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班级的管理方案

时间:2022-06-22 10:16:38 方案 我要投稿

班级的管理方案范文(精选5篇)

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的班级的管理方案范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

班级的管理方案范文(精选5篇)

  班级的管理方案1

  总则

  一、个人量化管理得分,作为期终评优及是否提请政教处处分的重要参考。

  具体条款如下:

  操行等第为优者才有评选“三好生”等荣誉称号及入团、推荐入党的资格。

  操行等第为差者,由班委会在全班同学中就是否提请政教处给其处分及提请给予哪一级处分以无记名投票的方式进行公决,如同意处分的同学超过三分之一,则以班委会的名义向政教处提出申请。

  在高中三个学年中,有一个学年操行等第为差,报考军校(含飞行员)及公安、警察学校,班主任在政审时有权提请学校政教处予以否决。

  二、每人基本分100分。每学期期终结算,得分在110分(含)分以上,操行等第为优;90分(含)~110分为良;70分(含)~90分为中;70分以下为差。

  三、本方案主要由正副班长负责实施,赋分随时公布并在第一时间通报当事人,得分时间及原由由副班长备案。建议各人自记流水帐以便及时核对。

  四、如遇本方案《细则》中未提及的情况,可由班主任或学生提出,经班委会讨论研究是否得分及分值,研究结果报班主任并告知全班同学,日后有例可循的按例而行,无例可循的再行讨论。

  五、当事人如对自己的赋分不满,可向班主任提出复议申请,由班委会复议,并将复议结果报告班主任的同时通知当事人。

  六、班委会由正、副班长,团支部书记,纪律委员,劳、卫委员,学习委员,文体委员等7人组成。如有必要开会,班长出书面通知并主持,副班长记录。短会可以在下午第四节课下举行;长会可以在周六、周日第四节课举行;开会时其余同学应主动回避,卫生值日后延。

  细则

  一、出勤

  1、迟到一次扣2分

  2、旷课一节扣5分(有病有事,如非紧急情况须向班主任提出书面申请,获得批准后,方能行事;如遇紧急情况,可由其他同学(最好是班长)代为请假。

  否则,以旷课论处。

  二、纪律

  1、违反《十条禁令》视情节轻重一次扣10~20分。

  2、拒不服从班干部的正确管理,诋毁、辱骂、报复班干部的,视情节轻重一次扣5~10分。

  3、上课睡觉一次扣5分,自习课(含早自习)睡觉一次扣2分。

  4、课上(含午休、自习,包括周六、周日自愿申请的自主学习时间)说闲话,做闲事,或说话、做事影响他人休息、学习,视情节轻重一次扣2~5分。

  5、课间喧哗、打闹,视情节轻重一次扣2~5分。

  6、住宿生熄灯后说话、做事影响他人休息或学习,一次扣5分;

  在文明班级评比活动中,被评为“文明宿舍”的,全体宿舍成员每人加5分,舍长加8分。被政教处小黑板点名批评的,责任人扣5分,舍长扣1分;责任不明确的',每人扣2分,舍长扣3分。

  7、在文明班级评比中获得“文明班级”称号,当月有扣分记录的同学除外,全班同学集体加10分。

  三、体育

  1、早操无故缺席,一次扣2分;做操不认真,一次扣1分。

  2、眼保健操不做,一次扣2分;不认真,一次扣1分。

  3、在校运会中获第一名加10分,第二名加8分,第三名加5分。报名参加而未获名次者加2分。

  四、卫生值日

  1、值日(含教室、宿舍、包干区)不及时一次扣1分,不符合要求一次扣2分。

  未值日一次扣5分。被政教处小黑板点名批评,每次扣5分。

  2、乱抛乱扔杂物,一次扣2分;随地吐瓜子壳、口香糖一次扣5分;从楼上往下扔杂物一次扣5分。

  五、文化学习

  1、在校级及以上考试中,获得学科班级最高分,每科加5分,此项和其他项累加。获年级第一名,加30分;前十名,加20分;前二十名,加15分;前三十名,加10分。未获年级前三十名的,获班级前五名,加8分;前十名加五分;前二十名加2分。

  2、期中、期末考试中,有一门学科不及格扣1分。

  3、以前一次考试为基准,进步一个名次,加1分;进步最快的前十个同学,再加5分;退一个名次,扣1分。

  4、作业一次不做扣5分,抄袭一次扣5分。请他人代做一次扣10分。

  5、课上踊跃发言,经班委会研究确认,每学期加15分。

  6、勤于思考,勇于且善于向老师、同学请教,经班委会确认,每学期加15分。

  六、其他

  1、言行举止野蛮粗俗,视情节轻重,一次扣2~5分。

  2、参加班级、年级组或全校性的文体活动,视所参加的活动范围及成绩加5~20分。

  3、有诸如拾金不昧、助人为乐等善举的,一次加2~10分。

  4、按时出黑板报,视质量高低,每期加5~10分。

  5、班干部(含值日班长及宿舍舍长)应积极履行自身职能,如有渎职(对自己职责范围内的事不闻不问甚或徇私枉法),视情节轻重每次扣2~5分。表现出色的每次加2~5分。

  6、犯了错误拒不承认,甚至相互串供以欺瞒老师或家长,视情节轻重,加扣5~10分。不辨是非,为同学隐瞒违纪事实,视情节轻重,扣5~10分。

  7、拒不服从家长的正确管教,无理顶撞的,视情节轻重一次扣5~10分。

  班级的管理方案2

  班级是学校的基层单位,学校的一切工作,主要是通过班级进行,学生的学习、交往和参加各种活动也主要是在班级进行的,班集体建设的好坏直接影响到学校的德育工作乃至学校的全局工作,科学地评价班级管理水平,关系到班集体建设的优劣和教育质量的提高,关系到学校的发展和生存。为此,我们根据学校实际,综合广大教职员工的建议特修订如下管理方案:

  一、成立以德育处为中心的班级管理领导小组

  1、组长:吴雪荣

  副组长:王红妹

  组员:计爱民、沈国琴、庞平平、顾凤英。

  2、具体班级管理责任人:全体正副班主任,任教老师有协助管理的责任。

  3、全体校行政人员都是班级管理联系人(每学期由德育处安排分工)

  二、班级管理考核具体内容(总分200分)

  ㈠、班级常规管理考核(80分)

  具体见《金家坝中心小学班级各项常规考评表》

  ㈡、班级写字特色常规考核(30分)

  保证学生每天有一定的写字训练时间,正常中午习字课,作到学生练字有时间、有计划、有内容、有成效(8分:学生书写质量高,看学生的各科作业字迹。)。

  1、重视学生正确写字“两姿”习惯的养成,班级学生“两姿”正确率高(8分:进行定期和不定期抽查。)。

  2、各班应该选拔优秀的`写字苗子成立写字兴趣组(有活动计划,活动开展正常,每月按时上交活动材料的得基本分4分),一般由语文老师承担指导任务,并且有成效(通过班级写字比赛、写字等级考评、学生作品发表获奖等形式体现。)。(封顶10分)

  ㈢、班级教学质量考评(30分)

  1、学科考核以语、数、英的成绩为主(看各科的两项总值)(15分)

  2、积极组织推荐学生参加各类比赛并获得好成绩(封顶15分)(期末抽考的班级和无竞赛活动均得基本分5分)

  ㈣、物品使用管理考价(10分)

  1、要教育学生人人爱护公共财物,人为损坏的要及时上报(总务处),及时维修,同时要照价赔偿,根据物品的价值和损坏程度进行考评(每起扣1~5分)。

  2、班级常用易耗物品采用包干制,物品的种类、数量在期初由总务处在征求学校各科室建议的基础上确定,节省部分可充入班费使用,如果在物品的使用上超过包干制的规定,按超过的价值考评(扣1~5分)。

  ㈤、班级违纪管理考评(10分)

  1、班级参加大型的集会,由组织直对各班级的纪律进行评价(优得4~5分,良得2~3分,中得1分,差不得分)。

  2、班内有学生违反校纪校规的每人次扣1~2分(如打架、无故旷课等)。

  ㈥、班主任常规教育活动管理(40分)

  1、班主任常规教育重视礼仪方面的内容,每周晨会安排不得少于2次,缺一次扣1分。

  2、每月要有一次班会或主题班会是围绕礼仪方面开展活动,有过程记录。缺一次扣2分。

  3、校行政随机督察,打分;期末班级考评汇总时,学生做礼仪常规测试卷,作为文明班级评比的一个重要依据。

  4、礼仪教育基本分为10分,班级有突出表现,适当加1-3分。

  5、班级管理远、中、近期目标明确,班风优良,班级参加与优秀班级体的创建活动,有创建计划,阶段实施活动及效果、记录齐全。(10分:远、中、近期目标,班风期初上墙,创建资料期末上交德育处)

  6、晨会活动开展正常,每次晨会有记录(少一次0.5分),每次班会须有正规班会教案、记录(少一次扣1分)。主题班会必须以爱国主义教育为主线,围绕“六爱”开展各类教育活动,每月及时上交活动教案。否则一次扣2分。

  7、《班主任手册》记载齐全,缺记或漏记扣1~10分,每月至少上门家访一次并有记录上交,否责一次扣2分,每学期召开家长会一次,并有详细记录,末交记录或无记录扣5分。

  8、中午正、副班主任到位管理,无故缺席每发现一次扣0.5分。

  9、使用好家校路路通,根据开通率和平时使用率进行平价,优得5~6分,良得3~4分,中得2~1分,差不得分(民工学校不参与得基本分3分。)

  ㈦、奖励

  1、根据(一)至(六)项的得分评定若干个文明班级,并给予正副班主任发放考评奖。

  2、基本奖为每月每班150元(正班主任60%,副班主任40%。)。

  3、根据考评得分评出优、良、中、差四个等第,优上浮50~100元/月,良上浮30~50元/月,中得基本奖,差下降50~100元/月。

  4、此考核成绩将与教师的评先、职务晋升等挂钩。

  注:

  1、比赛获奖加分:校级一等奖加1.5分,二等奖加`分,三等奖加0.5分;市级一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分;大市级一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖加2分;省级一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分;全国级一等奖加8分,二等奖加6分,三等奖加4分。(通讯赛视情况降等处理。)

  2、文章发表:校级加1分,吴江级加2分,苏州级加4分,省级加6分,全国级加8分。

  3、突出的好人好事报德育处,视具体情况加1—10分。

  班级的管理方案3

  为强化班级管理,规范学生行为,促进良好学风、班风的形成,使班级更具凝聚力、向心力,特制定本方案。

  一、纪律方面

  1、实行一天三点名制(早、中、晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分;早晨坚持早起,实行点名制,连续三天以上不早起者扣2分,打起床铃不及时起床者扣3分;按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。

  2、有事必须先请假,经班主任批准后方可离班,否则一次视情况扣1-3分,一般不得捎假或电话请假(有病等特殊情况除外)否则一次扣1-3分,对于请假时弄虚作假者,查实一次扣5分,并在班级内通报。对于一个月内无请假者加3分。

  3、课上遵守纪律、认真听讲。凡课上不认真听讲惹老师生气者一次扣3分,自习课交头接耳或假借商讨问题说话不听从管理者扣2分,顶撞班干部或教师者一次扣4分并报学校给予处分。

  4、课下不得在教室或走道内追逐打闹否则一次扣2分,打架者一次扣5分并通报,骂人者一次扣3分,情况严重者通知其家长。

  5、一周内无违纪者加5分,并表扬。

  二、卫生方面

  1、及时、按时值日,听从组长、室长安排,否则一次扣1-2分并加倍。

  2、注意卫生保持,否则发现一次扣1分,多次不改者自觉值日一周,否则罚其值日一周并承担学校劳动任务。发现班级卫生责任区内有垃圾能主动清理者一次加2分。

  3、注意维护卫生工具,损害赔偿并扣量化分2分。

  4、讲究个人卫生,经常洗手、洗脸、洗衣服等,否则一次扣1分并暴光。

  三、学习方面

  1、按时保质、保量完成作业,一次不交者扣2分,拖交者一天加扣1分,抄袭作业者一次扣2分并在班内暴光。

  2、上课专心听讲、积极讨论、举手回答问题。上课一直表现较好者一周加5分,否则(经查实或调查各科教师证实)扣1-3分,屡教不改者将其调到一角。

  3、连续两次以上(含两次)考试在班级前十名者加10分(第一名再加5分),级部前20名者加20分(级部状元另加10分)。在班内每上升一个名次加2分,级部每上升一个名次加1分(级部前五十名加3分)。加分以最高分为准不累加,减分累计。

  4、主动利用课余时间学习,早晨坚持早起并认真学习。一直坚持者一周加5分,经常不自觉坚持者(连续两次以上),经查实扣2分。自己不学习并扰乱他人学习者扣5分并通报。

  5、主动学习,不懂就问,养成良好的学习习惯。经常问题者一周加3分,不懂装懂者一周扣2分并通报。经常帮助别人学习并使其有明显进步者一周加3分,拒绝帮助别人者一次扣1分。

  6、家庭条件好,不积极买资料,而买与学习无关的东西,发现一次扣1分。

  7、建立学习组,听从组长安排否则一次扣3分;学习组整体成绩上升者组长加3到10分,组员加2到8分。

  四、其他

  1、做好事者,视情况加1-3分,为班级作贡献者视情况加1-5分。

  2、班干部认真负责视情况加1-5分,工作不积极者扣1-3分并通报。

  3、积极参加班级组织的.活动。不积极参加者视情况扣2-4分。

  4、每次交费在规定的时间内前20名者加10分,20名后仍按时交者加5分,拖交者一天加扣1分。

  5、对于一贯违规、违纪者,通知家长并报学校给予处分直至开除。

  6、一周量化扣分超过20分者自动调班。

  五、奖励

  1、学期末班级将据量化情况评出“文明标兵”、“学习标兵”、“班级功臣”若干名,给予奖励。

  2、学校的评优(“优秀班干”、“优秀团员”、“三好学生”)与量化情况挂钩。

  说明:

  1、学校量化办法都适用于本班,在此不再列出,对于被学校量化者,班级将2-3倍量化且给予一定的劳动处罚。

  2、方案由班委会、团支部结合本班实际制定并负责实施,班主任给予支持、指导并监督实施,终审权、解释权属班主任领导下的班委会。

  3、如有特殊情况按临时规定执行。

  4、本方案为试行方案。

  班级的管理方案4

  为进一步加强学生的行为规范管理,培养学生的集体荣誉感,促进我校校风、学风、班风建设,特制定本细则。

  一、评比内容

  纪律、卫生、自行车、跑操、集会、仪表。

  二、考核评比办法

  (一)根据值日领导、值日老师、学生会检查小组等方面的考核记录进行评比,检查时间以学校规定时间为准。

  (二)各班得分计算方法:

  1、基础分为100分。

  2、总分计算办法:基础分-扣分+加分=总分。

  (三)班级考评分每天公布一次,各班主任要及时查看,对丢分较多的方面要采取有力措施进行整改。

  (四)每月评比一次,评选出高分班级为“明星班”。

  (五)每月初公布上月累计得分,优胜者发给流动红旗(月底收回)。每月第一周升旗时举行授旗仪式。

  (六)明星班评比数额:每个级部2名。

  (七)奖励方案:对评出“明星班”的班级授予流动红旗并加量化分10分。

  (八)每学期末按班级量化成绩,以级部为单位设奖,设三个奖次,一等奖4名,加量化分5分;二等奖4名,加量化分3分;三等奖4名,加量化分1分;在学期量化总分中分别加5分、3分、1分。

  三、扣分和加分标准

  (一)扣分

  纪律

  1、考勤。(1)无故迟到、早退每1人次扣1分;(2)无故旷课、逃课每1人次扣3分;(3)病事假必须将假条交德育处备查,否则按旷课论处;(4)预备铃响,仍在教室内外打闹逗留、喧哗者每1人次扣1分。

  2、上课。(1)上课睡觉每1人次扣1分;(2)课堂纪律差、乱扣2—5分。

  3、课间活动。(1)禁止带手机、MP3、MP4进校,违者没收并严肃处理;禁止校内抽烟,若发现每人次扣5分;(2)课间不得无故到其他班级乱串,否则每1人次扣1分;(3)攀爬校墙大门,严肃处理并每1人次扣5分;(4)校内拉帮结伙,打架或与校外不良青少年勾结,在校内外滋事者予以严肃处理,并扣5—10分;(5)不服从老师管理,顶撞、辱骂教职工,按有关规定给予严肃处理,扣5—10分。

  卫生

  (1)清洁区、教室未打扫的扣5分;(2)垃圾未倒及未倒干净的扣2分;(3)地面有明显积水的扣1分;(4)清洁区、教室及走廊有纸屑、墙壁有污迹的`每处扣1分;(5)卫生工具不按规定位置乱放的扣1分;卫生工具损毁未及时处理的扣1分;(6)墙壁、黑板、卫生区有乱贴、乱写、灰尘、悬灰或蛛网,每处扣1分;(7)卫生责任区内干净整洁、无果皮纸屑、无砖头石块、地面平整、花园草坪内无杂草、落叶、枯枝,否则每见一处扣1分;(8)学生乱扔、乱倒垃圾及杂物的行为被学校领导、教师、学生发现的每人次扣2分;(9)学校抽查清洁区、教室卫生有问题且在规定的时间里没有整改的扣3分;(10)在上级检查中没有及时打扫,造成不良影响的扣5分;(11)凡在校园内乱扔、乱吐、乱划及其他破坏卫生行为者,除通报批评并扣3分。

  自行车

  (1)校内骑自行车扣2分;(2)自行车挂牌、上锁,按规定位置放置,否则每辆扣1分;(3)各班自行车在指定区域排放整齐,否则扣2—5分。

  跑操

  (1)进场队列(2分):进场队列齐、纪律好得全分。一项不好酌情扣1—2分。(2)跑步步伐(3分):跑步过程中步伐整齐,队列成行、竖排成列得全分。否则视情况每项扣1—3分。(3)跑操人数(5分):跑操人数缺1人,扣1分。(正常请假除外)(4)口号响亮(4分):跑步过程中口号整齐、响亮得全分。否则每项酌情扣1—4分。(5)精神面貌(2分):全班学生跑步有精神、摆臂有力、不“走”操(指无行进空间时,能原地踏步)得全分。否则每项酌情扣1—2分。(6)退场队列(2分):退场队列齐、纪律好得全分。一项不好酌情扣1—2分。(7)教师跟班(2分):班主任跟班得全分。跟班不及时、不跟班扣2分。(8)学生不参与跑操,每发现一人次扣2分;请假未到操场者(特殊情况除外),每发现一人次扣2分。(9)跑操过程中,不跟随班级,擅自行动者,每发现一人次扣2分。(10)跑操过程中,找理由无故离开班级者,每发现一人次扣2分。

  集会(升旗)

  (1)人数每缺1人次扣1分(正常请假除外)。(2)仪表:未穿校服者1人次扣1分(特殊天气除外)。(3)纪律、卫生:不遵守会场纪律,不讲究卫生者每项1人次扣1分。(4)学校举行集会集合慢、散、乱的班级扣3分,集会中班级有违纪现象扣2—5分;(5)退场有序,否则扣2分。

  仪表

  (1)男生不留长发,不染发,不留怪发,否则每人次扣2分。(2)女生不穿高跟鞋、不烫发,否则每人次扣2分。(3)不戴首饰,否则每人次扣2分。(4)不化妆打扮,不染指甲、不留长指甲,否则每人次扣2分。(5)穿着校服(特殊天气除外),着装整洁、穿戴朴素大方、不穿奇装异服,否则每人次扣2分。(6)不穿拖鞋,否则每人次扣2分。

  其他

  (1)班级按时参加会议,及时上交各种布置的材料,及时保质保量完成学校布置的各种任务,不能及时完成的每次扣2分,推迟一天仍未完成的不得分。(2)不听学生会人员指挥,顶撞、辱骂、殴打学生会人员的每人次扣5分,并视其情节轻重,要求其回家反省。(3)不积极参加大型集会活动的班级、学生每发现一次扣2分。(4)阻止学生参与集体活动的班级,每发现一次扣2分。

  (二)加分

  1、拾金不昧,价值在10元以下不加分,给予表扬,10—100元加2分/人次,100元以上加4分/人次,拾物交学生会,否则不加分。

  2、集体做好事可加分,但为避免重复劳动与不必要劳动,学校各部门、各班主任在组织学生参加义务劳动或集体做好事时,须事先用书面形式(注明劳动内容、参加人数及劳动时间等),征得学校同意,学校根据实际情况,酌情给予班级10分之内的量化加分。

  3、个人做好事加1分/人次,为社会做好事来信来人表扬者加5分/人次。

  4、检举严重不良行为加2—4分/人次,及时有效制止重大恶性事故加4—8分/人次。

  5、校内各项活动竞赛中,个人按获奖名次先后分别加6、5、4、3、2、1分/人次,集体获奖班级按名次分别加7、5、4、3、2、1分/次。

  6、学期末被评为优秀学生会干部、团委会干部加3分/人次。

  7、敢于检举别人违规违纪的每次加3分。

  8、符合加分标准的班级或个人,如果学校不知道或没有发现,在学校规定的时间内,班级或个人可到团委、学生会反映情况,否则不加分。

  注:

  1、本方案自公布之日起实施,由团委、学生会解释。

  2、未尽事宜,由学校行政办公会讨论决定。

  班级的管理方案5

  一、组成

  班级德育量化管理主要包括两个方面:扣分部分和奖励部分。其中,每位同学有80分的基础分,在此基础上进行扣分或加分。

  扣分部分包含:仪表文娱、考勤纪律、劳动、学习、体育、寝室评比及其他。

  奖励部分包含:担任班干、文体活动、板报设计、寝室评比、学业成绩及其他。

  二、用途及奖惩

  德育量化分数记录同学们一个学期的表现,将作为最终的评价及相关荣誉称号评选等的关键因素。

  学期末统计总分前三名,将予以一定的奖励。

  学期末统计总分不及格者,将严肃处理,甚至下学期暂缓注册。

  三、细则

  扣分部分:

  1、仪表:没有按规定穿着校服、佩戴校章,穿拖鞋、头发过长。每人每次扣1分。

  2、文娱:有出席文娱活动任务的同学,无故缺勤。每人每次扣1分。

  3、考勤:白天上课及夜自修,无故旷课者,每人每次扣3分;无故迟到者,每人每次扣1分;请假(包括事假及病假),累积两次扣1分。周日迟归,每人每次扣2分。

  4、纪律:白天上课及夜自修期间,说话、吃东西、私自换位等违反纪律的同学,每人每次扣1分。情节严重者,加倍扣分。

  5、劳动:平时卫生被学校扣2-4分,当值全组每人扣1分;被学校扣5分及以上,当值全组每人扣2分;不完成值日工作者,每人每次扣3分。大扫除没有完成者,每人每次扣3分。

  6、体育:早操、课间操、升旗仪式及其他相关活动,无故不参加者,每人每次扣1分。

  7、寝室评比:获最差寝室,宿舍成员每人每次扣3分。

  8、其他:

  ①作业不及时上交,每人每次扣1分。

  ②座位附近有垃圾,每人每次扣1分。

  ③私自使用平台,每人每次扣2分。

  奖励部分:

  1、担任班干部:担任班干部,每人每学期加5分。

  2、文体活动:积极参加班级文体活动,每人每次加1分;积极参加校级文体活动,每人每次加2分。

  参加校级文体活动并获奖的.,在之前加分的基础上再累积加分。

  优胜奖:加1分三等奖:加2分二等奖:加3分一等奖:加4分

  3、板报设计:参加板报设计,每人每次加1分。获奖的话,每人每次加3分。(不重复计分)

  4、寝室评比:获文明寝室,宿舍成员每人每次加2分。三次获文明寝室,宿舍成员每人加3分。

  5、学业成绩:①小考班级前5名,每人每次加1分。大考(期中、期末)前5名,每科每人加2分。②每科进步5名者,每人每次加3分。

  6、其他:对班级有贡献或有其他值得嘉奖的,酌情加分。

  四、相关负责管理人员安排

  为了使班级德育量化管理更好地实行,安排了相关班干部参与管理监督,具体安排如下:

  扣分部分:

  仪表:班长张晓妹文娱:组织委员陈润仪+文娱委员杨雅婷

  考勤:副班长林佳成+内宿班长林振培纪律:当值班干部

  劳动:劳动委员蔡斯敏

  体育:体育委员郭耿钊

  寝室评比:内宿班长林振培

  其他:①作业:组长+科代表②卫生:劳动委员蔡斯敏③平台:平台管理员刘泽棉

  奖励部分:

  文体活动:文娱委员杨雅婷+体育委员郭耿钊

  板报设计:宣传委员郭家玲

  寝室评比:内宿班长林振培

  学业成绩:科代表

  五、德育量化统计表

  配合德育量化管理,本班统一使用班级德育量化统计表进行登记。每两周由相关的负责人将登记的情况整理,上交至学习委员胡佳莹。学习委员胡佳莹据实进行加减分,并一式两份,一张上交班主任,另一张贴于班级公示。

  六、备注

  德育量化管理制度由宣布之时起生效。此制度与班规相互配合,共同执行。希望同学们能够遵守规章制度,避免扣分,争取加分,为班级营造一个良好的学习氛围,为高中的学习生涯留下美好的印记。

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