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竞赛方案

时间:2022-06-21 11:22:47 方案 我要投稿

【推荐】竞赛方案范文锦集5篇

  为了确保事情或工作有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的竞赛方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】竞赛方案范文锦集5篇

竞赛方案 篇1

  为了进一步加强班组建设,整顿工作作风,提高产品质量和工作效率,机加分厂将在7月份组织开展劳动技竞赛,主题为“比质量、比创新、比奉献、比进步”,竞赛活动在产量、质量、安全、现场5S、劳动纪律、成本以及创新等工作上全面展开,为了提高技术水平、鼓励先进、增强公司凝聚力的作用;激发广大职工增强本领、提高工作热情和积极性,在分厂内部营造“学先进,赶先进,学技能,比技术”的`工作氛围,进一步提高劳工技能、综合素质和企业市场竞争力。因此进行劳动技能比赛,比赛分两部分,具体方案如下:

  一、优胜班组奖

  以各班组7月份生产产量为依据,同时结合质量、安全、现场文明生产管理、团队合作精神、班组建设等进行综合考评对比,评选出一个优胜班组,奖励500元。

  二、按照目前的分厂的四个班组为主体,班组内进行技能比赛,规定时间加工或装配零件,由检验员检查是否符合要求,评比得出结果。

  车工班:分两组数控车和普车

  数控车:编程并加工出零件,计时并检查得出比赛结果。

  设立一等奖1名,奖金300元;

  二等奖1名,奖金200元;

  参与奖若干名,奖品。

  普车:加工零件,在规定的时间内加工零件:

  设立一等奖1名,奖金300;

  二等奖1名,奖金200元,

  参与奖若干名。

  铣工班:铣六方体,记时并检验得出比赛结果:

  设立一等奖1名,奖金XX奖金XX元;

  二等奖1名,奖金元;

  参与奖若干名。

  钻工班:划线并加工零件。

  设立一等奖1名,奖金X元,

  二等奖1名,奖金X元,

  参与奖若干名;

竞赛方案 篇2

公司各部门:

  按照《有限公司开展党工共建创先争优活动实施方案》的相关要求,结合物业公司近期工作重点,经研究,在公司范围内开展“我为物业安全做了什么?”为主题的劳动竞赛活动.现将有关事项通知如下:

  一、竞赛活动总体目标

  围绕公司安防工作重点,积极组织和调动职工热情,为企业安全消防建设贡献力量,力争实现“保一方安全”,使安全经营有更好局面.

  二、为保证劳动竞赛活动的顺利开展,公司成立劳动竞赛活动领导小组.

  组长:

  成员:

  劳动竞赛领导小组下设办公室,办公室设在公司工会.

  公司劳动竞赛办公室具体负责公司劳动竞赛活动的组织安排及考核评比工作;各部门要密切配合,齐抓共管.

  三、竞赛范围及时间:

  在公司全体员工之间开展竞赛;

  竞赛时间为20xx年1月份-6月份.

  四、竞赛活动内容

  通过职工提出安全消防合理化建议、积极参与整治工作、及时发现安全隐患作为竞赛内容.

  五、考核评比及奖励办法

  (一)考核办法:

  办公室制定公示牌,对有安防贡献的员工贴上星形符号做标记;员工每提一条合理化建议并受到采纳的贴一颗星,积极参与整治工作有成效的贴两颗星,对安全消防建设有较大贡献的'贴三颗星;贴星数量由工会及安委会决定.

  办公室对公司的劳动竞赛开展情况每月汇总公布一次,20xx年年中按汇总得分排名,评出物业安全之星.

  (二)奖励人数

  金星奖:一名

  银星奖:两名

  铜星奖:若干名

  安慰奖:原则上每位提合理化建议的员工均有安慰奖.

  二〇XX年十二月十六日

竞赛方案 篇3

  一、学生会学习部开会讨论监考人员的调动和安排问题。

  (1)人员的调动:充分调动学生会及各学院学生分会的人力资源。

  (2)招选的原则:工作能力强、积极性高、责任心强,有一定工作经验的`学生干部。

  (3)监考人员的设置:根据考场的大小分别安排3或2名监考人员。设其中一名是主考,全权负责监考事务。

  二、赛前召开动员会,公布各考场监考人员,宣读监考人员的职责,

  强调监考的纪律性和严肃性,交流监考方法和经验,发放监考证、巡考证。

  三、监考人员在考试当天,原则上不准请假,确实有特殊情况,应在考试前一天向学生会说明情况,以便做出及时调整。

  四、监考人员在考试前40分钟到试卷领取处领取试卷,考生须知及出勤表。开考前15分钟,主考应宣读考生须知,并让学生填好出勤表。试卷提前5分钟下发,以哨声为号,考生开始答题。

  五、考试过程中,应认真严肃监考,维持考场秩序,及时解决考生提出的合理问题,对无法解决的问题应立即向考务工作室反映。

  六、负责巡考的人员应随机的对各个考场进行必要的巡查,严肃考风考纪,对巡考中发现的问题应追究责任人,及时向组织汇报,予以处理。

  七、开考30分钟后,有考生提前交卷的,监考人员负责将试卷反扣压在桌面上,缺席者要做相应记录。

  八、考试结束信号发出后,要求考生立即停止答卷并组织有秩序退出考场,按顺序收回全部试卷,核对无误后,交至试卷领取处,统一装订密封。

竞赛方案 篇4

  一、活动目的:

  通过有趣的比赛活动,让同学们感受到自己长大了,懂得自己的事情要自己做,认识到承担家务劳动不仅能培养生活自理能力,掌握劳动技能,而且是家庭成员不可推卸的责任;增强学生的动手操作能力,掌握正确使用刀具等危险用品的方法,养成劳动的好习惯,同时满足孩子们的表现欲和成就感,增进团队精神。

  二、比赛内容:

  A组:高、中年级:切萝卜丝

  B组:低年级:切萝卜片

  学前班:切火腿片

  三、比赛时间:XX年10月26日

  四、比赛地点:学生食堂

  五、比赛用品准备及要求:

  1、将准备好的白萝卜去皮,切成大小差不多的几块,备用。

  2、每组进行四名选手,学校为每名选手准备一块菜板、一把刀、一个盘子和一块萝卜(学前班同学准备火腿)。

  3、每组计时1分钟,1分钟之后所有选手停止比赛,评委团对选手的比赛情况进行评审,并选出一名优胜者,进入决赛。

  4、通过决赛,A、B两组各评出5名“刀工小达人”,颁发奖品和奖状。

  六、注意事项:

  1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作,强调安全性,力争在安全的情况下赛出好成绩,提高学生的.劳动技能。

  2、各班主任积极动员和鼓励学生报名参加比赛,并做好比赛前的安全教育工作。根据学生的实际能力如实上报参加项目,不得欺报瞒报,以切实达到提高学生能力的目的。

  3、请各位评委准时到场,认真公正地做好裁判工作。

  4、学校根据学生表现出来的实际能力,针对班主任上报的参赛名单和项目进行适当地调整,以期达到提高学生能力的目的。

  5、每组比赛学生名单,由现场随机抽取。

  6、比赛过程中,班主任要在选手旁边做好保护,轻声提醒注意安全。

  7、比赛中,各科任老师负责未参加比赛的学生管理工作。

  七、评委组人员:

  ———————

  XX年10月19日

竞赛方案 篇5

  根据天津市滨海新区塘沽教育工会《关于扎实开展“五比一创”新品牌创建活动的通知》精神,中心庄小学工会决定在全校教职工中组织开展“比师德建设、比教育教学、比教科研成果、比管理服务、比团队和谐,创工人先锋号(先锋示范岗)”为主要内容的“五比一创”竞赛活动,现结合本校实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  通过开展“五比一创”活动,进一步调动广大教职工立足本岗、干事创业的积极性,打响个人创“教工先锋岗”、团队创“教工先锋号”竞赛活动,从而促进学校健康和谐发展,办好人民满意的教育。

  二、活动内容

  按局教育工会“五比一创”竞赛活动总体要求,立足我校工作实际,巩固成效、发挥特色、创新发展,紧紧围绕学校中心工作开展创建工作。具体内容是:

  1.比师德建设。教师的师德是教师最重要的素质,是教师立业之魂,教师的品质修养、一言一行直接影响到青少年学生的健康成长,影响到教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为此,我校在师德建设上开展如下活动:

  (1)开展系列师德师风学习教育,树立广大教师正确的人生观、价值观,全面提高职业道德素养,模范遵守教师职业道德规范。讲座-学习汪金权事迹,并撰写学习体会;做好每月政治学习笔记。

  (2)努力营造弘扬高尚师德师风的良好氛围,不断增强广大教师的光荣感和使命感,促进师德师风水平提高和优良校风的`形成。利用学校资源举行十佳班主任培训工作。

  (3)进一步完善对教师的考核管理,将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先和绩效工资发放等的重要依据,对师德问题严重的教师实行“一票否决”制。期末进行全员师德五评(即学生、家长、教师自评、教师互评、领导评)

  (4)建立责任追究制。加强教育教学常规管理,细化并明确责任,将发生在校园内的各种教育教学违规行为和管理过失,视情节与后果实行问责制,进一步强化教师责任心。

  2.比教育教学。在提升教师课堂教学执教能力上下功夫,努力践行“崇德、迪智、善教、博爱”的教风,勤学苦练教育教学基本功,潜心钻研教育教学新理念,有效地开展每学期“三课”(教研课、师徒课、双优课)和“两赛”(徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛)“一考核”(学科基本功考核)活动。

  3.比教科研成果。做好市级立项课题《以书法楹联围棋为载体,培养学生良好道德品质的研究》和区域性五个课题的研究工作,从理论和实践上积极探讨,力争出质量较高的有推广价值的教科研成果。同时,学校把科研成果纳入学期教师工作考核评估。

  4.比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在后勤保障、教学辅助等岗位上努力实现满意服务、人性化服务,校园环境达到净化、美化、绿化、教育化要求,确保学校无重大责任事故发生。

  5.比团队和谐。努力构建和谐、文化、文明的校园;营造全体教职工讲大局、讲团结、讲奉献的工作氛围。

  6.创工人先锋号(先锋示范岗)。在“为农村孩子的未来打好基础”办学思想引领下,开展师德师风和课堂教学评比活动,激励广大教师爱岗敬业,无私奉献,积极创建和谐进取的团队(年级组、学科组)。

  三、考核评估

  1.学校工会与德育处、教导处、总务处等部门密切配合,制定教师个人在师德师能、教育教学水平、教育创新、团队合作与示范、终身学习(读书)五个方面评估细则,并认真组织评估考核。

  2.在“五比一创”竞赛活动中评选出的优秀个人,学校给予表彰和奖励,并作为向上级工会推荐的依据。

  具体时间安排:

  活动内容

  竞赛项目

  时间

  负责部门

  师德建设

  学习汪金权事迹

  9月份

  德育处

  师德和政治学习

  9-1月份

  支部 工会

  十佳班主任培训

  9月份

  工会 德育处

  师德问卷调查

  12月份

  工会 德育处

  教育教学

  责任教育主题班会课评比

  9-12月份

  德育处

  教研课、师徒课、双优课

  9-12月份

  教学组

  徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛

  9-12月份

  教学组

  教师基本功竞赛

  12月份

  教学组

  科研成果

  论文总结评比

  学期末

  德育处、教学组

  团队和谐

  和谐处室评选

  贯穿整学期

  行政 工会

  备注

  各项评比活动由负责部门牵头,具体布置。

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