关于市场方案范文合集四篇
为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的市场方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
市场方案 篇1
一、活动目的。
1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式,学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2、通过“迎新跳蚤市场”的活动,让队员们学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
3、活动结束后,物物交换的,物品归学生所有。钱物交换的,各班将所得款捐至海润志愿服务社作为"爱心基金",为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间。
20xx年xx月xx日。(遇雨天另行通知)
三、活动地点。
学校操场,具体位置见站位图。
四、活动对象。
全体师生、家长志愿者。
五、活动准备。
1、由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。
2、各班准备销售物品,由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。
3、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
4、活动时销售摊位的.桌子由大队部统筹安排:辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来。其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用,如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5、物物相换的请同学们,将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。
六、活动后续。
活动结束后,将班级活动所得款充入海润志愿服务社"爱心基金",由海润志愿服务社与结对学校联系,为贫困学生送去新年的礼物及问候。
外语实验学校大队部
市场方案 篇2
一、绩效考核对象:
商业公司市场部经理、主管及员工
二、绩效考核时间:
每月1号之前,部门绩效考核小组进行部门经理、主管的绩效考核。考核结果交人力部,由人力部审核后交总经办复核。以上工作在每月发工资之前(每月5号)完成。
三、绩效考核指标及分值:
(一)硬性考核指标分值100分:
(1)部门费用控制情况:每月部门产生的运营成本。(成本的合理预算、分配、控制)30分
(2)每月DM、多多卡、促销70分
(二)软性考核指标:
(1)员工流失率:本部门员工在满编情况下,员工的非正常离职和流失。
(2)员工违纪:部门员工违反公司相关行政规定的行为。
(三)硬性指标考核标准:
(1)部门费用控制情况:根据总经办实际下发数额执行
(2)每期DM商品促销情况:每月DM投入后营业额应上涨15%
a、主题的合理化符合季节促销需要,能够带动季节性商品销量增长15%
b、符合主题的分类商品及数量合理化。此类商品占比应达到整体商品的2%
c、DM海报的'印刷情况。费用不变乃至压缩情况下商品销量比率增加或不降低
d、DM促销的评估及改进方案。针对每期DM发放后的情况不断总结销量带动率
E、多多卡投放拉动销售率
(四)软性指标分值:
(1)部门员工违纪:每月不超过5次
(2)部门员工流失率:每季度不超过2人
(五)考核方法:
被考核人员每月考核后所得平均分值换算后比率对应其当月绩效工资百分比。
如某员工工资为1000元,(岗位工资为800元+绩效工资为200元),而其当月绩效考核分值为110分,因而其当月工资为:800+200times;110%=1020元
(1)硬性指标考核方法为:
1、部门费用控制:部门费用和运营成本的控制。
2、符合主题的分类商品及数量的合理性每一个类别商品不合主题的一个单品扣除主管10元。
3、单品数量不适合两次100元。
4、DM海报印刷情况:印刷中发现错误价格及标识的一次主管50元,版面设计存在问题的一处10元。
DM促销评估未能及时完成一次扣除主管50元,分析错误一次扣除100元。
5、部门员工的工作失职、失误给公司造成负面影响和重大损失的扣除当月工资并赔偿损失。
6、若硬性指标超出相应值则扣除应得分值之百分比率相应分值。
7、各项指标达到要求后且超出规定范围加10分。
(2)软性指标考核方法:
1、员工违纪:当月部门员工违纪达5次的除按照公司相关规定处理外加一倍处理,主管每次扣10元
2、员工流失率:超出每季度2人的主管降级。
3、若软性指标超出相应值则扣除应得分值之百分比率相应分值。
4、各项绩效考核指标达到要求后且超出规定范围加5分。
市场方案 篇3
化妆品行业是中国对外开放最早的产业之一,改革开放后发展迅速,企业数量众多,市场竞争激烈。目前国内的化妆品生产企业约有5000 余家,其中中小型化妆品企业占到总数的化妆品市场调查方案,但市场份额不到20%。化妆品行业总体市场较为分散,超过1%份额的品牌已是市场上比较知名和常见的品牌。目前国内化妆品市场主要被外资企业所占据。尽管外资品牌在传统化妆品领域占据优势,但由于化妆品行业整体容量大,消费者需求呈现多样性且不断变化,本土品牌依然可以基于对本土文化的深入理解和消费者心理的准确把握、通过清晰准确的品牌定位,在某些细分领域获得长足的发展,甚至取得领先地位。如相宜本草等本土品牌在国内护肤品市场中逐步占据一定的市场份额,并快速成长和发展。
据市场调研中国目前现有化妆品企业5000多家,约2万个化妆品品牌,大批不具备生产实力的小品牌都会找OEM企业合作;另一方面,大量的美容美发机构及大型卖场、日化连锁经营公司等也对ODM有较高需求。可以说,本土日化ODM市场具有广阔的发展空间。长期以来,中国都被认为是世界工厂。由于不掌握产品研发的核心技术,只能以低廉的劳动赚取全球产业链上最低端的制造费。而在日化行业,这一现象同样明显。市场调查在中国众多的日化ODM企业中,具备相当规模、实力的企业却少之又少;而具有较大研发实力,掌握自主知识产权的专业日化ODM企业则更少。
未来五年我国化妆品销售额将呈现持续增长态势,至20xx年将达到约3142亿元规模,20xx-2018年复合年均增长率为9.8%。尽管增速呈现逐渐放缓趋势,但由此带来的规模扩展空间依然巨大,预示着我国化妆品市场具有巨大的发展潜力。“十二五”期间,化妆品行业将优化产品结构,适应市场需求。化妆品市场特点是变化快,潜力大,以市场为导向适时调整产品结构,适应市场需求,以提高质量,增强功效、扩大品种为目标大力研发新产品,加快产品成熟期、发展期、衰退期调整步伐,保持新产品产值占有率不低于20%,并提高产品的附加价值。另一方面,增强自主创新能力,努力培育民族品牌。力争培育2-3个具有国际知名度和竞争力的品牌,“中国品牌”产品增至20个,“驰名商标”产品增至30个,更多的产品进入省“名牌产品”和省“著名商标”行列。
本研究咨询报告由宇博智业领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国报告大厅、国内外相关报刊杂志的基础信息、化妆品行业研究单位等公布和提供的.大量资料以及对行业内企业调研访察所获得的大量第一手数据,对我国化妆品市场的发展状况、供需状况、竞争格局、赢利水平、发展趋势等进行了分析。报告重点分析了化妆品前十大企业的研发、产销、战略、经营状况等。报告还对化妆品市场风险进行了预测,为化妆品生产厂家、流通企业以及零售商提供了新的投资机会和可借鉴的操作模式,对欲在化妆品行业从事资本运作的经济实体等单位准确了解目前中国化妆品行业发展动态,把握企业定位和发展方向有重要参考价值。
市场方案 篇4
一、活动目的
1.本着“你的过剩,我的需要”理念,通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式,学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养学生不浪费自己的物品、勤俭资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯,让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2.通过“迎新跳蚤市场”的活动,让队员们学会倾销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交换创造等能力。
3.活动结束后,物物交换的,物品归学生所有;钱物交换的,各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”,为贫困学生送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间
1.一至三年级:12月24日下午第三、四两节课。
2. 四至六年级:12月25日下午第三、四两节课。
(遇雨天另行通知)
三、活动地点
学校操场,具体位置见站位图
四、活动对象
全体师生、家长志愿者
五、活动预备
1.以校讯通的'情势,把本次活动的目的、情势、商品的范围告知家长。得到家长的支持和配合,同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。
2.由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和情势安排好售货员、收银员、记帐员、倾销员、环保员、安保职员等,并进行适当的技术培训。
3.各班预备销售物品,由班主任老师把关。事前预备可以找零的散钱,为销售作好前期预备。
4. 各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
5.活动时销售摊位的桌子由大队部兼顾安排:
12月24日活动需要要用到桌子的由一(4)班和一(5)班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一(4)班借用;二年级5、6、7班和3年级各班向一(5)班借用,每班最多借用4张课桌。
12月24日活动需要要用到桌子的由五(4)班和五(5)班提供。四年级7班和五1、2、3班向五(4)班借用;五年级6、7班和六年级各班向五(5)班借用,每班最多借用4张课桌。
辛劳这四个班级的班主任提早让学生将课桌里的东西整理出来;其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一概不准借用,如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5.物物相换的请同学们,将物品拿在自己手上在活动进程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一概用钱币交易。
六.活动后续
活动结束后,将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”,由海润志愿服务社与结对学校联系,为贫困学生送去新年的礼物及问候。
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