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活动推广宣传方案

时间:2022-11-19 06:01:01 方案 我要投稿

活动推广宣传方案范文合集八篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的活动推广宣传方案8篇,希望对大家有所帮助。

活动推广宣传方案范文合集八篇

活动推广宣传方案 篇1

  一、活动主题

  说好普通话,迈进新时代。

  二、工作要求

  (一)各成员单位

  1.要紧扣本届推普周活动主题,围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统,宣传国家语言文字法律法规和方针政策,结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。广播电视播出机构负责播出推普公益广告;新闻媒体同时做好本地推普活动的宣传报道。

  2.在做好城市推普活动的基础上,加强对农村地区推普工作的领导,加大农村地区推普工作的力度,与县(区) 域普通话普及验收工作紧密结合,不断提升广大城乡干部、群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

  (二)各学校(园)

  各学校(园)要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动,充分发挥学校主阵地作用。积极探索推普新形式,开展新活动。以下活动为必备活动:

  1.悬挂或电子屏幕显示一幅第21届推普周宣传标语;

  2.各学校出一期第21届推普周宣传专刊;各班级出一期以“说好普通话,迈进新时代。”为主题的黑板报;

  3.国旗下讲话,推普宣传。

  参加语言文字规范化达标的学校要走出校园,开展宣传活动,让民众了解《国家通用语言文字法》以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性,提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。

  (三)多措并举,助力推普脱贫攻坚。20xx年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年,区语委办将按照要求,加大农村尤其是贫困户的推普工作力度,精准推普助力扶贫。对有需求的.贫困户进行普通话培训。提高贫困户对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识,使其具备基本的普通话交流能力。初步具备普通话交流的语言环境,为提升“造血”能力打好语言基础。

  (四)加强培训,提高教师普通话水平。为深化语言文字事业改革发展,引领广大教育工作者自觉规范使用国家通用语言文字的意识,提高教师普通话水平,在20xx年前创建语言文字规范化达标学校,区语委办将聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达标的教师进行普通话培训。

  三、组织实施

  (一)加强领导,统筹谋划,建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,坚持绿色发展,厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动,务求实效。

  (二)各成员单位、各校(园)制定本地区推普周活动方案,并于推普周结束后对活动成效及时总结。同时在20xx年9月20日以前,报送本部门、本单位开展推普周活动的相关图片、视频、新闻报道网址。(联系人: )。

活动推广宣传方案 篇2

  各县市区教育局,**经济技术开发区社会事务管理局,**旅游度假区、**管理区宣教局,**、**管理区教科文卫局,市直学校:

  经国务院批准,自1998年起,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。今年9月14日至9月20日是第18届全国推普周。根据省语委、省教育厅《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(**〔20xx〕2号)精神,为做好本届推普周活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  说好普通话,圆梦你我他。

  二、主要内容

  (一)开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》主题宣传活动。

  (二)开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校和经典诵读特色学校活动,开展中华诵经典诵读选拔活动。

  (三)组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第18届全国推广普通话宣传周开幕式活动”。

  (四)各县市区应结合实际情况,积极联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体做好第18届推普周的宣传报道,发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的推普周宣传活动。

  (五)各校要结合本届推普周主题及本地特色,可自行设计制作各种宣传品,依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语;张贴全国推普宣传周领导小组办公室印发的推普宣传画,组织各具特色的推普系列活动。

  三、工作要求

  (一)紧扣主题,务求实效。今年适逢新中国成立65周年,本届推普周应以此为契机,紧扣主题,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增加宣传效果。

  (二)加强统筹,城乡并重。要加强领导,统筹谋划,充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时,加大农村、边远地区推普工作的.力度,不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

  (三)着力创新,厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手,推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径,积极运用微博、微信、手机报等新媒体,探索开展投入少,效果好,民众乐于接受的活动形式。

  (四)精心部署,认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活动方案,发挥学校主阵地作用,把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来,提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、10月1日前报送市语委办(联系电话:,电子邮箱)。

活动推广宣传方案 篇3

  一年一度的推普周即将来临,调兵山市第三小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

  一、指导思想:

  本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

  二、活动时间:

  20xx年9月11日 — 9月17日

  三、活动主题:

  推广普通话,共筑中国梦

  四、活动内容:

  1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

  3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学

  校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  三小教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质

  三小学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话

  三小家长推普口号:说好普通话、方便你我他

  唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。

  4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

  5 利用星期一(9月16日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

  6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

  7.各班开展形式多样的推普活动

  根据教育局“五个一”活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

  (1)每班挂一幅推普标语;

  (2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;

  写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

  (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

  (4)召开一次推广普通话的主题的班会;

  利用周一下午(9月16日)的班会时间,学校以班级为单位举行 “推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

  (5)组织一次推普社会宣传活动。

  开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  8. 在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  五、组织机构

  为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。 组长:许可(校长) 副组长:王立忠(教学副校长) 组员:闫莉 李博

  各班班主任 每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,

  起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

  调兵三小第16届推广普通话宣传周活动总结

  20xx年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的'“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

  二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

  为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  三、开展了丰富多彩的宣传活动。

  为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

  1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容,有推普标语。

  2、设立校园广播宣传站,用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。倡导学生讲普通话。

  3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

  4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范,做学生说普通话的楷模。

  5、开展“啄木鸟纠错”活动。

  组织学生进行纠错活动,对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  学校五(2)中队巡查班级不规范用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。

  6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

  7、开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

活动推广宣传方案 篇4

局属各中小学:

  今年9月11日至17日是第十四届推广普通话宣传周,根据《xx市教育局等八部门关于开展第十四届推广普通话宣传周活动的通知》精神,现制定我区第十四届推广普通话宣传周活动方案。

  一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字指导作用,促进社会语言生活和谐健康,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

  二、宣传主题提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。

  三、活动要求1、今年是中国共产党建党90周年,本届推普周活动要紧紧围绕弘扬革命传统、诵读红色经典、讴歌新中国社会主义建设和改革开放伟大成就开展。

  2、各校要把推广普通话、使用规范字工作与学校创建精神文明活动结合起来,继续开展“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的宣传、培训、实践活动。学校要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“弘扬中华优秀文化传统”的语言文字规范化教育活动;鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动,发挥学校在推广普及普通话和传承中华文化中的基础和辐射作用。各校要积极开展“中华诵·经典诵、写、讲”进校园、进课堂试点工作和“诵读经典、爱我中华”系列活动;开展语言文字示范校创建活动。

  四、活动安排1、以推普周为契机,以桐柏路为重点,启动“语言文字规范化一条街”创建活动,要求沿街各校悬挂宣传有关推普横幅和标语;在醒目位置张贴推普周宣传画,宣传有关法律法规和语言文字知识。沿桐柏路各相关小学,按照小学招生区域,对桐柏路两侧的商铺、门面等用字进行一次全面普查,并督促相关单位对不规范用字立即整改。对普查情况做好文字档案保存。

  2、推普周期间,各中小学校要继续开展“五个一”活动,即在学校显著位置悬挂一幅推广普通话的标语;举办一次以“诵经典、书美文”为主题的班会;办一期推广普通话的.黑板报;举行一次围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题的国旗下的演讲;组织一次面向社区的社会用字调查。

  3、各校要在推普周期间,对本校教师、行政教辅人员普通话水平等级进行统计,要将教师普通话等级证书进行复印并将复印件装订成册。对于未参加过普通话水平测试或经测试尚未达标的教师和行政教辅人员,学校要督促其及时参加普通话水平测试,以满足教师持证上岗及职称评定、资格认定所需合格的普通话等级证书要求。

  4、各校结合工作实际印发语言文字宣传单,向广大群众进行语言文字法律法规知识宣传。以单位进行一次普通话学习、比赛活动,掀起活动热潮。

  5、各校要积极发动师生参加“中华诵·20xx经典诵读大赛”和“中华诵·20xx学生规范汉字书写大赛”,使青少年熟悉亲近经典诗文、热爱传统文化,提升广大师生语言文字规范意识和应用水平。

  五、相关要求1、各校根据通知要求,于9月13日前制定推普周活动方案,9月11日至17日认真开展活动;推普周期间,要注意收集、整理相关的文字资料和影像资料;推普周活动结束后,要及时进行活动总结,9月19日前将有关活动图片和总结报送局教育科。

  2、做好国家一类城市语言文字工作评估的前期准备。我市拟于近期启动迎接国家一类城市语言文字工作评估检查工作,各校要以推普周活动为契机,根据《xx省<一类城市与语言文字工作评估标准>实施细则》《xx省<一类城市语言文字工作>任务分解表》,健全工作机构,加强社会用字管理,整理、完善有关文件资料档案等工作。

活动推广宣传方案 篇5

  按照《关于开展第二十届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求,食品学院领导高度重视并认真组织推普周活动,将以“大力推广和规范使用国家通用语言字,自觉传承弘扬中华优秀传统化”为主题,在广大师生中开展宣传活动,充分认识语言字在应用型高校的重要作用,切实增强提高国家通用语言字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。现将我院活动方案如下:

  一、成立工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、具体方案内容

  (一)利用学院板报、宣传栏、显示屏等宣传形式,以及网站、微信平台、QQ群等网络新媒体,广泛宣传《推普周活动方案》,在广大师生中宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》,形成推广普通话、促进语言字规范化的`良好氛围;

  (二)要求所有教师勤练普通话和字写作水平,在上期间,必须采用普通话教学,在与学生的日常交流中,也尽量使用普通话,并在日常教育中自觉灌入传统道德教育,传承和弘扬中华优秀传统化;

  (三)在广大学生中尤其是新生中组织开展中华经典诵读、规范汉字书写等相关活动,把“大力推广和规范使用国家通用语言字,自觉传承弘扬中华优秀传统化”融入到在工作、学习、班会、各种比赛等日常性活动中,使学生们充分了解普通话对于社会主义现代化建设和精神明建设的重要意义,在学院中营造良好的语言字氛围。

  xx学院

  20xx年9月9日

活动推广宣传方案 篇6

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。

  二、活动时间:9月13日~9月19日

  三、活动主题:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)组织领导,落实管理

  由学校语言文字工作领导小组成员与各年级部组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的`组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  (二)宣传动员,营造氛围

  1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。(政教处)

  2、在推普周期间,校门口和学校主要通道悬挂宣传标语(横幅),张贴宣传图片,营造良好的推普氛围。(办公室)

  3、9月13日,发放给全体学生的《推普倡议书》,向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义,开展把“普通话带回家”活动,通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透,鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话,把讲普通话的良好习惯带到校外,带动影响全社会。(教务处)

  (三)教师活动安排

  1由年级组领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

  2、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

  3、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

  (四)学生活动安排

  1、9月15日周三下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”主题班会。

  2、9月14日~9月17日举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”班级黑板报评比。

  3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师按年级要求上好写字课,将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

  六、推普周活动口号:

  1。热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

  2。雅言传承文明,经典浸润人生。

  3。构建和谐语言生活,营造共有精神家园。

  4。构建和谐语言生活,提高国民文化素质。

  5。贯彻《国家通用语言文字法》,推进社会用语用字规范化。

  6。说普通话,用文明语,共创文明和谐大环境。

  7。说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

  8。树立语言规范意识,提高国民文化素质。

  9。规范社会用语用字,维护国家主权统一。

  10。说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。

  11。国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

  12。学好用好普通话,方便文明又高雅。

  13。人人都讲普通话,树立公民新形象。

  14。人人都讲普通话,处处盛开文明花。

  15。推广普及普通话,靠你靠我靠大家。

活动推广宣传方案 篇7

  20xx年9月13日至19日是第**届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),教育部、省教育厅、XX市语委会、市教育局等部门近日印发了《关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件(通知)精神,为巩固“市语言文字规范化示范校”成果,现结合我校实际,制定 “推普周”活动方案

  一、指导思想

  今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题,认真开展普法宣传,根据学生年龄特点,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》,让全校师生进一步树立法制意识,养成科学的语言文字观。

  二、活动内容

  1、学校是推广普通话的.主阵地,要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来,形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前,各班根据学生作业规范情况,朗读水平,推荐校“小陶子书写大王”、 “小陶子朗读大王”各4名,学校将予以表扬。

  2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课,结合中华人民共和国成立60周年,结合行知诗歌,广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。

  3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动,开展校内文字规范化自查,以规范校园内的用语用字。(由中段大队部负责)

  4、全校教师要以身作则,把“讲规范话,写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展示在食堂内。

  三、有关要求

  1、各班要重视第12届推普周宣传活动,加大教育力度,创新活动形式,积极组织开展活动;

  2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用,撰写教育教学、学习随笔,并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站。

  3、推普活动应常抓不懈,让每一个孩子养成“讲规范话,写规范字”的习惯。

活动推广宣传方案 篇8

  一、指导思想:

  为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为提升学校文化品位,创建特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神,结合我校实际,制定本方案。

  二、活动时间:

  20xx年9月15日——9月21日

  三、活动主题及宣传口号:

  本届推普周的主题是:说好普通话,圆梦你我他

  四、活动目的`:

  通过本次推普周活动,引导全校师生养成“说好普通话,写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”的语言氛围;为构建和谐校园,创建特色学校,营造良好的语言环境。

  五、组织实施:

  学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动,并负责向学校整理、上报相关资料。

  六、活动内容及安排:

  (一)宣传动员,营造氛围

  1、国旗下讲话:9月15日,利用国旗下动员讲话,进行一次专题宣传,宣传国家有关推普法律、法规及推普意义,提高全体师生语言文字规范意识,动员全体师生积极参加推普周活动。

  2、墙报宣传,校园广播:推普周期间,各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语,并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》,校园电子屏显示“说标准普通话,写规范汉字”宣传语等形式,营造良好的推普氛围。

  3、宣读《推普倡议书》:9月15日,由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议,并由学生向家长传达倡议内容,通过“学校—学生—家庭”的互动形式,加强宣传,扩大影响,广泛宣传推广普通话的重要意义。

  (二)开展好“七个一”活动

  1、一次主题班会:各班开一次“说好普通话,创建和谐校园”主题班会,学生可以自编自演推普小剧本,或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂,让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

  2、开展一次“啄木鸟纠错”活动:利用写字课时间,以小组为单位,开展“规范用字小医生”活动,发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外,做个有心人,发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录(有照相机的同学可以拍摄记录)。

  3、开展一次“我给父母当老师”活动:学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传,运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

  4、开展一次经典诗文诵读赛活动:各班利用早读时间开展经典诵读活动,届时年级组织检查,评选出“诵读之星”。(也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动)

  5、开展一次教师基本功(钢笔字、普通话)展示活动:教师课堂普通话教学语言使用情况,课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

  (三)活动总结

  活动结束后,学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰,树立榜样,在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后,我校还将继续开展相关活动,继续优化校园语言文字环境,形成特色鲜明的校园文化。

  推广普通话人人有责,学校要充分发挥语言文字工作的主阵地,广大师生要从自身做起、从现在做起,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。

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