体育锻炼的支持力度不够等因素,严重影响着中学生参加课外体育锻炼的积极性。中学生的课外体育锻炼在形式上缺乏有效的管理,多数学生是以自发性组织和分散性组织为主,对培养体育锻炼习惯和“终身体育”意识相当不利,很容易形成体育锻炼的“疲惫症”。
（二）教育学依据
符合寓教于乐，因材施教，全面发展的教育原则。中学生课外体育锻炼的消费比重占学生日常消费额偏低，而且，学生获取科学的体育锻炼方法与技能的渠道狭小等方面都存在问题。通过制定课外活动计划，探讨如何在课外活动管理和活动内容方面来提高学生健康水平，是全体教育工作者必须面对的研究课题。
三、研究目标
（一）学生们作为课外体育活动的参与者也是主导者，拥有根据自己的兴趣爱好自由选择的权利，可以有效的的缓解一部分学生盲目追随、对体育课缺乏兴趣等现象，根据更大的调动了学生们的积极性，使学生们充分的认识自己，有效的发掘自己擅长的体育项目。
（二）锻炼学生们的大胆开拓精神和团队意识，通过把做家务等作为课外活动的一项活动，使得学生们在身体锻炼的同时能够体谅父母的辛苦。
（三）把课堂教学内容延续到课外，同时给学生更多的自主交流与选择的.机会，在监督的`同时有调动了同学们的积极性，使大家对体育课程不再反感，也是家长参与其中有助于随时掌控学生的身体状况做出相应对策。
四、课题名称的界定和解读
（一）本次课题的名称为：学生参加课外体育活动的探究
（二）关键词：课外 兴趣 态度
（三）课题解读：
1、发挥学生体育活动的主体作用。
学生们作为课外体育活动的参与者也是主导者，拥有根据自己的兴趣爱好自由选择的权利，可以有效的的缓解一部分学生盲目追随、对体育课缺乏兴趣等现象，根据更大的调动了学生们的积极性，使学生们充分的认识自我，有效的发掘自己擅长的体育项目。同时学校对学生课外活动没有固定时间的限制，可以根据学生的身体情况进行，使得学生们拥有更多的自由选择的权利。
2、丰富课外体育活动的形式和内容。课外活动形式多样没有限制，学生可以更好根据自己的兴趣爱好自由选择，有利于学生个体的'发展。同时被鼓励尝试新的体育活动和参加体育运动队，可以锻炼学生们的大胆开拓精神和团队意识。把做家务作为课外活动的一项使得学生们在身体锻炼的同时能够体谅父母的辛苦。
3、建立学生和家长共同参与的模式。
家长和学生共同记录，不仅增强了学生自己的责任感也增加了家长对活动的参与，是家长更直接的了解孩子的身体状况，在更好的监督了学生课外活动的完成情况同时加强了家长与老师之间的沟通与交流有利于学生们的健康成长。
4、充分发挥教师的引导作用。
教师在本次课程中起到了引导的作用，把课堂教学内容延续到课外，同时给学生更多的自主交流与选择的机会，在监督的同时有调动了同学们的积极性，使大家对体育课程不再反感，也是家长参与其中有助于随时掌控学生的身体状况做出相应对策。
五、研究内容
课外活动是体育课教学的延伸,它能够调动学生参与体育锻炼的主动性。学生能够根据自己的特点、兴趣、爱好去选择自己所感兴趣的项目。因此，对学生本身来说,能够在长期的锻炼中得到乐趣,而娱乐性是学生积极参加体育锻炼的必要条件。这些都是日后学生们养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式的基础。
（一）研究如何充分发挥学生们在体育活动中的主体地位。
（二）如何让课外活动内容多样。
（三）如何有效提升学生家长在学生课外体育活动中的参与度。
（四）如何充分发挥教师的引导作用。
六、研究方法
（一）比较研究法。通过国外与国内、校内与校外、学校与学校之间的比较低，研究出激发学生积极参加课外体育活动的有效办法。
（二）教学实验法。实验法是指在控制条件下对某种心理现象进行观察的一种研究方法，教学实验法就是利用教学过程，对学生参加课外体育活动进行研究和实验。
（三）个体访谈法。通过选择个体学生进行深入细致的访谈，全面了解学生对课外体育活动形式的选择和爱好。
（四）问卷调查法。有针对性的拟定书面调研问卷，选择目标调研人群，进行问卷发放，统计得出目前学生参加课外体育活动的现状、趋向，有针对性的开展课外体育教学活动。
七、实施步骤
根据确立的课题，我把研究过程分为以下几个步骤:
（一）申报阶段（20xx年12月）：
广泛研究、结合实际，认真选题，申报研究课题，制定研究办法及具体实施方案。
（二）实施阶段（20xx年1月-4月）：
制定研究计划，分类设计调研问卷，进行个案研究，通过个体深度访谈、调查问卷调研、教学实验比对、多范围多角度比较研究，总结经验，提炼研究汇总，着手起草研究成果论文。
（三）评估阶段（20xx年5月）：
把研究成果逐步落实到教学实践中，在实践中评估总结提升。
（四）总结阶段（20xx年6月）：
收集整理课题研究的过程性资料和评估实践资料，进行分析、总结、撰写研究报告，申请成果鉴定。
八、预期成果
本课题研究后，拟取得以下成果：
（一）课题研究开题报告
（二）课题研究实施方案
（三）围绕课题研究形成的论文
（四）课题研究的相关资料
（五）课题研究结题报告
课题调研方案 7
一、课题研究的背景
随着素质教育的不断深入，随着新课程改革的全面实施，“反对填鸭式，注入式，教学，解放学生的思维，尊重学生的人格，发展学生的独立性，自主性和创造性”已经成为广大教育者的共识。面向新时代的素质教育要求，学生在学习过程中不仅要掌握知识。更重要是掌握方法，学会如何学习，实现有“学会”到“会学”的转变，在学习上获得主动，自主和独立。
二、课题研究的依据
1.建构主义认为：学习知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助获取知识的过程其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。自主学习是一种主动的、建构性的学习过程。是学习所必备的能力，是学习所必须的条件。是学习活动开展的方式，是学习活动组织的模式。
2．自主性学习：是指学生为主体支配自己权力的意识、能力，集中表现为自尊、自立、自强等自我意识以及自我鼓励、自我调控、自我评价的能力等，充分体现了个性化学习。心理学家布希尔指出，创造力的形成离不开个性这一因素。无数事例证明，有个性的人，才有思想，属于自己的独特思想，才有奇才，才能创造。
三、研究目标及内容：
1、通过研究，在各学科教学中构建新型自主学习教学样式及其策略。
2、通过研究，致力于培养、提高学生独立自主地获取知识、信息的能力、创造性地运用知识、信息的意识和能力。自主学习，使身心得到和谐发展。具体表现为：
（1）具有独立学习的意识和一定的能力。即对所学内容感兴趣，树立学好知识的责任感，并能主动参与学习活动，体验到用学到的知识解决问题的成功感。
（2）能在自我鼓励下不断学习。这种自我鼓励表现为：在学习上有自信心，相信自己的学习能力和价值，并奋发自强，不甘落后。
（3）创造性地学习。不满足获得现成的答案或结果，对所学内容能展开独立思考，进行多向思维，能创造性地运用所学到的内容去适应新的财政部，探索新的问题，拓宽自己的视野。
（4）培养责任感。就自主性的个性层面，我们要培养学生的自信与自尊，社会层面，我们主要发展学生对社会价值的.体认和形成一定的责任感。
3、通过，转变、更新教师的教学观、质量观、人才观等教育观念，提高教师的理论水平和教育教学能力，培养一支科研型的教师队伍，形成融科学性。
四、研究对象：
1-6年级学生
五、研究方法：
1、被试的研究方法与组织形式。
在设计方案时，我们考虑支要切实转变学生的学习方式，课堂教学中有关键的操作行为，才能提高课堂教学的实效性。也考虑支建构主义理论（课题理论依据之一）本身的特点，在研究方法上我们采用个案分析法和行动研究法相结合。同时，实施三大策略：学习理论，寻找研究的.支撑点；解读案例，通过解读，进一步提升理念；总结经验，在研究中提练本质，对经验进行系统化。
2、实验变量的操作方法
“教学中开展自我学习”，不仅是在课堂教学中开展以学生为主体的各种学习活动，更主要的是使学生获得自主发展动力和能力。对学生而言，主要是获得理智的挑战。这里，“自主”不仅是课堂教学的载体，而更多地看作课堂教学的目标。无论是语文、数学还是英语等其它课程，新的课程标准都把经历、体验、尝试、探究作为教学目标最为重要的行为动词。因此，我们也把这一过程作为课堂教学的目标，让学生在自主的学习活动中去发现，去经历，去探究。我们让自主成为学生获取知识的根基，成为能力生成的桥梁，成为情感态度价值观成长的渠道。
3.变量的控制与观测
影响学生学习方式形成因素包括显性的和隐性的，我们用定期进行问卷调查、召开学生家长座谈会等多种形式及时了解分析学生的学习方式的转变情况（强调：不仅仅是根据成绩的数据）。其中问卷测评形式一般属于半投射式或半开放式，这样能够比较真实地反映学生的自主能力发展状况，以便及时总结以制订后继策略。
六、组织机构：
负责人：
主研人员：
七、研究计划进度
1.20xx.10-20xx.2（起始阶段）：文献研究，课题论证，开题。
（1）20xx.10-20xx.12成立课题组，收集与课题相关的资料。根据课题研究的需要，对课题组成员进行理论与技术的培训。
（2）20xx.1-20xx.2完成课题研究的设计和论证工作。
2.20xx.3-20xx.9（全面实施阶段）：实验班教师进行课题研究，阶段总结，调整、修正方案及操作过程
（1）20xx.3对实验班学生采用新的学习方式，着手对学生自主学习能力的培养。对学生进行调查。
（2）20xx.4.推出自主学习研讨课，培训学习。
（3）20xx.5推出多节研讨课，组织教师对课列进行分析，不断改进策略和方法。
(4)20xx.6根据研究情况写出论文，写出阶段性的研究报告一份。
（5）20xx.7写出个案分析和论文各一篇，总结自主性学习的策论和方法。
在研究的过程中，不断收集校本教材的有关资料，进行中期评估。
3.20xx.10-20xx.1（总结阶段）：召开课题鉴定会，结题。
（1）20xx.10针对中期评估中存在的问题，进一步完善方案，深化研究。
（2）撰写研究报告，研究成果结集成册。
（4）进行校内经验交流；
（4）邀请专家对课题进行结题论证。
八、研究成果及展示方式
1、我们觉得，小学语文开展自主学习研究，师生双方的智慧均在教学中得到了提升。
实验为课程的动态生成构筑了一个平台，为教师的专业成长提供了一个站台，为学生自主能力的提升展示了一个舞台。经过三年课题实验，学生在课堂上自主、合作的互动中，实验班的学生大多数具备了良好自主学习习惯，交流讨论时表现出极强的主动意识，学生的自主学习能力得到了发展。真正让学生喜欢语文，会学语文。自主的学习方式为学生创造了一个民主，和谐的学习氛围，使学生的主动性充分发挥，从而使自主学习真正落到实处。从而提高我校的语文教学质量。
2、研究成果展示方式
（1）课堂教学展示
（2）撰写论文及实践成果
（3）学生的自主学习能力检测
餐厅调研方案 1
一、调研目的
本次西餐厅餐厅调研旨在全面了解西餐厅的市场现状、消费者需求、菜品特色、服务质量等方面，为西餐厅的经营和发展提供决策依据。
二、调研内容
1、市场现状调研
西餐厅数量及分布情况
西餐厅的市场占有率及竞争格局
西餐厅的发展趋势及预测
2、消费者需求调研
消费者对西餐厅的认知度和接受度
消费者对菜品口味、价格、种类的偏好
消费者对餐厅环境、服务质量的期望
3、菜品特色调研
西餐厅的主要菜品种类及特色
菜品创新及本土化情况
食材来源及质量控制
4、服务质量调研
餐厅的服务流程及服务标准
服务员的服务态度及技能水平
餐厅的顾客反馈及投诉处理
三、调研方法
1、网络调查
设计在线问卷，通过社交媒体、餐厅官方网站等渠道进行广泛发放，收集消费者对西餐厅的认知、需求和评价。
2、实地走访
选择具有代表性的西餐厅进行实地走访，了解餐厅的经营状况、菜品特色、服务质量等。
与餐厅管理人员进行深入交流，了解餐厅的运营策略、市场定位等。
3、竞品分析
对竞争对手进行调研，了解其菜品、价格、服务等方面的特点，为餐厅的`差异化经营提供参考。
四、调研步骤
确定调研目标及内容，制定详细的调研计划。
设计调研问卷及走访提纲，确保调研的全面性和有效性。
实施网络调查和实地走访，收集数据和信息。
对收集到的数据和信息进行整理、分析、归纳和总结。
撰写调研报告，提出改进建议和发展策略。
五、调研预期成果
全面了解西餐厅的市场现状、消费者需求、菜品特色、服务质量等方面。
发现餐厅在经营过程中存在的问题和不足，提出具体的改进建议。
为餐厅的.经营和发展提供决策依据，帮助餐厅提高市场竞争力。
六、调研时间表
第一周：确定调研目标及内容，制定调研计划，设计调研问卷及走访提纲。
第二至三周：实施网络调查和实地走访，收集数据和信息。
第四周：对收集到的数据和信息进行整理、分析、归纳和总结，撰写调研报告。
七、注意事项
在调研过程中，要尊重餐厅和消费者的隐私，确保调研数据的真实性和可靠性。
调研人员要具备良好的沟通能力和观察能力，能够准确捕捉餐厅和消费者的需求和反馈。
调研结果要及时反馈给餐厅管理人员，以便及时改进和优化餐厅的经营策略。
餐厅调研方案 2
一、调研目的
本次餐厅调研旨在深入了解目标餐厅的运营状况、市场需求、顾客满意度等关键信息，为餐厅的改进和发展提供数据支持和决策依据。
二、调研范围
餐厅类型：包括但不限于快餐、正餐、自助餐、特色餐厅等。
地理位置：针对特定区域（如商业中心、办公区、居民区等）的餐厅进行调研。
调研时间：根据餐厅营业时间和客流量情况，选择适当的调研时间段。
三、调研内容
餐厅基本信息：包括餐厅名称、地址、联系电话、营业时间、菜品种类等。
餐厅环境：观察餐厅装修风格、卫生状况、座位布局等，了解顾客对餐厅环境的满意度。
菜品质量：品尝餐厅菜品，评价菜品的口味、口感、新鲜度等，了解顾客对菜品质量的满意度。
服务质量：观察餐厅员工的服务态度、服务流程等，了解顾客对服务质量的满意度。
顾客需求：通过问卷调查、访谈等方式，了解顾客对餐厅的.需求、期望和建议。
市场竞争：了解同类型餐厅在价格、菜品、服务等方面的竞争情况，分析目标餐厅在市场上的竞争力。
四、调研方法
实地观察：通过现场观察餐厅环境、员工服务、菜品质量等方面，获取直观感受。
问卷调查：设计合理的问卷，针对顾客进行调研，收集顾客对餐厅的满意度、需求和期望等信息。
访谈：与餐厅负责人、员工及顾客进行访谈，深入了解餐厅的运营状况、服务流程、菜品制作等方面的.信息。
数据分析：对收集到的数据进行整理、分析，形成调研报告，为餐厅的改进和发展提供数据支持。
五、调研流程
确定调研目标：明确调研目的、范围和内容，制定调研计划。
选择调研方法：根据调研目标，选择合适的调研方法，如实地观察、问卷调查、访谈等。
调研实施：按照调研计划，进行实地观察、问卷调查、访谈等调研活动，收集相关数据和信息。
数据分析：对收集到的数据进行整理、分析，形成调研报告。
报告撰写：根据调研报告，撰写详细的调研结果和建议，为餐厅的改进和发展提供决策依据。
六、注意事项
调研过程中要保持客观、公正的态度，避免主观臆断和偏见。
尊重餐厅和顾客的隐私，不得泄露相关信息。
调研过程中要注意安全，遵守相关规定和法律法规。
调研结果要真实、准确、可靠，不得夸大或缩小实际情况。
七、调研时间安排
调研准备阶段：确定调研目标、范围和内容，制定调研计划，预计用时XX天。
调研实施阶段：进行实地观察、问卷调查、访谈等调研活动，预计用时XX天。
数据分析阶段：对收集到的数据进行整理、分析，形成调研报告，预计用时XX天。
报告撰写阶段：根据调研报告，撰写详细的调研结果和建议，预计用时XX天。
八、调研预算
根据调研活动的实际情况，制定详细的预算计划，包括人员费用、交通费用、餐饮费用等。预算应合理、透明，确保调研活动的顺利进行。
企业调研方案 1
一、指导思想
为了推进北仑区产业结构优化升级，提高工商企业市场竞争力和经济效益，进一步摸清我区企业信息化建设工作的现状和有关问题，根据区领导的指示精神，决定对我区企业信息化建设工作的现状和相关问题做一次全面调研，以便更好地指导我区企业信息化工作。
二、指导原则
1、政府引导、效益驱动、市场运作
2、政府为主体、产学研相结合
三、调研目标
1、了解企业信息化现状，找出亮点
（1）企业上网工程(企业宽带接入、信息发布、企业建站、电子商务、网络邮箱、网络传真等)
（2）企业内部管理(财务管理、进销存管理、仓库管理、ERP/CRM/SCM、人力资源和资产管理等)
（3）企业设计制造(CAD/CAM/PDM等)
（4）企业信息化取得成绩
2、了解企业信息化需求，研究对策
（1）企业在信息化过程中所关心的主题
（2）企业信息化发展计划
（3）企业信息化建设的设想、今后的重点及目标
（4）企业信息化建设对政府相关部门的要求
（5）企业对信息化建设有什么建议
3、筛选项目，推进企业信息化
在统计数据分析、典型案例分析的`基础上深入评价剖析目前企业信息化建设的`现状、存在问题、政策导向，在政府宏观导向和政策、支撑平台体系建设、普及和培训、宣传、技术推介等方面提出方案和规划，为政府正确引导企业信息化建设提供政策依据和决策支持，为企业提供多层次、行业针对性强、面向效益提升的企业信息化建设解决方案。
四、组织机构
为了加强调研的组织领导，经研究，决定成立北仑区企业信息化调研领导小组，下设办公室。
组长：
副组长：
办公室主任：
办公室成员单位：
其它成员单位：
五、调研方式
由上述19个相关职能部门和街道、镇乡抽调人员，邀请宁职院等高校及科研院所专家、信息化企业，成立企业信息化调研课题组和推进工作专家顾问组。
调研课题组和推进工作专家顾问组将根据北仑区产业特色，由熟悉行业发展规律的、不同学科的专家队伍组成。充分利用专业信息技术公司、行业协会、中介机构和政府渠道的力量。采取问卷调查和座谈等方式进行调研。
（一）行业调研
行业调研以各行主管、分管口为主，街道、镇乡属地为辅，负责各行业《企业信息化调查问卷》的发放、回收和行业调研报告的编制工作。要力争抽取2000家以上企业填报《企业信息化调查问卷》，其中规模以上企业基本覆盖，规模以下企业至少1500家，并在详细分析回收的《企业信息化调查问卷》的基础上编制行业企业信息化调研报告。
（二）实地调研
实地调研分成10个调研小组，选择重点行业、典型企业进行实地调研（每组原则上跑200家），主要召开企业信息化工作座谈会、赴企业调研，了解企业信息化建设情况和企业信息化需求。
六、实施步骤
（一）启动阶段：20xx年12月5日—20xx年12月31日，完成前期准备工作，分解调研任务，全面动员，由街道、镇乡等各职能部门发起，分行业、区域发放《企业信息化调查问卷》到相关企业，同时采用纸面问卷和网上填报两种方式，自上而下展开一次全方位的普查；
（二）实施阶段：20xx年1月4日—20xx年2月28日（法定节假日除外），分10个调研小组开展实地调研；
（三）汇总阶段：20xx年3月1日—20xx年4月30日，其中小组汇总：3月1日—3月30日，回收《企业信息化调查问卷》，录入数据库，详细分析调研情况，编制并提交行业、区域企业信息化调研报告；大汇总：4月1日—4月30日，4月1日前各调研组将收回的《企业信息化调查问卷》汇总表及小组调研报告报送区信息办；5月底编制完成全区企业信息化调研报告。
七、责任分解
1.调研责任分解表：
组别行业负责单位
第一组外资企业200家（规模以上100）
第二组外资企业197家（规模以上171）
第三组制造业（塑机）273家（规模以上57）
第四组1.制造业（文具）96家（规模以上21）2.制造业（汽配）80家（规模以上28）科技创业园、街道镇乡（联络员）
第五组制造业（服装、针织）128家（规模以上34）、街道镇乡（联络员）
第六组制造业（模具）428家（规模以上75）街道、镇乡（联络员）
第七组1.交通运输物流业80家
2.邮电、通信业38家
3.宾馆、餐饮业38家（规模以上12）信息办（王xx）、街道镇乡
第八组批发和零售贸易520家（规模以上59）
街道镇乡（联络员）
第九组建筑业220家，其中建筑101（规模以上47）、房产77家（48）、街道镇乡（联络员）
第十组其它753家（规模以上146）、街道镇乡（联络员）
企业调研方案 2
一、调研时间：
20xx年11月3日~12月30日完成企业走访调研，在企业走访调研期间根据交流调研情况完成总结及20xx级人才培养方案的相关修订工作。
二、调研目的：
为构建校企合作思路，打开学生就业渠道，加强与企业的切实沟通了解，深入相关行业了解实际状况，促进我院计算机网络专业UI设计方向的各项教学改革工作进行各IT企业走访调研。主要集中解决两个问题，首要解决本专业方向毕业生就业途径，拓展校企合作桥梁，共建合作机制；其次，完善人才培养方案，解决师资、基地与实验室建设等问题。
三、调研对象：
院内合作企业与提供本专业岗位可联系校企合作的企业。
四、调研内容：
（1）对企业进行实地走访，切实了解企业的实际情况，深入了解企业的用人需求与专业方向对接的可能性；
（2）收集企业在其运营当中需要的各项人才结构比例；以及企业自身在人才定位以及招聘人才的渠道；
（3）广泛收集企业对专业发展的建议以及对校企合作的意见和建议；
（4）咨询企业对实现共建专业基地或培训师资等方面的合作模式。
五、工作步骤：
（1）确定走访调研的企业名单，制作成表；
（2）合理安排企业走访的.行程；
（3）确定走访调研小组成员的分配；
（4）提前做好与企业人员的联系工作；
（5）充分准备好走访调研的相应资料；
（6）及时对收集的信息、意见、建议分类汇总，得出总结报告。
企业调研方案 3
为充分发挥学校服务社会，服务企业实践和政府决策的积极作用，丰富广大教师的实践经验，提高实践能力，全面推动我校理论联系实际的教风、学风建设，学校将集中现有教科研资源开展“xx企业调研活动”，具体实施方案如下：
一、开展xx企业经营现状系列调研的意义
（一）有利于丰富教师实践经验，提高实践能力
我校为经济类院校，教学内容与实践应用结合紧密，大多数教师虽然具有理论知识，但缺乏实践经验，通过企业调研有利于丰富教师经验、提高教师素质，从而提高办学质量。
（二）有利于形成理论联系实际的科研氛围
通过组织广大科研骨干和教师深入企业，脚踏实地地调查研究，发扬重实践、重应用的`教科研之风，从而形成我校科研特色，打造我校教科研品牌；
（三）有利于整合学校科研资源，提高科研水平。
组织广大教师参与调研活动有利于形成研究群体效应、规模效应，提高学校科研队伍集中攻关能力。本次调研报告及科研成果将集中在学报发表，将有利于形成学报特色，加强对外的`学术交流，提高学校学术影响力。
二、调研活动方案
（一）组织安排
学校组建xx商专豫企调研专家委员会，全面负责xx企业调研活动，下设豫企调研办公室，办公地点设在xx商专企业发展研究所，由企业发展研究所具体负责组织工作。
xx商专豫企调研专家委员会成员由xx商专学校学术委员会确定，每届成员不少于5人（须为单数）。首届xx商专豫企调研专家委员会人员建议为：张xx任专家委员会主任，负责全面工作。
豫企调研办公室成员由xx商专豫企调研专家委员会确定，首届豫企调研办公室成员为：宋xx任办公室主任。
（二）活动程序
1．校级课题专题立项
在未来三年内由学校就“豫企调研”活动进行专题立项，作为学校校级科研规划课题，该课题为系列课题，每年子规划课题数量在12个以上，纳入校级科研课题管理。每个子课题将获得学校科研经费2000元，重大有价值调研课题可申请追加经费。
2．个人申请与立项
由学校教职工个人提出书面立项申请，申请人需撰写立项报告，报告内容包括（不限于）：
（1）调研对象名称及基本情况，调研对象的调研意义
（2）申请人基本情况
（3）申请人完成调研具备的条件
（4）调研经费预算
（5）完成调研的时间安排
3、立项批准
（1）由xx商专豫企调研专家委员会对申请人条件和立项报告进行审查，确定立项人选和项目。
（2）申请人立项获准后，由项目主持人与xx商专与豫企调研专家委员会签订项目调研目标责任书，保证按计划完成调研活动。
4．调研活动实施
由立项人实施调研活动，通过收集资料和实地调研，完成资料准备工作。
5．调研报告撰写
（1）立项人最终要形成企业经营状况调查报告，主要内容应包括（不限于）：
①企业基本情况描述
②企业经营特色描述
③企业经营特色形成的原因极其影响（历史、当前及未来）
④启示及结论
（2）内容要求
①调查报告内容不少于1.5万字。
②作者要对调查报告的真实性、完整性、准确性负责，由此报告产生的责任由作者承担。
5．结项
由xx商专豫企调研专家委员会对立项人的调研报告进行鉴定，给予同意结项、继续调研修改、不予结项三个等级的结论。准予结项者，学校兑现专项科研经费，最终不能结项者，学校专项科研经费不予兑现。
6．摘要发表
xx商专学报开辟“豫商之道”专栏，已经结项的调研报告符合发表要求的，学报将优先摘要发表（由作者进行摘要修改）。
7．调研活动激励
每年由xx商专豫企调研专家委员会从已经发表的调研报告中推荐优秀报告参加学校年度科研成果评比，学校将优先评奖。
8、在调研报告汇集到一定规模，学校将资助结集成书，公开出版。
三、其他事项
（一）时间安排
1.立项申请
每年年底由专家委员会进行一次立项审核,立项申请人须于每年12月30日前将申请报告(一式三份及电子版)提交豫企调研办公室。
各申请人20xx年度项目申请报告（一式三份及电子版）请于20xx年3月15日前提交豫企调研办公室。
2.结项申请
每年由专家委员会进行两次结项审核,结项人须于每年5月31日前或10月31日前将申请报告(一式三份及电子版)提交豫企调研办公室。
20xx年度调研项目只安排一次结项审核，结项申请人须于20xx年10月31日以前将申请报告（一式三份及电子版）提交豫企调研办公室。
（二）调查对象选择
立项申请人要选择xx省境内的大中型企业作为调研对象，要求调研对象有特色，有研究价值，既可以调查总结成功的经验，也可以调查分析失败的教训。
（三）参加调查人员
1.项目主持人须为xx商业高等专科学校具有副高以上职称人员，主持人可以选择不少于四人（含主持人）组成项目组织实施调研。
2.每年每个主持人只能主持一项调研课题，但可以作为参与人参加其他调研课题。
3.上年度调研课题未结项人员，不得申请下年度调研课题立项。
（四）xx商专学报设立“豫商之道”专栏，专门刊登xx企业经营实践活动有关稿件。
教育工作调研方案 1
一、调研背景与目的
随着社会的快速发展和变革，教育作为推动社会进步的重要力量，其地位和作用日益凸显。然而，当前教育领域仍面临着诸多挑战和问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐、教育创新不足等。因此，开展教育工作调研，深入了解教育现状，发现问题并提出解决方案，对于推动教育事业的健康发展具有重要意义。
二、调研内容与重点
1、教育资源配置情况：调研各地教育资源的分配情况，包括学校设施、师资力量、教育经费等，分析资源分配的合理性和公平性。
2、教育质量评估：通过问卷调查、访谈等方式，收集学生和家长对学校教育质量的评价，了解教育质量的整体水平和存在的问题。
3、教育创新实践：调研各地在教育创新方面的实践和成果，包括教学方法改革、课程设置优化、教育技术应用等，总结推广成功的经验和做法。
4、教育政策实施效果：评估当前教育政策的实施效果，分析政策执行中存在的问题和不足，提出改进建议。
三、调研方法与步骤
1、文献研究：收集国内外关于教育工作调研的相关资料，进行深入研究和分析，为调研提供理论支持。
2、问卷调查：设计问卷，针对教育工作者、学生、家长等不同群体进行广泛调查，收集数据和信息。
3、访谈调查：选取具有代表性的学校和教育机构，进行深入访谈，了解教育工作的具体情况和问题。
4、实地考察：对部分学校和教育机构进行实地考察，观察教育现场，记录和分析教育现象和问题。
5、数据分析与报告撰写：对收集到的数据进行整理和分析，形成调研报告，提出改进建议和措施。
四、调研时间与人员安排
1、调研时间：预计为xx个月，具体时间根据实际情况进行调整。
2、人员安排：成立调研小组，由教育专家、研究人员和调研人员组成，明确各自职责和任务。
五、调研预期成果与影响
1、预期成果：形成一份全面、深入的教育工作调研报告，揭示教育工作中存在的.问题和挑战，提出切实可行的解决方案和建议。
2、预期影响：调研报告将为政府制定教育政策提供重要参考，推动教育资源的合理配置和教育质量的提升；同时，也将促进教育创新实践的发展，推动教育事业的持续健康发展。
六、注意事项与风险控制
1、注意事项：在调研过程中，要确保调研方法的.科学性和数据的真实性；要尊重被调查者的隐私和意愿，避免对其造成不必要的干扰和负担；要注重调研结果的客观性和公正性，避免主观臆断和偏见。
2、风险控制：要制定详细的风险评估和管理计划，对可能出现的风险进行预测和应对；在调研过程中，要加强与相关部门和人员的沟通协调，确保调研工作的顺利进行；同时，要注重调研成果的保密性和安全性，避免信息泄露和滥用。
教育工作调研方案 2
随着教育改革的不断深入，我国教育事业取得了显著成就，但仍然存在一些问题和挑战。为了深入了解当前教育工作的现状，发现存在的问题，提出改进措施，推动教育事业的持续健康发展，特制定本调研方案。
一、调研目标
1、了解当前教育工作的基本情况，包括教育资源、教育质量、教育公平等方面的现状。
2、分析教育工作中存在的问题和困难，包括政策执行、管理体制、师资队伍、课程设置等方面的不足。
3、收集教育工作者、家长、学生等各方对教育工作的意见和建议，为改进教育工作提供参考。
二、调研内容与方法
1、调研内容
（1）教育资源情况：包括学校设施、教学设备、图书资料等。
（2）教育质量情况：包括课程设置、教学方法、学生综合素质等。
（3）教育公平情况：包括城乡教育差距、不同群体受教育机会等。
（4）教育政策执行情况：包括政策宣传、政策理解、政策实施等。
（5）教育工作者、家长、学生等各方对教育工作的'意见和建议。
2、调研方法
（1）问卷调查：设计问卷，向教育工作者、家长、学生等发放，收集他们对教育工作的看法和建议。
（2）访谈：选取具有代表性的学校、教育工作者、家长和学生进行访谈，深入了解教育工作的实际情况。
（3）实地考察：对教育资源、教学设施等进行实地考察，了解实际情况。
（4）资料研究：收集相关政策文件、教育统计资料等，进行深入研究和分析。
三、调研安排
1、确定调研组成员，明确各成员的任务和职责。
2、设计调研问卷和访谈提纲，准备调研所需材料。
3、安排调研时间和地点，确保调研顺利进行。
4、对调研数据进行整理和分析，形成调研报告。
四、注意事项
1、在调研过程中，要尊重被调研者的意愿和隐私，保护他们的合法权益。
2、要确保调研数据的真实性和准确性，避免主观臆断和偏见。
3、在调研结束后，要及时总结和反馈调研结果，为后续工作提供参考。
教育工作调研方案 3
一、调研背景
随着社会的不断发展，教育工作面临着新的挑战和机遇。为了深入了解当前教育工作的实际情况，找出存在的问题和不足，提出改进措施，促进教育工作的持续发展，特制定此调研方案。
二、调研内容与方法
1、调研内容
（1）教育资源配置情况：包括学校设施、教学设备、图书资料等方面的配置情况，以及教育经费的投入与使用情况。
（2）教学质量情况：通过听课、评课、问卷调查等方式，了解教师的教学水平、教学方法和教学效果，以及学生的学习情况、学习态度和学业成绩。
（3）师资建设情况：了解教师队伍的结构、素质和能力，以及教师的培训、考核和激励机制等方面的情况。
（4）学生发展情况：关注学生的全面发展，包括德育、智育、体育、美育等方面的表现，以及学生的心理健康和社会适应能力。
2、调研方法
（1）问卷调查：设计问卷，针对教育工作者、学生家长等群体进行调查，收集他们对教育工作的看法和建议。
（2）访谈：与教育工作者、学生代表等进行深入交流，了解他们对教育工作的感受和经验。
（3）观察：通过实地观察学校的教学环境、教学活动等，获取第一手资料。
（4）数据分析：对收集到的数据进行统计分析，找出存在的问题和规律。
三、调研安排
1、时间安排：本次调研预计耗时一个月，具体时间根据实际情况进行调整。
2、人员安排：成立调研小组，明确各成员的职责和任务，确保调研工作的顺利进行。
3、物资准备：准备好调研所需的问卷、录音设备、摄影器材等物资。
四、调研成果与应用
1、调研成果
（1）形成调研报告，全面反映调研结果和发现的问题。
（2）提出改进措施和建议，为政策制定和决策提供科学依据。
2、调研应用
（1）将调研成果向上级部门汇报，为政策制定提供参考。
（2）将调研成果向学校和社会公开，促进教育工作的透明度和公信力。
（3）根据调研结果，制定具体的'改进措施和行动计划，推动教育工作的持续改进和发展。
本次调研工作将全面深入了解教育工作的实际情况，为政策制定和决策提供科学依据。同时，我们也希望通过本次调研，能够引起更多人对教育工作的关注和重视，共同推动教育事业的健康发展。未来，我们将继续关注教育工作的发展动态，不断完善和优化调研方案，为教育事业的持续进步贡献力量。
教育工作调研方案 4
随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，教育工作面临着新的挑战和机遇。为了更好地了解当前教育工作的现状，发现存在的问题和不足，提出改进措施和建议，促进教育事业的高质量发展，特制定本调研方案。
一、本次调研的主要目标是：
1、全面了解当前教育工作的`基本情况，包括教育资源配置、教育质量、教师队伍、学生发展等方面的情况；
2、深入剖析教育工作中的突出问题和困难，分析其原因和影响；
3、收集各方面的意见和建议，为制定改进措施和政策提供参考；
4、推动教育工作的创新和发展，提高教育质量和效益。
二、调研内容与方法
1、调研内容
本次调研将围绕以下几个方面展开：
（1）教育资源配置情况：包括学校建设、教学设施、图书资料等方面的投入和使用情况；
（2）教育质量情况：包括课程设置、教学内容、教学方法、评价方式等方面的实施情况；
（3）教师队伍情况：包括教师数量、结构、素质、待遇等方面的情况；
（4）学生发展情况：包括学生综合素质、学业水平、心理健康等方面的情况；
（5）教育改革与创新情况：包括教育政策落实情况、教育改革成果、教育创新实践等方面的`情况。
2、调研方法
本次调研将采用以下几种方法：
（1）问卷调查：设计问卷，通过网络或纸质形式发放给相关单位和个人，收集他们对教育工作的看法和建议；
（2）访谈调查：选取具有代表性的学校、教育机构、政府部门等进行深入访谈，了解他们的实际情况和意见；
（3）实地考察：对部分学校和教育机构进行实地考察，观察其教学设施、教学管理、教学质量等方面的情况；
（4）文献分析：收集相关的政策文件、研究报告、新闻报道等资料，进行梳理和分析。
三、调研时间与人员安排
1、调研时间
本次调研预计从20xx年xx月开始，至20xx年xx月结束，具体时间安排根据实际情况进行调整。
2、人员安排
调研团队将由教育领域的专家、学者、教育工作者以及政府部门的相关人员组成，确保调研的专业性和权威性。同时，还将邀请一些热心教育事业的志愿者参与调研工作。
四、调研结果处理与应用
1、调研结果处理
调研结束后，将对收集到的数据进行整理、分析和归纳，形成调研报告。报告将全面反映调研结果，包括教育工作的现状、存在的问题、原因分析和改进措施等方面的内容。
2、调研结果应用
调研报告将提交给相关部门和领导，为制定教育政策、改进教育工作提供参考。同时，还将通过媒体、网络等渠道向社会公众发布，引导社会各界关注和支持教育工作的发展。
教育工作调研方案 5
一、调研背景与目标
随着社会的快速发展和变革，教育作为国家的根本，其重要性日益凸显。然而，当前教育工作中仍存在诸多问题和挑战，如教育资源分配不均、教育质量问题、教育公平性等。为了深入了解当前教育工作的现状，发现存在的问题，提出有效的改进措施，特制定本调研方案。
本次调研的目标主要包括：
1、了解当前教育工作的整体状况，包括教育资源、教育设施、教师队伍等方面的情况；
2、分析教育工作中存在的问题和困难，如教育公平、教育质量、教育改革等方面的`挑战；
3、收集一线教育工作者、学生家长及社会各界的意见和建议，为改进教育工作提供参考；
4、提出针对性的改进措施和建议，为政府决策提供依据。
二、调研范围与内容
本次调研将涵盖基础教育、职业教育、高等教育等各个阶段的教育工作，重点关注以下几个方面：
1、教育资源配置情况：包括教育经费的投入、教育设施的完善程度、教育资源的分配等；
2、教师队伍建设情况：包括教师的数量、结构、素质及培训情况；
3、教育质量保障情况：包括课程设置、教学方法、学生评价等；
4、教育公平实现情况：包括城乡教育差距、区域教育差距、弱势群体教育保障等；
5、教育改革推进情况：包括政策落实情况、改革成效及存在的问题等。
三、调研方法与步骤
1、文献研究：收集和分析有关教育工作的政策文件、统计数据、研究报告等，了解当前教育工作的总体情况和政策背景；
2、问卷调查：设计问卷，针对教育工作者、学生家长及社会各界人士进行广泛调查，收集他们对教育工作的看法和建议；
3、访谈调查：选取具有代表性的学校、教育机构进行实地走访，与教育工作者、学生及家长进行深入交流，了解教育工作的实际情况；
4、数据分析：对收集到的`问卷数据进行统计和分析，提取有价值的信息和观点；
5、总结报告：根据调研结果，撰写调研报告，提出改进措施和建议，为政府决策提供参考。
四、调研人员与分工
本次调研将成立专门的调研小组，负责调研工作的组织和实施。调研小组将包括教育专家、研究人员、数据分析师等，具体分工如下：
1、教育专家：负责设计调研问卷和访谈提纲，指导调研工作的开展；
2、研究人员：负责进行文献研究，收集和分析数据，撰写调研报告；
3、数据分析师：负责对问卷数据进行统计和分析，提取有价值的信息。
产业发展调研方案 1
为全面了解掌握我县糖蔗产业发展现状和面临的主要困难，科学制定20xx年榨季甘蔗砍运、种植实施方案和激励政策，并为我县糖蔗产业的持续稳定发展提出切实可行的工作措施。经县糖蔗发展指挥部研究，决定成立全县糖蔗产业发展专题调研工作组，工作组分别到县内各乡镇和县外进行调研，为了使调研工作顺利开展并有成效，特制定本方案：
一、调研时间
从20xx年8月26日开始至9月15日结束。
二、调研内容
（一）目前我县糖蔗产业发展现状和面临的主要问题。
（二）乡镇村各级领导对20xx年榨季县糖蔗发展指挥部制定的政策意见和建议及蔗农对所推广糖蔗种植技术措施有什么看法和要求。
（三）实地了解各乡镇适宜发展糖料蔗的地点和适合“四化”（经营规模化、种植良种化、生产机械化、水利现代化）建设的地点和面积。
（四）各乡镇对糖厂的砍运服务工作的意见和建议。
（五）县外主要到周边县市调研甘蔗砍运收购点的.设立，甘蔗种植一次性施肥技术、甘蔗良种、甘蔗“四化”基地建设试点成功经验和成立砍甘蔗专业队的劳力市场等内容。
三、对象和方法
（一）调研对象：有关乡（镇）领导、甘蔗站长、村委干部、甘蔗种植大户、蔗管员和部分蔗农代表等。
（二）调研方法：召开座谈会、深入村屯走访询问、个别谈心、实地考察、问卷调查等方式进行。
（三）县外调研拟到甘蔗砍运和种植工作做得较好的和劳动力市场丰富的县市进行考察。
四、调研工作分组、分工
（一）县内调研分为四个小组，分别对全县12个蔗区乡镇开展调研工作。
（二）县外调研组：
五、调研工作要求
（一）讲究调研工作方法。调研组要深入蔗区，广泛发动蔗农参与调研，严格按照调研内容要求开展工作，全面准确掌握全县糖蔗产业发展情况。
（二）各调研组要安排好记录员，收集整理各种调研数据材料，撰写调研报告。
（三）这次调研所涉及的乡（镇）要搞好配合工作，积极参与调研，认真组织本乡镇蔗区的调查对象参加调研工作。
产业发展调研方案 2
随着全球经济格局的不断变化和科技创新的飞速发展，产业发展面临着前所未有的机遇与挑战。为了深入了解某产业的发展现状、问题与挑战，以及未来的发展趋势和潜力，特制定本产业发展调研方案。
一、调研范围与对象
1. 调研范围：涵盖某产业的全产业链，包括上游原材料供应、中游生产制造、下游销售服务等环节。
2. 调研对象：包括政府相关部门、行业协会、企业、专家学者、消费者等。
二、调研内容
1. 产业发展现状：了解产业规模、产值、企业数量、从业人员等基本情况，分析产业发展阶段和特征。
2. 产业结构与布局：分析产业内部各环节的关联度和依存度，了解产业链上下游企业的分布和协作情况。
3. 技术创新与研发：评估产业内企业的技术创新能力，了解技术研发投入、研发成果及转化应用情况。
4. 市场需求与消费趋势：调查消费者对产业产品的需求状况，分析消费趋势和市场需求变化。
5. 竞争态势与合作机会：分析产业内企业的竞争态势，了解行业内的竞争格局和合作机会。
6. 政策环境与支持措施：了解政府对产业发展的支持政策和措施，评估政策效果及其对产业发展的影响。
三、调研方法
1. 文献调研：收集和分析与产业发展相关的政策文件、报告、学术论文等文献资料，了解产业发展的历史、现状和未来趋势。
2. 问卷调查：设计并发放问卷，针对政府相关部门、行业协会、企业、专家学者等目标群体进行调查，收集他们对产业发展的看法和建议。
3. 深度访谈：选取具有代表性的企业和专家进行深度访谈，深入了解他们对产业发展的看法和期望，以及面临的挑战和机遇。
4. 实地考察：深入产业内的企业和生产基地进行实地考察，了解企业的生产状况、技术水平和市场需求情况。
5. 数据分析：收集和分析产业相关的.数据，如产值、产量、销售额、利润等，揭示产业的发展趋势和规律。
四、调研步骤
1. 确定调研目标和范围：明确调研的目的、对象和范围，制定详细的调研计划。
2. 收集背景资料：收集与产业发展相关的政策文件、报告、学术论文等文献资料，对产业的基本情况有一个全面的了解。
3. 设计调研问卷和访谈大纲：根据调研目标和内容，设计合理的调研问卷和访谈大纲。
4. 实施调研：按照调研计划，开展问卷调查、深度访谈、实地考察等调研活动。
5. 数据整理和分析：对收集到的数据进行整理和分析，揭示产业的发展趋势和规律，找出关键问题和短板。
6. 撰写调研报告：根据整理和分析的数据，撰写调研报告。报告应包括引言、背景资料、研究方法、调研结果和结论等部分。
7. 报告审核和修改：对完成的.调研报告进行审核和修改，确保报告的准确性和专业性。
8. 报告发布和应用：将报告进行发布和传播，为政府、企业及相关机构提供决策参考。
五、调研保障
1. 组建专业的调研团队：组建由具有丰富经验和专业知识的调研人员组成的团队，确保调研工作的顺利进行。
2. 确保调研经费充足：为调研工作提供充足的经费支持，确保调研活动的顺利开展。
3. 加强与相关部门和企业的沟通：与相关部门和企业保持密切联系，确保调研工作的顺利进行和数据的准确性。
4. 严格遵守调研纪律：调研人员应严格遵守调研纪律和保密规定，确保调研数据的真实性和可靠性。
产业发展调研方案 3
为了深入了解某一产业的发展现状、挑战与机遇，以及为相关政策的制定和企业的战略决策提供参考，特制定本产业发展调研方案。
一、调研范围与对象
1. 范围：本次调研将覆盖产业链的各个环节，包括上游原材料供应、中游生产制造、下游销售与服务等。
2. 对象：调研对象包括产业内的主要企业、行业协会、科研机构、政府部门等。
二、调研内容
1. 产业发展现状：分析产业规模、产业结构、技术水平、市场竞争力等方面的现状，了解产业发展趋势和潜在问题。
2. 市场需求与变化：研究市场需求的变化趋势，分析消费者需求的变化对产业发展的影响，以及新兴市场的开拓情况。
3. 技术创新与研发：了解产业内主要企业的技术创新和研发能力，分析新技术、新工艺的.应用对产业发展的推动作用。
4. 产业链协同与整合：研究产业链上下游企业之间的协同与整合情况，分析产业链的优化和升级方向。
5. 政策环境与支持：分析国家及地方政策对产业发展的支持力度，了解政策环境对产业发展的影响。
三、调研方法
1. 文献调研：收集并整理与产业发展相关的政策文件、行业报告、学术论文等文献资料，了解产业发展的历史背景和现状。
2. 问卷调查：设计并发放问卷，针对产业内的企业、行业协会、科研机构等对象进行调查，收集他们的意见、观点、经验等数据。
3. 深度访谈：与产业内的.专家、企业高管、行业协会负责人等进行面对面的交流，通过提问和回答的方式获取他们的观点和经验。
4. 实地调研：亲自走访产业相关的企业、生产基地、销售渠道等，进行观察和体验，了解产业内的运作情况。
5. 数据分析：收集产业相关的数据，进行统计和分析，寻找其中的规律和趋势，从而推断出产业的发展方向。
四、调研时间与进度安排
1. 前期准备阶段：明确调研目标、制定调研计划、设计问卷和访谈大纲、准备调研工具等。
2. 实地调研阶段：按照调研计划进行实地调研，包括问卷调查、深度访谈、实地观察等。
3. 数据整理与分析阶段：将收集到的数据进行整理和分析，形成调研报告初稿。
4. 报告撰写与修改阶段：根据数据分析结果撰写调研报告，并进行多次修改和完善。
5. 报告发布与应用阶段：将调研报告进行发布和传播，供相关决策者和利益相关方参考和应用。
产业发展调研方案 4
随着全球经济的持续发展和科技的不断进步，产业结构正在发生深刻变化。为了准确把握当前产业的发展趋势，挖掘产业发展的潜力，优化资源配置，特制定此产业发展调研方案。
一、调研内容
1. 产业基本情况调研
产业规模：统计产业的总产值、增加值、企业数量等；
产业结构：分析产业的产业链结构、产品结构、技术结构等；
产业布局：了解产业的区域分布、企业分布等情况。
2. 产业发展趋势调研
技术创新趋势：分析产业内的技术创新情况，包括新技术、新工艺、新材料等；
市场需求趋势：研究消费者的需求变化，预测市场的未来发展方向；
竞争格局趋势：分析产业内的竞争格局，包括主要竞争者、市场份额等。
3. 产业问题与挑战调研
产业发展瓶颈：识别产业在发展过程中遇到的瓶颈问题，如资源约束、环境污染等；
政策支持不足：分析政策对产业发展的支持力度，找出政策存在的不足；
产业结构不合理：分析产业结构的'不合理之处，如产能过剩、低端化等。
二、调研方法
1. 文献研究：收集、整理和分析与产业相关的.文献资料，包括政策文件、行业报告、学术论文等；
2. 实地考察：深入产业内部进行实地考察，了解企业的生产、经营、管理等情况；
3. 问卷调查：设计问卷，向相关企业、专家、学者等发放，收集他们对产业发展的看法和建议；
4. 数据分析：运用统计学、计量经济学等方法对收集到的数据进行分析，找出产业发展的规律和问题。
三、调研时间与人员安排
1. 调研时间：本次调研预计耗时xx个月，从20xx年xx月开始至20xx年xx月结束；
2. 人员安排：成立专门的调研团队，包括项目负责人、数据分析师、实地考察人员等，确保调研工作的顺利进行。
四、调研成果与应用
1. 调研报告：撰写详细的调研报告，总结调研成果，分析产业发展现状、趋势、问题与挑战，提出相应的解决策略和建议；
2. 政策建议：将调研成果转化为政策建议，为政府制定相关政策提供参考；
3. 企业决策支持：为相关企业提供决策支持，帮助他们优化资源配置，提高市场竞争力；
4. 宣传推广：将调研成果进行宣传推广，提高社会对产业发展的关注度和认知度。
调研方案 1
一、课题：
《新时期农村思想政治工作现状及对策》
二、责任人：
张x、王x、范xx、黄xx、张xx
三、目的：
通过对xx镇、xx镇、xx镇的调查研究，深刻分析新形势下农村思想政治工作的客观环境及其基本特点，努力探索做好农村思想政治工作的`新方法，新路子，加强和改进农村思想政治工作，把农村思想政治工作抓实，做好。
四、实施过程：
1、制作、发放问卷调查表，了解各镇思想政治工作队伍基本情况，6月27日前完成；
（责任人：黄xx、张xx）
2、综合、汇总各镇情况，7月15日前完成；
（责任人：黄xx、张xx）
3、深入基层了解情况，召开座谈会
7月28日xx镇7月29日xx镇、xx镇；
（责任人：张x、王x、范xx、黄xx、张xx）
4、分析、交流调研情况，初步新时期加强和改进农村思想政治工作的对策建议，8月21日前完成；
（责任人：张x、王x、范xx）
5、根据部领导意见，下基层补充基层调研情况，8月30日前完成；（责任人：黄xx、张xx）
6、综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；
（责任人：黄xx、张xx）
7、调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日
（责任人：张x、王x、范xx、黄xx、张xx）
8、调研课题结题，10月10日前完成
注：调研时间可根据工作安排稍作调整
调研方案 2
为全面掌握和了解社区工作开展情况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20xx年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作情况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：
一、时间安排
20xx年1月24日
二、人员安排
分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。
第一组负责第一社区
组长：
成员：
第二组负责第二社区
组长：
成员：
第三组负责第三社区
组长：
成员：
第四组负责第四社区
组长：
成员：
第五组负责第五社区
组长：
组员：
三、调研方式
主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。
四、主要内容
1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作提供了必要的人力、物力保障。
2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。
3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用？
4、对社区党员的管理你有什么好的意见和建议（包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等），在这方面，社区目前主要采取了什么办法，还有哪些差距。
5、你认为社区有没有积极主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，形成共驻共建长效机制。
6、社区集体经济情况你是否了解，你认为目前的'经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为应该怎么发展和壮大社区集体经济。
7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎么样，有没有取得成效。
8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。
9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和建议。
调研方案 3
为不断推进组织工作和人社部门自身建设，进一步开创组织工作新局面，树立人社部门干部新形象，全面提高组织工作满意度，根据我区严肃换届纪律专题谈心谈话会暨“双承诺”活动会议精神和有关文件要求，结合我局实际，特制定区人社局领导干部深入基层调研工作方案。
一、工作目标
通过本工作方案的实施，使人社系统党员干部在党性修养上有新的进步，在思想观念上有新的转变，在工作作风上有新的改进，在精神状态上有新的提升，在能力素质上有新的提高，在解决难题上有新的突破，在改革创新上有新的进展，在服务科学发展上有新的成效。具体为：组织工作满意度有明显提高，人社部门干部满意度有明显提高，干部选用任用满意度有明显提高，防止和纠正用人上不正之风满意度有明显提高。
二、工作方法和步骤
（一）在宣传工作上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门干部要牢固树立公仆意识、群众意识，自觉把为民服务的理念融入到组织工作的全过程之中，为人民群众掌好权、用好人、分好忧。要扎实做好为干部群众服务工作，提高服务质量，打造服务品牌。
1、通过多种形式开展宣传。通过宣传展板和党务公开栏宣传一些典型的、影响面较大的实例。主要包括：全局组织工作所取得的成绩，在一系列学习活动中涌现出来的典型人物和事迹，好的工作经验和做法。
2、深化“创先争优”评选活动。利用 90周年之际，开展“创先争优”评选活动，将在平凡工作岗位上做出不平凡事业的党员先进评选出来，树立典型，利用媒体，加强组织工作宣传，提高群众知晓率和满意度。
3、加大对公务员招录及事业单位工作人员招聘工作的宣传力度。利用各种宣传载体，拓宽宣传渠道，及时宣传报道各类招考工作信息，提高群众的知情权和参与权。
（二）在树立人社干部新形象上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门要紧紧围绕党的建设和组织工作的中心任务，切实加强学习型机关、学习型组织、学习型干部队伍建设，着力培养高素质的人社干部队伍。
1、强化服务意识，树立新形象。一是提供优质服务。在局机关及下属单位继续开展优质服务窗口活动，规范办事程序，提高服务质量和水平。二是开展惠民服务。结合“强基惠农春季大行动”的开展，着力建立人社干部经常下基层调研的长效机制，要求人社干部腾出时间，腾出精力，沉下身子，深入基层，深入群众，访民情、听民声、解民困、办实事。通过开展经常性服务群众活动，提高群众对组织工作和人社干部的满意度。
2、广泛征求意见，问计于民。针对影响和制约组织人事工作科学发展、人社部门和人社干部服务科学发展的水平和能力的问题，紧紧围绕干部个人在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，征求党员干部和服务对象对组织工作的.建议和意见。
3、深入调查研究，找准问题。紧紧围绕提高组织工作群众满意度这个重点，深入到联系点，进行调研。针对当前群众反映强烈的热点问题、组织工作的难点问题、影响形象的突出问题调研。局机关全体党员干部要深入农村、企业进行调研，力争办一件以上实事，为基层群众解决实际问题。
（三）在干部选拔任用工作上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门要坚持站在群众立场评价、识别和任用干部，把群众的满意度和认可度作为衡量干部的重要标尺。
1、加强干部人事制度改革。要推进事业单位人事管理制度建设。全面实施岗位设置管理工作，做好专业技术等级岗位实施和特设岗位试点工作。全面推行和完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作，加强聘用合同日常管理。做好公务员招考和事业单位公开招聘工作，推进公开招录招聘工作规范化建设，提高选人用人透明度和公信度。
2、强化干部考核工作。全面加强对全区公务员和事业单位工作人员年度考核工作，严格执行年度考核标准，合理确定各单位的评优比例，对年度考核不合格的工作人员，依法依规采取相应的惩罚措施。同时加强平时考核，了解和掌握干部职工的工作情况。
（四）在防止和纠正用人上的不正之风上下功夫，提高组织工作满意度。进一步加强对干部选拔任用的全程监督，建立选人用人群众满意度民意调查制度，坚决防止和杜绝“带病提拔”、“带病上岗”。
1、组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。将《廉洁从政若干准则》纳入干部培训的内容。
2、召开“四项监督制度”学习会议。召开会议将“四项监督制度”原原本本地传达到全局系统领导干部和干部职工，认真组织领导班子学、干部职工学。
3、召开有关严明换届纪律工作会议。通过会议，及时传达中央、自治区、玉林市和区委有关严肃换届纪律和提高组织工作满意度的会议及文件精神，不断提高干部职工政治觉悟水平。
4、抓好知晓率。采取逐级承诺的方式，提高换届选举工作的知晓率和贯彻落实效果。人社局党组要向上级党组织作出承诺，人社部门副科级以上领导干部要向区委作出承诺，其他干部要向人社局党组作出承诺。
三、有关要求
1、加强组织领导。为加强提高组织工作满意度工作的指导，成立区人社局提高组织工作满意度工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，各股室及下属单位负责人任成员。领导小组办公室设在人事信访股，并负责处理日常工作。
2、坚持做到“两不误、双促进”。要将提高组织工作满意度与完成人力资源社会保障各项任务紧密结合，统筹协调，合理安排，精心组织，强化措施，使提高满意度工作与业务工作“两不误、双促进”。
调研方案 4
（一）、调研背景：
国家提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。
近年来，我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育发展形势发展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位，课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式，规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。
（二）、调研目的：
调研工作的总体思路：服务地方经济，立足学生实际，调整专业教学，拓宽就业渠道。具体来说，调研一定要从现在高职计算机应用专业学生的实际出发，结合新形势下广安及周边地区经济与社会发展的实际，进行有针对性的工作。调研的最终目的是根据调研总结的结论进一步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群、与学生培养方向有关的职业资格证书，并提出建议，指导专业的课程改革，重点是调整现有计算机应用专业的核心技能课程，为后续工作奠定坚实基础。通过调研和收集计算机类专业学生的社会人才需求状况的信息，了解社会、行业以及企业对计算机类专业人才知识、能力、素质的.要求的变化趋势，为我院计算机应用专业的招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。
（三）、调研内容：
1．了解与本专业培养目标吻合的相关行业、企业的现状、用人需求及教学建议；
2．了解学生所从事的岗位对人才的需求及岗位技能标准（包括工作职责）
3．了解毕业生或实习生的工作状况（包括考勤、工作态度、工作能力、工作的适应性……）；
4．了解全国各相关专业课程设置的情况。
（四）、调研范围与调研方法
调研范围主要针对广安及周边地区的现状及市场，对计算机应用方面人才需求的情况进行多层次、多类别、多方位的调查。
调研方法主要包括：现场调研和问卷调查两种，主要针对下面几种情况调研。
1、企业需求调研
2、毕业生就业岗位需求调研
3、计算机应用专业职业岗位的能力需求调研（针对广安及周边地区具体情况）
调研方案 5
一、调研目的
为了了解在消费者心中网上消费的有效性，了解连消费者对网上服装消费状况，更好地准确定位发展网上服装消费市场，把握目标顾客群体的需求，也为生产厂商提供了一个很好的市场预测。在网上开个服装店，可以通过市场调研与分析，来了解对服装店该怎样定位，服装应该针对哪种或哪些的消费群体，应该有着怎样的经营理念，店面的选址需要考虑哪些因素，服装店的品牌特色是什么，还有就是服装店的销售应该与供应商或者生产厂家有着怎样的合作方式等等。这次实习，还将有助于我们认识到自身的不足，在实践学习中存在着哪些缺陷，熟悉并灵活地运用市场调研的方式，为以前的学习做一个合理的检验，以及对今后的学习做一个恰当的规划，并对半年之后的实习工作打下一个良好的基础。
二、调研内容
1、调研方法：实地调研、询问法、观察法有效结合，通过借助调研问卷，来详细了解消费对服装的市场需求。
2、调研时间：20xx年xx月。
3、调研地点范围：
xx学院全体师生，xx随即抽取市民。
调查对象的基本情况：
1、调查样本类属情况：
在本次调研中，学生xx人，占总数的xx%；白领、公司职员xx人，占总数的xx%；普通工人xx人，占总数的xx%；个体商人xx人，占总数的xx%；其他xx人，占总数的xx%。
2、被调查者的年龄状况：
15—25岁的年轻人xx人，占总数的xx%；25—35岁xx人，占总数的xx%；35—45岁为xx人，占总数的xx%；45岁以上的有xx人，占总数的xx%。
3、被调查者的月收入状况：
月收入800元以下的人有xx人，占总数的xx%，其中多数为学生；月收入800—1500的有xx人，占总数的xx%；月收入1500—3000的有xx人，占总数的xx%；月收入3000以上的有xx人，占总数的xx%。
三、调查数据分析
1、调查年龄与选择服装的差异。
调查年龄为15-25岁之间的人群，占总调查人的xx%，25-35岁与35-45岁之间的人群均占xx%，45岁以上占xx%，年轻人多为学生或者刚刚步入社会参加工作的，他们对网上衣服的要求多样化、追求时尚、张扬个性、其中男性较比女性关注服装的质量，他们中有超过五分之一的人喜欢穿着运动类型的衣服，而女性则更加偏向品牌与服装的款式时尚前卫，当然其中也有少许年轻人喜欢朴素、简单等类型的衣服。而年龄段在25-35岁之间的人，他们多数为已婚的、工作数年的上班族，他们在选择服饰时不像15-25岁的年轻人着重考虑衣服的款式，对于他们来说，服装的质量、价格在购买因素中也占有很大的因素，由于他们工作的需要，需要着装显得更加成熟的正装，因此，在他们中，喜欢正装风格的衣服比其他类型的更占多数。年龄在35-45岁甚至45岁以上的人群，他们在购买服装时，更加考虑的'是服装的质量与实用性，很少有在乎衣服的款式是否新颖、时尚的，毕竟年龄大一些的人，花钱买衣服时常考虑到衣服的穿着价值与实用性。
2、服装类型选择与性别差异。
现在男性消费者在网上服装类型的选择上，更追求服装的舒适度，并非只注重潮流。而女性在追求舒适度时，也注重流行时尚，和经济实惠。其中有xx%的男生和xx%的女生都偏好运动休闲型，而追求流行时尚型服装的男、女生分别占xx%和xx%。
3、服装款式选择在女性中更为被着重，质量则较为被男性看重
以款式为购买服装的首选因素的女士各占40%而男士只占xx%。女性爱美，求美心里加重了他们在购买服装时外观的注重，服装的款式、色彩、美感引起了女性消费者购买服装时的情感变化。质量因素却是男士第一购买因素，而品牌因素则以款式xx%居于最后。因此生产厂商应在女性服装款式上设计上注重新奇，以迎合现代女性着衣的不同品位与风格。
4、网上服装价格及促销方式对购买的影响。
价格是购买服装的又一重要影响因素。有多数的购买者只愿接受100-200元/的服装价位，因为100—200之间的衣服质量一般都很好，价格更容易被人所接受，所以网上服装店内的衣服价格应尽量多的满足在100—200之间。可见，商家也可在价格优惠上来吸引顾客。对于服装的促销方式上的选择，超过一半的消费者更乐忠于打折的方式，而买一送一的优惠方式仅有xx%，有xx%的倾向于赠送礼品，目前网上包邮的活动也越来越多这样，服装店在对服装进行促销活动时，可以按季节与时段对服装进行打折促销，吸引更多的消费者，当然也可采用积分卡，便于维持消费者的忠诚。
5、购买场所对消费者购买决策的影响。
就我们考察的几个购买服装的场所而言，xx%的女士和xx%的男士选择在xx步行街购买。通过进一步了解到，xx步行街环境好，购物人流量大，服装品牌繁多，更好的提供给消费者良好的购物心情。而相对于男性来说，购买服装时地点没有什么突出。
面询调查显示，人们普遍认为，当今服装批发市场普遍存在的问题是产品档次不全、产品质量不高、卫生条件差等，而且批发市场的衣服质量不足以给消费者提供良好的保障，网够得服装更主要体现于价格便宜而质量却不能有效的保证，退货的频率也越发的增长起来。这些问题都是服装市场急需解决的问题。这也表明，采购者的要求在不断提高，他们希望在一个产品档次全、产品质量高、金融设施健全、环境舒适的服装批发市场采购服装。
四、调研心得与体会
经过几天的时间学习市场调查与预测的教学实践。我们小组积极参与与互动，让我们学以致用，从理论到实际两者有机结合，真正提高我们的学习兴趣，具有良好的学习效果。充分发挥了我学习的主动性和积极性，锻炼了我的组织能力和实践能力。
我们这个团队的实践内容是针对本市的网上服装消费的市场调研。我们的目标人群就是所有的消费者，所以我们必须在调研过程中调研的对象应该有不同的成分，我们走访了百货大楼、批发市场、服装专卖区等，覆盖的面积基本上符合给定的要求。然后就是调查的内容，我们调研的主要目的是了解本市的服装消费情况，我们设计调研问卷时主要是针对消费者的喜好和消费者敏感的价格问题进行调研分析，最终得出了如上描述的数据。这次实习虽然时间不长，但我们却收获颇丰，不仅了解到自己的不足，也意识到了今后应该怎样去给我们自己的工作做出一个合理恰当的定位与评估。
调研方案 6
一、调研目的
1、了解行业现状及发展趋势
2、确定就业岗位（群），了解岗位职责和岗位从业人员结构
3、了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素
4、明确专业定位
二、调研对象
1、企业高层管理者
2、企业中层管理者
3、企业基层
4、行业专家
5、毕业生
三、调研形式
文献和统计资料研究方式（网上调研）
问卷调查
专家咨询
座谈
抽样调查
现场考察
广告分析
毕业生反馈
四、调研时间安排及内容
（一）调研的时间安排
1、准备阶段：组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲）。
2、实施阶段：围绕确定的调研课题，深入企业、查找问题，对企业进行调研。
3、形成调研成果阶段：在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，提交调研成果。
（二）调研内容
1、文献和统计资料研究方式（网上调研）
（1）收集行业或地区该职业领域里涉及技术、经济和社会现状、教育与就业之间的关系及发展趋势的数据；
（2）了解劳动市场情况，该职业的企业事业单位的数量和规模，就业人数和层次，行业或地区的.投资情况，相关产业的生产、销售和利润在经济发展中所占份额，就业需求等；
（3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数；
（4）某岗位群中各岗位当前就业人数、来源及需求人数；
（5）当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；
（6）某专业往届毕业生就业情况；
（7）职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况；
2、调研企业的高层管理者
调研时间：XXXX
调研内容：
（1）企业人才现状
（2）企业未来3-5年人才需求状况
（3）对学院毕业生的认可度
3、调研企业的中层管理者
调研时间：XXXX
调研内容：
（1）岗位主要职责
（2）岗位主要工作任务及流程
4、调研企业基层
调研时间：XXXX
调研内容：
（1）岗位工作目标分解情况：各类型岗位工作目标、各具体岗位工作目标；
（2）岗位职责安排情况：具体工作任务内容；各类型岗位的工作职责、具体工作任务内容；各具体岗位的工作职责、具体工作任务内容；
（3）各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；
（4）对行政服务满意度评价的看法及建议
5、咨询行业专家
调研时间：XXXX
调研内容：
（1）行业现状
（2）行业发展动态
（3）行业前景规划
6、调研毕业生
调研时间：XXXX
调研内容：
（1）调查岗位的劳动状况
（2）岗位的职责、工作任务
（3）岗位工作过程
（4）岗位变迁
（5）岗位薪酬
五、调研的准备
问卷调查表格的准备
调研计划制定
问题的准备
调研方案 7
为深入推进文化体制改革，进一步繁荣文化产业，根据上级要求，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
围绕建设陕南文化强县目标，以展示历史文化、地域文化、红色文化和现代文化为核心，全力打造河洛文化品牌，积极深化文化体制改革，不断开创文化建设新局面，努力促进文化事业和文化产业大发展大繁荣，为经济社会率先突破发展做出新的积极贡献。
二、调研内容
1、文化企业情况、文化品牌建设和文化产业招商引资项目建设和文化产业人才情况。
2、影视、演艺、文物、雕塑、书画、动漫、文化旅游、非物质文化遗产、工艺美术品、当代艺术、文化创意产业项目等内容发展情况。
3、当前文化产业发展存在的困难和问题、意见及建议。
三、时间安排
11月8日—11月20日调查摸底阶段，主要任务是明确课题、落实人员、弄清现状及存在困难和问题。
11月21日—11月30日调研成果汇总阶段，主要任务是分析研判，形成调研报告。
四、几点要求
（一）提高思想认识
文化产业调研是市委、市政府决策的一项重大调研活动，做好文化产业调研工作，对促进我县文化产业实现循环发展、率先突破发展意义重大，对发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用至关重要，对实现文化产业与旅游、体育、科技、教育等产业大开发大融合带动文化产业大发展意义深远。各镇、各有关部门务必从讲政治、讲大局的高度，充分认识抓好文化产业调研的重要意义，切实把此项工作纳入重要议事日程，增强责任感和使命感，加强组织领导，加强督促检查，落实工作责任，确保全面完成调研任务。
（二）加强组织领导
县上成立由分管县长任组长，文广、人社、财政、国税、统计、工商、科技、教体、招商、旅游局等单位负责同志为成员的县文化产业专题调研领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在文广局，同志任办公室主任，具体负责日常工作，各镇及有关部门也要成立相应组织机构。根据需要，成立综合指导、调研报告和宣传展示三个工作组，同志兼任综合指导组组长，负责牵头抓总协调指导；同志兼任调研报告组组长，负责征集调研材料、编写调研报告、确定调研课题等相关事宜；生同志兼任宣传展示组组长，负责编写脚本、制作专题片、展示调研成果和迎接市上调研等相关事宜。
（三）明确责任分工
文广局负责对文化事业、文化产业及其项目建设、新兴文化业态发展、文化品牌建设等情况调研，同时负责制定文化产业扶持政策及现行政策贯彻中存在的.困难和问题调研；发改局负责对文化产业工作规划制定情况及发展目标调研；旅游局、教体局、科技局分别负责文化产业与旅游、体育、科技融合情况调研；经贸、人社、财政、国税、地税、住建、工商、招商局和人民银行分别负责文化产业发展的经济政策、人才政策、财政政策、税收政策、城乡规划政策、优惠政策、项目招商引资及融资、金融支持文化产业政策制定情况的调研；传媒中心负责对文化体制改革情况、影视剧创作情况、广播电视（传媒企业）电影企业情况的调研；文化市场稽查队负责对文化企业基本情况，包括传统文化产业和印刷企业的调研；文化馆和剧团分别负责对文化传承培养情况、文化产业人才情况和文化演艺情况的调研。
（四）按时提交材料
各镇政府和各有关部门在调查结束后，要迅速将调查资料分析汇总，形成专题调研报告，以正式文件于11月30日下午6时前报县文广局。
调研方案 8
一、学情调研科目及形式
1.调研科目：
一数、三英、五语、六语、六数、六英
2.调研形式：
语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式，各科满分均为100分。
二、学情调研时间和科目安排
1.调研时间：20xx年4月24日；
2.学科具体安排：
日期年级上午下午
一年级
数学8:30－9:30
语文12:30－1:30二年级
数学8:30－9:30语文12:30－1:30三年级
数学8:30－9:50英语10:10－11:10语文12:30－1:50四年级
数学8:30－9:50英语10:10－11:10语文12:30－1:50五年级
数学8:30－10:00英语10:10－11:10语文12:30－2:10六年级数学8:30－10:00
英语10:10－11:10
语文12:30－2:10
3.学生用笔统一：调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔，其他学科均使用铅笔答卷。
4.调研形式：一二、三四（三（5）设一个考场，把课桌拉开）、五六交叉坐，单人监考。
5.收卷：同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。三、监考安排
其中、分别负责本班的英语听力测试；、分别负责本班的英语听力测试；主任外出到中心小学发发巡考；老师负责铃声。
四、阅卷安排：
（一）调研学科：
1.阅卷时间：20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英；4.26下午12:30批阅五语、六语。
2.阅卷地点：一数、六数（xx小学）、三英、六英（小学）、五语、六语（xx小学）
3.阅卷人员：
4月25日下午
一数：
六数：
三英：
六英：
4月26日下午
五语：
六语：
（二）其余学科：
以年级组为单位，自行采用流水阅卷，统计好学生的.分数后，对试卷进行书面的分析以及整改措施，上交教务处。五、几点事项：
1、各位教师要严肃考风考纪，教务处将进行巡考。
2、阅卷的过程中要实事求是，一把尺度，有疑问要进行小组交流，实在不能确定的到教务处处理。
3、低年级考试结束了，班主任或科任教师要及时补位，组织学生进班复习。
4、外出阅卷教师要调整好课务。
调研方案 9
一、活动背景
如今校园订外卖现象日益严重，各种外卖软件也应运而生；美团，饿了么，飞饭，比比皆是。每到午饭时间，各公寓楼下人员混杂，外卖小车来往不息，场面甚是壮观。更多的大学生喜欢宅在宿舍，订购外卖；于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题，校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。为了更好的维护学生权益，服务校园和谐建设，为此我们将对校园外卖进行一次调研。
二、调研目的：
1、旨在研究后街外卖的营销，卫生情况，了解外卖现象对于大学生饮食习惯，饮食健康的影响。
2、调研外卖现象的热度，广度，从中思考，发掘出外卖现象中反映出大学生生活，精神状态。
3、综合调研思考外卖出现并风靡的原因，以及大学生如何看待外卖现象，选择外卖，提出建设性意见。
三、调研内容
（一）外卖市场环境调查
1、外卖市场的容量及发展潜力；
2、学院不同年级对外卖的消费状况；
3、学校教学、生活环境对该行业发展的'影响。
（二）消费者调查
1、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）
2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）
四、调研时间：
XX年XX月XX号----XX年XX月2号
五、调研对象
陕西科技大学在校大学生，学校周边外买商家，学校餐饮行业从事人员
六、调研具体安排策划
调研总的分为两组，一组主要进行问卷调查，涉及对象为在校大学生；一组为走访调查，对象为周边的外卖商家，学校餐饮行业人员。具体分工如下：
问卷调查组
XX月25号，准备好网络调查问卷和纸质调查问卷
XX月XX号--XX月XX0号，及时在网上发布调查问卷并积极回收。借助学生会宣传平台，在微信，qq，微博上发布调查问卷。
XX月XX号—XX月XX0号，调查组委员走进宿舍进行问卷走访调查。进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员应及时收回问卷。
XX月XXXX号，整理汇总问卷调查信息，并及时上交。
走访调查组
XX月XX号，准备相关的调查资料，问题。
XX月XX号—XX月X号。对周边外卖商家进行走访调查，在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查，对学校餐饮行业的人员进行采访。
XX月XXXX号，对走访的调查情况汇总，并成文上交。
其他工作安排
XX月XX号-XX月X号，对所有的资料进行汇总分析，生成相关的调研报告。
联系宣传部，走访调查中进行拍照，留下影像资料。
七、经费预算
纸质调查问卷500份，共计50元。
附录
具体人员安排
调查组：XX
走访组：XX
调研方案 10
一、调研背景。
“恭喜发财，红包拿来”。每到过年，派发红包是国人春节的一种传统习俗，就在这个春节，这种传统的节日习俗，在互联网时代被赋予了新的形式。羊年春节，腾讯与阿里巴巴之间上演的红包支付战，搅热了移动支付和互联网金融的庞大市场。
二、调研目的。
在这场红包大战中，微信红包、QQ红包、支付宝红包无疑成为了主角，抢红包这种带着浓烈的`营销意味的商业活动引发互联网巨头之间的暗战，那么谁是这次浪潮中的最大赢家？
三、调研问题及所需信息。
为达到上述目的，调研问题可以定义为：在抢红包前后对于移动支付的了解程度和使用频率 所需信息由问卷调查来收集
四、调研对象。
1、xx城市职业学院的学生。
2、xx艺术学院的学生。
五、调查地点。
1、xx城市职业学院。
2、xx艺术学院。
六、调研方法。
1、问券调查法：
此次问卷调查将主要针对在校的大学生进行调查，问卷回收后，我们将对问卷进行分类，综合的统计和对比分析。用清晰的数据初步总结这次调研的结果。
2、走访法：
问卷回收之后，我们将会对调查对象中具有代表性的人进行深入的访谈，以便获取更全面的资料。
七、分析方法。
1、数据分析法：
我们会使用Excel和数据库技术对数据进行系统的分析。
2、整理调研过程中的图片：
通过图片来反映一些调研结果，更具真实性和说服力，同时为调研增添一份活力。
八、调研结果的表现形式。
1、问卷所得数据以及分析图表。
2、文字调查报告。
3、采访中的图片。
4、ppt的展示。
九、可行性分析。
1、熟悉当地的情况：我们都是江苏城市职业学院的学生，对这里十分了解，便于沟通。
2、队员精神：我们的队伍团结，交流能力强，工作热情高昂。
3、准备充分：前期我们已经对相关情况做过初步的调查。
4、理论和经验指导：我们有曹老师的精心指导，使得我们有方向的去调研，少走许多弯路。
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