实用的工作方案集锦8篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的工作方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作方案 篇1
(一)坚持投资消费协同拉动，促进经济平稳较快增长
全力抓好项目投资。切实加大对基础设施、战略性新兴产业、服务业、民生工程、藏区发展等领域的投入力度，力争年全社会固定资产投资1700亿元以上。一是扎实做好项目前期工作。围绕“xx”规划和国家重点投向，谋划和筛选一批重大项目。力争格库铁路、新青川公路、祁连等支线机尝引大济湟西干渠、三江源二期等重大项目取得突破性进展。抓住三江源生态保护区调规的政策机遇，加快推进水电资源项目开发。特别是要加紧谋划3-5个投入和产出上百亿元的重大项目。形成谋划一批、储备一批、开工一批的良好格局。二是千方百计统筹项目建设资金。力争落实中央补助及地方财政资金510亿元，各级政府信贷及各行业部门融资315亿元，企业自筹330亿元，争取招商引资、利用外资和社会投资205亿元。推动银政、银企合作，努力扩大信贷支持规模，争取落实贷款345亿元。落实鼓励引导民间投资健康发展的相关政策，鼓励民营资本参与市政公用、政策性住房、水利工程和电力建设、土地整治和矿产资源勘探开发。做好企业发债工作。三是全力抓好重点项目建设。初步计划安排重点项目81项。力争完成投资600亿元以上。切实做好重大项目建前准备工作，要及时协调解决项目建设的'土地、环评、安评、电力、运输等要素条件。落实项目问责制，严格项目建设程序。四是优化投资结构。提高工业投资比重，力争工业投资达到750亿元，增长20%以上。高新产业投资增长30%以上。引导非公经济主体加大投资，力争民间投资占固定资产投资的比重提高2个百分点。争取藏区、社会事业、民生领域以及三产投资有新的增长。五是继续加大地质勘查力度。计划投入地质勘探资金35亿元，加快推进地质找矿突破战略行动，努力把建设成为国家战略资源接续地。
促进消费需求增长。提高消费能力，落实国家拟出台的收入分配政策，完善企业工资正常增长机制和最低工资标准与经济协同增长机制，深化事业单位收入分配制度改革。推进民生工程货币化改革，贯彻落实好国家“三农”直补政策。提高目标考核奖励标准，制定实施房改货币化补贴方案。落实促进消费政策，完善鼓励居民合理消费的财税、信贷等政策，鼓励发展旅游、健身、文化消费和社会化养老、家政、医疗保健服务。发挥财政资金的撬动作用，抓好住房建设等投资促消费工程，继续实施家电下乡政策，落实好居民购买首套普通商品房的相关政策，促进房地产市场平稳健康发展。加快城乡流通体系建设，降低商贸物流成本和居民出行费用。优化消费环境，支持“万村千乡”、家政服务、早餐工程、标准化市场等工程建设，加大东部地区商贸零售业市场建设，引进大型知名企业集团，提升商贸零售业发展档次。加强文化娱乐、体育健身、宽带网络等基础设施，为提升消费层次创造条件。
做好经济运行协调。切实加强煤炭产需运衔接，保障发电及煤化工行业的用煤需求。统筹安排天然气资源供给，确保居民和天然气化工等行业用气。强化电力市场预测和电力供需分析，推进发供电企业和用电大户联动。落实外购电量，尽最大努力满足省内用电需求，力争全年供电645亿千瓦时。加强铁路运输综合协调，做好重建物资和钾肥、电解铝等重点行业物资调运，确保完成铁路运货量4200万吨以上。
(二)毫不放松控物价，确保物价指数继续下降
保障重要商品供应。切实加强重要商品特别是生活必需品的产运销衔接，合理安排粮油肉的收储和投放。建立完善州地级储备制度，增加重要商品储备。建立省级蔬菜供销合作机制，加强与省内外蔬菜生产基地之间的联系，保证省内市场正常供应，重点保障和稳定冬春季蔬菜供应。抓紧“菜篮子”工程建设，加大投入，安排建设蔬菜大棚3万个，种植蔬菜面积达到75万亩，力争蔬菜自给率明显提升。加强养殖基地建设，增加畜禽产量。
工作方案 篇2
为认真贯彻落实全省交通运输行政执法形象建设的部署，规范交通运输执法队伍场所外观形象建设，接市交通局“关于印发《加强全市交通运输行政执法形象建设工作实施方案》的通知”后，我局一直按照方案的内容和要求进行落实，现将有关情况报告如下：
一、加强组织领导，周密部署工作
我局高度重视交通执法形象“四统一”，运管、港航、公路部门制定了交通执法形象“四统一”工作方案，形成了领导负总责，分管领导直接抓，相关部门共同配合的工作机制，确保了形象建设工作取得实效。
二、规范管理行为，提高队伍建设
结合实际制定执法标志和工作服装发放后的管理规定;在行政执法时，必须按要求穿制服戴标识标志，注重仪表，做到规范执法，文明执法，通过执法队伍形象建设，促进执法队伍作风建设，提高我县交通执法队伍的`能力水平。
三、落实执法内容，效果明显可佳
1、统一了执法标志。投入16.5万元统一采购了新式交通执法制服，以及包括执法徽标、肩徽、肩杠、领花、胸章、号牌、执法腰带、武装带、臂章、反光背心等执法标志。
2、统一执法服装。包括日常执法服饰和应急执法服饰，以及反光背心、帽子等已统一采购落实。运管所、港航所、公路站等基层执法所要求统一着装工作。
3、对5辆执法车辆统一了执法标识;按上级要求统一执法文书格式。
四、存在的问题
IC卡式执法证暂未统一更换到位，正在着手办理之中。
五、下一步工作
按要求把IC卡式执法证申领更换到位。
工作方案 篇3
初 各位指导教师，20xx届毕业生：
根据教务处《关于20xx届本科生毕业实习工作安排的通知》，我院20xx届毕业生的毕业实习时间不少于8周，从20xx年11月3日开始实习，20xx年5月2日返校。在此期间，毕业生可自主选择合适的时间进行毕业实习。
我院20xx届毕业生的毕业实习工作安排如下，请遵照执行。
一、毕业实习形式和要求
1．采取集中实习与分散实习相结合的方式，我院建有部分校外实习基地，学院将视实际情况，积极帮助联系安排集中实习，有意向的同学可提出申请，具体请关注后续通知。
2．分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范的企业或事业单位。
二、毕业实习管理
1．我院成立毕业实习工作领导小组，负责总体协调工作。
2．综合导师担任各位学生毕业实习的学校指导教师。指导教师要对实习工作全面负责，并按照实习大纲的要求完成实习指导任务，定期与实习学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，积极做好实习前的安全教育工作，实习过程中的安全监督工作，帮助学生解决实习过程中遇到的各种问题。学校实习指导教师要认真做好毕业实习指导记录，对学生实习过程中形成的毕业实习作业、毕业实习报告，认真批阅，不断提高毕业实习质量。
3．实习单位为学生配备指导教师，我院指导教师应与实习单位指导教师取得联系，了解实习单位指导教师的指导情况及学生的实习情况。
4．学校实习指导教师应在20xx年5月7日之前评定学生的毕业实习成绩。
5.学院在学生完成毕业实习、指导教师提交成绩后，形成学院实习成绩汇总表存档，并对毕业实习工作认真总结分析，上传总结报告到毕业论文系统-实习管理中。
三、学生毕业实习成果
1．毕业实习报告
实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短、明确、流畅。字数不少于20xx字。
2．毕业实习作业
毕业实习作业可由指导老师根据各专业要求来确定作业内容和形式。实习作业可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等形式。字数不少于20xx字。
3．毕业实习手册
毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。19届毕业生毕业实习手册不使用纸质版，而是在毕业论文系统中填写“论文系统-实习管理”，包括实习单位录入、实习计划安排和实习周记。
学生实习须按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并在毕业论文系统-实习管理中以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的`完成情况，实习期间主动与学校的实习指导教师进行联系。
4．实习单位情况反馈表
实习结束时，由实习单位指导教师在反馈表上做出书面评定并加盖实习单位公章后，以图片形式上传到论文系统-实习管理中。表格见附件2
四、毕业实习在论文系统中的处理
1．学生在实习前，录入实习单位和实习计划安排；实习过程中，填写实习周记；实习结束时，将加盖实习单位公章的反馈表，上传到论文系统-实习管理中，同时将实习作业、实习报告上传。学生毕业实习成果需在20xx年5月3日前完成上传。
2．学校指导教师根据和学生的沟通情况以及上述材料，评定学生实习成绩，在20xx年5月7日毕业论文系统-实习管理中提交。
五、毕业实习对学生的具体要求
1．实行分散实习的同学自行联系实习单位、参加毕业实习，同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。
2．实行集中实习的同学应按基地和协作单位协议要求进行实习。
3．学生在实习期间应向学校指导教师汇报实习情况。
4．根据实习的主要内容，完成实习材料。
六、实习生待遇安排
1、实习补助。根据实习生学历情况，结合去年人力资源市场实习生补助情况及公司现状，计划对实习生实习补助进行如下安排：实习工资根据实习生实际出勤天数计发。
2、食宿安排。根据工作地点的不同，食宿待遇不同，实习地点在龙奥金座工作的，公司不提供食宿补助；实习地点在商河工作的，公司提供免费住宿（公司可在厂区附近小区、村庄租用居民楼或独院），提供伙食补助（可按照正常职工待遇标准执行）。
七、实习生安全保障
1、根据高校毕业生实习工作文件要求，公司须在实习生到岗前为其购买意外伤害险。
2、对于在公司实习的实习生应该严格要求，签订实习协议，实习期间应尽量避免单独外出，尽量避免出现意外事故。
八、实习生留用
该批次实习生实习期满后，由各用人部门进行综合考评，根据公司实际、人员需求情况及实习生考评情况决定是否留用。
工作方案 篇4
一、指导思想
为实现“让人民满意，社会称赞，学生向往”的办学目标，提供较高升学率作支撑，依据学校教育教学发展愿景，根据九年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，转变教学观念，大力推进高效教学模式，脚踏实地工作，在教育教学中强调创新意识和创新精神，锐意进取，以学生的发展为本，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全力推进课堂改革的教学，巩固成果，再上新台阶。坚持与发扬奉献精神，全面争创优秀级组。并为中考作好充分的准备，夺取中考胜利。
二、现状分析
生情与学情 本届九年级有6个教学班，307名学生，从八年级期末考试成绩看，总分 690 分，其中优秀线 552 分 26 人占 8.5 %。总分在450以下 192 人，语文达优秀线102人；数学优秀线78人；英语优秀线26人；物理优秀线21人。前50名单科不及格——语文0人、数学0人、英语6人、物理5人，前100名单科不及格——语文0人、数学2人、英语20人、物理38人。总分在450以下192人。
教师队伍：本届的教师绝大多数教学经验比较丰富，年富力强，有很高的工作热情，只要发扬团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，是一支能够出色完成20xx年中考各项指标任务的坚强有力的团队。
三、年级组工作目标
1、 上省级示范高中达36人、上线率达12%；一类线60人，上线率达20%；普通高中140人、上线率达46%。
2、学生的毕业率达100%，流失率控制在3%以内。
3、学生的安全事故为零。
四、加强领导 落实监管
1、中考备考领导小组
组长：Xx
副组长：Xx、Xx
成员：Xx、Xx、Xx、 Xx、Xx、 Xx、XxXx、 Xx、Xx、Xx。
领导小组职责：①领导小组对校长负责统筹安排组织20xx年中考备考工作；②领导小组负责学生补课期间的校园安全、就寝安全、食品卫生安全等安全工作；③领导小组负责组织月考的命题考试评价；④领导小组负责中考信息的统一掌控；⑤领导小组负责落实招生工作。
2、值日安排
星期一 Xx 星期二 Xx 星期三 Xx
星期四 Xx 星期五 Xx 星期六 Xx
星期日 Xx
值日职责：①负责教师上岗的巡视与督察；②晚自习的查寝；③年级组工作的检查与落实；④分管校长不在时代替行使其职责；⑤填写年级工作日志；⑤班主任负责周五晚上的查寝，周六、日巡视（包括就餐）。
五、教学工作
1、强化质量意识，积极优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团体战。 各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。备课组要发扬团队精神，加强集体备课、听课、评课，做到优势互补，教学资源共享。
2、狠抓常规教学的落实，向常规教学要质量，要效益。
第一学期以新课为主，要求全体教师以学科组为单位认真备课，积极对学科内容的教学进行交流和讨论,要广泛的搜集整理信息。力求让课堂内容丰富饱满，课堂教学遵循教育规律,从具体到抽象,理论联系实际,从一般到特殊,从已知到未知,由浅入深,要力求把知识点和考点讲清、讲透，最大限度的条理化、系统化，初步形成知识点与考点框架；力求以学生为主体，以学生发展为本，经常采取各种形式（问卷调查、座谈会、个别访谈等）听取意见、建议，鼓励提倡反思性教学，改革教学模式和方法，让学生各取所长、学有所得；力求针对不同层次的学生，在传授知识难易度、深浅度上把握好。学科间不占不挤，要着力提高课堂效率，向 45 分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练。
第二学期以复习课为主，要求复习阶段，各学科要认真制定复习计划，精心组织复习，做到以课标为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。复习课要早打算早准备，各备课组要在上学期将考点分配给课任教师，写好讲义，改变以练代复习的坏习惯，坚决改变教师一言堂，不放手的习惯，给学生们一个自主的空间和时间，注重能力的培养，确保中等学生都能有明显的提高。
加强物理化学的实验教学，让学生由感性认识到理性认识，激发学生的'学习兴趣，提高学生的成绩。每周要保证2节实验课和3个演示实验。
作业设计：首先是总的要求-----多运用自学、合作、交流、精讲、训练等方法，要让每一个学生在学习过程中更有利于知识的获得和提高，感受成功的喜悦，树立起学习的信心。通过抓两头，促中间，提高升学率、优秀率、合格率，降低分率。
作业设计分层管理：目标生必须吃好吃饱，配之以发散思维的题型，中等生必须完成教材配套的练习和写作，学困生必须完成教材上基础性题目，其标准是正确率能够达到80%，作业要求全批全改，并且评讲及时，一般联习不超过一天，小作文不超过三天，大作文不超过一周，作业（考试）评价着眼两个方面，即作业质量、书写质量。
认真组织测试，强化综合训练，合理控制好考试的频率、深度，抓住各学科的薄弱环节，及时补救。备课组平时注意考试新动向，研究考试新要求。不定期召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，注重考试命题的质量。命题要充分挖掘教师的聪明智慧，命题要紧扣考试说明；紧扣双基训练；紧扣20xx年中考题型。平时测试批改时间不得超过24小时，并且认真填写教务处印发的《Xx镇中心学校考试作业分析记载》，第一时间将成绩上报班主任。同时，积极配合教务处组织好每月一次的考试和质量分析。
3、合理有效地使用资料。资料使用的原则是：备课组长汇同课任教师确定书目同科统一使用；切实减轻学生的负担，文科不得超过两种，数学不得超过三种，物理、化学不得超过两种，生物、地理仅限一种，针对优生各科适当增加一定数量的发散思维题型，每科必须有一种基础性较强的资料，便于各类学生使用；教师手头必备四五种资料，为教师命题和备课提供必要的参考；同学科教师要互相学习，积极开展听课活动，取长补短，共同提高；深入研究黄冈题型，逐步与黄冈题型接轨，平时教师讲课也要围绕黄冈题型准备。各备课组要加强中考备考的专题复习的准备，形成体系和特色。
六、年级德育工作
为了保证九年级的教学质量，努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的毕业生送入高一级学校，本学年年级组德育工作主要从以下几方面开展。
（1）树立正确的教育思想，把学生的思想工作定为九年组工作的核心。每一位九年级教师，都要认识到九年级不仅要抓教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。认真开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。
（2）重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年级班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，科任教师协助班主任工作，每次阶段考试后，科任教师要有针对性的找学生谈话，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。
（3）抓学风建设，强化道德品质教育。对于九年级学生来说，行为规范的遵守不是放松了而是更严格。学风建设和良好学习习惯的培养，仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使学生明确九年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了安静整洁的学习环境，促进了学习效果的提高。班主任及任课教师要进一步加强对学生的政治思想教育、品德教育和法制教育，班主任一定要脚踏实地，注重从基本小事抓起，把学生工作做细、做实，改进学生的精神面貌，提高学生道德意识，培养学生良好的道德情操。
（4）采用多种途径与家长保持密切的联系，做好和家长的联系沟通工作，特别对家庭教育有问题学生教育工作。让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
七、主要工作与措施
1、安全工作立足一个“实”字 九年级学生安全高于一切，特别是补课安全补课不得掉以轻心，从本学期起补课期间的安全工作由年级组和班主任共同负责。周五晚上查寝由班主任负责，学生就寝实行签到制，签到后交由寝室管理员负责，走读生实行家长接送制，包年级校长督查；周六、周日由班主任清点学生后交给科任教师，科任教师实行交接班制，发现情况后科任教师必须第一时间报告班主任；午睡由班主任负责；食品卫生有Xx主任负责，Xx、Xx协助；学生食堂值班由年级组负责安排三位教师值班，其中包年级带队一人在校门口，一人在校内巡逻，一人在饭堂值班，搞好记载.
2、计划安排到位，立足一个“早”字 要求各班级各学科对整个中考有一个前瞻性全方位的思考把握，计划要把握时间的节点，着眼当前，把握中考。
3、班主任工作立足一个“勤”字 班主任要求强烈的责任心、科学的工作方法、明确的工作思路，班主任要做到“五勤”的服务意识，即手勤、腿勤、口勤、眼勤、脑勤，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导与教育；班主任要跟科任教师勤于协调，形成班主任与科任教师紧密配合局面；班主任更要跟家长勤于沟通，结合每月的月考，进行家访或电访（每班一学期不得少于2次的小型家校联谊会），及时了解学生，汇报学生思想、学习、生活等情况，形成学校、家庭协调配合，形成合力。
4、“美文有约”系列活动立足一个“新”字 本届毕业班的“美文有约”由两部分组成，上学期侧重于对学生情感教育、文学审美鉴赏教育、意志力教育，所有稿件由年级组审查提供，学生人手一份；下学期侧重于对学生考点知识点的培训、解题技巧的培训、心理辅导。使“美文有约”系列活动在“新”中求活求变求进。
5、班集体建设立足一个“引”字 班主任要班集体建设看作是提高升学率的重要的根本的保证来看待，每个班必须要有明确的班风学风标准，引导学生爱班集体从而激发其学习的积极性和热情，让学生有归属感。
6、学生思想工作立足一个“爱”字 无论是班主任，还是任课教师对待每个学生要“爱”字当头。对优生适度加压；对待中等生要多鼓励；对待学困生要多给微笑，多给期盼的眼神，要让学困生退却或厌学时多看看班上的“全家福”照片——一个也不能少，一个也不掉队，一个更不能当逃兵。针对个别学生思绪波动进行引导、开导，强化提升学生的综合能力，力求做好各班的成绩普遍提升。
7、工作作风立足一个“硬”字 中考备考工作要有过硬的工作作风，切实做到雷厉风行、闻风而动、干就干好的作风；要服从管理，虚心接受领导和同事善意的批评或提醒。
八、中考奖励方案另行制定
Xx镇中心学校
20xx年9月17日
工作方案 篇5
各村、镇直有关单位：
为认真贯彻落实全国三合一(住宿、生产经营、储存为一体)场所火灾隐患整治工作现场会议精神,镇政府决定,在全镇范围内组织开展三合一场所消防安全集中整治行动。
一、指导思想
以预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故为目标,按照全国三合一场所火灾隐患整治工作现场会议要求,在全镇已部署开展的火灾隐患排查整治行动基础上,按照因地制宜、分类指导、堵疏结合、以疏为主的工作思路,强力整治现有三合一场所火灾隐患,建立防范新的三合一场所火灾隐患的长效机制,积极构建政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与的工作格局,为建设社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、整治目标
1、各类三合一场所数量彻底澄清
2、设置员工宿舍的公共娱乐场所和工业三合一场所全部消除
3、留宿人员的商业店铺和作坊式生产加工场所基本实现住宿与生产、经营部分的有效隔离
4、区域性三合一场所纳入城乡改造和村庄整治工作整体规划,火灾防控措施得到落实
5、三合一场所亡人火灾事故得到有效控制。
三、整治重点
1.将员工宿舍设置在车间或仓库内的工业三合一场所。
2.设置在住宅或出租房屋内,集住宿、生产于一体的作坊式生产加工场所。
3.从事歌舞、网吧等经营活动,且留宿从业或消费人员的公共娱乐场所。
4.从事餐饮、维修、销售等经营活动,且留宿从业人员的商业店铺。
5.矿山和石板材加工企业以及连片生产、经营和住宿的区域性三合一场所。
四、整治措施
集中整治工作依据国家消防法律、法规和公安部发布的《住宿与生产储存经营合用场所消防安全技术要求(ga703-20xx)》行业标准,采取以下整治措施:
1.凡在厂房和仓库、商场(市场)、地下建筑内的三合一场所,必须责令限期搬出住宿人员;逾期不改的,依法责令停产停业。
2.在公共娱乐场所内留宿从业或消费人员的,公安派出所要责令立即清理留宿人员,拆除住宿设施;拒不改正的,依法从重处罚,并对场所的经营管理人员依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十九条规定处5日以下拘留。
3.对集住宿、生产于一体的作坊式生产加工场所,要设置火灾自动报警系统或独立式火灾探测报警器。住宿部分要与其他部分进行防火分隔,并设置独立的疏散设施或辅助疏散设施;确无法分隔的,必须设置自动喷水灭火系统或自动喷水局部应用系统。
4.对集经营、住宿于一体的`商业店铺,要限期搬出住宿人员;搬出确有困难的,宜设置独立式火灾探测报警器,并在住宿与经营部分之间设置防火门等防火分隔物,住宿部分应设置在靠近门窗、便于逃生的地方,且留宿人员不得超过2人。
5.对在人员住宿部分的外窗或阳台上设置金属栅栏的,要责令限期拆除;确需设置时,应设置易于从内部开启的装置,并配备灭火和逃生自救器材
6.对违法违章搭建或擅自改变使用性质形成的三合一场所,国土资源、规划、城管等部门要依法予以查处,并限期拆除违章建筑。
7.对未依法取得营业执照在三合一场所从事经营活动的,工商部门要予以取缔;已取得营业执照但经整改仍不具备消防安全条件的,要依法吊销营业执照。
8.对存在重大火灾隐患且无条件改造的三合一场所,要坚决责令停产停业,并采取断水、停电、查封、关闭、暂扣许可证等措施进行综合整治,确保关停到位。
五、整治方法
1.划片排查。以村为基本单元,组织公安派出所、工商所等有关职能部门,进行分块立体网格式排查。
2.分类指导。对排查出的三合一场所,公安派出所要按照消防监督分级管理的要求,区分情况,提出火灾隐患整改意见,督促相关部门落实整改措施。
3.逐级承诺。各三合一场所要就自身消防安全主动向辖区公安派出所或消防部门作出承诺;村要向镇递交承诺书,确保排查、整治到位、不留死角。
4.加强督查。镇政府要组织有关部门成立联合督查组,定期对辖区内集中整治工作进行监督抽查,督促落实整治措施。
六、工作步骤
1.动员部署阶段(10月21日至10月26日)。镇安全委员会召开会议,安排部署全省三合一场所火灾隐患集中整治工作。研究制订具体实施方案,动员有关部门和单位抓好相关工作落实。
2.排查整改阶段(10月27日至11月15日)。要组织公安、安全办、国土资源、建管、工商、文化、卫生等部门组成联合检查组,按照集中整治措施要求,对三合一场所进行监督排查。并区分不同情况进行整治。对能立即整改的,要督促有关单位及时予以整改;不能立即整改的,要责令有关单位制订整改方案,并督促整改到位;对确实难以整改的单位,要报请上级政府协调解决。
3.总结验收阶段(10月15日至11月30日)。要认真总结本地三合一场所消防安全集中整治工作经验,剖析存在的问题,研究制订长效管理措施,巩固整治成果。
工作方案 篇6
根据《内蒙古工业大学二〇XX届毕业生离校工作方案》的要求，切实做好毕业生离校教育、管理和服务工作，结合我院实际，制定本方案：
一、领导机构
学院成立毕业生离校工作领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、工作任务
1．院办公室负责毕业典礼秘工作及参会人员的协调通知等。
2．学生工作办公室负责安排工作人员在公寓值班；做好毕业生离校通知单的发放工作；做好毕业班欠费学生的清欠款工作和生地助学贷款的确认工作；毕业生党员的党组织关系的转出工作；做好学校及学院毕业典礼和学位授予仪式的组织工作；做好毕业生合影的组织工作；做好毕业班离校前团体辅导的组织工作。
3．教务中心负责做好毕业生答辩成绩报送工作；组织毕业生做好毕业资格确认工作；做好毕业证、学位证的发放工作；做好结业学生换证考试的'联络工作。
4．就业指导中心负责做好毕业生登记表、就业报到证等材料的发放工作；做好毕业生档案的接转、毕业照片存档等工作；落实好毕业生就业跟踪个人信息的登记工作；负责向尚未落实就业单位毕业生介绍今后办理就业手续的政策及咨询服务工作。
5．团委负责做好毕业生团组织关系接转工作；做好毕业生明离校宣传教育工作；做好优秀毕业生先进事迹报告会组织工作；组织毕业生积极参与爱心捐赠活动；组织好欢送毕业生的体活动。
6．各毕业班班主任要在6月1日前召开班会，对全班学生进行一次校规校纪教育、安全警示教育和明离校教育；做好毕业生班组鉴定工作；负责通知本班学生按照学院统一要求办理各项离校手续、参加毕业前相关集体活动。
三、有关要求
1．各有关部门要结合实际，树立以学生为本、为毕业生服务的思想，精心组织，热情服务，确保毕业生按规定时间及时办理相关手续。
2．各有关部门要高度重视毕业生离校阶段工作，加强对毕业生的教育与引导，确保毕业生明离校、安全离校。
3．未尽事宜另行通知。
工作方案 篇7
一、机房基础工程
机房地板
在计算中心各房间的工程技术设施中，地面是一个很重要的部分，在主机房区应采用抗静电的金属活动地板，活动地板的结构具有以下特征：
活动地板结构为敷设设备间的信号线、电源线及机器地线系统提供了合适的空间。计算机设备通过活动地板可以自由地进行电气连接，因为活动地板具有可拆卸性，所以对电气连线的敷设，检修及更换都很方便。所有连线都有从活动地板下进入设备，使设备间连线可以直接连接，距离最短，因而可减少信号在传输过程中的损耗。
计算机设备通过活动地板下空间作为空调的静压风库，为设备与机房的空调提供了方便。可以获得较为满意的气流组织。因为带气流分布风口的地板具有可以与普通活动地板互换的特性，所以机房骨能够自由地调节气流分布。无论设备的位置如何都能通过地板上的风口得到被空调的空气。
在主机房内采用抗静电的金属活动地板，能使静电荷通泄至地并能反射电磁辐射。活动地板已成为现代化机房不可缺的设施之一。由于活动地板上面安装计算机设备，设备之间的连线均设在活动地板以下，既使机房内整齐、美观，又给工作人员以舒适的感觉。活动地板的主要构件是地板、可调节的活动支撑、桁梁和承重及密封用横条缓冲垫。
就地板所用的材料来看大体分为三类：纯木质地板，复合塑料贴面地板，金属地板。纯木质地板的优点是造价低、易加工，但强度较差、易受潮变形，且易引起火灾，一般不在机房内使用。
复合塑料贴面地板的基材是层压刨花板，上下表面贴有塑料贴面，四周用油漆封住，或用镀锌铁皮包封的地板。其优点是平整光滑、不起尘、易清洁、有一定弹性、耐腐性、防火、颜色美观，是目前使用较为普遍的一种活动地板。
金属地板铝合金浇铸或压铸而成，其上表面贴有抗静电贴切面。金属地板的优点是：强度高，受温度和湿度的影响小，地板的精度高，关键尺寸易于保证，铺设后地面平整，结合处缝隙小，而且能够提高抗静电效果。但是金属地板造价高，一般铺设在条件要求较高的大、中、小型计算机的主机房内。
从性价比出发，建议选用复合塑料贴面地板作为机房地面建筑材料。
机房墙体
由于机房靠近走廊一边是钢化玻璃、较不安全，另一面为隔板，不防火，而彩钢板材料不易燃烧，而且隔热、隔音、吸音性都好，建议隐患墙面靠里再用一层彩钢夹芯板来保护机房，建设起来也比较方便快捷。
二、机房供电系统
三路高压供电，对于电脑中心机房，为保证计算机连续运行，充分发挥UPS的作用，对市电电源供应采用三路高压一级供电，用一路备用两路，保证计算机可以连续运行（因为蓄电池一般只能维持3~4小时，如遇较长时间停电，则计算机无法运行）。为确保三路供电，最好在三路高压电源之间增加联络，以尽量减少停电时间。在低压侧做负荷分配时，UPS电源和旁路电源与其它动力设备不使用同一低压配电柜。
UPS
UPS基本是由整流器、蓄电池、静态开关等组成。UPS的本机占地面积并不大，但需配有蓄电池组则占地面积就要扩大，另外它的自重较大，所以在安排机房时应特别予以考虑其重量因素。UPS因发热量较大，噪音也不小，其本身内部结构紧凑，清洁困难，因此UPS机房通风要好，还要注意防尘与隔音。
管槽敷设及电磁辐射屏蔽设计
机房内所有的强电、弱电线缆应穿金属槽（管）敷设，强、弱电线缆不能共槽（管）敷设。强电线槽走地板下，弱电线槽采用下走线的方式。为了便于管理与维护，市电电源走线和UPS电源走线布于金属槽（管）内，两类电源分装不同线槽（管）。
UPS一般要求市电输入电压在（+10%~-15%）间浮动，在市电电压波动超出上述要求的地区，应在市电进入UPS前，接入交流电子稳压电源。
三、机房空调系统
机房空调的特点和任务
机房空调的任务是为保证计算机系统能够连续、稳定地运行，需要排出计算机设备及其它热源所散发的热量，维持机房内的恒温、恒湿状态并控制机房的空气含尘量，为此，要求机房的空调系统具有供风、加热、加湿、冷却、减湿和空气除尘的能力。由于机房空调所担负的.这一特殊任务，使其与一般建筑的空调有如下不同点：
计算机是由大量发热元、器件组成，在开机时这些元、器件就是热源，为使其能够工作在合适的温、湿度范围之内，机房的空调必须持续、稳定地降温运行。在要求计算机连续运转的系统中，需要全年持续、稳定地降温运行。
为使计算机的元、器件工作在相近的温度范围内，确保元、器件性能的一致，进入机器设备的空气和从设备排出的空气的温度差应越小越好。但是为了有效地排出设备中的热量，则要求有较大的送风量，因此要求机房内的空调系统送、回风温差小，送风量大。
考虑到计算机系统功能的扩充和使用范围的增大，机房空调设备的容量要留有足够的余量。余量的确定应视具体情况而定，通常以15%~20%为宜。为了提高可靠性，保证计算机系统不停地进行数据处理，以及空调设备的维修和更新，必要时空调设备要有备份，甚至采用双工系统。
在机房空间足够的情况下，建议选用柜式空调组成双工系统，即可保证机房其它设备的正常运转，又可以保障一台空调出问题的时候，在不影响服务器正常工作的情况下有足够的空调修理时间。
四、消防系统
火灾报警控制器
火灾是机房较为普遍的、危害较大的灾害，虽然在修建机房时尽量采用不易燃烧的建筑材料，仍屡有火灾发生，因为计算机系统本身有许多火灾隐患，起火原因大致是：
电器设备因为过载、绝缘被击穿、漏电、接触不良、高阻抗连接松脱以及接地短路引起电弧打火等而引起的火灾。
计算机内部风扇、空调机、空调机风道、电线不合规格、接地不良等而引起的火灾。
为了防止火灾对机房的危害，除在机房内重要部位放置灭火设备外，还应安装火灾报警控制器。利用该系统可以迅速有效的发现机房一旦火灾突发时，就可以通过电子邮件或者是短信通讯迅速发给负责人和相关人员。
另外考虑到机房内部基本都是电子元器件，所以配备的灭火器材建议配备手提式二氧化碳灭火器。
工作方案 篇8
一、指导思想：
以邓小平同志“三个面向”为指针，以培养全面发展的具有高素质的人才为核心，以使学生由被动管理转向自我调控，真正成为学校的主人为目标，山吴中学拟组建学生会。
二、竞聘时间：
5月5-9日
三、组建方式：
竞聘演说（每人不超过5分钟）
四、竞聘职务：
学生会主席：1名、
副主席：2名
学习部部长：1名、委员：3名（初中1名）
文体部部长：1名、委员：3名（初中1名）
卫生部部长：1名、委员：3名
五、报名方式：
4月21-28日把由班主任签名的.个人申请递交至校团委报名，逾时不予补报。
六、竞聘要求：
凡参加学生会竞聘的同学必须符合以下要求：
1、学习成绩优秀，在各次考试中名列前茅者（班级前三十名）。学习部要求年级前十名，体育部和文艺部要求可以放宽一些。
2、思想积极要求进步，遵守《中学生日常行为规范》的各项要求，并且能严格要求自己，起到表率作用。
3、有组织协调能力，热爱本职工作对工作认真负责，并起到检查监督作用。
4、能够积极参加学校组织的各项活动，无故不参加２次或２次以上者，将取消其资格。每班学生会成员，在日常工作中表现突出，在期末给予班级加分（每人次加5分）。
5、竞聘演说的项目要求：姓名、竞聘职务、竞聘优势及自己以后工作的设想。
6、由评委根据学生的自身情况，在校表现及竞聘演说等各方面的综合评定确定评选人员。
七、学生会职责：
周五卫生大检查、早操和课间操巡查、协助学校开展大型活动及自行开展一些小型活动等，具体分工等人员确定后再作决定。
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